【第1篇】陶瓷猫作文100字-小学三年级作文
今天看到一只剪了瓷的猫,很可爱。是棕褐色,圆脸,黑白眼睛。我觉得这只猫有点奇怪。它为什么这么小就留胡子?原来胡子和年龄无关,胡子是用来测量鼠洞的。猫蹲着,前爪平放,前爪微微抬起,耳朵竖起,仿佛在听老鼠偷吃的声音。非常逼真。
越看越喜欢。
【第2篇】小学三年级作文:梅花陶瓷
这个陶瓷是板状的,中间凸起一棵李树,颜色是鹅绿色。前面的线是从里到外,从密到疏,像蜘蛛网,像粘在上面的破蛋壳,像渔民捕鱼时用的破渔网。背面线条细而密。
前面中间的图案是一棵李树。树干弯弯曲曲,浑厚有力,像80-90岁的老爷爷伸出笔直的手臂。它的枝干长起来,直上云霄,说明枝干很厉害。盛开的花朵,中间的雄蕊和旁边的五片花瓣雕刻精美。新开的花才开了一半,还没有盛开。有些只是花和骨头。有的梅花挤在三两个地方,有的花孤零零的在枝头。不禁想起王安石的《梅花》;“墙角枝梅,凌寒一个人。遥知非雪,有暗相。”
发现有一个角坏了,听杨老师说是同学弄坏的。我觉得:以后一定要保护好陶瓷。
【第3篇】陶瓷厂参观记300字
今天,我们实验小学的三年级学生都参观了陶瓷厂。
我们跟着导姐到了大门口,一进去,哇!这里的陶瓷和陶器真的很美。他们真的很耀眼,很漂亮。一个个听导游姐姐的介绍,我们更了解这里的陶瓷和调皮。你看,有古陶瓷,有陶器,我们依依不舍的离开了第一个景点。我去了我做陶瓷和陶器的地方。
我们一进去,一股奇怪的味道向我们扑来,它慢慢地停了下来。嘿,这里的机器真的很奇怪。别看他们怪怪的样子,但不一会儿,一个没有图案的陶瓷就完成了,不过这些机器需要人工帮忙,员工也很辛苦。
我们还参观了陶瓷园,知道了什么是中国的四宝,看到了人造陶瓷厂…
今天好开心!
【第4篇】梅花陶瓷400字
这个陶瓷是板状的,中间凸起一棵李树,颜色是鹅绿色。前面的线是从里到外,从密到疏,像蜘蛛网,像粘在上面的破蛋壳,像渔民捕鱼时用的破渔网。背面线条细而密。
前面中间的图案是一棵李树。树干弯弯曲曲,浑厚有力,像80-90岁的老爷爷伸出笔直的手臂。它的枝干长起来,直上云霄,说明枝干很厉害。盛开的花朵,中间的雄蕊和旁边的五片花瓣雕刻精美。新开的花才开了一半,还没有盛开。有些只是花和骨头。有的梅花挤在三两个地方,有的花孤零零的在枝头。不禁想起王安石的《梅花》;“墙角枝梅,凌寒一个人。遥知非雪,有暗相。”
发现有一个角坏了,听杨老师说是同学弄坏的。我觉得:以后一定要保护好陶瓷。
【第5篇】家乡的陶瓷作文300字-小学三年级作文
我的家乡是景德镇,世界闻名的瓷都——。
我的家乡有宽阔的街道,美丽的公园和特色小吃,但最著名的是瓷器!景德镇瓷器历史悠久,盛于1000多年前的宋代。家乡的陶瓷素有“白如玉,亮如镜,薄如纸,生如酥”之称。的名声。陶器种类繁多,有修复精美的青花瓷,有雕刻精美的精美瓷器,有色彩斑斓的粉彩瓷器,还有艳丽的琉璃……
走进景德镇的街头,瓷器无处不在。你看到的是琳琅满目的瓷器店、古色古香的瑶里景区和栩栩如生的瓷龙.每当丹桂的香气扑鼻,享誉海内外的景德镇国际陶瓷博览会就在我的家乡开幕,成为一道美丽的风景。届时,来自世界各地的陶瓷爱好者将在景德镇国际陶瓷博览会上参观交流。
我爱我的家乡,我更爱家乡的陶瓷。
初三:郑万谦
【第6篇】做陶瓷的方法
