实验的小学作文三年级

【第1篇】有趣的实验作文600字-小学三年级作文

有趣的实验福建省泉州市泉州实验小学三年级三班苏楠上课了，教室里静悄悄的。学生们盯着明亮的大眼睛，全神贯注地看着讲台。老师说：“这个班要学习大气压力。希望大家仔细观察，好好思考，好好思考是什么。”

老师给我们讲了一些关于大气压的知识后，我们开始自己做实验。老师先让我们把杯子装满水，用硬纸板堵住出水口，然后把杯口向下倾斜，放开手，看看水会不会流出来。我想，当然是水会往下流，幼儿园的小朋友都知道。但是，当同学松开手的时候，杯子里的水并没有漏出来。我好奇地看着杯子，心想：“奇怪，水怎么没出来？”这个杯子里有“风琴”吗？"

我脑子里打了一个大大的问号。轮到我做实验了。我从左到右，上下仔细检查了一下杯子，发现和普通杯子没什么区别。我把带着深深疑问的纸板按住，慢慢把杯口向下倾斜，然后小心翼翼的放开我的手。里面的水没有流出来，纸板安然无恙，更让我不解。

老师让我们猜原因是什么。同学们议论纷纷，各有各的看法，也有争论的，但没有一个人能给出满意的理由。最后老师给了我们一个解释：因为杯子上面有空气，但是杯子底部没有空气，大气压力把水往上推，所以水不会漏。

老师还做了很多实验，让我们对大气压有了更多的了解。

这个实验班真的很有趣！~

指导老师：郑明学

【第2篇】一次有意义的实验活动500字

学了课文《用冰取火》，知道凸透镜可以聚光。为了加深理解，周五上午老师安排我们准备放大镜和火柴，下午第三节课我们做了一个聚光生火的实验。

中午，我迫不及待地想在家里的阳台上试一试。火柴被放大镜下的光点点着了，我很激动。下午第三节课，老师让我们分组排队，组长带我们去操场做实验。我们围成一个圈后，开始运营。我先把火柴放在一张纸上，然后不断调整放大镜的位置，让光圈形成光斑，照在火柴头上。一分钟，两分钟.火柴不冒烟。发生了什么事？镜子太小了吗？我向其他同学借了一个大一点的放大镜，但是配了很久都没用。这个时候我去了别的团，他们也没点。这是怎么回事？我突然想到阳光，可能光线不强吧。抬头一看，太阳并没有中午那么耀眼。原来我们错过了中午——做这个实验的最佳时间，所以热量不够，火柴很难点燃。虽然这个实验没有成功，但是它的意义让我明白，科学是博大精深的，只有不畏失败，敢于尝试，知道失败的原因，不断改进，才能成功。以后会多观察，多做工作，努力认识更多的科学知识。

【第3篇】有趣的实验作文250字-小学三年级作文

也可以贡献给作文库。

今天在少年宫写作，老师让我们观察一只胖大海。

老师先给了我们一个玻璃杯和一个胖大海。老师让我们用手摸它。我觉得胖大海就像一块坚硬的石头。老师让我们用眼睛看。我觉得胖大海像松果。老师让我们用鼻子闻，我们感觉胖大海有中药的味道。老师让我们把胖大海放在杯子里，拿了个水壶，往我们杯子里倒水，让我们用耳朵听。我听到一种咝咝的声音，像是心跳，老师让我们用眼睛看。我觉得胖大海越来越大，越来越褐。老师还让我们用嘴尝尝。我觉得很苦。俗话说苦药好病。

胖大海的作用是治咽喉。我们要珍惜。

【第4篇】科学小实验作文300字-小学三年级作文

科学实验

最近做了一个科学实验，叫“跳舞火柴棍”。

我带了一盆清水，一根火柴，一瓶“万能胶”。我在火柴上涂了一层厚厚的“万能胶”，最后，小心翼翼地把火柴放进清水里。等了一会儿，没看到什么反应。我冷静下来，耐心等待。几分钟后，“奇迹”出现了！我看见火柴笔直地立在水中，抖动着跳舞。然而，不到半分钟，火柴又浮上了水面，几分钟后，火柴又开始跳舞了。这个循环持续了七八次，火柴再也没动过。

