鹦鹉三年级作文

【第1篇】我家的一只鹦鹉作文400字-小学三年级作文

我家的一只鹦鹉

格丹

我家有一只鹦鹉，是我妈妈在街上给我买的。我父亲为它做了一个笼子，它就住在这个笼子里。

每天放学回家，第一件事就是看我可爱的鹦鹉，很是五颜六色。头上的颜色是金黄色，就像戴了一顶黄色的头盔，背上的颜色是翠绿色，就像穿了一件绿色的连衣裙。腹部的羽毛是白色的，上面有一点浅蓝色，爪子是红色的，眼睛明亮明亮。

它无论什么时候吃东西，总是把小米一口一口的啄下去，像是在逗自己玩。过了一会儿，好像喝了！跳到水箱里喝点水。水喝好了，剩下的水总是洒在自己身上，就好像在给自己洗澡，看起来很开心！如果太阳好，我就把它举起来让它晒太阳。这一刻，它上蹿下跳，看起来好开心！就像锻炼自己一样。

我喜欢这只鹦鹉，因为它给我带来欢笑和笑声，它是我最喜欢的小动物之一。

【第2篇】披着“虎皮”的鹦鹉作文500字-小学三年级作文

我家有两只“虎皮”鹦鹉。它们的头部羽毛和背部羽毛是黄色的，上面有黑色的条纹。羽毛的颜色和条纹像虎皮，嘴巴弯得像钩子。它是一只虎皮鹦鹉。

有一次回家发现鹦鹉的情况不太对。我轻轻蹲下来问他们：“你们怎么了？”“我们要喝水！”我好像懂鸟。我拿起喷水器，把水喷到笼子的水槽里。

小鹦鹉飞来飞去，开始喝水。他们用舌头卷起来，送到嘴里，水自然就喝了。喝完水，他们砸嘴，细细品尝。他们是不够的。他们冲到笼子的另一端，吃小米。他们熟练地用嘴往下啄，嘴里塞满了他们最爱吃的小米。他们嚼着它，用嘴啄穿了水果的硬壳，狡猾地吐出小米壳，把里面的坚果吃了。他们津津有味地吃了起来。有时候我也喂它们吃昆虫幼虫。

吃饱喝足后，丁丁高兴地拍打着翅膀。食槽里没有食物。我拿出食槽，准备往里面放点小米，它却以为我要把它的美食拿走。它头上的羽毛直立着，突然“攻击”了我的手。

“哇！”我把手指拿出来，装满小米的槽掉在地上，小米撒了一地。我大叫，指着它，说了一大堆真话。这时候，叮叮跳下来，点头让我，直立的羽毛塌了。

就这样，我的鹦鹉屈服了。战争结束后，它钻回棉花做的巢里，在巢里睡着了.

广西柳州市罗蓉镇罗蓉小学三年级：邓丽菁

【第3篇】可爱的小鹦鹉——覃懿辉作文300字-小学三年级作文

可爱的小鹦鹉

唯一外国语学校作文班(二):秦

我家有一只可爱的小鹦鹉。

它有一根黄色的羽毛，从远处看像一朵黄花。它的尾巴是白色和黄色的，好像涂了颜料。它的嘴不同于其他鸟类。其他鸟的嘴是直而长的，而它的嘴是弯而长的，它的嘴角靠近胸前的羽毛。它的眼睛又圆又大，周围有一个白色的眼框，就像戴眼镜一样，真的很有意思。它的爪子是淡红色的，像晚霞，阶级美！

在笼子里，他总是跳来跳去。有时候他会被我吓到，在家里飞来飞去。它飞得很快，像箭一样。抓住它不容易！但是我很喜欢，因为玩起来会很开心。

我要教他说话。我不是说鹦鹉能学会说话吗？我会试一试。我会让它学会说“欢迎”。我希望你来我家时会受到它的欢迎。

讲师：谭燕华

【第4篇】鹦鹉作文400字-小学三年级作文

鹦鹉螺

四川省南江县池昌九一学校三年级一班杨莉

黎叔家有两只虎皮鹦鹉。我昨天做了一个特别的观察。我以为所有的鹦鹉都能学会说话，但是主人说是哑巴鹦鹉，让我有点失望。

但是看起来很可爱。它的头、背和翅膀上有黑色的图案，像老虎的皮肤，所以它被称为虎皮鹦鹉。它的尾巴是黑色、黄色和祖母绿的，它的腹部羽毛像一块绿色的地毯，它有一双淡红色的爪子。在它小小的、圆圆的黑眼睛下面，有一张奇怪的嘴。许多鸟的嘴朝前很长，但它的嘴朝下，紧贴着羽毛。

