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小学三年级作文早读

关注:22 发布时间:2021-11-23 19:36:11

【第1篇】早读作文250字-小学三年级作文

今天,因为英语比赛。我妈特意让我早起读英语!我看了一会儿,我妈叫我吃。吃完早饭,我妈赶紧让我爸送我去学校。那是因为我妈妈想让我早点来学校,早点读英语。

今天,许多学生已经到校了。我看到我们的英语课代表已经带领大家在讲台上读英语了。当我放下书包,拿出英语书时,我们的英语老师到了。英语老师让我们把语音分类的卷子看了好几遍。有些四技能的单词和句子要背下来。最好再背一遍,加强一下。

就这样,我们一上午都在读英语,一直读的很认真,就是为了在这次比赛中取得好成绩。

【第2篇】早读作文250字-小学三年级作文

今天,因为英语比赛。我妈特意让我早起读英语!我看了一会儿,我妈叫我吃。吃完早饭,我妈赶紧让我爸送我去学校。那是因为我妈妈想让我早点来学校,早点读英语。

今天,许多学生已经到校了。我看到我们的英语课代表已经带领大家在讲台上读英语了。当我放下书包,拿出英语书时,我们的英语老师到了。英语老师让我们把语音分类的卷子看了好几遍。有些四技能的单词和句子要背下来。最好再背一遍,加强一下。

就这样,我们一上午都在读英语,一直读的很认真,就是为了在这次比赛中取得好成绩。

【第3篇】早读600字

你以为我们班还像个班吗?早上,学生们来到学校,走进教室,放下书包,开始玩耍。有的在打架,有的在跳来跳去,有的在下棋聊天.

同学们的胡说八道把班长逼疯了。班长叫一个同学赶紧回座位看书学习,叫一个同学马上回去写作业。一些好一点的同学听到班长的讲话,赶紧回到座位上,假装看书。有的同学照常做自己的事,不回去学习。班长就算把好话都说完了也没效果。这时,一个调皮的同学轻轻对大家说:“老师来了,老师来了!”那些吵闹的学生立即回到座位上看书,做作业。他们惊慌地坐在座位上,没有忘记向窗外看。看了一会儿,他们看到老师没有出现,连老师的影子也没有出现。所以,这些人开始移动,走出他们的座位,开始制造噪音。有些人甚至打了起来。让班长难以招架。唉,不知道学生们为什么这么无意识。为什么老师不能和老师一样?

班长没办法,只能悄悄出去。班长来到办公室,邀请了老师。那些学生闹鬼,看到班长从教室里出来,就乖乖的回到座位上看书写作业。

老师来到教室,看到大家都在看书,做作业,脸上露出了微笑。班长会无话可说。这个时候你来我们班,你会觉得我们班的同学那么爱学习。

【第4篇】早读作文300字-小学三年级作文

寒夜。江枫鱼火愁睡,

苏州城外的孤寒山寺,半夜钟声传到客船上。

朗朗的诗充满了整个美丽有趣的校园,我仿佛进入了古诗的多彩世界。清脆响亮的古诗词在耳边回荡,我久久沉浸在这些古老的名句中。

啊!原来我们三年级四班,正在朗读这些古诗。他们正在认真阅读。他们也来到认识真理的世界。在这里,每个人都在认真做每一件事。他们是如此专注和专注。我加入进来,和他们一起读这些古诗。

哦,我知道一切都要专注认真。

老师点评:一篇很有文化气息的作文。老师开始觉得这篇作文只是对一些早期阅读片段的描述,但是结尾文笔转折的时候引入了“认真”二字,很有意义!

【第5篇】十万火急赶早读作文600字-小学三年级作文

“又是美好的一天!”已经是早上7点了,我坐在床上,伸了个懒腰,叹了口气。我慢慢地穿衣、洗漱和吃早餐.一切准备就绪,我系好鞋带,不经意地瞥了一眼台历。那一瞥,我却不淡!

