小学三年级作文马
【第1篇】小学三年级作文：马戏团
北京新开了一家动物马戏团。星期天，我妈妈带我去看马戏。
到了马戏团，看了大象扛木头，熊猫骑自行车，猴子爬竹竿，海狮击球，等等。我先看着大象搬木头。大象用鼻子卷起一块又厚又重的木头。我很担心，心想：“万一被压垮了呢？”但是一直到最后都没有下来。熊猫骑行好玩！马戏团的阿姨把车开到又窄又陡的桥上。熊猫手抖着走路。我想：“熊猫连走路都不稳，更别说骑自行车了！”然而，熊猫顺利地骑下了桥。猴子爬竹竿很好玩。猴子灵巧地爬上一根又高又细的竹竿。我很担心，心想：“万一掉在中间呢？”但是，从头到尾一次都没有掉下来。数海狮顶球最有意思！海狮用它的圆鼻子拿着球。它的手举起来，好像在说：“欢迎观看。”它把胡子高高托起，把胡子尖展平，这样球就不会掉下来。还看了其他精彩的节目。
转眼就该回家了，我很不情愿的回家了。
【第2篇】马路惊魂500字
今天小刘起晚了，洗漱后直接去地下车库。看到前面不远的路口只是绿灯，他就冲过去，不知道自己超速了。我终于到了绿灯，正要冲过去，绿灯却“刷”了一下，变成了红色。小刘只好停下来等着，一边等一边小声说：
“菩萨保佑，不要迟到……”30秒过去了，40秒过去了，1分钟过去了，2分钟终于过去了。在小刘看来，这两分钟好像有一个世纪那么长。黄灯一亮，小刘就踩油门，飞快地往前冲。冲到十字路口中央，一辆车从他身边呼啸而过，差点撞上。事实上，我也有类似的经历：
二年级的时候，我离学校很远。有一次，我起晚了。到了一个路口，已经是红灯了，我就抱怨为什么我妈骑的不快。于是，我妈就直接变成黄灯冲了过去。刚好一辆车冲过来迎接我们。要不是开车的大叔及时停车，后果不堪设想。当时我的心就跳到了嗓子眼，灵魂被吓走了，过了很久才缓过来。从此我们牢牢记住了一句话：宁等2分，不抢1秒。
临街惊悸，不注意就“过去”了。
【第3篇】读《淘气包马小跳系列之宠物集中营》有感
关于阅读《淘气包马小跳系列之宠物集中营》的思考
假期里，爸爸给我买了一本书—— 《淘气包马小跳系列之宠物集中营》。这本书是杨阿姨虹影写的，我非常喜欢读她的书。这本书的主要人物是麦冬娜姐姐和宠物医生裴凡哥哥，还有调皮的马小跳系列的不变英雄，——马小跳。主要讲述了《冷美人》麦冬娜被大家和狗狗慢慢感动，最终成为一名狗狗服装设计师和很多狗狗的故事。
我来讲几个书上关于狗的故事：一个白胡子老人有一只狗，很老了。这只狗救了爷爷两次命，每天早上准时去给爷爷买早餐。但是现在他十岁了，不能吃不能喝不能动。爷爷想让裴凡的哥哥给这只老狗打一针安乐死，医院里的人都感动得哭了。
一只患有肠胃炎和躁狂症的牛头犬，与恐怖分子——本拉登同名。他是一只忠诚的狗，但他的主人讨厌他，因为他花钱治病。后来麦当娜买了他，他成了忠实的守门狗，他也是麦当娜的狗模。
西施犬的丑狗并不丑，只是患了严重的结膜炎。治愈后还是很好看的。
佩凡哥和麦冬娜也在宠物医院建立了狗血银行，因为狗狗有8-13种血型，需要输血的狗狗往往因为找不到匹配的血型而死亡。
