三年级中华美德作文

【第1篇】弘扬中华美德，建设美丽中国作文1400字-小学三年级作文

尊敬的评委、老师、亲爱的同学们：

大家好！我演讲的题目是《弘扬中华美德建设美丽中国》。

2008年5月12日，汶川大地震，一幅画面刺痛了我的心：一位年轻貌美的女老师背对着门跪在讲台上，用她细瘦的胳膊伸着，形成一把伞的形状，保护着她的九个学生，直到生命的最后一刻。26岁，度过了同样的年纪，永远埋在废墟下，但这9个同学却因为老师的大爱而活了下来。孟德斯鸠说：“在一个人民的国家里，必须有一个行驶的枢纽，这就是美德。”美德是什么？美德是伟大国家五千年的精神血液。是“好日子，君子自强不息”的奋斗，是“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情怀，是“德载道济”的旷达胸怀，是“富而不淫，穷而不动，威武而不屈”的气节。

怎么能忘记对国民党手枪的愤怒和愤懑，对宁愿倒下也不屈服的闻一多；怎么能忘记病重宁愿饿死也不接受美国救济粮的朱自清？怎么才能忘记虎门的关天培和吴淞殉难的陈华成？我们怎能忘记两弹之父邓稼先和在钓鱼岛顶端插上中国旗的冯金华.他们是民族的脊梁，是中国的灵魂。他们带着对祖国的真挚热爱，向世界宣告：我们中国人有民族气节，我们中国人无敌！

中华美德说可以大，也可以小。有“学雷锋一辈子，做好事一辈子”的孙爷爷方貌；14岁的坚强女孩吴林香“面对继父外出打工，母亲身患癌症，爷爷奶奶都是残疾人，弟弟年幼，一个人用锄头撑起一个家”；三次赴汤蹈火的“80后”大叔高铁成；还有，为了儿子坟前许下的承诺：“放心吧，我会还你的债”，成为一辈子信守誓言的吴恒忠爷爷！当第四届全国道德模范颁奖典礼在中央电视台穹顶演播室拉开帷幕，1亿多人投票选出的54位道德模范走上颁奖平台时，我们再一次感受到了道德和美德的力量，再一次在泪水和心灵震撼中感受到了人间大爱和社会进步的正能量。

如果你问，美德在哪里？其实它就在我们每个人的心里！“老了，老了，人老了；年轻我的年轻，还有年轻人”，只要我们行动迅速，我们都可以成为美德少年！看到地上的纸屑经过也不忽略，轻轻捡起来扔进垃圾箱；看到别人有困难，我们不再moo，伸出援手；见到老师，主动上前和老师打招呼；坐在公交车上真心为身边的老人让座，其实文明并不遥远，它就在我们身边。怀着一颗敬畏友爱、尊老爱幼、爱护动物、保护环境的心，我们的未来不再遥远！

xi爷爷说，我们现在走在中华民族伟大复兴的道路上，实现中国梦是我们共同的梦想。中国梦是一个多彩的梦，一个强国的梦，一个美丽的梦！我的中国梦是，贫困山区的孩子再也不用担心学校的设备，可以像我们一样穿着漂亮的校服，把行李箱拉进明亮的教室学习；就是在公交车和地铁上，大家不再争座位，你却谦让我；当你在旅行的时候，你不再乱涂乱画，少写“来此一游”；当父母生病时，我们可以陪伴他们，用水和药物照顾他们。我的中国梦是弘扬中华美德，建设美丽的中国，让我的祖国美丽而美丽！

伟大的时代孕育伟大的精神，伟大的精神塑造伟大的国家！作为新时期的孩子，我们应该牢记时代的使命，为中国的崛起而努力学习！我们要继承中国的美德，把个人的梦想融入伟大的民族梦想，用亿万人民的道德力量，凝聚实现美丽中国的宏伟力量。中国的明天会更好！

