有关实验作文三年级

【第1篇】生物实验惹的祸作文400字-小学三年级作文

我妈妈是生物老师。一年级的时候，发生了两件事，让我觉得妈妈很爱我：

那天早上，我妈给我读完了一章《尼尔斯骑鹅游记》。我问我妈为什么教生物？她说：“你不喜欢生物吗？”我似乎看到了她的爱。下午，下午只有两个小时，我永远不会忘记。

午饭后，我妈问我作业做完了没有，想看她学生做实验或者看电影。

到了实验室，突然想上厕所，跑了出去。回来的时候，跑到楼梯拐角的时候，不小心碰到了头，有点晕。我不在乎。当我到达实验室时，学生们惊讶地看着我。我有点害羞，就低下了头。不小心发现了一滴红色的水，是血！我摸了摸头。当我看到我的手上全是血的时候，我突然哭了。我妈赶紧走过来说：“今天的实验取消，明天的实验重复。”说着把我拉到校医办公室换药。医生问：“你头疼吗？”我哭着说：“伤口不疼，但是头发疼。”他们都笑了。

回到家，我妈一直在笑。我问她，“我受伤了。你幸福吗？”她说：“傻孩子，我不会为你的受伤而高兴，我只想让你笑！”我也笑了。

三年级：nicolas cage

【第2篇】一次有趣的实验作文350字-小学三年级作文

听说盐水可以让生鸡蛋浮起来。不管怎么压到底，总能上去。我想做一个实验。

科学课上，老师准备了一杯透明的水，里面有一袋盐、一把勺子和一个圆形生鸡蛋。实验开始了，老师小心翼翼地把生鸡蛋放在清水里。我担心它会坏掉。结果，蛋懒洋洋地躺在水里，不想动。老师把鸡蛋从水里拿出来，用小勺子舀了两勺盐，倒进水里，搅拌均匀，然后就想把鸡蛋放进水里，但是老师好像想把它放进水里却不想放进去。同学们都很投入，有的同学总是喊：“老师，快把鸡蛋放下。”原来老师是想引起学生对她的注意。老师终于把鸡蛋放到水里了，鸡蛋真的漂起来了。当学生们看到结果时，他们兴奋地喊道。

从这个实验中，我学到了一个知识。本来盐水的浮力比清水大，所以鸡蛋可以在盐水中漂浮。

初三：小玲2004

【第3篇】有趣的科学实验作文300字 我的科学故事

从小就喜欢听科学相关的故事，做科学相关的实验。特别喜欢听《爱迪生救妈妈》的故事，做“让小灯泡发光”的实验。

有一次上科学课，管教我们拿出学习工具开始做。

我看了一遍说明书就开始做了：先在灯座上放一个小灯泡，然后在下面左右两边插一个金属导件，然后把前后头拉出的电线拿出来。一根导线一端的导线连接到灯座下的左导向件，另一根导线一端的导线连接到灯座下的右导向件。然后在电池盒的两侧插入导向件，将两根导线的另一端放在电池盒的左右两端，最后在电池盒内转动一节电池。

通过这个实验，我知道做一个实验有多难。这个实验我已经成功了，以后还会做更多的实验。

【第4篇】我们的实验小学(转载)作文300字-小学三年级作文

开学时，小学生从街上走来。他们都穿着五颜六色的衣服微笑着来到学校。

我们一进校门，一座红白相间的建筑就出现在我们面前，气势磅礴，震撼了我。来学校，同学们互相打招呼，聊聊夏天有趣的生活，跟老师打个招呼！

“当当当当当当”，教学楼的铃声响了。课后，所有的学生都聚精会神地听老师讲课，然后一起朗读课文。哇，声音真好听。甚至路人都停下来，抬头听着优美的读书声。窗外的鸟儿叽叽喳喳，仿佛在说：“学生读课文真好！”但是大家都没有看窗外，认真听老师讲课。

