酷猫写作 | 小学作文初中作文高中作文
栏目

造纸的作文三年级

关注:54 发布时间:2021-10-12 18:00:10

【第1篇】一堂生动的造纸课作文400字-小学三年级作文

周一理科班,陈老师对我们说:“这个班教你们怎么做我们平时用的卷子。不要小看。是中国四大发明之一!如果没有造纸术,我们还像古人一样在竹板上刻字,那就要推着车,带着书上学。”然后,老师又问我们:“知道造纸术是谁发明的吗?”同学们齐声说:“蔡伦。”“那么你知道蔡伦是怎么造纸的吗?”听了老师的话,我们讨论了很多。有人说知道,有人说不知道。陈老师见了,笑着对我们说:“让老师教你们造纸吧!”

说完,只见陈先生先拿来一个杯子,用清水倒满,再拿来一把纸屑,然后把纸屑放进杯子里,搅拌成浆状,然后捞出来,放在毛巾上摊平。这样,就创造了一张“纸”!只是这个“纸”很粗糙,和我们平时用的纸有很大区别,但是造纸的原理和方法是一样的。

陈老师拿着这个刚做好的“纸”对我们说:“老师刚才给你们看的只是一个造纸的原理。制作一张光滑平整的纸需要很多复杂的工序。”听了老师的话,我们知道以后要节约用纸。

理科班真的很有趣!

教练:尼娜

【第2篇】一堂生动的造纸课作文400字-小学三年级作文

周一理科班,陈老师对我们说:“这个班教你们怎么做我们平时用的卷子。不要小看。是中国四大发明之一!如果没有造纸术,我们还像古人一样在竹板上刻字,那就要推着车,带着书上学。”然后,老师又问我们:“知道造纸术是谁发明的吗?”同学们齐声说:“蔡伦。”“那么你知道蔡伦是怎么造纸的吗?”听了老师的话,我们讨论了很多。有人说知道,有人说不知道。陈老师见了,笑着对我们说:“让老师教你们造纸吧!”

说完,只见陈先生先拿来一个杯子,用清水倒满,再拿来一把纸屑,然后把纸屑放进杯子里,搅拌成浆状,然后捞出来,放在毛巾上摊平。这样,就创造了一张“纸”!只是这个“纸”很粗糙,和我们平时用的纸有很大区别,但是造纸的原理和方法是一样的。

陈老师拿着这个刚做好的“纸”对我们说:“老师刚才给你们看的只是一个造纸的原理。制作一张光滑平整的纸需要很多复杂的工序。”听了老师的话,我们知道以后要节约用纸。

理科班真的很有趣!

教练:尼娜

小学其他年级同类作文

造纸

制造一吨纸需要砍伐二十棵结实的树。但是我们生活中的废纸是可以回收的!这种纸每吨可以节约19棵树左右,造纸术是中国四大发明之一,但是家里造纸术已经失传很久了,过年第五天就开始在家学习造纸术。

首先,制作造纸工具。第一步是制作废纸浆。我会把平时回收的废纸撕碎,放在盆子里。然后水龙头开了,娃娃水高兴的从妈妈怀里跑出来,和他的纸哥哥们也就是废纸浆一起睡了。“第二步,我要做糊!”我心想。也许你会满脸疑惑地问:“浆糊不是买来的吗?”能不能发明出来?“你猜对了。爷爷曾经教过我用面粉做糊。具体步骤如下:将面粉和水按1: 10的比例搅拌成匀浆,在炉子上慢慢加热。加热的同时,用筷子在匀浆中不断搅拌,防止面粉匀浆的沉淀物糊入锅内。约3-5分钟后,匀浆由稀变稠,制成糊状。第三步,做一个纱布框。用一块约25厘米宽的薄木板,在木板中间切一个a4纸大小的方孔,盖上干净的白纱,用凝胶牢牢地把纱裹住,纱框就诞生了。