我在台历上看到了“12月29日,星期四”。我被蜜蜂蛰了。我愣了3秒,抓起书包拖着门跑了出去。周四轮到我和黄思佳来主持早读。最近调查严格。钟老师给了一个“铁的命令”:带领早读的读者一定要7: 45到校,违规的要写检查!我行色匆匆,穿梭在行人之间,路上车水马龙。我停下来看了看表:7: 40!我很着急,一头扎进汽车来来往往的路上。一辆白色的车开过来,差点撞到我。车停了,司机把头伸出窗外,皱着眉头,生气地训斥:“小朋友!你在做什么?过马路要小心!”我不停点头道歉:“对不起,对不起……”我说着退到路边。司机哼了一声,开车走了。我挣扎着穿过街道,向学校冲刺。我很着急,喘着气,脚底发出“啪啪”的声音,书包不停的摆动,书在书包里起起落落。终于到了学校门口,低头一看,没带红领巾!我担心死了。李馨雨从远处走来。我和他是朋友。他经常说我是“三寸不烂之舌”,我也叫他“李屌嘴”。我管不了这个,就跑过去问他:“有没有给我的红领巾?”“没有。”他似乎无能为力。陆、胡和江并肩走着。我像生命线一样跑去问他们。“我有,”江慢慢地说,“但我有一个条件,”“快给我!”我冲着他喊。江大吃一惊,连忙把红领巾递给我。我拿着它跑了。终于,我在教室门口上气不接下气了。在讲台上主持早读的黄思佳转过头,一脸惊讶地看着我。

“我迟到了吗?”“没有”“嘿?”我松了口气,松了一口气。

小学其他年级同类作文

小升初隋想录早读

顺序

要问世界上最难的职业是什么,学生应该回答。要问学生什么时候最痛苦,答案也是什么时候上学。

我们是即将升入初中的孩子,恶业缠身。

寒假一点都不开心。两天一篇日记,不少于600字,每天50笔,加上一本《寒假作业》的厚书和一个叫“补充题目”的作业,上网看电视的时间很少。(更何况我电脑坏了)

学校一开学,正好是元宵节。幸运的是,老师没有留下任何作业。但是,从第二天开始,上课就“缺席”了。每次都是美术、音乐或者理科的老师来“休假”。要么班里没人,要么开会,主要老师也在代替班级。

一个

元宵节过后,灾难来了。每天30分钟的晨读是最难的部分。

“几点了?”

“才6: 50,嗯?”

“哦,大班来了,把寒假作业带来!”

(大班指班主任,小班就是我拉的.)

“哦哦哦,快点!"

唉,我班人才济济。我不写作业不抄作业是几百年前的事了。现在抄作业很流行,而且是~ ~ ~ ~ ~ ~

“大班来了,赶紧撤!”不知道谁喊了一声,班里的吵闹声很快停顿了,变成了读书声。而刚抄完作业的那个,看起来也是个好宝宝。(汗~ ~实力演员)

大班走进教室,环顾了一会儿,从透明的眼睛里反射出一片白光,满意地点点头,然后向办公室走去。

又是一片寂静.

“咻,吓死我了,快点,还有三个!”大虾擦去额头上的汗水。继续写。(不知道的人以为是好宝宝。)

过了一会儿,大班又进来了。

我们准备好了,四个人凑在一起“读书”。

说看书,其实大部分都是聊天或者k歌。

“哎,周杰伦出新专辑了。”

“切,这东西几百年前就有了。”有人插了一嘴,立刻被九阴白骨和利爪攻击。

“周杰伦的好歌不多。我喜欢听林俊杰。”

“嗯,我喜欢《江南》。圈圈圈圈,每天,每天,每天,我深深地看着你的脸,愤怒温柔抱怨温柔的脸……”

“那太老了。我喜欢《jj陆》里的主打歌《小酒窝》。小酒窝和长长的睫毛是你最美的印记。我每天睡不着觉,想念你的笑容……”

(镜头转向第二张桌子)

故意的

“哦,妈妈,大课这么早就要来了。要不是有人提醒,我早就弹完了。”

“你看电视了吗?校长要上去了!”

“鄙视你,你不看电视!”

“你没看《新闻联播》吗?我救了500人拉上来!”

“去死吧!"三个肉都快滴下来了,可爱,好吃,拳头伸~ ~ ~ ~ ~ ~

(镜头转向3号桌)

“哦,你玩过这个游戏吗?”

“去死吧,我前天和你联手打boss!”