自从上学期我们班统一安装了ipad软件,我看到里面有一个可以做陶瓷的软件,就开始玩了。刚开始没钱买工具,就做了一些白色的陶瓷卖。然后用赚来的钱买了两种颜色,一种是蓝色,一种是黄色。我做了几个这两种颜色的陶瓷卖,所以我有几百块钱。我用这几百块钱买了几百块的东西。我用100块做陶瓷,我有500块。我去商店买了更贵的东西来做陶瓷。有一次我有五千块,想去店里买点东西。我翻了一下商店,发现里面有一个3000元的东西和一个2000元的东西,就买了。之后我试着把这两样东西放在一起做陶瓷,然后再调色。加了饰品,卖了1000块,然后把店里的东西都买了。我很乐意做陶瓷。
【第7篇】梅花陶瓷
这个陶瓷是板状的,中间凸起一棵李树,颜色是鹅绿色。前面的线是从里到外,从密到疏,像蜘蛛网,像粘在上面的破蛋壳,像渔民捕鱼时用的破渔网。背面线条细而密。
前面中间的图案是一棵李树。树干弯弯曲曲,浑厚有力,像80-90岁的老爷爷伸出笔直的手臂。它的枝干长起来,直上云霄,说明枝干很厉害。盛开的花朵,中间的雄蕊和旁边的五片花瓣雕刻精美。新开的花才开了一半,还没有盛开。有些只是花和骨头。有的梅花挤在三两个地方,有的花孤零零的在枝头。不禁想起王安石的《梅花》;“墙角枝梅,凌寒一个人。遥知非雪,有暗相。”
发现有一个角坏了,听杨老师说是同学弄坏的。我觉得:以后一定要保护好陶瓷。
【第8篇】陶瓷
中国传统文化有很多种,包括剪纸、中国画、陶瓷等,其中陶瓷在生活中随处可见。
公元前8000年至2000年左右的新石器时代,古人发明了陶瓷。大多数陶瓷是由氧化物、氮化物、硼化物和碳化物制成的。陶瓷烧至700可充水,烧至1200完全不吸水,耐高温,耐腐蚀。生产陶瓷的工艺流程为:冲泥、堆泥、拉坯、印刷坯、切边坯、压水、拉坯、上釉、烧窑。
说到陶瓷,我家有很多瓷器,比如花盆、碗、脸盆等。我家的花盆是圆形的,外墙的图案都是植物的红茎,其他的都是黑色的。脸盆是圆的,外墙上印着一首诗。这首诗的名字是《春夜喜雨》。内容是“雨知时节,春来风潜夜,润物细无声。”旁边刻着“景德镇”字样,表示脸盆是景德镇制造的。
在我收集的陶艺图片中,我最喜欢唐三彩工艺做的马。它低下头,一双明亮的眼睛镶嵌在头上,一对毛茸茸的耳朵竖在头上,马背上有一个彩色的马鞍。我觉得这匹马大概是陶瓷精品吧!
啊,中国传统文化真的像一个巨大的宝库。以后想多了解中国传统文化。
【第9篇】陶瓷猫作文100字-小学三年级作文
今天看到一只剪了瓷的猫,很可爱。是棕褐色,圆脸,黑白眼睛。我觉得这只猫有点奇怪。它为什么这么小就留胡子?原来胡子和年龄无关,胡子是用来测量鼠洞的。猫蹲着,前爪平放,前爪微微抬起,耳朵竖起,仿佛在听老鼠偷吃的声音。非常逼真。
越看越喜欢。
【第10篇】陶瓷500字
中国传统文化有很多种,包括剪纸、中国画、陶瓷等,其中陶瓷在生活中随处可见。
公元前8000年至2000年左右的新石器时代,古人发明了陶瓷。大多数陶瓷是由氧化物、氮化物、硼化物和碳化物制成的。陶瓷烧至700可充水,烧至1200完全不吸水,耐高温,耐腐蚀。生产陶瓷的工艺流程为:冲泥、堆泥、拉坯、印刷坯、切边坯、压水、拉坯、上釉、烧窑。
说到陶瓷,我家有很多瓷器,比如花盆、碗、脸盆等。我家的花盆是圆形的,外墙的图案都是植物的红茎,其他的都是黑色的。脸盆是圆的,外墙上印着一首诗。这首诗的名字是《春夜喜雨》。内容是“雨知时节,春来风潜夜,润物细无声。”旁边刻着“景德镇”字样,表示脸盆是景德镇制造的。
在我收集的陶艺图片中,我最喜欢唐三彩工艺做的马。它低下头,一双明亮的眼睛镶嵌在头上,一对毛茸茸的耳朵竖在头上,马背上有一个彩色的马鞍。我觉得这匹马大概是陶瓷精品吧!