是什么神奇的力量驱使火柴“跳舞”？带着这个问题，我翻了翻书探索。原来，“万能胶”一接触到火柴头里的磷，就会产生一种气体。聚气越多，火柴越会直立；气体挥发时，带动火柴“跳舞”。过了一会儿，火柴头最外面的气体蒸发了，火柴没动。过了一会儿，气又聚集了，火柴又“跳舞”了。这时，我突然意识到：“啊！火柴棍会“跳舞”，果然如此！

【第5篇】小实验作文600字-小学三年级作文

小实验

今天，刘老师给我们做了一个小实验——水的浮力。

刘先生首先拿出一个装满水的玻璃杯、一个生鸡蛋、一根筷子和一包盐。

我们看着刘老师拿出来的东西，觉得很奇怪，就叽叽喳喳的讨论起来。有的说：“奇怪，老师是怎么处理这些东西的？”有人说：“那个装塑料袋的袋子是盐还是糖？”还有人说：“老师今天要给我们做饮料吗？”老师看到了我们眼中的疑惑。于是我对大家说：“同学们，我准备了这些东西做实验——水的浮力。”大家听完，下面讨论一下。其中一个学生高高举起他的手，老师点头同意了。“老师，你拿着这些东西，什么东西能被水漂起来？是鸡蛋吗？”“这位同学问了个好问题。接下来，我们将使用这些东西从这个杯子中浮起鸡蛋。”

刚做完，刘老师把一个鸡蛋放在水里，问学生：“你们看，鸡蛋浮了吗？”“没有。”大家异口同声地回答。“我现在就让鸡蛋浮起来。”老师把鸡蛋从杯子里拿出来，打开盐袋，慢慢把盐倒进杯子里，用筷子搅拌杯子里的盐，小心翼翼地把鸡蛋放进杯子里。“啊，鸡蛋飘了！”学生们正在下面跳舞。老师把一个同学叫到讲台上，老师让他把鸡蛋压下去。“同学们，想一想，如果这个同学松开手，鸡蛋还会飘吗？”有的同学说可以，有的同学说不可以，于是老师让同学放开了手，鸡蛋一下子跳到了水里。这时，老师对我们说：“同学们，这说明了一个道理。盐可以增加水的比例，产生浮力，所以鸡蛋可以漂浮。”

今天这个小实验增长了我的见识，终于明白了鸡蛋能浮出水面的道理。

2008-11-1

【第6篇】一件有趣的事_有趣的实验作文350字

有人觉得做手工和折纸很有趣，但我觉得做实验最有趣。

有一天，在我上学的路上，一滴空调掉在了我的头上。我抬头一看，看到了空调水折射形成的彩虹。只是一眨眼的功夫，我就已经惊呆了，心想：彩虹是怎么形成的？到了学校，我跟同桌说了这件事。他笑着回答：“我听我妈解释过，只要有水，有阳光，有影子，就能形成彩虹。”听了同桌的话，这周不做实验了。

实验开始了。我拿着喷壶，找到了一个阳光和阴影并存的地方。唰的一声，水从喷壶中涌出，在刺眼的阳光下形成一道小彩虹。我不禁赞叹道：“太神奇了！”我把实验结果告诉了父亲，父亲直夸我：“你这次实验做得很好。”

这个实验不仅让我体会到了彩虹的美好，也让我体会到了做实验的乐趣。

【第7篇】有趣的实验作文450字-小学三年级作文

今天是星期五。老师在教室布置了一个特殊的任务，就是回家做一个小实验：先准备醋、纸和火，然后在手上抹点醋，写下你的名字。等干了，用火烤一下，看看结果如何。

我跟着老师的脚步，先蘸了点醋，写了自己的名字.最后一步，烧了大概一分钟，耐心等待，一无所获。第二次和上一次一样，只是背部烧了很久，所以连续重复了几次。

第四次之前，我妈给老师打电话，老师说我的步骤没错，但是没烧多久。这时，我终于吸取了前三次的教训。我先小心翼翼地往瓶盖里倒醋，然后，用手蘸了一点，在纸上写下我的名字“唐子恒”。等了20分钟，纸上的醋完全干了，我又烧了7分钟，名字渐渐出来了，像小鸭子长大前的黄色。然后，我一点一点的烧掉了。哎呀！我的论文着火了，我赶紧扔在地上，然后使劲踩，最后把火扑灭了。看来还是不能放的太低啊！