两只鹦鹉一会儿在吃东西，一会儿在打架，一会儿又把头凑在一起，仿佛在窃窃私语，举止怪异。我去逗他，想让他飞，他不喜欢。我想和它说话，但我听不懂它说什么，所以我跺了跺脚。

在回家的路上，我一直在想它那张奇怪的嘴和它那双又小又圆的黑眼睛。太可爱了。我多么想养一只鹦鹉啊！

【第5篇】鹦鹉作文400字-小学三年级作文

转眼间，一个暑假过去了，同学们都在为新学期的到来做准备。我的好朋友，怕耽误学习，送了我两只自己养的可爱鹦鹉。

鹦鹉的羽毛很漂亮，好像穿了一件五颜六色的大衣。鹦鹉肚子下面的羽毛是翠绿色的，头上和翅膀上的羽毛是黑黄色的，像波浪一样；嘴巴上的羽毛是黄色的，嘴巴上的羽毛上有两个蓝点和四个黑点；它们尾巴上的羽毛又黑又亮。

在黄色的羽毛下，有两只像黑色宝石一样的小眼睛，非常可爱。它们的小爪子像钩子，紧紧抓着中间的小木棍。小木棍成了他们玩耍的地方。他们每天都在一根小木棍上玩耍。有时候它会用尖尖的嘴梳理这美丽的羽毛，把自己打扮得很帅；有时候像蝙蝠一样挂在小木棍上玩，很有意思。每次休息都会在自己的地盘上睡觉休息。他们对地球有非常清晰的划分。如果对方越界了，它会尖叫，摆出战斗姿势，仿佛在警告对方：赶紧回自己的地盘，如果不回去，那我就进攻。每当出现这种情况，对方都会乖乖的回到自己的领地。

这是我可爱的鹦鹉。

【第6篇】我的小鹦鹉作文200字-小学三年级作文

我家有两只小鹦鹉，大的叫雪胆。看起来很奇怪。头上有一个金色的“皇冠”，头是淡黄色的；两边的脸有点红，就像两颗火红的小樱桃；它的胸部和尾巴也是淡黄色的，但翅膀是白色的。于是我给它取名为雪丹。因为它的翅膀像雪一样白，脸像牡丹一样红，所以它的名字就有了白雪和牡丹！

较小的鹦鹉叫雪花，因为它全身是白色的，所以我给它起了这个名字。

两只鹦鹉的眼睛又红又圆，就像两颗红宝石。他们胖乎乎的，我好想抱抱他们！他们站在一起，大大小小，就像母子一样。

老师，你觉得他们可爱吗？

【第7篇】有趣的鹦鹉作文300字-小学三年级作文

有趣的鹦鹉

一个阳光明媚的早晨，我和妈妈去象鼻山公园玩。我一进大门，就听到远处传来笑声。嘿，怎么回事？我们走进去，原来是两只鹦鹉在表演。

这是两只可爱的鹦鹉。他们有一双非常漂亮的眼睛，像蓝宝石一样闪闪发光，他们的眼球转动着，好像想和你说话。它们的羽毛更漂亮。它们是红、蓝、黄、绿……就像穿着一件五颜六色的斗篷。太牛逼了！

鹦鹉们在表演各种各样的表演，真的很精彩！但我最喜欢的是“鹦鹉学舌”的表现。当你说简单的话时，鹦鹉也会跟着说。我也和他们沟通过。虽然我听不懂他们在说什么，但是他们生动的模仿还是让人发笑！

这是两只有趣的鹦鹉！

【第8篇】我家的两条红鹦鹉作文600字-小学三年级作文

我家有两只大小不一的红鹦鹉。大的是吉吉，小的是咪咪。他们有一双黑色的大眼睛，胖乎乎的红色身体和一条飘逸的鱼尾巴。就像一个穿着红色舞裙的小女孩在水里跳舞。真的很可爱。我很爱他们。

过去，我家的水族馆里有数百条鱼。去年只剩下一只红鹦鹉。它的领地被这两条新鱼占领后，新鱼和我们家的“老兵”打了一夜。俗话说，初来乍到就好，见面就谦虚。这两个新住户一点都不礼貌。第二天，“老兵”伤痕累累，带着仇恨死去。对于“老兵”的不幸，我们家伤心了好几天，我妈甚至很讨厌这两个小家伙。