下课后，大家在操场上跳橡皮筋、打羽毛球、踢足球、跳绳，玩得很开心。

这是我们黄冈实验小学，一所古老而著名的实验小学。在学校门口的喷泉池里，有可爱的小鱼和乌龟在游泳…

指导员：张德英

【第5篇】一次有趣的科学实验作文500字-小学三年级作文

今天的科学课是《水的浮力》。下课的时候，老师给我们留了一个思考问题：怎么做才能让鸡蛋浮在水面上？大家七嘴八舌地嚷开了。有人说：“给杯子加汽油。”老师摇摇头。有人说：“把鸡蛋放在一个能吹出足够空气的气球里。”老师又摇了摇头。另一个人说：“鸡蛋不能浮在杯子上。”老师说：“你想知道怎么做吗？”每个人都竖起了耳朵。老师接着说：“方法很简单，往杯子里加盐就行了。”学生们不解，老师解释说：“当盐加到一定量时，盐水的比例大于鸡蛋，然后鸡蛋就能浮在水面上。学生可以自己回家试一试。看是不是像老师说的那样。”听了老师的话，我还是半信半疑。决定回家试一试。

回到家，我迫不及待地放下书包，跑到厨房。我首先找到了一个杯子、一个鸡蛋和一包盐。然后在杯子里加入适量的水，然后小心翼翼地把鸡蛋放入水中。然后我一点一点往杯子里加盐。然而，蛋没有动。我对自己说：“怎么回事？我加的盐不够吗？”于是，我往杯子里倒了半包盐。心想，反正有盐，够我妈煮的。另外，我练习的勇气会得到妈妈的肯定。就在我沾沾自喜的时候，奇迹出现了！鸡蛋真的飘。我太激动了，继续往杯子里加盐，最后鸡蛋浮在了杯子上。我高兴得跳了起来。

山东省枣庄市孟庄镇中心小学三年级：颜导师：孙然

【第6篇】有趣的小实验400字

今天是作文课，所以我们很早就上课了。

老师进来了，手里拿着一个杯子，神秘地笑着。同学们都睁大了眼睛：老师今天葫芦里卖什么药？我看到老师在杯子里放了一点水，然后拿了一张纸压在杯子的上面。老师说：“你猜我把杯子倒过来会怎么样？”同学们纷纷开始议论，有的说：“杯子里的水会流出来的。”有人说：“纸肯定会掉下来。”有人说：“也许纸不会掉。”老师说：“答案就要揭晓了。”老师把手放在杯子上面，然后迅速把杯子倒过来，然后慢慢松开手。嘿！纸紧紧地贴在杯子上，水甚至没有流出来。真有意思。但这是为什么呢？我很困惑。老师让我们上台感受一下。后来老师告诉我们是因为大气压力。原来是这么回事。

今天的小实验真的很有趣，今天的作文课也真的很有趣。

【第7篇】捏鸡蛋实验作文300字-小学三年级作文

挤蛋实验

南昌市东湖小学三(4)年级丁宇辰班

在这些作文课上，我们似乎和鸡蛋有着不解之缘。今天我们又做了一个和鸡蛋有关的实验，——。

学生们听说要捏鸡蛋，都惊呆了。他们都说：“鸡蛋是脆弱的‘迷人的婴儿’。如果你使劲捏他们，你就完了。”！“这真的会发生吗？

实验开始的时候，王先生先请一个男同学上台捏鸡蛋。所有的学生都担心鸡蛋会被捏成碎片。这位同学右手拿着鸡蛋，暗暗发力，直到他掐着牙咧嘴笑了，鸡蛋还是没碎。没办法。王老师请了班里的“大力士”丘迟来捏，可他还是捏得满脸通红，鸡蛋还是毫发无伤。学生们悬着的心终于落了下来。人们认为大力士可以压碎这个鸡蛋，但现在通过他们的实验知道压碎一个鸡蛋是非常困难的，因为蛋壳可以均匀地将挤压力分布到蛋壳的各个部分。

不信你就做这个实验！

【第8篇】读《夜晚的实验》想到的作文600字-小学三年级作文

我想到了读书《夜晚的实验》

《夜晚的实验》讲述了一个名叫斯帕拉杰的意大利科学家的故事，他仔细观察并大胆实验，了解到蝙蝠可以通过耳朵接收“超声波”在空中快速捕捉食物，而不会撞到树上。

1793年夏天的一个阳光明媚的夜晚，斯帕拉杰吃完晚饭匆匆出街，从笼子里放出几只被蒙住眼睛的蝙蝠。那几只蝙蝠能轻而敏捷地飞行，斯帕拉杰不禁惊叫起来。他想：蝙蝠为什么蒙着眼睛也能辨别方向？于是他堵住了蝙蝠的鼻子，但蝙蝠依然没有受到影响，它依然在夜空中如此迅速而轻松地飞翔。难道是它的薄膜翅膀不仅能飞，晚上还能看到一切？斯帕拉杰是这么认为的。然后他画了蝙蝠的翅膀，但蝙蝠仍然可以自由飞翔。最后斯帕拉杰蝙蝠的耳朵被堵住了。这一次，蝙蝠再也不敢抬头，四处乱撞，摔倒在地上。那为什么蝙蝠的耳朵能听到没有声音的物体？