啊！我现在知道，我身边的一切都值得我们仔细观察，仔细思考。不要看事物的表面，而是要发现事物内部的秘密。只要你注意，你就能找到他们。

三年级：唐子恒

【第8篇】打扫实验室300字

今天我们去实验室打扫卫生，大家都很开心，很快就来到了实验室。

“今天请打扫实验室，谢谢！”李老师说。“没问题！”我们欣然同意。

然而让我惊讶的是，我刚擦了一小块玻璃，我的白布马上变成了黑布。我必须清洗实验室玻璃！亲爱的抹布，非常感谢！

很快，一层玻璃擦干净了，我的白抹布完全变成了黑抹布，我就去洗抹布了！洗完抹布，干净多了，我继续洗.

时间过得真快！转眼间，打扫时间过去了，我们满头大汗的回到教室。

【第9篇】喷泉科学实验作文350字-小学三年级作文

喷泉

在一堂科学课上，老师教我们做一个有趣的科学实验。

实验开始的时候，看到老师先拿出半瓶普通矿泉水，两根吸管，一个橡皮泥；然后在矿泉水瓶的瓶口放上橡皮泥；其次，将两根吸管插入橡皮泥中，一根吸管插入水面上方，另一根吸管插入水面下方；老师吹进插在水面上方的吸管，奇迹发生了。矿泉水像喷泉一样从另一根稻草中喷出。老师试图再次堵住喷泉，但水从稻草的边缘流了出来。

这时，我有一个疑问，水为什么会从吸管里喷出来？老师告诉我们答案：因为我们吹进水面上的吸管，产生了大量的空气。慢慢地，空气越聚越多，对水产品施加压力，于是水就会从另一根吸管里喷出来。空气就是这样占据空间的。

这个实验真的很有趣，它不仅让我们学到了新知识，也给我们带来了很多快乐！

文章和章节的来源

【第10篇】实验小学的水池作文500字-小学三年级作文

从南门进去，往里走不远，你会看到一个清澈见底的水池，里面有许多荷花，粉色和白色。夏天那些粉莲花像羞涩的少女一样红着脸，含苞待放，让人看着，总是那么迷人；只有白莲花骄傲地站出来，向观众展示自己的美。花瓣像一块玉一样白。一场雨过后，花瓣上满是水珠，在阳光下闪闪发光，仿佛在向别人炫耀自己的美丽，表现出这样的自信。荷叶绿得像油一样。一阵微风吹过。它不停地向游人点头，仿佛在提醒别人观赏荷花之美。不要忘记它的优点。

游泳池里有许多金鱼快乐地游来游去，它们看起来很漂亮。有的鱼三五成群游，追逐嬉戏；有的鱼转圈游来游去，仿佛在潜水跳舞，像水中一朵鲜艳的凤凰花，有时又像燃烧的火；有些小鱼，嘴巴在动，好像在和别的小鱼窃窃私语。还是不停吐槽句号！这些时期在水中不断扩散。不一会儿，池子变成了珍珠世界。在阳光下，它变得五彩缤纷，美丽如童话中的仙境。如果把里面的金鱼全部集中在一起，池子会被鱼染红一大半。

如果有机会去启东第一实验小学的水池，一定会被水池的美景所吸引。

【第11篇】有趣的实验作文400字-小学三年级作文

在今天的作文课上，老师带我们做了一个有趣的实验。

实验开始的时候，老师让一个同学拿起一杯水。老师问：“你觉得这杯水有问题吗？”有同学说加了盐；有同学说加了糖；其他同学说没问题。老师给了一个同学一个味道，他说没问题，我们就信了。老师又在纸上扎了很多洞，就像蜂窝一样。我觉得：老师不打算浇花，可能没漏，但是现在肯定会漏。所有的学生都仔细地看着老师。老师轻轻地把纸盖在杯子上，用手压住纸，小心翼翼地把杯子倒过来。教室里静悄悄的，每个人都担心水会洒得到处都是。老师像魔术大师一样说：“是见证奇迹的时候了。”之后，我把手从纸上拿开。水没有漏出来。教室突然沸腾了。大家问：“怎么回事？”