然而没过几天，两条小鱼就和我成了好朋友，因为我每天给它们喂食物，打扫它们的家。有一天，我去洗鱼缸。我用的是洗漱刷，上下左右，认真刷。琪琪和咪咪相遇，摇着尾巴，一点一点向我游来。他们跟着我的画笔，好奇地左看右看，身体也是左看右看，仿佛画笔是指挥棒。他们高兴地拿着球拍跳舞，看他们可爱的样子。因为他们太可爱了，我又使劲刷了一遍。20分钟后，我终于把所有的窗户都擦干净了。琪琪和咪咪摇着尾巴扭动着身体，仿佛在对我说：“谢谢你，我的小主人”。

有时候看着他们，我会想：如果我是一条小鱼，如果我遇到了我的朋友，我一定会邀请他们去氧洞里抓珍珠一样的小泡泡，然后在假草丛里探索，邀请他们吃鱼，吃大餐，好吃！

孩子们，你们一定有自己喜欢的动物。把它们写在作文里，并介绍给你的朋友。他们也会爱你的动物朋友。

指导员张

河北省张家口市涿鹿实验小学三年级：韩宇

【第9篇】肥鹦鹉作文350字-小学三年级作文

一天，我正在花园里散步，突然从远处传来一个奇怪的声音。我仔细听的时候，好像有人的宝宝在喊“哪个——，你好——。”我环顾四周，但没有看到孩子的影子。谁制造的噪音？我决定跟着声音走。原来是一只胖鹦鹉。难怪声音这么大。

胖鹦鹉虽然很胖，但是很漂亮。它有一个人的头那么长，长满了五颜六色的羽毛。看，它是一只黄绿色的鹦鹉，头上有一点红色的毛，翅膀尖上有天蓝色的绒毛，尾巴五颜六色，又粗又长。从远处看，这只胖鹦鹉就像一个彩色的球。

胖鹦鹉似乎看到有人在看它，哭得更厉害了。他大声喊道：“你好，你好。”我也从中吸取教训，说：“你好，你好！”

漂亮的胖鹦鹉真的很有趣！

四川省遂宁市船山区实验小学三年级杨：

【第10篇】我家的虎皮鹦鹉作文300字-小学三年级作文

我的虎皮鹦鹉。

我家有两只虎皮鹦鹉，一蓝一绿，是在桂林的花鸟市场买的。蓝色头上的羽毛是白色的，背部的羽毛是蓝色带黑色条纹的，腹部的羽毛是天蓝色的，尾巴是黑色的，里面有一点蓝色，还有一对肉色的小爪子。绿色头部的羽毛是黄色的，背部的羽毛是带黑色条纹的绿色，腹部的羽毛是淡绿色的，尾巴是彩色的，还有一对肉色的小爪子。蓝色的是雄性，绿色的当然是雌性！

我的鹦鹉很可爱，所以我给它们起了两个名字，一个叫小兰，另一个叫卢晓。小兰认为自己是男性，总是欺负卢晓。每当他欺负卢晓，我就把他赶走。慢慢地，他们也“和平共处”。

我爱我的虎皮鹦鹉。

【第11篇】我家的一只鹦鹉作文400字-小学三年级作文

我家的一只鹦鹉

格丹

我家有一只鹦鹉，是我妈妈在街上给我买的。我父亲为它做了一个笼子，它就住在这个笼子里。

每天放学回家，第一件事就是看我可爱的鹦鹉，很是五颜六色。头上的颜色是金黄色，就像戴了一顶黄色的头盔，背上的颜色是翠绿色，就像穿了一件绿色的连衣裙。腹部的羽毛是白色的，上面有一点浅蓝色，爪子是红色的，眼睛明亮明亮。

它无论什么时候吃东西，总是把小米一口一口的啄下去，像是在逗自己玩。过了一会儿，好像喝了！跳到水箱里喝点水。水喝好了，剩下的水总是洒在自己身上，就好像在给自己洗澡，看起来很开心！如果太阳好，我就把它举起来让它晒太阳。这一刻，它上蹿下跳，看起来好开心！就像锻炼自己一样。

我喜欢这只鹦鹉，因为它给我带来欢笑和笑声，它是我最喜欢的小动物之一。

【第12篇】可爱的牡丹鹦鹉作文700字-小学三年级作文

我家跑步机吧上挂着一个精致的半圆形鸟笼，里面有两只可爱的牡丹鹦鹉。

那是我第一次期末考试，我妈给了我奖励。他们是我的宝贝。这两只虎皮鹦鹉很可爱。一个尖尖的嘴壳，头上戴着一顶红帽子，脖子是黄色的，像一条金色的围巾。一双黑珍珠般的眼睛向你眨来。他们都披着柔软的黑绿色外套，里面是一件绿色的衬衫，翘起一条蓝绿色的尾巴。看起来很壮观！

