三年级作文吹气球

【第1篇】吹气球比赛作文300字

“来吧！加油！”教室里传来阵阵学生的喊叫声。怎么回事？原来教室里有吹气球比赛！

老师讲解了游戏规则：“一分钟内，在不吹气球的前提下，谁吹的气球最大，谁就赢。”

第一轮的选手是季家明、苏子健、李治延和我。老师把气球发给我们，我们轻轻地捧在手中，等待老师的口令。老师说：“三，二，一，开始！”我们立即把气球塞进嘴里，鼓起脸颊，使劲吹。吹的时候眼睛盯着气球。起初，气球变成椭圆形，然后变成圆形，颜色由暗变亮。最后，气球变成了一个大冬瓜。我一看，旁边的人吹的比我大很多。我深吸了一口气，用力地吹。观众中的学生正在为我们欢呼。“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，时间到了！”我以为这次比赛的冠军会是季家明。不幸的是，当他的手松开时，气球像一只从笼子里出来的鸟一样飞走了，这让他很生气。最不受欢迎的李治延在这一轮比赛中获得了第一名。

第二轮就要开始了。参赛选手有何新伟、侯、曲泽宇。比赛开始了，何心慧充满了骄傲，不停的用力吹气。我以为何心慧会赢。何心慧的气球听了一声巨响爆炸了，吓死我们了。曲泽宇看出情况不对，侯乐嘉的气球比他大得多。他不甘示弱，抓住了最后一次夺冠的机会。遗憾的是，侯最终获得了一等奖。

这个游戏真的很厉害！

讲师：刘玲

【第2篇】小学三年级作文：吹气球,真有趣!

国庆黄金周是七天假期。为了庆祝节日，我们来到老师家，聚在一起。教室里很吵，中国人像马蜂窝一样。

当老师拿出一袋气球，宣布要吹的时候，大家都跃跃欲试。陈豪自告奋勇地说：“老师，我来了！”之后，他不慌不忙地走了过来。只见陈浩右手拿着气球，左手拿着气球，吹了起来。过了一会儿，气球越来越大。当气球快到极限时，他停下来，把它递给老师。老师一边拿着气球一边把头扭开，绑好气球，发给浩浩。好像老师有气球恐惧症，浩浩沾沾自喜地继续说。他吹的气球是观众中最大的。陈豪真的很痛苦！是空中拍击——的高手。同学们都很好奇！

接下来，轮到曾定干了。他忐忑不安地走上舞台，把气球吹起来，气球很快就打开了。听了砰的一声，在场的人一时语塞，但过了一秒就笑了。我看见他低着头走下舞台。我认为他真的有一个糟糕的开始！

然后轮到我了。我不甘示弱地走了上去。我深吸了一口气。然后我撅着嘴使劲吹。气球很快变大了。当我快要到达极限时，我停下来，把气球绑了起来。我欣喜若狂地走下舞台。虽然吹的气球没有陈豪大，但我仍然是观众中的第二个。

今天吹气球很有趣！我希望我能吹更多的气球，吹出奇怪的气球。

【第3篇】小学三年级作文：吹气球

国庆黄金周是七天假期。为了庆祝节日，我们来到老师家，聚在一起。教室里很吵，中国人像马蜂窝一样。

当老师拿出一袋气球，宣布要吹的时候，大家都跃跃欲试。陈豪自告奋勇地说：“老师，我来了！”之后，他不慌不忙地走了过来。只见陈浩右手拿着气球，左手拿着气球，吹了起来。过了一会儿，气球越来越大。当气球快到极限时，他停下来，把它递给老师。老师一边拿着气球一边把头扭开，绑好气球，发给浩浩。好像老师有气球恐惧症，浩浩沾沾自喜地继续说。他吹的气球是观众中最大的。陈豪真的很痛苦！是空中拍击——的高手。同学们都很好奇！

接下来，轮到曾定干了。他忐忑不安地走上舞台，把气球吹起来，气球很快就打开了。听了砰的一声，在场的人一时语塞，但过了一秒就笑了。我看见他低着头走下舞台。我认为他真的有一个糟糕的开始！