老师向我们揭示了其中的奥秘：原来纸之所以能盛水，是因为纸张上的大气压力产生了向上的支撑力，而孔并不漏水，是因为水有张力，在纸张表面形成了一层薄膜，所以水不会漏出来。

原来一张纸有这么大的作用，我一定要好好学习，发挥我最好的作用。

(导师：孙定国)

【第12篇】鸡蛋浮起来了——记一次有趣的实验作文300字-小学三年级作文

鸡蛋飘了！

——记录一个有趣的实验

南昌市东湖小学三(4)年级丁宇辰班

在星期六的作文课上，王先生给我们做了一个有趣的小实验。

实验开始的时候，我看到王老师神奇地从讲台下面拿出一瓶纯净水，一个里面塞着洗碗布的玻璃杯，一袋盐。王先生首先从杯子里拿出抹布，小心翼翼地把它放在手掌里，然后摊开。我眼前一亮，里面藏着一个鸡蛋！然后，王小姐拿起纯净水，拧开瓶盖，将水倒入玻璃杯，直到水位达到玻璃杯高度的三分之二。王老师轻轻地拿起鸡蛋，小心翼翼地把它们放进水里。鸡蛋直接沉了。王先生拿出鸡蛋，拿着杯子，往杯子里倒了一些盐，用又细又长的筷子快速搅拌水，直到水变成灰色。这时，王先生轻轻地把鸡蛋放入盐水中，鸡蛋在盐水中跳了几下，逐渐沉入水底。这时，一个同学站起来说”“盐肯定少了！"

多么有趣的实验！我自己来！

【第13篇】小学三年级作文：我喜欢实验室

周三，快乐的时光又开始了，因为今天我们要去实验室上课。

想想看，虽然去实验室很难，但是我很喜欢去实验室，耶！

到了学校，去实验室上数学课，昨天复习语文，唉！没办法。我只是在课堂上不举手.

【第14篇】生物实验惹的祸作文400字-小学三年级作文

我妈妈是生物老师。一年级的时候，发生了两件事，让我觉得妈妈很爱我：

那天早上，我妈给我读完了一章《尼尔斯骑鹅游记》。我问我妈为什么教生物？她说：“你不喜欢生物吗？”我似乎看到了她的爱。下午，下午只有两个小时，我永远不会忘记。

午饭后，我妈问我作业做完了没有，想看她学生做实验或者看电影。

到了实验室，突然想上厕所，跑了出去。回来的时候，跑到楼梯拐角的时候，不小心碰到了头，有点晕。我不在乎。当我到达实验室时，学生们惊讶地看着我。我有点害羞，就低下了头。不小心发现了一滴红色的水，是血！我摸了摸头。当我看到我的手上全是血的时候，我突然哭了。我妈赶紧走过来说：“今天的实验取消，明天的实验重复。”说着把我拉到校医办公室换药。医生问：“你头疼吗？”我哭着说：“伤口不疼，但是头发疼。”他们都笑了。

回到家，我妈一直在笑。我问她，“我受伤了。你幸福吗？”她说：“傻孩子，我不会为你的受伤而高兴，我只想让你笑！”我也笑了。

三年级：nicolas cage

【第15篇】奇妙的实验作文350字-小学三年级作文

今天，我在作文课上做了一个有趣的实验，所有的学生都很兴奋。

我们需要准备盐、胡椒、大白纸和塑料勺子。在做实验之前，我们问老师：“老师，我们要去烧烤吗？”老师说：“不是，我们是来做实验的。”当我第一次做实验时，一些学生说：“老师帮我做的。”实验开始了。我们先把盐和胡椒调好，然后老师说：“那我们就可以用勺子搓身体和头了。”然后我们就在头上蹭，有人问“你能在裤子上做吗？”老师说：“可以。”最后用勺子蹭裤子，最后把胡椒粉和盐都吸了上来。我还发现辣椒比盐更早被吸上来。

我问：“老师，这里的原理是什么？”老师说：“因为塑料勺子和衣服摩擦后有静电，可以吸收轻的物体。辣椒吸附较早，因为它比盐轻。”