啊,中国传统文化真的像一个巨大的宝库。以后想多了解中国传统文化。
【第11篇】陶瓷作文450字-小学三年级作文
中国传统文化有很多种,包括剪纸、中国画、陶瓷等,其中陶瓷在生活中随处可见。
公元前8000年至2000年左右的新石器时代,古人发明了陶瓷。大多数陶瓷是由氧化物、氮化物、硼化物和碳化物制成的。陶瓷烧至700可充水,烧至1200完全不吸水,耐高温,耐腐蚀。生产陶瓷的工艺流程为:冲泥、堆泥、拉坯、印刷坯、切边坯、压水、拉坯、上釉、烧窑。
说到陶瓷,我家有很多瓷器,比如花盆、碗、脸盆等。我家的花盆是圆形的,外墙的图案都是植物的红茎,其他的都是黑色的。脸盆是圆的,外墙上印着一首诗。这首诗的名字是《春夜喜雨》。内容是“雨知时节,春来风潜夜,润物细无声。”旁边刻着“景德镇”字样,表示脸盆是景德镇制造的。
在我收集的陶艺图片中,我最喜欢唐三彩工艺做的马。它低下头,一双明亮的眼睛镶嵌在头上,一对毛茸茸的耳朵竖在头上,马背上有一个彩色的马鞍。我觉得这匹马大概是陶瓷精品吧!
啊,中国传统文化真的像一个巨大的宝库。以后想多了解中国传统文化。
重庆市沙坪坝区泰山小学三年级李思源:
【第12篇】家乡的陶瓷300字
我的家乡是景德镇,世界闻名的瓷都——。
我的家乡有宽阔的街道,美丽的公园和特色小吃,但最著名的是瓷器!景德镇瓷器历史悠久,盛于1000多年前的宋代。家乡的陶瓷素有“白如玉,亮如镜,薄如纸,生如酥”之称。的名声。陶器种类繁多,有修复精美的青花瓷,有雕刻精美的精美瓷器,有色彩斑斓的粉彩瓷器,还有艳丽的琉璃……
走进景德镇的街头,瓷器无处不在。你看到的是琳琅满目的瓷器店、古色古香的瑶里景区和栩栩如生的瓷龙.每当丹桂的香气扑鼻,享誉海内外的景德镇国际陶瓷博览会就在我的家乡开幕,成为一道美丽的风景。届时,来自世界各地的陶瓷爱好者将在景德镇国际陶瓷博览会上参观交流。
我爱我的家乡,我更爱家乡的陶瓷。
【第13篇】小学三年级作文:陶瓷
中国传统文化有很多种,包括剪纸、中国画、陶瓷等,其中陶瓷在生活中随处可见。
公元前8000年至2000年左右的新石器时代,古人发明了陶瓷。大多数陶瓷是由氧化物、氮化物、硼化物和碳化物制成的。陶瓷烧至700可充水,烧至1200完全不吸水,耐高温,耐腐蚀。生产陶瓷的工艺流程为:冲泥、堆泥、拉坯、印刷坯、切边坯、压水、拉坯、上釉、烧窑。
说到陶瓷,我家有很多瓷器,比如花盆、碗、脸盆等。我家的花盆是圆形的,外墙的图案都是植物的红茎,其他的都是黑色的。脸盆是圆的,外墙上印着一首诗。这首诗的名字是《春夜喜雨》。内容是“雨知时节,春来风潜夜,润物细无声。”旁边刻着“景德镇”字样,表示脸盆是景德镇制造的。
在我收集的陶艺图片中,我最喜欢唐三彩工艺做的马。它低下头,一双明亮的眼睛镶嵌在头上,一对毛茸茸的耳朵竖在头上,马背上有一个彩色的马鞍。我觉得这匹马大概是陶瓷精品吧!
啊,中国传统文化真的像一个巨大的宝库。以后想了解一下中国传统文化。
【第14篇】梅花陶瓷作文350字-小学三年级作文
这个陶瓷是板状的,中间凸起一棵李树,颜色是鹅绿色。前面的线是从里到外,从密到疏,像蜘蛛网,像粘在上面的破蛋壳,像渔民捕鱼时用的破渔网。背面线条细而密。
前面中间的图案是一棵李树。树干弯弯曲曲,浑厚有力,像80-90岁的老爷爷伸出笔直的手臂。它的枝干长起来,直上云霄,说明枝干很厉害。盛开的花朵,中间的雄蕊和旁边的五片花瓣雕刻精美。新开的花才开了一半,还没有盛开。有些只是花和骨头。有的梅花挤在三两个地方,有的花孤零零的在枝头。不禁想起王安石的《梅花》;“墙角枝梅,凌寒一个人。遥知非雪,有暗相。”
发现有一个角坏了,听杨老师说是同学弄坏的。我觉得:以后一定要保护好陶瓷。
环山小学三年级:柯兆日
陶瓷马
我爷爷是个收藏家。他的房间里堆满了他买的艺术品,包括六角宝塔、泥人、古董花瓶、古画……我最喜欢的是客厅茶几上展示的一匹陶马。爷爷说,这匹陶马是17年前在安徽太极洞参观时,在琳琅满目的工艺品摊位上买的。这匹马由陶瓷制成,高约两米,全身乌黑发亮,摸起来光滑细腻。它的底座是一个近似三角形的陶瓷,上面刻着一个笔杆。笔杆上的图案很光滑。