然后轮到我了。我不甘示弱地走了上去。我深吸了一口气。然后我撅着嘴使劲吹。气球很快变大了。当我快要到达极限时，我停下来，把气球绑了起来。我欣喜若狂地走下舞台。虽然吹的气球没有陈豪大，但我仍然是观众中的第二个。

今天吹气球很有趣！我希望我能吹更多的气球，吹出奇怪的气球。

【第4篇】吹气球有感作文1100字-小学三年级作文

小时候，每当我走过拐角，总会回头看那些在空中摇曳的气球，想象那些有幸从人们手掌中逃脱，拖着一条长长的尾巴在空中飞翔的小球是多么幸福。有时候看着心痒，就买一些回家玩玩，但是每次吹都不吹太多，气的发誓明天再买一个。事后我就没了兴趣，只有看到别人大力吹才开始羡慕。

机会终于来了。我九岁的时候，班里开了一个晚会，每个人都得到了一个“质感极好”的气球，我也不例外。所以有空的时候“玩的很用心”，渐渐的就产生了很多困惑：气球真的很难吹，用力太大也会吹，但是用力太大就不好看了，尺度也挺难把握的。

时间过得真快，离中考只有三个多月了。每天都要面对各种各样的试卷和倒计时的紧张气氛。吹气球的感觉又把我搞糊涂了：是主动看书好还是被动做题好？是素质教育还是应试教育？

我在课堂上总是调皮捣蛋，但我尽量不让老师发现。课后我摸索总结了两个学习方案：一个是看透教材，做一些典型的习题；另一种是把习题集颠倒过来，把每个版本都变成一个有自己“漂亮”字体的专辑。结果几乎一样(后者更差)。课外时间很少，边做习题集边翻语法书或者翻答案肯定不理想。但是，是时间所迫，不是你想要的。真的是“爱是要做的”！

我身边经常有很多试卷。北京有海淀，有师大附中；有“优化设计”和“强化训练”；更有甚者，被称为“名师秘问”；偶尔去一些“大家族”开拓搞活，收集一些参考资料。当然这些大多是学校发的，我很多同学都很热衷。虽然他们抱怨老师整天只发试卷，但是他们的黑眼圈就是上夜班的铁证。总觉得老师的指导思想有问题，因为这些材料中有三分之二的卷子题量很大，计算起来极其繁琐，可以说对巩固知识用处不大，虽然老师一直强调有些题总会来自中考这些“不好”的题(我怀疑概率是0.01%)。所以我的试卷差距很大，甚至一度害怕老师的考试。

每当我感到困惑的时候，我就开始用呆滞的目光从同学那里寻找答案。这时，我发现课间休息的时候，教室里一半的人都睡着了，有的已经因为上课无聊去梦蝶了；有的因为晚上玩电子游戏睡得晚；其他的还有大家熟知的“挑灯夜战”——，意思是“机修工在机房编织太多”。(萌芽资本主义的产物！)

即使是此刻，我仍然不知道该选择哪一个。但一瞬间，我想：分歧太多更容易死，还是弥补一下吧。当你无法选择的时候，放弃选择才是最好的选择。)老老实实看书，老老实实做题，忍不住偷懒。所以，在中考前的倒计时时间里，我还是走自己的路：还是听经典歌曲，写全套试卷；听《走遍美国》，玩《春江花月夜》。最后我自嘲说：“明天会更好。”。就像——

风拉着气球飞，气球却被一根绳子绑在别人的手掌上。

【第5篇】吹气球比赛作文300字

“来吧！加油！”教室里传来阵阵学生的喊叫声。怎么回事？原来教室里有吹气球比赛！

老师讲解了游戏规则：“一分钟内，在不吹气球的前提下，谁吹的气球最大，谁就赢。”

第一轮的选手是季家明、苏子健、李治延和我。老师把气球发给我们，我们轻轻地捧在手中，等待老师的口令。老师说：“三，二，一，开始！”我们立即把气球塞进嘴里，鼓起脸颊，使劲吹。吹的时候眼睛盯着气球。起初，气球变成椭圆形，然后变成圆形，颜色由暗变亮。最后，气球变成了一个大冬瓜。我一看，旁边的人吹的比我大很多。我深吸了一口气，用力地吹。观众中的学生正在为我们欢呼。“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，时间到了！”我以为这次比赛的冠军会是季家明。不幸的是，当他的手松开时，气球像一只从笼子里出来的鸟一样飞走了，这让他很生气。最不受欢迎的李治延在这一轮比赛中获得了第一名。

