【第1篇】我们班的“小胖子”
我们班很大。中等。胖子。我要介绍的是小胖子,我们班第三胖。
他的头发老实不长,最多只有一厘米;眉毛很奇怪,从中间向外呈弧形,密而长;睫毛紧紧贴在眼睛顶部;那双扁平的小眼睛逗乐了我,我真的很开心。挺拔的鼻子,真像个大男人;耳朵,只有一个字要说,就是大。脸笑了,从鼻子到嘴巴有两个凹陷的地方。
我们班的“小胖子”没有其他爱好。他只吃——。每天中午,他要把我们班的饭都给他。他的饮食方式使不喜欢吃的人喜欢吃。他狼吞虎咽。如果厨子看到了,如此津津有味地吃着自己的食物,他会高兴死的。
我们班的“小胖子”也是6 (6)班的“守护神”,欺负自己同学或者王瀚哲的人欺负其他同学。他们欺负同学的时候,他总是站出来一个个把他们赶出去。王瀚哲又一次欺负他的同学。他毫不犹豫地阻止了王瀚哲的“逃跑”行为。他成了我们班永远的“守护神”。
他爱吃的精神和保卫我们的决心真的让我们学习。有几次下课后,我去看他打架,但我从来没有打过他。他还教了我几招防身术!他是——孟柏杨。
小胖子
我叫肖伟。我在部队长大。我7岁。我的眼睛是圆的,我的脸像一个大苹果一样胖。我不喜欢哭。我只有在父母狠狠打我的时候才会哭。我的性格很开朗。
我喜欢英语和绘画。虽然我的画不好看,但是人们看到我的画会嘲笑我。但我从不灰心。我还是努力学习。我的一个同学害怕我。他一看到我就跑了。他还叫我小胖子。
我的鼻子就像山上的一个小洞。
你想和我一起玩吗?
(二年级作文,)
那小胖子呀
那个小胖子
王君如,红岩外国语学校五年级
我在红岩上了一个课外补习班,在那里我有一个好朋友。说来也巧,他不仅是我作文班和英语班的同学,还是我在学校的同桌。这种缘分由来已久,所以我很了解他。因为他又白又胖,同学们都亲切地叫他“胖胖”。
小胖有一个大脑袋,一双大耳朵,一张圆圆的脸,光滑而温柔,每个人都想捏它,还有他漂亮的肚子和肥胖的手,所以学生们都开玩笑地问他:“已经几个月了?”每当这种情况发生,他都会闹个大红脸,腼腆的样子更可爱。
小胖不仅可爱,而且幽默!有一次,我们上作文课,谈到蓬莱仙山,老师问:“你知道谁在八仙吗?”我们一个个说了他们的名字。这时,小胖开口了:“老师,还有一个叫‘蓝’的。叫篮球吗?”这让我们笑了,老师也乐了很久。
小胖通常很慷慨!有一次,我们作文班的一个同学没吃午饭,就用自己的十块钱给那个同学买菜,并强调:“这些我吃不下,请大家帮帮忙,不然就浪费了。”那个同学一开始不想要。小胖说:“我中午吃的,后来胖了。你得帮我。”虽然那个同学很尴尬,但小胖的坚持迫使他接受了这份好意。
这是小胖,一个可爱、幽默、大方的小胖,也是我们最喜欢的小胖!
(五年级,500字)
数学“才小胖子”_夸夸我的同学作文1000字
我曾经是班级数学班的代表,也被公认为“数学小天才”。因为胖了一点,一条小尾巴——“小胖天才”连着“天才”的后背。虽然有一点遗憾,但我觉得不影响自信。毕竟我只是有点圆。然而意想不到的事情发生了,六年级分班。一个小胖子不仅抢了我的课代表位置,还抢了我“数学天才”的称号。更可恨的是,他比我还胖!所以,我完整的标题不需要任何改动,他就这么接受了。
小胖有一头黑色的短发,像一片黑色的森林一样笔直地立在他的头上。标准的“香肠嘴”里经常吐出的答案,真的让我刮目相看。
是数学课,老师决定上拓展课。有些难的题目会是我们这节课需要攻克的“堡垒”。我们已经通过了五级,和老师一起降了六级。最后一个大结局解决的时候全班都愣住了。老师说:“谁能做这道题,谁就是名副其实的数学天才!”大家开始一个接一个的思考题目,有的皱着眉头挠头,有的表情严肃埋头苦干,还有的好像绞尽脑汁准备听老师回答.当我的同学感到困惑时,我的眼睛瞥了我一眼,我看到小胖坐在我身后。我看到他很平静,托着下巴,皱着眉头。过了一会儿,我看到他扬起眉毛,胸有成竹。当老师看到他的同学不会说话,正要转身宣布答案时,小胖自信地举起了手。同学们见了面都忍不住窃窃私语:“这么难,他会吗?”连老师都放下手里拿着的粉笔,惊讶地看着他。
意想不到的事情就这样发生了,小胖宣布了自己的答案,并告诉大家他是如何组织自己的。首先,老师很惊讶,然后他很惊讶。学生们听完,齐声喊道:“你真棒!”
课后,一些不懂的同学去小胖了解更多的解题过程,小胖也一一解答。然而,小胖并没有因此而傲慢。他谦虚地对同学说:“其实做题也不能慌。只要你认真看完题,你也可以做对!”远远地站着,看着他谦逊的淡淡笑容,我不仅羡慕,也非常渴望成为他这样的大师,但我也不得不佩服他谦虚的态度。
他不仅数学好,语文也受到老师的表扬。而我只能眼睁睁的看着“小胖子天才”的皇冠飘向小胖子!
虽然看他威风的样子让我咬牙切齿,但不得不佩服他。他成绩优秀,能做一个谦虚的人,很乐意和别人分享解决问题的过程,对同学反应积极,完全不用担心有人会超过他。只能暗暗努力,希望有一天能夺回自己的光荣称号!
(六年级作文,)
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