本来他们服从的是喉咙里的人听不到的“超声波”。当“超声波”碰到物体时，就会折回。蝙蝠用耳朵接收“超声波”。你可以停止撞击物体。现在，人们使用超声波来驾驶飞机和船只，并寻找地下矿藏。斯帕拉绝不会想到他的实验会给人类带来这么多好处。

看完《夜晚的实验》，我决定认真观察，认真思考，不断实验，像斯帕拉杰一样致力于研究，利用科技造福人类。

【第9篇】吹纸条_实验作文300字

今天作文辅导班，老师说要做一个小科学实验，我们说了很多，就在作文课上做了实验？应该做什么样的实验？

老师神神秘秘的说了：句“我们今天的实验和这个有关。”说到魔术，我一般会拿出几张纸条：“我们要做一个吹音符的小实验！”“吹纸条？怎么吹？”我们好奇地抓起纸条，疑惑地问老师。我看到老师用食指把一张纸放在嘴边，嘟着嘴使劲吹着那张纸。奇怪，下垂的音符平平淡淡地飘着！这是怎么回事？老师解释说这是工作中的大气压力！当我们用力吹的时候，纸币上的气压变小，纸币上的气压保持不变，于是纸币平平地飘了起来。

哦！我明白了！没想到，我们能从这个吹纸条的小实验中学到科学道理！

姓名：陈文浩

讲师：刘雪莹

邮箱：

【第10篇】难忘的一节实验课作文400字

“滴答，滴答……”床前的小闹钟走得很慢。我在床上翻来覆去，躺了很久还是睡不着。

今天上午的实验课上，老师做了一个实验：——空气热胀冷缩。我们分成八组，每组接受一个气球，三个装有200毫升冰水、常温水和热水的烧杯，以及一个锥形瓶。

实验开始了。老师让我们把气球放在圆锥形的瓶子上，放在热水里。组长首先控制了圆锥形的瓶子，但他们中的一些人被浸入热水中，看看气球发生了什么变化。啊！气球慢慢膨胀起来。我座位旁边的那群人，气球膨胀了起来。太神奇了！当时老师让我们马上把锥形瓶从热水移到常温水中。气球收缩得很慢，在热水中膨胀得并不厉害。然后，将锥形瓶放入冷水中。我们发现气球收缩得很快，也缩进了瓶子里。这是老师站起来说：同学们，我们现在得出结论了吗？“明白了！”学生们大声说道。“结论是什么？”"空气具有热胀冷缩的特性！"学生们异口同声地说。这节课马上就要结束了，大家都很兴奋。啊！这门课太有趣了！

真的希望下一个实验班快点来。

【第11篇】有趣的科学实验 徐铭蔚作文300字-小学三年级作文

今天老师带了两个有图案的白纸杯，一个方头打火机，一根胖乎乎的红烛。老师神秘地说：“今天，我们来做一个科学实验。”我们高兴得跳了三尺高，全班兴高采烈，我高兴得在那里等着。

我看到老师先拿出蜡烛，用打火机点燃。然后拿一个空杯子，放在火上烤。不到一分钟，杯子下面就烂了一个大洞，一股难闻的味道扑鼻而来。接下来，老师拿了一个装满水的杯子，放在点燃的蜡烛上。老师问大家：“你们觉得杯底会烫吗？”大家纷纷议论，有人说好，有人说不好，你能还是不能？当老师做实验的时候，我看到万盯着纸杯，看着黄色的火焰烘烤着纸杯，我的心“噗通”一声，生怕纸杯再被烧着。时间久了，杯子还是安然无恙。学生们在喋喋不休地谈论发生了什么事。老师说：“杯子里的水吸热，纸杯达不到燃点，杯子就不烧了。”