第二轮就要开始了。参赛选手有何新伟、侯、曲泽宇。比赛开始了，何心慧充满了骄傲，不停的用力吹气。我以为何心慧会赢。何心慧的气球听了一声巨响爆炸了，吓死我们了。曲泽宇看出情况不对，侯乐嘉的气球比他大得多。他不甘示弱，抓住了最后一次夺冠的机会。遗憾的是，侯最终获得了一等奖。

这个游戏真的很厉害！

讲师：刘玲

【第6篇】有趣的吹气球比赛作文600字-小学三年级作文

早上余老师叫我们去打吹气球比赛。游戏规则是：谁能在最短的时间内吹爆气球，谁就是winner。

每个人都很兴奋，想参加比赛。我听到一种嗡嗡的声音，像成群的蜜蜂在教室里飞来飞去，尖叫着，大喊大叫着。这让于老师很尴尬。从很多人里面选两个学生不容易！时间一长，余最终选择了陆、庄贝尔。大家听到这个消息都很难过，纷纷“反抗”。就连平时能说会道的俞敏洪也不知所措。

参赛者在舞台上。每个人都在谈论谁会赢。这时，我们已经开始了“举手的激烈竞争”！大家都觉得庄贝平时懒，不会赢；鲁林炎肺活量大，所以他选择了鲁林炎。只有少数同学认为庄北儿实力大，他应该有把握赢。因为卢是我的好朋友，我自然支持他！卢林炎很高兴！因为比赛还没开始，他已经赢了。

游戏开始了。当初鲁对庄北儿压力很大，但庄北儿根本不理会鲁的进步，时不时摇摆不定，显得格外从容。那些支持庄北儿的同学都后悔了！他的气球有时大有时小，但它不过是一个乒乓球。

让我们来看看鲁。他满脸通红，气球大如梨子。大家一看，都把耳朵堵住了，有的躲在桌子底下，余老师也躲得远远的。我们都为他欢呼！就在这个时候，唰的一声，不小心，气球没气了！大家顿时郁闷了！第二次吹气球时，的脸颊鼓得异常厉害。他吹啊吹，但气球就是不爆炸。大家都为他着急。卢林炎自己就像热锅上的蚂蚁，他也焦虑！

最后，赢了，因为气球吹得比庄贝尔的大。大家都为他欢呼！

王若涵庶人小学三年级：

【第7篇】会吹气球的瓶子

今天，我在写作课上学了一个小魔术。这个魔术的名字叫“会吹气球的瓶子”。你一定有问题。一个普通的瓶子怎么吹气球？如果你想知道答案，请继续和我一起往下看！魔术之前，老师拿出了道具，包括一个空瓶子、一个气球、一个装满醋的瓶子、一些白粉和一把勺子。是时候见证奇迹了。只见老师先把醋慢慢倒进瓶子里，然后舀了几勺白粉小心翼翼地倒进气球里。然后老师把气球嘴紧紧的放在瓶口上，轻轻提起。最后老师上下摇晃，瓶子里慢慢升起泡沫，装满了整瓶。气球是平的。摇晃过后，气球膨胀得像个小灯泡，像个鸡蛋，像一大滴水。魔法之后，我们又产生了疑惑。怎么回事？老师回答了我们的问题。告诉我们白粉是小苏打，醋是酸性的，小苏打是碱性的，结合起来会产生二氧化碳气体。原来是二氧化碳气体把气球炸了！今天，我不仅学会了一个小魔术，还学会了如何写作文。如果你想自己感受一下，也可以和好伙伴一起做这个魔术。

【第8篇】吹气球比赛作文200字-小学三年级作文

吹气球比赛

今天作文课上，老师给我们做了一个游戏——吹气球比赛。

游戏开始，老师要求每组学生派一名代表参加游戏。

比赛非常激烈，台上的选手都鼓足了劲使劲吹，只想快点吹气球。有些学生渴望吃牛奶，只想赢得比赛。其他同学满脸通红，眼睛睁得大大的，脸颊鼓鼓的，就像一个唱歌的绿哇，紧紧地抓着气球的嘴，气球越来越大越来越轻。