“我昨天去的。”

……………

(干)地

音乐来自收音机。下楼跑!

(六年级,1100字)

下早读发生的风波

早读的烦恼;今天早上陕西潼关文川小学4年级2班牛尊吃早饭的时候,我下楼有点晚,觉得买早饭的人可能少一些,就比较容易买一些。但是下楼的时候,我惊呆了。好多人挤在卖早餐的摊子上,绣成一个结,喊着:“先给我,先给我!”卖早餐的人都很难招呼,更别说买早餐了!

突然,一个买早餐的小女孩被买早餐的大同学故意推倒。他想快点买早餐。小女孩哭了,哭得越来越大声。我赶紧去扶她,却发现她的膝盖断了。我掏出口袋里唯一的卫生纸,包在她腿上。她忍着痛,礼貌地对我说:“谢谢!”我说:“没关系!”然后,我理直气壮地对大同说:“以后不要伤害别人。你是大同学。你要包容你的小同学,让她先买,更不要故意把她推倒伤害别人!”哪位大同学听了我的话,低下头,微微红着脸,小声说:“对不起!”小女孩似乎听懂了他的话,轻声说:“没关系!”

下课铃响了,我抱着我的小女孩回到了她的教室。虽然早餐吃不下,但是做了一件好事!

讲师:王雅玲

(四年级,400字)

一次早读课上

一节早读课,我准备突击检查一下学生对课文的预习。因为,长期以来,学生预习的效果并不理想,甚至连最基础的阅读课文都没有做好。尽管如此,我今天还是有些信心的。因为我已经把这篇课文的预习安排成随机抽取,并且安排了两遍,反复强调课文至少要读3-5遍。我随机点了一小组轮流看课文。第一个,第二个,第三个.要么读错了,要么单词多但单词少,颠簸、僵硬、笨拙。很明显,没有仔细预习。哇,反复强调预习的重要性,你还是充耳不闻,各奔东西!一股不知名的火直冲胸口,最后强忍着问道:“看了五遍课文,请举手。”环顾四周,只有两只小手牵着!几个一直以自己为荣的尖子生,却忽略了我的要求。你低着头,红着脸,你不懂我心里的恨意。太失望了!“看完4遍举手!”很少“看了3遍就举手!”没有好转.被压抑的愤怒像火山一样突然爆发,我厉声喊道:“暴风雨要来了!没读过5遍的课文读20遍!今天不能早课,也不能上语文课!”本来说到这一点,我一句话都不想说了,但不知怎么的,我还是不放弃,问:“如果你觉得你不需要读3,333,545遍,就已经可以把课文读得透彻准确了。你可以申请,只要你来找我读一遍,就可以不读了。”学生们面面相觑。没有人站起来!心里最后一丝希望都没了。

接下来,同学们着急了。有的打开铅笔盒找钢笔,有的翻书找笔记本.短暂的兴奋过后,教室一片寂静,有点可怕!时间过得太慢,太难了。第一次感觉早读课这么长。语文课是早上第二节课。但我知道,第一节课,生活是艰难的。我如坐针毡,内心矛盾挣扎。第二节课怎么办?话已经说了,不反悔?不守信用降低威信不是很明显吗?动手吧。一节语文课机械单调的抄是不是太枯燥了?怎么办,怎么办?我在努力思考.突然,我眼前一亮,有了计划!第二节课上课铃响了,我迈着自信的步伐进了教室。奇怪,今天教室怎么这么安静?来不及多想,我清了清嗓子说:“老师想问问大家的意见。你觉得这个班应该继续上新课还是按原计划读课文?”片刻的沉默,一双双手被举起。答案只有一个:继续上新课!原因不一样,有的不能说新课会耽误时间;有人说单抄太无聊;有人说,人总犯错误的时候,老师要有大量的成年人,给他们一个机会.我心里有点感动,但不表现出任何情绪,装作不好意思的样子:“你的想法不错,只是没准备好。怎么才能上好课?”一节早读课,我准备突击检查一下学生对课文的预习。因为,长期以来,学生预习的效果并不理想,甚至连最基础的阅读课文都没有做好。尽管如此,我今天还是有些信心的。因为我已经把这篇课文的预习安排成随机抽取,并且安排了两遍,反复强调课文至少要读3-5遍。我随机点了一小组轮流看课文。第一个,第二个,第三个.要么读错了,要么单词多但单词少,颠簸、僵硬、笨拙。很明显,没有仔细预习。哇,反复强调预习的重要性,你还是充耳不闻,各奔东西!一股不知名的火直冲胸口,最后强忍着问道:“看了五遍课文,请举手。”环顾四周,只有两只小手牵着!几个一直以自己为荣的尖子生,却忽略了我的要求。你低着头,红着脸,你不懂我心里的恨意。太失望了!“看完4遍举手!”很少“看了3遍就举手!”没有好转.被压抑的愤怒像火山一样突然爆发,我厉声喊道:“暴风雨要来了!没读过5遍的课文读20遍!今天不能早课,也不能上语文课!”本来说到这一点,我一句话都不想说了,但不知怎么的,我还是不放弃,问:“如果你觉得你不需要读3,333,545遍,就已经可以把课文读得透彻准确了。你可以申请,只要你来找我读一遍,就可以不读了。”学生们面面相觑。没有人站起来!心里最后一丝希望都没了。

