小学三年级雪梅的作文

【第1篇】爱心无价观殷雪梅后感700字

爱情是无价的。尹觉得爱情是无价的。今天早上感觉后，学校组织我们去影视百花园看；这是一个真实的故事，讲述了殷老师的英雄事迹。看完之后很感动。故事如下。尹老师是一名普通的农村小学教师。凭借对工作的热爱和热情，她赢得了同学的信任，并与同学们发展了深厚的感情。尹老师经常把家里有困难的同学带回家帮助他们，让他们感到温暖。感觉尹老师就跟我妈一样。可惜班里的同学都得了白血病，尹老师就动员学生捐钱给她爱。有一天，学校组织了一场电影，学生们整齐地排队过马路。尹老师带领学生走在队伍的最前面。学校大门外有一条宽阔的马路。像往常一样，车辆不多。但是就在尹和她的同学走到路中间的时候，一辆因疲劳驾驶而失控的汽车以极快的速度向他们驶来，而且情况极其危急！在这生死关头，殷老师薛梅挣扎着张开双臂，就像游戏里勇敢的母鸡妈妈，拼命向前扑，用尽全力把学生推出去！孩子们安然无恙，但她在25米外被击倒，倒在血泊中，再也没有醒来。看到这个我很难过。我们老师不也是这样吗？当我们早上去看电影时，我们必须过马路。过马路的时候老师说左右看看，然后让我们赶紧过去。我们就像母鸡后面的一群鸡，母鸡四处巡逻，生怕鸡被鹰叼走。虽然这是一件微不足道的小事，但却体现了演讲者老师无微不至的关心和爱护。老师，神圣而高尚的职业，每一个微小的学生。…

【第2篇】爱心无价观殷雪梅后感700字

爱情是无价的。尹觉得爱情是无价的。今天早上感觉后，学校组织我们去影视百花园看；这是一个真实的故事，讲述了殷老师的英雄事迹。看完之后很感动。故事如下。尹老师是一名普通的农村小学教师。凭借对工作的热爱和热情，她赢得了同学的信任，并与同学们发展了深厚的感情。尹老师经常把家里有困难的同学带回家帮助他们，让他们感到温暖。感觉尹老师就跟我妈一样。可惜班里的同学都得了白血病，尹老师就动员学生捐钱给她爱。有一天，学校组织了一场电影，学生们整齐地排队过马路。尹老师带领学生走在队伍的最前面。学校大门外有一条宽阔的马路。像往常一样，车辆不多。但是就在尹和她的同学走到路中间的时候，一辆因疲劳驾驶而失控的汽车以极快的速度向他们驶来，而且情况极其危急！在这生死关头，殷老师薛梅挣扎着张开双臂，就像游戏里勇敢的母鸡妈妈，拼命向前扑，用尽全力把学生推出去！孩子们安然无恙，但她在25米外被击倒，倒在血泊中，再也没有醒来。看到这个我很难过。我们老师不也是这样吗？当我们早上去看电影时，我们必须过马路。过马路的时候老师说左右看看，然后让我们赶紧过去。我们就像母鸡后面的一群鸡，母鸡四处巡逻，生怕鸡被鹰叼走。虽然这是一件微不足道的小事，但却体现了演讲者老师无微不至的关心和爱护。老师，神圣而高尚的职业，每一个微小的学生。

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雪梅天净沙心景

薛梅

飞花随花飞，

花朵与红色浆果相映成趣。

红梅御寒，

冷雅迎飞花。

(ps:回文)

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景甜沙京欣

独自担心风会留下花朵，

飞舞的雪叶和花蕾，

在山川中无家可归？

只有我身边的影子，

一个人怎么会有花？

（六年级，100字）

梅傲冬雪爱留人间——观《永远的雪梅》有感

一个普通的小学老师，在关键时刻用她不平凡的举动挽救了很多年轻的生命，但她却献出了自己宝贵的生命……她就是尹。《永远的雪梅》讴歌尹以己之任、无私奉献、对教育无限忠诚的高尚品质，塑造了一个平凡而伟大的人民教师形象。尹生前是江苏省金坛市城南小学的一名教师。这样一个普通的老师做了很多普通老师没有做的事情。有一次，她在护送学生时，被一辆帮助遇险学生的汽车撞伤，但抢救无效，不幸身亡。

尹女士堵车的英雄行为其实只是她深爱学生的一种普遍表现。在她的教育生涯中，这种爱无处不在。只是这一次，说明尹女士“老师”的恋爱行为的结果是血痕，是生命的代价。所以老师的爱在这里是极高的。众生中有多少人不在乎自己的生命！我想尹老师也是热爱自己的生活的，但是那一刻，她忘记了自己的安全。老师的职业本能让她全心全意为学生的安全着想，支配着她的潜意识行为。

殷老师的精神值得我们所有同学学习。要学会殷老师爱第一的品质。一个人一生的长短并不代表人们对他的记忆有多长，而是对于一个有着崇高精神的人来说，他的生命虽然短暂，但他的名字却是永存的！颜虽然走了，留下的是风中芦苇般娇嫩的身躯，但活着的是她蓬勃的奉献精神。她的精神将会在人们的心中，特别是在所有教育者的心中，永无止境，代代相传，永恒的瞬间，瞬间的永恒！

也许每年的冬末春初，梅花盛开的时候，大家都会回想起尹小姐，她的人品和梅花一样高贵。让我们从别人的行动中回忆起这个平凡而伟大的英雄！

（六年级，600字）

香雪梅海

昨天还下着毛毛雨。今天醒来，阳光透过窗户照在我脸上。依稀记得今天有一大群队伍准备“向学美海进发”，所以我早早就在门口等着。

带着阳光的心情，我们出发了。一路从城市到山区：一望无际的群山；碧绿如玉的田梯；源源不断的水；有长满青苔的山墙，我们都碰到了。我们听着音乐，唱着歌，不知不觉就来到了藏在山中的“香雪海”。

来香雪梅海，赏梅自然。我们东看西看，山上、路旁、空中、水上，到处都是梅花。我喜欢梅花，我喜欢它傲人的斗雪。

但最吸引我的是小沟里潺潺的小溪。我们调皮的孩子摘了五颜六色的梅花：红的、白的、粉的……这时，风很大。我放开了手里的梅花，风把它调皮地吹到沟里。沟里的流水把水面上的梅花漂走了。水跨过一些被水冲洗过的光滑透明的石头，就像运动员跨栏一样。

这一天，我们不知道流了多少汗，走过了多少路，但灿烂的阳光毫不犹豫地照亮了大地，给了我们快乐的一天。

六年级：感谢王？

（六年级，400字）