小学三年级作文砸蒜

【第1篇】砸蒜作文300字-小学三年级作文

虽然我现在对大蒜很熟悉，但我在开始的时候遇到了很多麻烦。

那天在家吃饺子需要点蒜汁。在我妈告诉我之前，我主动说：“我来。”

我把圆蒜放在碗里，用木槌打碎了它。我砸了又砸，大蒜却毫发无损，安然无恙。我有点生气，心想，我治不好你，哑巴。

我用尽力气使劲砸，大蒜却跑了。我气得大叫：“你是孙悟空，我是如来，看你能不能逃出我的手掌心。”

我把跑出锅的大蒜放回锅里砸了一会儿，更别说真的砸到一两个了，但是蒜汁钻进了我的眼睛，我赶紧用水冲了一下。一边看热闹，我妈一边笑。“宝贝，你要想想办法砸蒜，来之不易。”说完，对我耳语。

我恍然大悟。我先用菜刀把蒜打扁，然后放进碗里，再用木槌砸。现在，我成功了，大蒜被压碎了。

我高兴极了，心想：“你一定要想办法，事半功倍。”

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砸蒜

“啪！哎！”蒜瓣被压扁了！我赶紧把它们放进蒜泥里，拿起木槌，有节奏地砸下去。现在别看我，但是我早上想起来做这种工作费了好大劲。

今天早上因为妈妈中午没时间做饭，早上还要做午饭，做饭还要放葱姜蒜。这不是妈妈要砸蒜！当我走进热气腾腾的厨房时，我不禁感到兴奋：“让我来吧！让我来！”我抓起妈妈手里的蒜锤就砸，淘气的蒜瓣就是不听我的。真的很调皮！我盯着“毫发无损”的蒜瓣，使劲锤。我惊呆了！蒜瓣安全无害。我强忍着，用力打。哦，我的眼睛！我用手一摸，它就碎了！蒜汁入眼，泪如泉涌。我妈旁边，她已经笑得上气不接下气了。唉！我得咨询我妈妈。哦，我必须先把蒜瓣压平，然后才能打碎它们。我很快就做。果然，三下五除二，那些不听话的家伙就被收拾了。

砸蒜虽然是小事，但让我明白，做任何事，都要抓住问题的关键，才能事半功倍！

六年级：马席瑞

（六年级，450字）

砸蒜

每次在家吃饺子，我妈都让我砸蒜。现在别看我了，我刚开始的时候有很多麻烦。

那天也在家吃饺子。我看我妈平时捣蒜很轻松，就自告奋勇说：“今天我来捣蒜。”

我剥下一颗大蒜头，把圆圆的蒜瓣放进锅里，用木槌砸碎。我砸了又砸，蒜瓣却毫发无损，安然无恙。我心想：“小男孩，我还治不好你。”

我用尽力气使劲砸，蒜瓣却跳出来跑了。我气得心想：“你是孙悟空，我是如来，你逃不出我的手掌心。

我把蒜瓣放回碗里，打碎了。不说了，我真的打了一两下，但是蒜汁溅到我眼睛里，我的眼泪就流下来了。我心想，这蒜瓣真的是孙悟空，进了我的眼睛。

我妈看着我一塌糊涂，笑着说：“孩子，砸蒜是有技巧的。不能来硬的。”说完，对我耳语，我恍然大悟。

我把蒜瓣放在切菜板上，用菜刀打扁，然后放进碗里，再用木槌慢慢砸。蒜瓣都碎了。

我高兴极了，心想：“你一定要想办法，事半功倍。

（四年级，400字）

砸蒜_难忘的第一次作文800字

“董3354啪——”大蒜被我用刀砸了。我赶紧把它放进碗里，拿起一把蒜锤，不一会儿就敲成了蒜泥，为妈妈的锅碗瓢盆交响曲增添了新的音符。

虽然我现在这么快，但是第一次砸蒜的时候真的经历了很多波折。

初三暑假的一天，我去外婆家。为了迎接我，奶奶特意包了羊肉和饺子，很好吃。奶奶打电话给家人吃团圆饭。饺子煮好后，奶奶让我打碎一些大蒜。“大蒜？”我有点惊讶，因为我从来没有砸过。我像拿大棒一样拿起蒜锤。我不知道把它放在哪里。我安慰自己，心想：虽然没砸过蒜，今天试试吧。而且我在大人面前应该表现的很好，所以自信的砸了。

“咚，咚，咚，——”我砸了几下，瓷碗却成了“替死鬼”，被锤子砸了几下。我纳闷，挠了挠头，觉得应该是因为没打准，就把锤子对准了一瓣蒜，砸了几下。糟糕，我惊呼，原来滑滑的蒜瓣被锤子砸了，但是碗，

“哈哈哈。”小弟笑道：我又羞又羞。我迫不及待地想找个地方消失。奶奶出去买菜了，但她没能让我摆脱困境。我不得不收拾残局，走过橱柜，拿了一个不锈钢小鹏，剥了几瓣大蒜放进盆子里。

不锈钢小鹏不会坏，应该没问题！我想了想，拿起锤子砸了砸，可是蒜瓣还在盆子里晃悠，只有几条小缝，好像是大蒜的小嘴，笑嘻嘻的看着我：喂，算了，你不能对我们怎么样。

我气得脸都红了。奶奶回来买菜，我只好憋着气，拿起锤子，不管三七二十一，开始按蒜瓣砸。“你怎么能这样？””奶奶又好气又好笑，“我来教你。”奶奶把蒜放在案板上，拿起刀，用一边的刀砸。哈，原来关键是把大蒜砸了砸。如果我没有抓住关键，那一定是徒劳的！我突然意识到所有的大蒜都放进碗里了。我砸了几下，它变成了一堆大蒜。

通过砸蒜，我明白了解决一个问题，一定要抓住问题的关键，这样才能事半功倍。

（四年级作文，）