小河(3)班曹玉溪

小学其他年级同类作文

有趣的实验

“哈哈，成功了！”我喊，你可能被我的欢呼搞糊涂了，别急，别急，慢慢听我说。

今天我们家举行集体实验：——尺吸碎纸。实验设备很简单，一般人都有：一张纸，一把尺子。首先，我把纸撕成纸屑，洒在桌子上。然后，关键的一步是把尺子蹭到我的头发上，导致它产生1分钟左右的静电。把尺子放在离纸一厘米的地方。“啊，真烂！”我忍不住惊呼，不到五分钟纸又掉了。爸爸正在认真做笔记。开始第二个实验，用尺子搓头发的时间增加到2分钟，吸起来的纸片数明显增加，时间从3秒半变成5秒。第三次，我们揉了3到5分钟。我小心翼翼地把尺子移到纸片上，眼睛盯着尺子。我很紧张，充满希望。最后吸入纸片的数量明显增加，时间达到了八秒半。“哈哈，成功了！”我高兴地跳来跳去，在纸片的漩涡中，脸上带着甜蜜的微笑。

其实这个实验是利用静电原理吸起纸片，尺子摩擦头发产生静电。摩擦时间越快，静电越大，吸起来的纸片越多，时间就越长。这也是我们梳头时的原则。这只是一个小实验，也正是通过许多这样的小实验，人类发明了各种电器，改善了生活。所以要多观察，多实践，多思考，才能成为国家的栋梁，才能创造更美好的明天！

云南师范大学附属小学锦江校区6 (1)班6年级：何学

（六年级，500字）

有趣的一次实验600字

“火山爆发”，你一定在电视上看过，但你亲眼见过吗？我见过一次火山喷发，不过这是一次火山喷发的模拟实验，我自己也做过一次。哇，“火山爆发”真好玩。也可以投稿。我按照实验要求带了一个玻璃杯，一瓶醋，一瓶洗洁精，一包小苏打，一份报纸。先往玻璃杯里倒点小苏打，再倒点洗洁精，然后把报纸放在玻璃杯下面。实验即将开始。我往杯子里倒了些醋，奇迹很快出现了。刚才瓶子里只有一些小苏打和洗洁精。他们很安静，那几秒钟后怎么变成泡沫了？它只是一点点泡沫，但现在它一直在飙升。十几秒钟后，它从玻璃口蜂拥而出，从瓶口溢出到报纸上。这一刻，我既兴奋又惊讶，盯着浮沫，生怕遗漏了什么细节。大约18分钟后，气泡又逐渐消失了。哈，这个实验太好玩了，太有趣了！这是为什么？我赶紧抓起书查了一下，一个字都没提，唉！我别无选择，只能自己想想。刘老师上课不是说小苏打和醋发生化学反应会产生很多泡沫吗，像小苏打一样摇晃也会产生一些泡沫。那么洗涤剂起什么作用呢？我绞尽脑汁也想不出来。为了揭开谜底，我又重复了一遍实验，发现泡沫之所以会疯狂膨胀，是因为洗涤剂起到了催化作用。这类似于浮石的形成原理。这个小实验真的很有趣。做一些小的科学实验，让我明白了自己剧中的科学道理，也锻炼了自己的动手动脑能力，真是两全其美。

（小学四年级，）

一次有趣的实验

有趣的实验

实验可以让人进步，创新，发展。

有一天，我正在津津有味地读书。突然我眼前一亮，一个有趣的小实验引起了我的注意。书上说：带一盆清水，拿一盒火柴，在火柴头上涂上“万能胶”，然后把火柴放在盆里。不到五六分钟，火柴就会在盆子里“跳舞”。我准备带着好奇心开始实验。

按照书上说的，我准备了必要的材料，开始实验：我小心翼翼地把“万能胶”涂在火柴头上，放在清水盆里，然后静静等待——为什么没有任何反应？不，肯定有问题。哦！原来“万能胶”用得太少了。哈哈，这一次，我一定会成功。我又开始了。这次我没有“救”。五六分钟后，火柴在水面上“跳舞”，因为跳动引起的水波形成了美丽的水环。我看着跳动的火柴，开心地笑了。突然，脑子里出现了一个大大的问号：为什么涂了“万能胶”的火柴能在水上“跳舞”最后，一分耕耘一分收获，我在书中找到了答案：原来涂了“万能胶”的火柴头与空气隔绝后，会产生一种让火柴跳舞的力量。

这个实验教会了我：遇到问题一定要先思考，不懂一定要在书上找答案。

（六年级，400字）