我给这两只鸟起了一个好听的名字，一只叫熊雄，另一只叫薇薇。他们爱“唱”，声音清脆如银铃。尤其是中午，他们总是唧唧喳喳，叫个不停。他们似乎在练习他们的声音，把他们的声音拉得很长。他们永远不会停止，直到下午两三点！

熊雄和薇薇鸟喜欢吃生菜叶子和黄色小米。只要我给他们送去两片叶子，熊雄就津津有味地吃着，不注意怎么吃，并且发出“吱吱”的声音。然而，薇薇开始从叶子中间咬，咬了两口后，他咬下了一半的莴苣叶。他先吃了一半叶子，然后又吃了另一半。他们每天吃两三片莴苣叶！

我喜欢喂它们。每次，我都会捧一把小米喂它们。在我把食物放进盒子之前，他们飞过来抢着吃。这个时候我总是用木棍吓它。但他们一点也不觉得尴尬，反而更加“骄傲”！只要我把饭盒放进去，它们就叽叽喳喳地找吃的，像两只斗鸡在打架。

有时候会跳进水箱“洗澡”；有时，鹦鹉变得“强大”。“摇摆”它们的大尾巴，大模大样地走路。偶尔“摆”几下！

很快，我开始教他们说话！“笨蛋！傻逼！”我对他们大喊大叫。我一边说，一边不由自主地伸手进去。小鹦鹉似乎明白我在“骂”他们，立刻咬了我一口。啊，真疼！这时候他们还沾沾自喜！

这是我的小鸟，两只可爱活泼的虎皮鹦鹉。

三年级：邓浩天

【第13篇】鹦鹉作文450字-小学三年级作文

我爷爷在他家楼下养了一只鹦鹉，他说是虎皮鹦鹉。这只鹦鹉有黄色的头发，头顶有一点绿色，看起来像是用老虎条纹点缀着它。怪不得叫虎皮鹦鹉！正是因为有了条纹，才显得更有气势。

快看！他被爷爷关在竹子做的鸟笼里，跳上跳下。鹦鹉的一只脚上套着一条链子，拴在一根杆子上。我问爷爷：“爷爷，你为什么要绑起来？”爷爷笑着说：“鹦鹉很调皮。如果我打开笼子，如果它没有被绑住，它就会飞走。上次也养了一只。结果鹦鹉飞走了，再也没有回来。这一次，我只能这样了。”“哦！原来是这样的。”我突然意识到。我看见爷爷把一些食物放在鹦鹉的盘子里，鹦鹉走过来，津津有味地吃了起来。然而，鹦鹉似乎胃口不大。它只吃几粒像米饭一样的东西。然后，我自己去玩了。爷爷教鹦鹉说话：“爷爷，快叫爷爷。”鹦鹉好像懂了。也跟着“丫丫”学。

多有趣的鹦鹉啊。我想用不了多久鹦鹉就会说“爷爷”。

【第14篇】鹦鹉作文350字-小学三年级作文

一只鹦鹉喜欢在大树上的树枝上休息，一双黑色的小爪子抓着树枝和树叶。它的羽毛非常鲜艳。脸上的羽毛像京剧里的脸谱，背上的羽毛像灰色的大衣，腹部的羽毛像绣有花纹的衬衫。它威武雄壮，一双灵活透明的眼睛下有一张又短又弯的嘴。

鹦鹉喜欢成群飞行，一眨眼就轻轻停在树枝上。在觅食的时候，鹦鹉会飞起来寻找水果。

一旦找到水果，鹦鹉首先用嘴咬树枝，然后用脚跟上。在坚实的树干上行走时，将嘴尖插入树枝，平衡身体加速；吃饭时，一只脚经常被用作握着食物并把它塞进嘴里的“手”。

我喜欢看鹦鹉，因为鹦鹉有很多有趣的动作和习惯。

但是，现在鹦鹉越来越少了，因为很多人抓来杀去。买鹦鹉相当于同意抓鹦鹉的人。

我喜欢鹦鹉，更热爱大自然。我想更爱鹦鹉，更保护自然。

北山小学三年级：赵元奇

【第15篇】我和小鹦鹉作文500字-小学三年级作文

我和鹦鹉

今年暑假，爸爸因为怕我假期太无聊，从宠物店买了一只小鹦鹉陪我。这只小鹦鹉，穿着一件蓝色的连衣裙，头上有一束“蓝头发”，眼睛很小，但像珍珠一样闪闪发光。它的弯嘴像个小钩子，很可爱。

