劝阻作文小学三年级

【第1篇】学会了劝阻400字

寒假的一天，小明和小刚约好在草堆里玩捉迷藏。

于是小刚先用手蒙住眼睛，小明就去躲了。过了一会儿，小刚开始找小明。小明等了好久，没见小刚找到。他想起口袋里还有一个烟花。他想，反正他得等小刚找到，不如就在这里放一会烟花吧！首先，他拿出了烟花。就在他要点火的时候，小刚发现了他们。小刚看到小明点火，赶紧拦住小明，劝退他。小明，你不能在这里放烟花，要放在别的地方。因为这周围都是草垛，放烟花会有危险，还会发生火灾，所以后果不堪设想。

小明听了小刚的话，觉得很有道理。他赶紧把烟花收起来，真诚地对小刚说了几遍，谢谢，谢谢……下次我会注意的。然后，两个人高高兴兴的去了别的地方玩。

(导师：许)

小学其他年级同类作文

学会劝阻

放学后，萧蔷向小明建议：“我们去放风筝吧。”所以他们来到公园放风筝。公园附近有几条高压线。正当他们玩得开心的时候，江从身边经过，看到了它。他跑到萧蔷和小明面前，指着高压线说：“看，这里有高压线。风筝碰到它很容易触电。触电是非常危险的。那边有一块空地。请在那里放风筝。”他们听了江的话，抬头看了看高压线。他们觉得江说的很有道理，于是就跑去别处放风筝了。

（二年级，100字）

小明劝阻爸爸不要打鸟

小明说

鸟类是人类的好朋友

听我解释：

每天早上，鸟儿首先醒来。它在树上抓昆虫的时候唱歌。每当我们醒来，听到鸟儿歌唱，我们就会想起孟浩然的诗“春天的这个早晨，我醒来时心情愉快，我周围到处都是鸟儿的歌唱”，感到精神焕发。鸟是自然的自热歌手和音乐家。它们给大自然带来无限生机，给人类生活增添无限乐趣。如果地球上的鸟类灭绝了，自然就失去了音乐、活力和灵性。

鸟类有利于维持生态平衡。一只珍妮弗一年能吃掉5万多只松毛虫。大山雀被称为“果园的守护者”，一只大山雀一天捕食的害虫等于它自己的体重。众所周知，猫头鹰是“捕鼠人”。一只猫头鹰可以在一个夏天捕食1000只田鼠，并从它们的嘴里夺回一吨谷物。啄木鸟可以被称为“森林医生”，一对啄木鸟可以保护500英亩的森林免受害虫侵害。喜鹊一年80%以上的食物都是害虫。一窝燕子一个夏天吃害虫，首尾相连可以长达3公里。多么惊人的数字！有些鸟能传播花粉和播种。

鸟类也是环保的检查员。许多鸟类对有毒气体非常敏感。当这些气体超过正常浓度时，就会出现不适症状，离开这里。

总之，鸟是大自然的重要成员，也是人类的好朋友。如果鸟类在地球上灭绝，不仅大自然会失去歌唱和舞蹈的活力，更重要的是，生态将失去平衡，昆虫和小动物将大量繁殖，森林和草原将被吞噬，地球上的动物和我们人类将失去资源和食物。

然而，由于环境污染、人类捕杀，鸟类资源遭到破坏，种类和数量越来越少。据统计，地球上已经有90种鸟类消失了。爱鸟是一种美德。为了保护鸟类，1981年9月，国务院规定，每年4月至5月初，应指定一周为“爱鸟周”。

“劝你三春不要打鸟，孩子在窝里盼妈妈回来”。愿我们所有人都有意识地保护鸟类

（六年级，700字）

学会劝阻

在一个阳光明媚的夏日，小明正在踢足球。他又汗又渴。他径直走向附近的水龙头，正要喝水。小红跑过去拦住他，叫他千万不要喝自来水，因为自来水里有细菌，喝了会生病的。

小明谢过小红，回家喝茶。

（小学二年级，）