原来是这么回事。这真是一堂有趣的作文课。

【第12篇】一次有趣的实验作文450字-小学三年级作文

有趣的实验

三三班的魏星宇

导师张丽霞

晚自习，张老师和我们做了一个有趣的实验。张先生神神秘秘地从包里拿出一个生鸡蛋，准备了透明的杯子、木棍、盐和水。

实验开始了。张老师先把水倒进一个透明的杯子里，然后小心翼翼地拿着鸡蛋，慢慢地把它们放进水里。我的心在喉咙里，我害怕鸡蛋会被打破。但是鸡蛋很快沉入杯底，一动也不动。杯子里的水涨了，老师往杯子里撒了些盐。盐像雪花一样洒在杯底，我看到鸡蛋在动。老师放盐多了，清水慢慢浑浊。鸡蛋懒懒地躺在杯子下面，一动也不动。我真的很想上去亲手把它捞出来。张老师毫不迟疑的用细棍在杯子里搅拌，调皮的蛋也随着张老师的节奏转动。老师又往杯子里放了一些盐。一件不可思议的事情发生了。鸡蛋漂浮在水面上。学生们忍不住鼓掌。

通过这个小实验，我学到了新知识。鸡蛋能浮，是因为张老师不断加盐。当盐的浓度达到一定水平时，鸡蛋就会漂浮起来。

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【第13篇】描写比赛作文600字 记育瑞实验小学亲子猜成语比赛

我父亲是我学习上的好伙伴。第二年暑假，为了让我学会打篮球，爸爸带我去外地住了两个月。在我篮球课的业余时间，我父亲每天都教我成语。过了一个暑假，我其实掌握了很多成语。巧了，上周我收到班里一个老师的通知，说有个家长和孩子猜成语的比赛，于是我妈鼓励我和我爸报名参加比赛。我心里暗暗沾沾自喜，我辛辛苦苦积累了这么多成语，终于可以派上用场了！

很快，比赛当天，所有选手都聚集在学校礼堂。第一，抽奖，我得了第四组。这个数字用“承上启下”这个词已经足够好了，因为它不仅可以观看前几组学生的表现，还可以让我有时间安心轻松地看比赛。

很快就轮到我和爸爸一起玩了，我的心一下子就紧张起来，生怕上台会犯错。随着主持人说“开始”，爸爸盯着大屏幕，用他能想到的动作和语言做手势。“郁闷”爸爸低下头，一脸郁闷，叹了口气。突然，“黯然神伤”两个字蹦出我的脑海，脱口而出，猜对了！但是话多了。爸爸尽力了，我脑袋空空的。“惊”“第一个字是小的反义词，最后两个字是你现在戴的东西”，呵呵，我以为是眼镜，但是我看不懂这个成语。还有就是爸爸看到了这个成语，却想不出怎么用行动或者语言来表达，比如“一石二鸟”。有时候看到父亲的举动，我能想到很多成语，但我觉得是错的。思考要花很多时间，耽误时间。最后三分钟，我和爸爸只猜对了五个成语，得了三等奖。

赛后，我和父亲总结了我们比赛成绩不太好的原因：一是比赛时太紧张，不敢说错话，耽误了时间；爸爸说他语言表达能力不强，有些手势不到位。

这是我父子的团队。虽然这场“战斗”并不完美，但却是我们的第一次合作。俗话说“失败是成功之母！”我相信下次我们会有更好的记录。

【第14篇】我的实验成功了400字

我看了一篇文章叫《陈增巧破巫术》。说到明矾水写的字，泡在水里就会出现。我对这个现象很感兴趣，想自己尝试一下。

准备实验用的纸、刷子、明矾，我马上开始。

我先把明矾变成小钻石，然后把小钻石放进杯子里，加了130 ml冷水。搅拌均匀，用毛笔蘸明矾水，在白纸上写上“成功”。当纸干了，我迫不及待地把它放进水里。哎，为什么纸还是白的没有瑕疵？我想是报纸。对了，古人用宣纸写字，比白纸吸水多。于是我又在宣纸上写了一遍，这次终于有了一点效果，但是只隐约看到了轮廓，根本看不到我写的是什么。

明矾水是原因之一吗？我用的冰水是不是没有完全溶解？也许用开水会更好。我做了第三个实验。哎，效果很好，这次真的成功了！就是因为失败了那么多次，所以成功之后我很开心！

【第15篇】小学三年级作文：科学实验

科学实验

今天，让我们走上科学的道路，探索科学的奥秘。

今天晚上吃完饭，我做了两个实验，很有意思。你真的想听吗？那就慢慢听我说。

第一个实验需要准备：脸盆、自来水、玻璃和纸球。先拿起脸盆里的半盆水，再撕一点纸揉成一团。记得节约用纸！把纸球放在玻璃的底部。接下来，把杯子放进水盆里。我发现如果把玻璃垂直扣进盆子里，玻璃里的纸根本不会湿。因为杯子里的空气不出去，水也不想进来，也就是空气占据了水的空间。如果你把杯子成一个角度放入盆中，纸会立即被浸湿，因为当空气出去时，水必须进来，也就是水占据了空气的空间。