下面的观众也不闲着。当你停止吹气球时，你必须倒数。数数的声音越来越大，教室沸腾了。获胜者是-

就这样，游戏在笑声中结束了。

【第9篇】吹气球比赛作文300字-小学三年级作文

吹气球比赛

如东县平查小学303班张欣

303班的教室里传来一阵笑声和一阵欢呼声。这是怎么回事？原来我们是在举行吹气球比赛。

老师让我们把准备好的气球拿出来，同学们都努力喂奶。起初，小气球变成了许多气球，有些画着脸和笑脸，有些画着小鱼、虾和螃蟹。

老师说：“每组选一个代表，看谁打的最大？”老师选了四个学生：苗浩南、杨淼、纪李*和钱佳玮。他们都尽力喂奶，脸都红了。突然，“啪”，下面的蔡玉洁把气球炸了。碎片飞回他的身体，头和脸，学生们还在喊“加油，加油”。我好像没看见也没听见。但是钱佳玮笑了，气球飞了，没气了。他只想再玩一次，但是游戏结束了。杨淼和纪李*并列第一，钱佳玮第二，苗浩南最后。

游戏结束了，大家还在说说笑笑刚才的场景。

【第10篇】吹气球,真有趣!

国庆黄金周是七天假期。为了庆祝节日，我们来到老师家，聚在一起。教室里很吵，中国人像马蜂窝一样。

当老师拿出一袋气球，宣布要吹的时候，大家都跃跃欲试。陈豪自告奋勇地说：“老师，我来了！”之后，他不慌不忙地走了过来。只见陈浩右手拿着气球，左手拿着气球，吹了起来。过了一会儿，气球越来越大。当气球快到极限时，他停下来，把它递给老师。老师一边拿着气球一边把头扭开，绑好气球，发给浩浩。好像老师有气球恐惧症，浩浩沾沾自喜地继续说。他吹的气球是观众中最大的。陈豪真的很痛苦！是空中拍击——的高手。同学们都很好奇！

接下来，轮到曾定干了。他忐忑不安地走上舞台，把气球吹起来，气球很快就打开了。听了砰的一声，在场的人一时语塞，但过了一秒就笑了。我看见他低着头走下舞台。我认为他真的有一个糟糕的开始！

然后轮到我了。我不甘示弱地走了上去。我深吸了一口气。然后我撅着嘴使劲吹。气球很快变大了。当我快要到达极限时，我停下来，把气球绑了起来。我欣喜若狂地走下舞台。虽然吹的气球没有陈豪大，但我仍然是观众中的第二个。

今天吹气球很有趣！我希望我能吹更多的气球，吹出更多奇怪的气球。

【第11篇】吹气球,真有趣!500字

国庆黄金周是七天假期。为了庆祝节日，我们来到老师家，聚在一起。教室里很吵，中国人像马蜂窝一样。

当老师拿出一袋气球，宣布要吹的时候，大家都跃跃欲试。陈豪自告奋勇地说：“老师，我来了！”之后，他不慌不忙地走了过来。只见陈浩右手拿着气球，左手拿着气球，吹了起来。过了一会儿，气球越来越大。当气球快到极限时，他停下来，把它递给老师。老师一边拿着气球一边把头扭开，绑好气球，发给浩浩。好像老师有气球恐惧症，浩浩沾沾自喜地继续说。他吹的气球是观众中最大的。陈豪真的很痛苦！是空中拍击——的高手。同学们都很好奇！

接下来，轮到曾定干了。他忐忑不安地走上舞台，把气球吹起来，气球很快就打开了。听了砰的一声，在场的人一时语塞，但过了一秒就笑了。我看见他低着头走下舞台。我认为他真的有一个糟糕的开始！

然后轮到我了。我不甘示弱地走了上去。我深吸了一口气。然后我撅着嘴使劲吹。气球很快变大了。当我快要到达极限时，我停下来，把气球绑了起来。我欣喜若狂地走下舞台。虽然吹的气球没有陈豪大，但我仍然是观众中的第二个。