接下来,同学们着急了。有的打开铅笔盒找钢笔,有的翻书找笔记本.短暂的兴奋过后,教室一片寂静,有点可怕!时间过得太慢,太难了。第一次感觉早读课这么长。语文课是早上第二节课。但我知道,第一节课,生活是艰难的。我如坐针毡,内心矛盾挣扎。第二节课怎么办?话已经说了,不反悔?不守信用降低威信不是很明显吗?动手吧。一节语文课机械单调的抄是不是太枯燥了?怎么办,怎么办?我在努力思考.突然,我眼前一亮,有了计划!第二节课上课铃响了,我迈着自信的步伐进了教室。奇怪,今天教室怎么这么安静?来不及多想,我清了清嗓子说:“老师想问问大家的意见。你觉得这个班应该继续上新课还是按原计划读课文?”片刻的沉默,一双双手被举起。答案只有一个:继续上新课!原因不一样,有的不能说新课会耽误时间;有人说单抄太无聊;有人说,人总犯错误的时候,老师要有大量的成年人,给他们一个机会.我心里有点感动,但不表现出任何情绪,装作不好意思的样子:“你的想法不错,只是没准备好。怎么才能上好课?”看到同学不情愿,觉得时机成熟了,就说:“好吧,我提供两个选择,你自己选!”“好!”学生们突然又兴奋起来。“一个方案是继续读课文,另一个方案是完成课文的联系题。”其实没人选择抄文!我的心被勾了起来。挺聪明的。下节课,我一句话也没说,只是默默关注着这群同学。这时,他们看起来非常专注,好像在完成一项神圣的使命,或者在阅读文本,或者在画圈,或者轻声讨论,或者写注释.我感受到了他们的一举一动,心中充满了无限的感激。课还没结束,充满智慧和灵感,充满个性的答案已经交给我了。看看这些精彩的答题卡,再看看交了答题卡的同学。他们的小脸通红,面带微笑,眼睛里充满了兴奋和喜悦。多可爱的孩子啊!这一刻,一种前所未有的快乐油然而生,瞬间,它变成了一股涓涓细流在我心中流淌!我觉得庆幸!如果为了摆脱一个人的愤怒和仇恨而做出草率错误的决定,会发生什么?会有这样幸福的收获吗?

我的心被勾了起来。挺聪明的。下节课,我一句话也没说,只是默默关注着这群同学。这时,他们看起来非常专注,好像在完成一项神圣的使命,或者在阅读文本,或者在画圈,或者轻声讨论,或者写注释.我感受到了他们的一举一动,心中充满了无限的感激。课还没结束,充满智慧和灵感,充满个性的答案已经交给我了。看看这些精彩的答题卡,再看看交了答题卡的同学。他们的小脸通红,面带微笑,眼睛里充满了兴奋和喜悦。多可爱的孩子啊!这一刻,一种前所未有的快乐油然而生,瞬间,它变成了一股涓涓细流在我心中流淌!我觉得庆幸!如果为了摆脱一个人的愤怒和仇恨而做出草率错误的决定,会发生什么?会有这样幸福的收获吗?

(一年级,2700字)

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