通过这本书，我知道动物是人，爱护动物其实就是培养我们的爱；爱护动物就是爱护我们的生存环境，因为我们不可能是地球上唯一的人类，这里万物繁华，百花齐放，人与自然和谐相处。
学校：西北师范大学附属小学三年级二班
正文/韩
初三：韩
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评论：这篇文章充满激情，我们可以从字里行间体会到小作者对这本书的热爱。全文层次清晰，句子流畅。文章隐含的结尾既有趣又有趣。
美中不足的是，作者的感受没有在文中表达出来，最后只表达了一些个人观点。
也就是看完之后的感受，整篇文章都是围绕你的感受和体会来描述的。
点评老师：苏璐
【第4篇】小学三年级作文：马多多后记
马多多是班上有名的调皮捣蛋大王，他的恶作剧手段层出不穷，以至于那些经常被他惩罚的同学都叫苦不迭，应该都失败了。他的成绩也在班里垫底。同学老师看到了，回避了。
这学期，玛多准备赔罪。不要逗同学，上课认真听讲，做一个老师同学都喜欢的好学生。但是，在一次作文课上，马多多还是给了一点假。
一天，马老师正在上作文课，全班同学都在认真听讲，而马多多被窗外一只有趣的小鸟吸引住了。他看着鸟儿快乐地唱歌和跳跃。突然，小鸟静了下来，仿佛在对马铎说：你不想做一个大家都爱的好学生吗？上课怎么会走神？马铎立刻回到了他的脑海中，再也没有在课堂上开小差。
马多多平时喜欢捉弄旁边的“四眼姑娘”。她有时会把眼镜藏起来，有时会把毛毛虫放进书包里，有时会把作业藏起来。当她必须交的时候，她不能交，所以老师可以批评她。这次，“四眼女孩”的眼镜又不见了。她以为一定是玛多。于是她脸红了，逼着玛多还了眼镜。按照以前的说法，玛多肯定是闹得很大，现在玛多不但不闹，还帮着“四眼姐姐”一个个问“你看到她的眼镜了吗？”。原来后面一个女生看不清黑板上的字，就穿了。“四眼姐姐”不好意思地低下了头。
经过一个学期的改正，马多多终于成为了一个老师和同学都喜欢的好学生。
【第5篇】参观兵马俑作文400字-小学三年级作文
去年，我和妈妈参观了著名的秦始皇兵马俑。
我们和人群一起进去了。啊，这个博物馆真大！展厅很多。其中一个圆顶突出来了。我迫不及待地想把我妈妈拉过来。这时我有一种说不出的兴奋，忍不住惊呼：“太神奇了！”我扫视了一周，被这个比我想象中壮观许多倍的场景震惊了。只见地上有一个很大的坑，坑里全是密密麻麻层层整齐排列的陶武士，一个个大如真人，仿佛站在那里修炼。你看，他们穿着战袍，盔甲和靴子，多么强大。有的捧龙哥；有的持剑；有些拿着盾牌。每个圆圈睁开眼睛，闭上嘴唇，看上去严肃而逼真，仿佛在等待与敌人的决战。还有很多弓箭手，一手拉弓，一手射箭。当他们下命令时，所有的箭都会燃烧起来。还有很多骑士，都是牵着马提着刀，准备上马打仗…
参观结束后，我陷入了沉思。兵马俑的图像总是在我脑海中闪现。之前听老师说中国是一个历史悠久的文明古国。今天亲眼所见。我很自豪能在这个有着灿烂文化的古老国家长大。
讲师：李冯
注：这是我初三的作文。
【第6篇】热心的小马250字