这匹马雕刻精美,精力充沛,强壮魁梧。一双水汪汪的大眼睛闪闪发光,好像在滴溜溜地转。它的鼻孔微微翘起,仿佛在轻松地呼吸,它的大嘴紧闭着,仿佛有无法揭开的秘密。它昂着头仰望天空,有些洋洋自得。它有一个细长的脖子,鬃毛整齐,在风中轻轻摆动。马的胸脯挺得笔直,仿佛在炫耀自己的威严。它浓密的尾巴就像一个女孩的马尾辫,似乎在不停地摆动。
这匹马站在一块大石头上。右前蹄微微抬起,左前蹄立在大石头上支撑身体。两只后蹄飞离地面,像在蒙古草原上飞奔。在我眼前,仿佛看到了战场上驮着士兵的战马,英勇战斗,冲破敌人的城池,为军队做出了巨大的贡献。
雕刻匠人工艺精湛,独具匠心。他们把这匹马雕刻得栩栩如生。一匹骏马的生动画面生动地呈现在我眼前。一匹漂亮的马似乎在我面前飞奔。这匹马教会了我像一匹好马一样勇敢、勤奋、自信、好斗和强壮。
我喜欢这个漂亮的陶马,喜欢它的样子,喜欢它的力量…
六年级:惠-
(六年级,600字)
烧陶瓷碗500字
承德县第二小学六年级三班张兆辉
“啊!今天几号?结束了,结束了!今天是她的生日!我怎么会忘记呢?家里没人,怎么给她买礼物?”我一遍又一遍的抱怨。
我灵机一动,老师说:“礼物一定要自己做才是真心的!”我想了又想,还是没有灵感,就打开电视找。“它的手艺真好!”我不禁感叹,原来这个阿姨是做陶瓷的,技术很熟练,不一会儿就完成了。成品陶瓷明亮、美观、实用。我立刻想到了一个好主意。
我来做个陶瓷碗吧!我找了些正宗的黄土,用杯子舀了些水,戴上手套,放在一起。因为怕地板脏,只好用塑料袋装。我耐心的捧着陶碗,却因为我太粗心而掉了下去,我的伟大成就就这样消失了。我有种想哭又哭不出来的感觉。我不得不再做一个。我先把一团泥放在手心,用手在泥里挖了一个小洞,然后小心翼翼的捏着边缘部分。哈哈,一个小茶碗做好了,最后烧了。我在开心的同时,也发现了一个问题。我的衣服和手上到处都是泥点,地板上溅了很多泥。我换了衣服,设法处理掉了地板上的泥。“烧”。这是个难题!我走出家门,在口袋里放了一大张卫生纸和一个打火机,拿起几根棍子。我心想:就算我没有专业的道具,我相信我也能做好。终于在一块土地上生了火,突然觉得自己变成了非洲土著。我小心翼翼地把“茶碗”放进火里,烧了大概五分钟。当我把茶碗从火里拉出来的时候,它已经烧得四分五裂了。我当然没有给我最好的朋友一份好礼物。
通过这件事,我明白了失败也没关系。关键是要努力。只要我努力,就是成功的一小步。
(六年级作文,)
陶瓷娃娃
艺术无处不在,不管它是什么,它都可能是一件艺术品,从我自己创作的一幅画,到艺术博物馆里一件有价值的雕塑,这些都是艺术。艺术可以深刻也可以简单。当然,我家有很多艺术品。虽然不是贵重物品,但在我心里很重要。其中一个,瓷娃娃,是我的最爱。
这一对瓷娃娃,是韩和白石雕成的,是两个皮肤白皙,眼睛碧蓝的外国小孩。长着黄色卷发,胖乎乎的脸,亮晶晶的眼睛,别说多可爱!两个孩子,一个捂着嘴,好像在小声说着什么。他们坐在地上,腿上躺着两只小狗和小绵羊。他们眯着眼,多舒服啊!就像小动物在静静地听它们说话。人和动物和谐相处的场景多美啊!
我妈十几年前买了这副瓷娃娃,我一直把它当宝贝。有一次,我把它们放在桌子上,一边写作文一边看电视。看一会儿,再做一会儿。一个多小时过去了,作业还没写完。看很多作业很烦!我踱着步,全心全意地看着面前的娃娃。我发现他们睁着蓝色的大眼睛看着我。其中一个捂住她的嘴,对另一个说:“看!那个妹子只关心看电视,不认真做作业,多糟糕!”另一个娃娃说:“对!我们不能向她学习!”我顿时脸红了,马上关掉电视,专心写作业。
从此它给瓷娃娃加了一个角色和义务,看着我每天写作业陪我长大。
(六年级,500字)
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