祝福你，我最爱的祖国——中国！

三年级宽33，360周

【第2篇】弘扬中华美德，建设美丽中国作文1400字-小学三年级作文

尊敬的评委、老师、亲爱的同学们：

大家好！我演讲的题目是《弘扬中华美德建设美丽中国》。

2008年5月12日，汶川大地震，一幅画面刺痛了我的心：一位年轻貌美的女老师背对着门跪在讲台上，用她细瘦的胳膊伸着，形成一把伞的形状，保护着她的九个学生，直到生命的最后一刻。26岁，度过了同样的年纪，永远埋在废墟下，但这9个同学却因为老师的大爱而活了下来。孟德斯鸠说：“在一个人民的国家里，必须有一个行驶的枢纽，这就是美德。”美德是什么？美德是伟大国家五千年的精神血液。是“好日子，君子自强不息”的奋斗，是“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情怀，是“德载道济”的旷达胸怀，是“富而不淫，穷而不动，威武而不屈”的气节。

怎么能忘记对国民党手枪的愤怒和愤懑，对宁愿倒下也不屈服的闻一多；怎么能忘记病重宁愿饿死也不接受美国救济粮的朱自清？怎么才能忘记虎门的关天培和吴淞殉难的陈华成？我们怎能忘记两弹之父邓稼先和在钓鱼岛顶端插上中国旗的冯金华.他们是民族的脊梁，是中国的灵魂。他们带着对祖国的真挚热爱，向世界宣告：我们中国人有民族气节，我们中国人无敌！

中华美德说可以大，也可以小。有“学雷锋一辈子，做好事一辈子”的孙爷爷方貌；14岁的坚强女孩吴林香“面对继父外出打工，母亲身患癌症，爷爷奶奶都是残疾人，弟弟年幼，一个人用锄头撑起一个家”；三次赴汤蹈火的“80后”大叔高铁成；还有，为了儿子坟前许下的承诺：“放心吧，我会还你的债”，成为一辈子信守誓言的吴恒忠爷爷！当第四届全国道德模范颁奖典礼在中央电视台穹顶演播室拉开帷幕，1亿多人投票选出的54位道德模范走上颁奖平台时，我们再一次感受到了道德和美德的力量，再一次在泪水和心灵震撼中感受到了人间大爱和社会进步的正能量。

如果你问，美德在哪里？其实它就在我们每个人的心里！“老了，老了，人老了；年轻我的年轻，还有年轻人”，只要我们行动迅速，我们都可以成为美德少年！看到地上的纸屑经过也不忽略，轻轻捡起来扔进垃圾箱；看到别人有困难，我们不再moo，伸出援手；见到老师，主动上前和老师打招呼；坐在公交车上真心为身边的老人让座，其实文明并不遥远，它就在我们身边。怀着一颗敬畏友爱、尊老爱幼、爱护动物、保护环境的心，我们的未来不再遥远！

xi爷爷说，我们现在走在中华民族伟大复兴的道路上，实现中国梦是我们共同的梦想。中国梦是一个多彩的梦，一个强国的梦，一个美丽的梦！我的中国梦是，贫困山区的孩子再也不用担心学校的设备，可以像我们一样穿着漂亮的校服，把行李箱拉进明亮的教室学习；就是在公交车和地铁上，大家不再争座位，你却谦让我；当你在旅行的时候，你不再乱涂乱画，少写“来此一游”；当父母生病时，我们可以陪伴他们，用水和药物照顾他们。我的中国梦是弘扬中华美德，建设美丽的中国，让我的祖国美丽而美丽！

伟大的时代孕育伟大的精神，伟大的精神塑造伟大的国家！作为新时期的孩子，我们应该牢记时代的使命，为中国的崛起而努力学习！我们要继承中国的美德，把个人的梦想融入伟大的民族梦想，用亿万人民的道德力量，凝聚实现美丽中国的宏伟力量。中国的明天会更好！

祝福你，我最爱的祖国——中国！

三年级宽33，360周

小学其他年级同类作文

中华美德的故事

《中华美德的故事》江苏南京小学六年级学生顾月觉得很庆幸自己能认识这本书，里面有很多中华美德，也有最有说服力的名人故事。当今社会，很多中国人还记得中华美德，所以还有很多感人的故事。现在有的小学生很重视，有的完全不重视。今天我就来说说我对这两种情况的看法。

书的第一讲就明确指出，我们要做一个尊老爱幼的人。再说爱年轻人，不尊重老人。“关爱年轻人”就是关爱年轻人。我们身边有很多孩子，但是我们关心他们吗？我亲眼看到了两件截然相反的事情。