一天，狗、小鸭和兔子想在河对岸的森林里玩耍。当他们来到河边时，他们开始怀疑。唉，这条河又深又急。我们怎样才能到达那里？
这时，一匹小马走过来问：“你要去哪里？”狗说：“我们本来要去对面的森林玩，结果被这条河挡住了。你能帮助我们吗？”小马说：“可以，但是你得邀请我和你一起玩。”小狗说：“是的。”
小马让小鸭子先走，让小狗和兔子自己跳上去，自己送过去。
小马送他们过来后。小狗让他加入团队玩捉迷藏，玩321 woodenhead的游戏。
他们说笑了一下午。该回家了。小狗请小马在家吃饭。小狗把这件事告诉了妈妈。母亲说：“小马，你真是个好孩子！”
小马说：“没关系。这是我应该做的。这是我妈要求我做好孩子的。”
这个故事告诉我们，我们都应该准备好帮助别人。
【第7篇】内蒙古骑马600字
去年暑假，妈妈带我去玩，我们一起来到了内蒙古的大草原。
你看，这里的天空很蓝；这里的云很白；这里的草非常非常绿。回顾过去，一望无际的大草原让人心旷神怡。调皮，看到草原上有很多马，就想骑马。我看中了一匹高大的白马，就走到它后面，好奇地看着它。一个黑黝黝的蒙古大叔急忙拦住我：“小心，别跟在它后面，会被马腿踢飞的。”哦！这就是“后知后觉”的意思！看着这匹高大的白马，我不敢骑它。这时，蒙古大叔给了我一个示范动作。我看到他双腿一蹬，身体一跳，然后上了马。他拿着鞭子说了声“开车”，马飞快地向前跑去。他跑来跑去后，笑着走到我面前，用马抱起我。我的心怦怦直跳，不知道这匹马会不会把我摇下来。蒙古大叔对我说：“别怕骑马。如果马跑得太快，只要拉一下缰绳，说一声‘呼’，它就会慢下来。”于是，我拍拍马的屁股说了声“开车”，马就开始跑了。感觉不够的时候，我举起鞭子，反复对它说：“开，开，开。”这匹马跑得越来越快。骑在上面感觉真好！过了一会儿，我在山上。哇，这里的风景独一无二，我体会到了“天底下其他的山都显得矮小”的境界：重叠的山脉，起伏的起伏，像许多兄弟姐妹手牵手，肩并肩，真不愧是草原！
骑在马上，我大声歌唱，这首歌一定会到达天空，因为在山顶，我感觉天空在我上方！
【第8篇】《淘气包马小跳》读后感作文450字-小学三年级作文
我喜欢杨阿姨虹影写的书《淘气包马小跳》。已经看过几本书了，放不下，但是最喜欢《同桌冤家》这本书。
这本书主要讲的是：马小跳和鲁曼曼是同桌之敌，总会有没完没了的争吵。陆曼曼是个好学生，马小跳是个调皮的男孩，所以秦先生让陆曼曼和他的同桌照顾他。老师给了鲁曼一个本子，让他写马小跳的糟糕表现。鲁曼曼管着马小跳，但马小跳不让。所以，几乎每天都有鲁曼和马小跳的大战！
我喜欢两个人之间的战争。数学老师每天安排100个路口算题，一错罚十分。接连几天，马小跳都有失误，但鲁曼从来没有失误过。所以，马小跳是在做口算和鲁曼曼的回答。这一天，马小跳第一次说对了，受到了老师的表扬。鲁曼知道马小跳和自己关于答案的说法是对的，但是没有证据，于是有一天，鲁曼先写错了答案，马小跳看完之后再写正确的答案。这个聪明的马小跳可以栽在鲁曼手里。马晓晓错了53道题，被老师搞糊涂了。
看完这本书，我想像马小跳一样快乐地学习。太有意思了，我意识到以后一定要看书！