接下来,我们开始进入造纸流程。经过刚才的浸泡,废纸浆变软了。我在放废纸浆的盆子里加了一点清水,不断搅拌,用木棍敲打。这一次,废纸浆变成了一种天鹅绒般均匀细腻的纸匀浆。把无用的废纸浆变成有用的纸匀浆不是一件简单的工作。它需要足够的耐心和智慧。我抓起一把纸匀浆,小心翼翼地放在手中。“这都是我努力的结果,成败的关键!”我心想。果肉再次研磨到手掌后,轻轻放在纱布架的纱布网上,然后将纱布架作为盛有纸匀浆的盆握在双手中,轻轻摇动纱布网,只看到纸匀浆轻轻散开,覆盖了整个纱布网。“滴,滴,滴——”纱布上漏下的一滴水,听起来像是一首长诗。这时候,做了一半,我把纱框靠在阳台的墙上,让它自然晾干。我该放松一下了。我擦了擦脸颊上的汗水,抬起头来,才注意到西边一缕缕红色的霞光在呼唤我,红色的太阳在对我微笑,把霞光不均匀地分布到我周围的云上,粉、红、红、橙,各种各样的云围绕着夕阳,似乎在祝愿我的发明成功。是夕阳的余晖造就了彩云,是我的废纸造就了新的白纸。此时,我的心与夕阳和彩霞融为一体。

第二天一早,我忐忑不安地小心翼翼地从纱布上取下纸。“来看看我的再生纸!”我高兴得大叫。

摸摸,这张纸虽然很粗糙,但是我自己做的!

(六年级作文,)

参观造纸厂

参观造纸厂

早上,我和早报男孩去参观造纸厂。

就在我要进造纸厂的时候,发现地上到处都是零碎的纸条和纸箱,还有很多大卡车把堆在外面的废纸箱装车运到外面!

当我走进造纸厂时,我感到空气闷热,弥漫着一种难闻的气味。突然,我发现有一股不知道流向哪里的脏水。工作人员告诉我们,所有的废水都要输送到污水处理厂,这样处理后,脏水就变成了干净的饮用水。你说,是不是很神奇?

然后,我们来到了宏伟公司。刚才的造纸厂是宏伟公司的第五分公司。除了造纸厂,宏伟公司还有很多其他工厂,污水处理厂就是其中之一。

这时,工作人员把我们带到一个有大屏幕的房间。我们坐在椅子上看电影。这部电影向我们解释了古人是如何造纸的,以及人们现在是如何造纸的。太精彩了!

(小学二年级,)

读《蔡伦发明造纸术》有感

《上下五千年》这套书分为四卷,每卷都记录了不同时代的故事。我最喜欢看第二卷的《蔡伦发明造纸术》,因为公元105年,人们把汉字刻在竹片或木片上,只刻了几个字,所以一篇文章往往用很多简。写完之后再串在一起,很麻烦,不方便。蔡伦正在考虑制作一种轻便易用的书写材料来代替笨重的竹简。

从那以后,蔡伦就处处留心,寻找取材容易、价格低廉的造纸材料。有一次在城外的小溪里,我终于发现了一堆湿漉漉的,破烂的,像棉絮一样薄的东西。问了农夫之后,我才知道,河里漂着的树皮、烂麻、破渔网,都是被水洗过泡过的,都是晒过的。时间长了,就变成这样了。蔡伦就是受此启发,做了无数实验。泡了一段时间,这些材料到处都是,杂物都烂掉了。

看了这篇文章,我明白蔡伦之所以能发明造纸术,是因为他善于思考,注意观察生活中的每一个小细节,有毅力。经过无数次的实验,他不断总结,改进,提高,使他有了很大的成就。我想学学蔡伦。遇到问题需要好好思考,多动脑,学会仔细观察,善于总结经验。只有这样,我才能不断提高自己的学习能力和成绩,成为未来对社会有用的人。

(五年级,500字)

《造纸的作文三年级.doc》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

最新加入信息

相关信息

酷猫作文分类查询入口

一键复制