第二个实验需要准备：脸盆，自来水，塑料袋。第一，网盆里装的是水，塑料袋里装的是空气，塑料袋的口像气球一样扎得紧紧的。然后，塑料袋被压入水中。我发现它不会沉，水还会咕嘟咕嘟吐泡泡。我觉得很奇怪。如果往塑料袋里倒水，按下去，水里就没有气泡了，塑料袋就沉了。这是因为塑料袋里没有水的时候，空气比水轻，会浮在水面上。

最近怎么样？是不是很有意思？我们自己来吧！

北京市朝阳区平乐园小学三年级：王亚坤

小学其他年级同类作文

生活中的小实验

水，洗洁精，食用油大家一定都懂！今天，我的实验是关于他们的三种液体。

请注意。实验已经开始了。

第一个实验，我拿出一个透明的杯子，往杯子里加水，然后把食用油滴入水中。啧啧！油怎样浮在水面不下沉？水比食用油重吗？我带着问题打开电脑，一遍又一遍的查，终于找到了，哎！结果就是水的比重比食用油重！

第一个实验结束了，我们来看看第二个实验。我拿出一个透明的杯子，加了和第一个一样多的水，然后把洗洁精滴入水中。我猜它一定浮得像油一样！没想到洗洁精不但没浮上来，也没沉入水中，竟然消失在水中。是假货。对，是假货。我想告诉我妈妈。我心想。想着我，我跑去告诉妈妈。

“傻小子，这不是假货。这是因为水溶解了洗涤剂。”妈妈笑着说：

第三个实验开始了。在这个实验中，将前两个杯子中相同量的液体倒入一个新的透明杯子中，水变得清澈。很困惑，打开电脑查了一下。原来洗涤剂可以分解油性成分，使其与水相容。

同学们，只要仔细观察身边的小事，就会获得很多知识。

（四年级，400字）

做实验

有一次科学课，老师让我们试着种一些豆子，了解种子是怎么发芽的。一天下午过去了，回到家，我向妈妈要了一些大豆。我把一部分黄豆放入盛有水的小锅里，另一部分种在花盆里。几天后，花盆和花盆里的大豆没有发芽。我想：也许过几天就会发芽？一定有过程！但是一个星期过去了，种子还是没有动静。

我问了几个聪明的同学，他们告诉我他们的种子已经发芽了。再看看我的种子。都是泡在锅里的，但是锅里还是没有变化。

我回家问我爸，我爸说他也不知道，然后我问我姐，我姐笑着对我说：“你种在盆里的大豆不浇水就不能发芽。泡在水里的大豆一直起泡，不能呼吸空气。他们怎么能不腐烂呢？”听了这些话，我终于明白，植物不能像人一样没有水和空气生长。接下来的几天，我吸取了教训，注意种子的生长情况。很快，都发芽了。心也甜！

南湖一小学四年级：邹秀宁

（四年级，400字）

一次难忘的实验

周六，我无精打采地坐在沙发上看电视。我一脸悲伤，找不到儿童动画。这时，爸爸回来了，他说要和我做个实验，硬币可以浮在水面上。

我准备了半信半疑的道具，筷子，杯子，硬币。先把杯子装满水，然后把硬币放进杯子里，硬币慢慢沉下去。我心里暗暗高兴。爸爸在开玩笑。硬币那么重，怎么能浮在水面上？

我看见父亲往水里倒盐，但是没有动静。第二次倒盐的时候，硬币动了，没有什么奇怪的事情发生。直到第三次倒盐时，硬币才微微浮起。我父亲把所有的盐都放进去了，然后硬币很快就漂浮了起来。

我不解：“这是什么？一枚硬币怎么会从水里飘出来？”“自己想想，遇到困难不要问别人。”爸爸说。我想了想，目光聚焦在书架上的《百科全书》。我赶紧跑过去把它取了下来。我看了看目录，翻到这一页。原因是盐多了，占了一半的水，就像死海一样，所以硬币漂浮。爸爸夸我有问题，能自己解决。

想想是多么幸福啊！自己动手，丰衣足食。这真是一件难忘的事！

讲师：杨艳芬

欢迎手稿

（五年级，450字）