中国河北省秦皇岛市山海关区0121级，231052515
【第9篇】读《淘气包马小跳之巨人的城堡》有感350字
巨型阿公的家里有无数只乌龟。
他有一只乳白色的棕色腊肠，是一只残疾的狗。孔第一次见到他的时候，他还是一只小狗。一天早上，阿公穿鞋的时候，发现狗躺在他的鞋里。然后，他发现是一只后脚瘫痪的狗，从腰部以下完全失去知觉。后来，马小跳的父亲为腊肠犬设计了一种两轮车。从此，腊肠狗就像健康的狗。
不仅腊肠得到了帮助，孔也得到了帮助。张达让阿孔去他奶奶的桃源工作。我在阿公的第一天就决定住在那里，因为他身高2米47，很容易摘桃子。他认为这份工作非常适合他。从那以后，他住在祖母的花园里，变得非常快乐。
一只孔和一只腊肠犬在得到幸福之前会得到别人的帮助。在我们的生活中，有很多人和动物喜欢阿公和腊肠，比如残疾人和老人。让我们一起创造一个充满爱的明天！
【第10篇】小马虎栽树作文200字-小学三年级作文
有一个粗心的人，他带着一棵小树苗、一把铲子和一个钉好的木制标志。他在这里做什么？哦，他是来种树的。
小老虎把树苗和标志放在一边，开始挖掘。过了一会儿，坑挖好了，小老虎连看都没看，就把木牌插进坑里，填好土，高高兴兴地唱着就走了。我看到木牌上埋着土，上面写着“爱护小树”。小树呢？但是被搁置一边，一个人躺着。不及时种就死！你是邋遢的，你是邋遢的。
三年级：多小西
【第11篇】小学三年级作文：精彩的马戏
今天下午，我站在阳台上看风景。我突然在车站的院子里发现了一个大的圆形帐篷。五彩缤纷的图案随风起伏。我定睛一看，“马戏团”这几个字特别刺眼。“看马戏，看马戏！”我高兴地跑到爷爷奶奶身边，拉着爷爷的手，直奔阳台。我爷爷朝我手指的方向看去，看到工作人员很忙。我激动地说：“我明天想看马戏，明天想看马戏！”爷爷笑着点头。
晚上在床上翻来覆去睡不着。我感觉夜晚有多长。我看了很多次闹钟.
第二天早上，我奶奶还没来得及给我打电话，我就早起了。我和爷爷奶奶冲到马戏团门口，买了票，在门口找了几个座位坐下。我们看到一个小丑，他的样子很奇怪，眼睛下面有黑眼圈，鼻子红红的。他在舞台上跳上跳下，逗得大家哈哈大笑。
演出正式开始，第一个节目是《黑熊走钢丝》。两只黑熊在铁丝网上交错着，脚几次失灵。这时会场很安静，观众都屏住了呼吸，就连我也为他们捏了点汗。就在我质疑他们能力的时候，他们在钢索上跑着跳着，有时候还会掉头！这时，我松了口气，房间里响起了热烈的欢呼声。
然后还有很多节目，比如《猴子钻火圈》《熊打双杠》等等。每个节目都很精彩。最有趣的是狮子在滑梯上玩耍。一只狮子不慌不忙地从走廊来到滑梯顶端。他先目测了一下高度，然后慢慢蹲在滑梯顶上。在驯兽师的训斥下，他又把头探了出来，然后迅速缩回了头。他的身体离滑梯更近了，看起来很害怕。这时，有几只猴子不知从哪里跑来，拖着狮子的尾巴，猴子们不约而同。获胜的观众笑了，有些人兴奋得跳了起来。
这时，主持人大步走到前台，和蔼地说：“这场演出结束了，下次见！”我们不情愿地离开了。回家的路上，我想：主持人说的下一句再见是什么时候？我很期待.