一个雾蒙蒙的下午，我们放学回家。因为这场突如其来的雨，大多数学生没有带雨伞。一路上到处都是抱怨，我因为带了伞而暗自高兴。不一会儿，伞花开了，学生钻进了别人的伞下，街上人很少。我站在那里等同学，飘动的雨幕掀起了铺天盖地的珠帘。透过像细纱一样的珠帘，我隐约看见一个二年级的同学焦急地等着他的父母。我靠得更近了，雨水顺着他圆圆的小脸往下滴。突然下起了大雨。就在我跑过去帮他的时候，突然传来一个孩子气的声音：“哦，某某，你怎么淋湿了！”我停下了。一眼看去，一个胖乎乎的小女孩拿着一把小花伞跑了过来，溅起的泥水弄脏了她的裤子，她完全没有理会。“爸爸还没来吗？来，先把这把伞给你！”把伞给了小男孩后，她转身就跑，消失在雨中。在她转身的一瞬间，我看到她肩膀上直立的“双向肩”，被雨水冲走的时候特别刺眼。看我肩膀上的“三肩”。我真的很后悔当时没有上前一步。这两个短句让我很惊讶。她才二年级，还是个受人喜爱的小姑娘。她有这样高尚的美德，平时只能在书上看到。真的很难得，她从来没想过这事真的发生了。

看到这件事，我心里真的好像有千言万语。如果世界上的作恶者能真正理解中国人尊老爱幼的美德，能想到对别人做坏事的后果，我想世界上就不会有更多的恶人了。反过来会有更多感人的故事不是吗？

有一个儿子说：“孝顺的人，是本分的基础！”希望这句话能让大家牢记在心，以此弘扬孝道，做一个尊老爱幼的人！

（六年级，900字）

中华美德300字

弘扬中华美德是一件简单的事情，但却不是那么容易做到的。它存在于我们生活的方方面面。当你找到需要帮助的人，你会及时伸出援手，还是无动于衷？

同学们，你们见过这样的公益广告吗？一位老妇人在公共汽车上没有座位。一男一女双双要求对方让座。他们坐在座位上，拒绝让座。后来有个男的毫不犹豫的把座位让给了老太太，让我感慨万千。让座有那么难吗？你不知道中国人尊老爱幼的美德吗？

生活中，有的人还是自私的，有的人却无私的为大家做贡献。如果我们每个人现在都给予一点爱和关心，那么整个世界将是一片充满爱的海洋，中华美德的精神将会发扬光大。

（小学一年级，）

弘扬中华美德构建和谐校园

“和谐”是中国传统文化中的一个代表性概念，是事物的最佳形式，是一切美好事物的共同特征，构建和谐校园是一个永恒的主题。

构建和谐校园需要构建和谐的师生关系。老师，传道、授业、解惑，是老师给我们的文化知识的启蒙，使我们从无知走向知识，从幼稚走向成熟。老师给我们知识的雨露，我们需要的是全心全意的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生相互尊重，相互爱护，从而营造和谐的学习氛围。

构建和谐校园需要与学生建立和谐的关系。关心和帮助困难学生，让他们感受到和谐校园的温暖。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心换来另一颗。学生之间相处融洽，从而建立和谐的人际关系。

构建和谐校园，要树立良好的学风和校风。我们要提倡朝气蓬勃的团队精神，脚踏实地的学习精神，以“理想、团结、自强、成才”为目标。团结进取的班风和勤奋的学风能促进个人在良好的环境中成长。一种良好的学校精神，就像春风一样，悄悄地吸引着每一个学生奋进，为自己的理想而努力。校风积极，营造和谐的教育氛围。

构建和谐校园需要树立诚信文明的作风。同学之间互相信任，坦诚相待，说实话，做实事。坚决杜绝考试舞弊，用诚实和实力给自己和老师一个满意的答案。作风严谨文明，从而营造和谐的校园文化。

学生和老师，构建和谐校园需要我们所有人的共同努力。我们要展示和谐的学生群体、和谐的人际关系、和谐的校园文化，让我们在和谐的教育氛围中快乐学习，在和谐的兴趣园中陶冶情操，在和谐的人际关系中成长。

愿我们的学校越来越漂亮！

（五年级，600字）