鹦鹉的到来给我带来了很多快乐。每天早上我做的第一件事就是拿小米在阳台上喂。小家伙看到我就跳来跳去唱歌讨好我！晚上睡觉前，我会用布把笼子盖上，让鹦鹉睡得舒服些。就这样，我和小鹦鹉快乐地度过了两个月。

但是自从开学以来，没有人照顾小鹦鹉，因为我父母太忙了，我每天都有很多作业要做。我只会在有一点空闲时间的时候喂小鹦鹉，所以大部分小鹦鹉都过着饥饿的生活。爸爸妈妈多次劝我放手，我总是忍不了。

有一天，我终于想通了，与其让鹦鹉一个人死在笼子里，不如把它放回大自然，让它过上多彩的生活。于是我果断的打开了笼子，但是这个小家伙似乎不愿意离开我，站在笼子里没有离开的意思。我把鹦鹉放在手心，徘徊了一会儿，小家伙终于飞高了…

虽然鹦鹉已经离我而去，我也玩不动了，但想到鹦鹉现在过着逍遥自在的生活，我的信就甜如蜜。

小学其他年级同类作文

可爱的小鹦鹉

奶奶家里有一只鹦鹉。它很可爱，我非常喜欢。

它穿着一件带有一些棕色图案的绿色外套，头上戴着一顶红色的帽子，明亮的眼睛不时眨几下。金色的嘴巴上有三根长长的毛，红色的小爪子总是高高举起。太迷人了！

它很贪吃，所以我叫它“饕餮鬼”。记得有一次，我去外婆家买了一包鸟食。我倒了一点，放在笼子里。她一看到，立刻狼吞虎咽起来。过了一会儿，她吃了，张嘴就吃。我看着它可怜的样子，又往里面放了一些。它立马就把它吃了，好像没人看似的。这一次，它终于吃饱了，“吱吱呀呀”，在我满意地笑了。有时候，他很调皮，总是用红色的小爪子钩在笼子上，倒挂着，好像在模仿运动员做体操。看，他多有活力啊！

别看它贪心，但它会看门的。如果有陌生人进门，它会喊“来，来！”。因为每次奶奶说什么，她就说什么。难怪有个词叫“鹦鹉”！

我最喜欢这只可爱又贪吃的鹦鹉。它给我增加了很多乐趣，让我的生活更加丰富多彩！

五年级：姚

（五年级，400字）

鹦鹉雅米

鸟类不仅给大自然带来无限生机，也给人类增添了无限乐趣。

——铭文

很好听！在我生日的时候，我的同学给了我一只鹦鹉。妈妈说应该给他取一个不寻常的名字。最后，在看到他的灵魂后，他被命名为雅米，卡通《魔豆传奇》中智慧豆的守护者。我把他放在一个精致的铁笼子里。他站在一根长长的塑料杆子上，时而窃窃私语，时而唱歌，时而喃喃自语，时而默默伫立。饿了就跳下杠杆，啃小米，喝点水。

雅米的翅膀是金黄色的，自然下垂。展开翅膀会露出软软的绒毛，颜色会是白色和绿色。小脑袋上套着黑色的眼睛和橙色的嘴巴。两只爪子一会儿不肯安静，一会儿不停地动。习惯了用他单薄的声音唱歌。

雅米对生活在笼子里感到不安，他对自由有着无限的渴望。他经常用他的小嘴试图打开笼子和栅栏之间的狭窄缝隙，或者试图抬起两个小窗户。如果大门给他留一英寸长的缝，他就会像小偷一样溜出去。出来后先四处看看，确定安全了，再飞到卧室里看起来像鸟巢的壁灯那里。在上面窃窃私语，发出各种不同的声音，仿佛把开心和不开心的话一起用文字表达出来。时间长了，就方便上了。我妈经常感叹：“我可怜的灯”！

起初，雅米只是拒绝回家。他不得不手里拿着一把米饭，踩在凳子上把他扶起来，然后才下来。时间长了，胆子也大了起来。有一天，我躺在床上看杂志，他从灯下飞到我脖子上，因为我当时正在看《树梢上的红气球》那篇文章，所以没理他；它不肯放弃，过了一会儿飞到我的杂志上，啄着图中的《巴隆胭脂》。我只好伸出手，让他跳到我的手掌上，慢慢地把他送回笼子里。这时，雅米会骄傲地尖叫两声，就像一个胜利的将军。我会在无限的快乐中慢慢享受这个小家伙的亲密友谊。