【第12篇】小学三年级作文：马兔赛跑
在丛林里，住着一匹快马。
一天，马看到了龟兔赛跑的故事。他笑说兔子跑得太慢了，甚至乌龟也跑不动了。所以他想和兔子赛跑。它找到了兔子，说：“兔子，你敢和我一起跑吗？”“敢！”兔子说。兔子在后悔跟乌龟赛跑输了，也想打个翻身仗！“既然你这么自信，那好，一个月后来池塘比赛吧。”马得意洋洋地离开了。他想：“兔子怎么会是我的对手呢？”我会赢得这场比赛。“马回家后，就不运动了。他吃喝。他几乎是一头大猪，不运动。兔子在家好好锻炼，心想：“我一定不能输，一定不能让马赢。“就这样，兔子的奔跑速度突飞猛进，而马则变成了大肥猪。
一个月后，他们来到池塘。在裁判的命令下，他们开始奔跑，兔子像一阵风一样向前冲去。而那匹马，在后面慢慢地走着。当兔子到达终点时，马已经没有影子了。当马到达终点时，兔子已经拿着奖杯在终点等着它了。
【第13篇】淘气包马小跳续集1作文200字-小学三年级作文
第一集侦探(1)
福建省永春县桃城中心小学三年级二班张华林
马小跳的爸爸马天笑真的很搞笑。当他看报看到模拟侦探城的时候，他对马小跳说：“去模拟侦探城做个侦探吧！”
“侦探，好！”马小笑说。
原来马小跳痴迷侦探。正好老师让大家写一篇半命题作文，题目叫“《我想当......》”。
马小跳写下：“《我想当侦探》”。
第二天，秦老师让鲁曼曼给她讲作文。鲁曼曼写道：“《我想当妈妈的小住手》。”鲁曼说了一段，老师评论了一段。
《淘气包马小跳》续第一集
完成
【第14篇】神笔—马良作文1200字-小学三年级作文
讲师：陈燕华
今天，我读了马良的魔笔，内容是：
从前，有一个叫马良的孩子。他非常喜欢画画，但是他家很穷，甚至没有钢笔。有一天放牛回来，路过书院，看到一个画家拿着笔给一个大官画画。
马良失去了理智，不知不觉地走了进去。他对那些大官员和画家说：“能给我一支笔吗？我想学画画。”
大官和画师听了哈哈大笑道：“穷孩子也想学画画？”马良生气地说：“我不相信穷孩子学不会画画！”
从那时起，马良学会了用心画画。他去河边割草，用草根在沙滩的水里画鱼。他看到什么就画什么。
有人问他：“马良，你学会画画了吗？你也为那些大官员画画了吗？”
马良摇摇头说，“我不会的！我为穷人画画！”
随着时间的推移，马良在绘画方面进步很快。但是他还是没有笔。他多么期待有一支笔啊！
一天晚上，房子里突然出现一道金光，一个白胡子老头出现在他面前。爷爷给了他一支笔，说：“马良，你现在有一支笔了。记住自己的话，给穷人画图！”
马良真的很开心！他拿起一支钢笔，在墙上画了一只公鸡。奇怪，公鸡还活着！它从墙上飞下来，跳到窗口，尖叫起来。原来白胡子老人给了他一支魔笔。
马良有这支神奇的笔，每天为村里的穷人画画。想画什么画什么，想画什么画什么。
这位官员听说马良有一支魔笔，就带着他的士兵去抓他，把他送回衙门，让他画金锭。马良讨厌大官员，站着不动，大声说：“我不会画画！”那个大官非常生气，被关进监狱。
半夜，监狱里的士兵睡着了。马良用一支魔笔在墙上画了一扇门，然后推开它，门开了。马良说：“伙计们，我们出去吧！”监狱里的每个人都和他一起逃走了。
这位官员听说马良逃跑了，就派军队去追捕他。但是马良已经拉了一匹快马，骑走了。
有一天，他去了一个天气干燥，庄稼快要枯死的地方。农民没有水车。他们用木桶装水。哼哟！哼哟！很辛苦。马良说：“让我给你画些水车吧！”农民很高兴有水车。这时，几名警察和男子突然从人群中出现，把一条链子挂在马良的脖子上，并再次逮捕了他。
官学曰：“梁起！”“拿掉他的魔笔！”“去叫画师！”
