小学三年级写作文多久

【第1篇】两分钟有多久作文500字-小学三年级作文

昨天作文课，老师让我们回答两分钟。“当然是120秒啦！”学生们七嘴八舌地谈论着。

一片哗然之后，老师先是让我们玩一个写故事的游戏。规则是看两分钟能写多少字。比赛开始了，我们全班都很安静。只听到钢笔摩擦的声音，就赶紧写了。感觉笔不踩油门就像车一样停不下来。停下！两分钟！哦，我的上帝！两分钟好快！还没来得及擦掉错字！

叹了口气，老师让我们玩一个摆姿势的游戏。这次我们来体验一下两分钟有多慢。我派了一队人去念经。过了一会儿，我的身体开始颤抖。“怎么两分钟还没过去？真的慢死了！”不知道老师是不是故意把时钟调回来的。还是时间没那么慢？“30秒过去了！”老师说：“嗯？没有，才过了30秒？”听到很多同学这样感叹，“一分钟过去了！”学生们越来越焦虑。“两分钟过去了！”“太好了！太棒了！两分钟终于到了，我们可以坐下了！”教室里充满了欢乐。好像两分钟也很慢！

两分钟有多长？我也答不上来。我觉得两分钟很快也很慢。场合不同，感情也不同！

徐致一南昌市南京路小学三年级

【第2篇】两分钟有多久作文500字-小学三年级作文

昨天作文课，老师让我们回答两分钟。“当然是120秒啦！”学生们七嘴八舌地谈论着。

一片哗然之后，老师先是让我们玩一个写故事的游戏。规则是看两分钟能写多少字。比赛开始了，我们全班都很安静。只听到钢笔摩擦的声音，就赶紧写了。感觉笔不踩油门就像车一样停不下来。停下！两分钟！哦，我的上帝！两分钟好快！还没来得及擦掉错字！

叹了口气，老师让我们玩一个摆姿势的游戏。这次我们来体验一下两分钟有多慢。我派了一队人去念经。过了一会儿，我的身体开始颤抖。“怎么两分钟还没过去？真的慢死了！”不知道老师是不是故意把时钟调回来的。还是时间没那么慢？“30秒过去了！”老师说：“嗯？没有，才过了30秒？”听到很多同学这样感叹，“一分钟过去了！”学生们越来越焦虑。“两分钟过去了！”“太好了！太棒了！两分钟终于到了，我们可以坐下了！”教室里充满了欢乐。好像两分钟也很慢！

两分钟有多长？我也答不上来。我觉得两分钟很快也很慢。场合不同，感情也不同！

徐致一南昌市南京路小学三年级

小学其他年级同类作文

两分钟到底有多久

两分钟有多长？古人常说：“一寸光阴一寸金，一寸光阴难买。”这让我很惊讶。当然，今天我来上作文课的时候，石老师帮我们做了个实验“两分钟有多长？”。

老师首先要求我们两分钟写一篇作文。一声大叫；“开始！”全班立即开始写，教室里只有沙沙的声音。两分钟。我觉得时间过得真快。然后，老师让我们做“木登海”，同学们开始“啊”了一声，然后慢慢安静下来，开始做自己的动作。我做的就是睡觉。虽然我平时觉得睡觉最轻松，但是可以睡几个小时。这时候我只忍了一分钟，手脚都麻了。终于，漫长的两分钟过去了。最后老师让我们自由活动两分钟，我们高兴得跳了三脚。老师还没开始，一大群人就冲到讲台上，在黑板上画啊画，很开心。然而，有些人欣赏着窗外的美景，带着会心的微笑看着它。而一些女同学在聊天，时不时的有说有笑，看起来很开心。而其他几个男同学也不闲着，在那里又吵又吵，很开心。整个教室沸腾了，不知不觉，两分钟很快过去了。

虽然我知道时间从始至终都没有改变，但我知道时间之所以快和慢，是因为我们用不同的心态和不同的方式去面对它。对某件事感兴趣，会觉得时间过得很快；当你对自己不感兴趣的时候，你会觉得时间过得很慢。时间是宝贵的，所以我们应该珍惜现在的每一分钟。

（小学五年级，）

地球还能撑多久

这几年地球病了，她一直发烧，36到42。来自外星“不明飞行物”的医生诊断说，她的环境正在恶化，空气质量很差，她喝的水有毒。这位严肃而无助的“病人”问“ufo”医生，“这种病我该怎么办？”地球充满忧虑，“不明飞行物”

随着科学技术的快速发展，人们保护环境的意识增强了。然而，更多的是破坏和恶化环境。大地的脸湿润而光滑，但那些恶人却用锋利的刀子在她的脸上左划右划，毁了大地的容颜。地球曾经有一件很漂亮的衣服，但是人类从来不打理他的衣服，把衣服弄得千疮百孔。最初，她的衣服可以保护她免受沙子的侵蚀。一阵风吹来，沙子漫天飞舞，但她有一件神奇的衣服，可以阻止一切。但是现在好像衣服都穿破了，穿在身上也没用。本来地球是健康的，有时候去邻居家做客。本来我和火星、水星、土星是好朋友，但是这几年他们不愿意忽视地球，因为地球患了严重的肺结核，人们不注意保护环境，随意排放废水。废气厂的废水排入她的血管，血液严重中毒，使她患上肝癌。我无法预测地球能持续多久。

我们要保护地球，让地球回归一件绿色的连衣裙，让她再次散发魅力。我们期待她的好朋友继续和她和睦相处，希望她早日康复，焕发青春。

陕西xi小雁塔小学六年级杨道坤：

（六年级，500字）

你会爱我多久……(转载)

下午，慵懒的阳光落在地上。

在漫长的道路上，男孩骑着自行车，载着女孩。

“你会爱我多久？」

女孩紧紧地拥抱着男孩，侧着头在他耳边问道。

她知道这个问题没有100分答案。

她娇笑一声说：“给你一个说甜言蜜语的机会。」

但是男孩认真地想。

趁着红灯停下来，他举手比了比“一”

让女生猜猜他的答案是什么。

女孩想了一下，开心的说：“一辈子！」

男孩笑了，不是因为她的回答正确，而是因为感染了她的喜悦。

绿灯亮了，男孩不仅转向汽车面对现实，还克制住了笑容。

温柔地告诉女孩：

“我不会给出这个答案。太好了，不可能是真的。就像说谎一样。再猜一次。」

女孩对男孩的说法很满意，于是歪着头继续思考。

“有一天？」

“呵呵，我们已经恋爱两个月了。

一天，一周，一个月，这些都不是真的！」

又是红灯。男孩握着女孩的手，微笑着看着她。

女孩窃笑着大声说，不会是闪光灯吧？」

这个回答让男孩差点笑掉在路上。“当然不是！」

他一直喜欢女孩的幽默和灿烂的笑容。

这个回答让他把女孩的手握得更紧了。

“一年？”有人答应等一年。

让女生对一年的答案特别敏感。

男孩摇摇头。

他们之间没有等待的必要，只有时间的考验。

“一百年，爱我一百年就够了。」

女孩说，并表现出幸福。

男孩说：“一百年太短了，我爱不了你！」

甜言蜜语是男生的特长，但听甜言蜜语是女生的软肋。

女孩笑了，铃声的笑声让男孩闯了红灯。

“想听答案吗？”男孩想说，

而女孩想听到“我会爱你多久？」

男孩比较了一下手，说：“一个……”。直到你不再爱我的那一天。」

女孩怔了一下.

（五年级，700字）