今天吹气球很有趣！我希望我能吹更多的气球，吹出更多奇怪的气球。

【第12篇】吹气球?付冠祯作文400字-小学三年级作文

今天早上，我们班进行了一场吹气球比赛。

比赛就要开始了。老师把我们分成五组。每组选出一名代表上台。老师给了我们30秒。第一组选，第二组选，第三组选，第四组选。他们组的人都被选中了，我们组没人想去。最后我们组一个女生上去老师说游戏规则：一分钟内吹一个气球，是前三，那三个就是冠军。比赛开始，五个人走上舞台，有的大摇大摆走上台；有的兴高采烈的上台；有的战战兢兢的走上舞台；有些愤怒地走上舞台；台上有的是热闹。老师给五个人发气球。一，二，三，开始。我看着我们组的代表，用炯炯的目光看着气球。我一定要气球迅速爆炸，拿到第一名。结果毛巾国不让一个男的，一分钟就有两个女生把气球吹爆了。我们组第二！

多么快乐的一天！

老师的评价：

看到你一次比一次认真，张文的内容一次比一次丰富，老师真的很开心！整个比赛过程也介绍的很清楚，进步很大。

【第13篇】吹气球作文500字-小学三年级作文

今天，我们在作文课上玩了一个游戏，就是吹气球。

小老师从讲台下面拿出一袋彩色气球，选了一个粉色的拿在手里。气球又软又平，像鸭子的尾巴。肖先生深深地吸了一口气，然后把气球的吹口放在嘴里，开始吹，吹啊吹，很快气球就变成了桃子。这时老师闭上了眼睛，我心想：老师是不是担心气球爆了，伤到眼睛了？老师继续吹气球。过了一会儿，气球的颜色越来越淡，体积越来越大，就像一个粉红色的“大柚子”。学生们开始尖叫，有些人甚至捂住耳朵，担心气球会爆炸。看到这种情况，老师把气球从嘴里拿了下来，放开了。“噗——”气球立即飞到空中，像一只无头苍蝇，四处乱窜。过了一会儿，气球掉了下来，老师伸手接住了。

接下来老师让我们在讲台上挑自己喜欢的气球，在座位上玩。每个人都上去捡自己喜欢的气球。我还选了我最喜欢的颜色，粉色的气球。我深深地吸了一口气，迫不及待地吹气，用力地吹啊吹，气球变成了一个大球，多可爱啊！我在气球的出风口打了个结，在空中拍了拍。这时只听砰的一声，坐在我前面的同学的气球爆了，他只好留下来看别人玩。

今天玩气球很有趣！我真的很想天天玩气球！

【第14篇】小学三年级作文：吹气球比赛

吹气球比赛

"咚，咚，咚，"老师来到教室，笑着告诉我们，我们今天将有一个吃气球比赛。比赛用品是——昨天团队课剩下的气球，礼物是香港的长气球。介绍完后，老师在黑板上写了五个字——吹气球比赛。

第一轮选球员的时候到了。环顾四周，老师有四十多只手和五十多双眼睛。于是我叫了两个男生上来。一号选手是童心如这样的大男孩，二号选手是矮个子吴淑男。我暗自心想：老师对选手身材太不重视了，怎么比呢？但吴淑男还是在蹦蹦跳跳，一点也不担心自己。而童心如看起来要赢了，胜利两个字似乎刻在了他的脸上。看起来他们俩肯定会赢。比赛开始的时候，我看到童心如鼓鼓的腮，好像把所有的力气都用在了腮上，而吴淑男只炸了一点点，童心如大如梨。吴淑男大概知道自己赢不了，就看着。“啪”童心如的气球没了，童心如赢了。

第二轮也马上开始了，队员们的勇气从小到大。余、和余，这次的规则是谁吹30秒谁就赢。“开始”一声令下，用力吹了吹，余看了一眼，笑了笑，气球变大了，但是余没吹多，他也没吹多，我就没耐心再看下去了。最后余韩瑞赢了。