周六周日在家，他跟我玩的像个笑话。晚上我趴在桌子上写作业的时候，他站在杠杆上一句话也没说。我背生物练习册的时候：我一提到鸟，他立马精神一振。“鸟类的前肢变成翅膀，是它们的飞行器官”。他扇动着翅膀，仿佛在为我解释和示范，让我百思不得其解，哭笑不得，这个精灵！

朋友说，还不错，和《珍珠鸟》课很像！我觉得，故事和现实完美重合，多么温馨美好！然而天空并不按照人的意愿，故事和现实的轨迹是沿着同一个方向铺成的，最后却转向了不同的方向。就在我准备写并提交一份关于鹦鹉的手稿后不久，一天早上——，一个令人震惊的消息传来，雅米死了！爸爸看了看，身体微微有些僵硬，大概是午夜时分，笑着走了，但他什么也没说。我轻轻地抚摸着雅米的身体，然后放声大哭。昨天是我们相处最好的一天，可是他是怎么死的？为什么他的生命如此脆弱？

我母亲用一张白纸裹住了雅米的身体。我拿着报纸，下楼来到大楼后面的平地。把他埋在寒风中。回到屋里，看着空空如也的鸟笼，满满的食盒和盆子，床头柜上放着为他准备的半米毛毛虫玩具；想起和雅米一起度过的整整一个月的快乐时光，我又哭了起来。

（二年级，1200字）

鹦鹉“happy”

我记得《还珠格格》里有只鹦鹉，后来它逃走了，燕子抓不到它。是的，你怎么能抓到天上的鸟呢？

说来也巧，我家也发生了类似的事情。有一天，我的鹦鹉“开心”趁机咬开了“大门”，趁我不在的时候飞走了。回来后发现“开心”没了，心痛不已。

但是意想不到的事情发生了。那天晚上，我突然听到门外有声音。“开心”回来了吗？我喜出望外，脚底像油一样流了出来。不出我所料，“开心”真的在我家门前的小路上转悠。我蹑手蹑脚的走向它，还没等我伸出手，它就拍拍翅膀飞走了。

吃一堑，长一智。上完这一课，我总结了一个经验：徒手抓“开心”是不可能的。所以我制定了三个计划：

方案一：准备一个淘，绑上绳子，用木棍支撑，前面放点小米。当“快乐”来吃米饭时，立即拉起淘罗的绳子，让“快乐”变成瓮中之鳖。

方案二：让妈妈买同样的鹦鹉，让他们聊天，说不定一高兴就回来。

方案三：用最原始的方式用网兜接住。

行动已经开始。我先实施了第一个计划，可是等了大半天，连“开心”的影子都没看到。第一个计划失败了。然后，我实施了第二个计划。我带了两只鹦鹉到外面。哦，“开心”看到他的朋友，说话了。你看，你说一句我说一句他们多深情啊！看着他们，我的心都要炸焦了。没想到，他们只是说说而已，“开心”总是不肯让步。唉，只能用第三种选择了。我借了网兜就出发了。前两轮过后，我发现“开心”经常去我家旁边的空地找东西。所以我要从这里“开始”。

第二天早上，我被唧唧喳喳的声音吵醒了。我看着窗外，原来“开心”回来了。我赶紧跑下楼，拿起网兜，跑出家门，把正在做运动的爷爷叫来当帮手。行动开始了，我蹑手蹑脚地走向“快乐”，当它在那里寻找食物的时候！我用网盖住它，它突然飞到了温室的顶部。我又溜到温室后面了。“开心”见没人，又飞去找吃的。哈，好时机终于来了。“快乐”没看见我。我赶紧蹲下身子，走近它。我用网兜试过。说来也巧，它很好吃。我不知道背后还有我！我认为现在是等待的好时机。我的手心在出汗。太晚了，太快了。我强行一个掩护，网不偏不倚，只是掩护。我喊了一声“爷爷”，爷爷不顾一切从地里跳出来，帮我接住了“开心”。

我很开心，因为我改变了“历史”，在天空中自由飞翔的鹦鹉可以被我抓住。不过，别误会，我没有剥夺它的自由，因为它们只是为了好玩。如果他们被释放，他们可能会饿死在野外！

（六年级，1000字）