比赛高潮来了，第三轮开始了，选手不计其数，因为——贾政、吴佳、徐佳三个对比。我姓郑，当然可以上。我理直气壮地走上讲台——，因为下课的时候摔了一个。但是我上去的时候，脚还在发抖，看着一长串的人，送气球，试气球，什么都可以。刚开始的时候我用力吹，快要爆炸了，但是我怕爆炸，就把气放了。又要爆炸了，我很害怕，就让它过去了。这时，我听到“啪”的一声，我知道有人把气球吹大了，所以我没有信心停止吹。两分钟很快过去了，我沮丧地回到座位上。我很失望没有得到那个长气球。

不知道为什么在讲台上吹不出来，一口气就能吹下来。嘿！我好胆小。我害怕所有人。下次我会更大胆。加油！还有一个吹气球比赛，我来吹。

小学其他年级同类作文

可气的吹气球比赛500字

今天，我妈妈给我买了两个气球，一个是红色的，一个是蓝色的。

我邀请了邻居的小弟弟和我一起玩气球。我给了弟弟一个蓝色的，留了一个红色的给自己，并告诉弟弟游戏规则：“我们比谁大，但不许吹爆”。小哥哥骄傲的笑了笑，对我说：“我知道”。

我数：“一…二…三…”。大家一起吹，才看到小哥哥没有用力，气球慢慢越来越大。我在那里的时候，一个个挣扎着吹，可是气球总是很小。时间一分一秒的过去，我吹的像鸡蛋一样大。显然，我输了。小哥哥坏坏的看着我，笑着说“你一定要继续努力”。听到这里，我的脸变红了。我对小哥哥说：“能不能再来一次比赛。”小哥哥欣然同意。

我数了一、二、三下后，小哥哥不慌不忙的吹了起来，很快就变得跟西瓜一样大了。有了上次的经验，这次也玩得很大声。感觉再吹一下就爆炸了。我不能输，所以提出比较，但我知道我的还是比他小一点。我急得差点哭出来，小哥哥则做鬼脸，手舞足蹈，一副洋洋得意的样子。真的气死我了！

但是我觉得，虽然这次没有夺冠，但是凭经验，我下次一定会超过他的！

（小学五年级，）

吹气球比赛

今天是星期天，爸爸带我去上了一节有趣活泼的作文课。上课的时候，老师带领我们玩了一个叫“吹气球大赛”的小游戏。游戏规则很简单。在气球不被吹起来的前提下，谁吹30秒最大的气球，谁就赢。

老师根据我们的座位把我们分成两组。老师挑选选手时，孩子们都举起小手，争先恐后地参加比赛。最后选出两名选手，一高一矮一胖一瘦。每位老师发完一个气球后，比赛以一个命令开始。两个孩子迅速把气球放在嘴唇上，鼓起腮，眼睛圆了，使劲吹。座位上的孩子们喊着“加油，加油！”为他们加油。随着老师的“停”，游戏结束了。最后，代表我们组的同学赢了。

老师看到失败组有些不满意，就从每组中再选一个孩子进行第二轮比赛。这次代表另一组的选手竟然是女同学，大家都不看好她。我们组的选手显得很自信。比赛开始后，随着每个人的欢呼，气球越来越大。女同学一边吹气球，一边不停地观察对手的情况，生怕落后。30秒很快就过去了，同学们没想到他们扯平了。

比赛在每个人的欢呼和雀跃中结束。在带给我们快乐的同时，也让我们明白了“知己知彼，百战不殆”的道理。

六年级：冷月x残狼aa

（六年级，500字）

吹气球

吹气球

今天，老师神奇地拿出了三个不同颜色的气球，橙色、浅蓝色和深绿色。

吹气球开始了。我怕老师叫我上去吹气球，因为我牙齿掉了，我怕我吹的不太多。首先，有三个男孩，即吕嘉慧、陈愉和詹涛。老师说：“谁十秒钟大声吹，谁就赢。”

大家都说：“开始。”然后我们异口同声地喊：十、八、七……就像两块糖塞在他们嘴里，鼓鼓的，最后詹涛赢了，他很开心。

然后我带了三个女孩去玩，包括我，茹茹和唐诺。结果，如果我们赢了，我们都很开心。

（二年级，200字）