大官叫他画个摇钱树。画家拿起马良的魔笔，画了一只摇钱树。
大官高兴得跑过去摇，额角上出现了一个大疙瘩。画还是画，也没有成为真正的摇钱树。
那位大官走过来，假装友好地说：“马良，好马良，给我画一幅画！”
马良想夺回魔笔，于是他答应了，并说：“好吧！”
见马良同意了。
马良什么也没说，只是用他的魔笔在墙上画了一望无际的大海。
大官怒曰：“谁教你画海？快画金山！”
马良用他的笔指出了时间，一座金色的山出现在海中央，闪闪发光，布满了金子。
大官高兴得跳起来，连连说：“快划大船，快划大船，我要去金山运金！”
马良画了一艘大船。大官跳上船，说：“快开船！”马良画了一些风格。马良增加了几级大风。波涛汹涌，船倾斜了一点。
船翻了，他们沉入海底。马良又为穷人画画了。
我认为马良正在做正确的事情。他是一个自己，只关心别人。那些大官只关心自己，不关心别人。这种粗暴是个好现象。我喜欢这本书！
【第15篇】老爸“马口”拔牙400字
孩子，你看到这个话题，一定以为我爸是兽医。也许有一天，他会“咬虎口，咬狮口”，对吗？不，我爸拔了我的牙，因为我的生肖是马的！
我的牙在变，但是让我很生气的是换牙顺序不正常，乳牙还没掉，我会恒压接手。这种感觉真的很痛苦。为了让牙齿正常发育，父亲用“恐怖”的线，“恶心”的盆，甚至更“恶心”的盐水来拔牙。每当听到“拉”这个词，就觉得毛骨悚然，心惊肉跳，真想有隐身术躲起来。
我记得有一次，一颗牙拔了十几下，我真的很想哭，但是一想到关羽中了毒箭，我就让医生给他切下腐肉，治伤口，还心平气和的和朋友下棋。从来不流泪的时候，我忍住了，让爸爸不哼哼就把眼泪拔了出来。最后拔了牙，爸爸递给我盐水帮我。我好开心，因为我终于可以像关羽一样勇敢了！
小学其他年级同类作文
参观秦始皇兵马俑
参观秦始皇兵马俑
今天是我们去xi旅行的第二天。早上七点起床，八点开始排队上旅游大巴。大约一个小时后，我们上了去兵马俑的公共汽车。又过了一个小时，我们到了秦始皇兵马俑博物馆，排队买票入场。我们分别参观了1号坑、2号坑和3号坑。从导游阿姨的解释中知道，1号坑是最大的埋葬坑。里面有6000多个陶俑，面部表情各不相同，还有6个青铜马车。
二号坑有两个保存完好的跪俑和站射俑。他们的头发非常逼真！鞋底有很多圈线，铠甲上的鳞片也是一个一个的，所以工艺很精致。另外，3号坑还有很多战车。我觉得兵马俑很壮观，古人很伟大！
（二年级作文，）
如果我有一支马良的神笔1000字
如果我有一支来自马良的魔笔，
我会为每个治愈疾病的穷人提取一些钱。
让大家过上好日子，
让大家健康快乐。
如果我有一支来自马良的魔笔，
我会画一个书海，
让爱学习爱阅读的孩子在里面读够！
如果我有一支来自马良的魔笔，
我会为大熊猫一家画一大片竹林。
让垂死的大熊猫有一片自由的海洋，
让国宝代代相传。
如果我有一支来自马良的魔笔，
我会为丹顶鹤画一片沼泽。
让他们快乐的成长吧！
如果我有一支来自马良的魔笔，
我会给自己画很多构图灵感，
让我越来越爱写作，越写越好！
如果我有一支马良的魔笔，我会为爱睡懒觉的人画一只大公鸡，让他们早起。
如果我有一支来自马良的魔笔，我会在冬天为小树画一个红色的太阳，这样他们在冬天就能感到温暖。
如果我有一支来自马良的魔笔，我会在海上画一座大桥，让人们走在桥上看美丽的海景。如果我有一支来自马良的魔笔，
如果我有一支神奇的笔，我会画一些钱，高层建筑和衣服给世界上的穷人…
如果我有一支魔笔，我会把整个世界画得很美，把荒凉的土地变成高楼大厦，把整个世界变得五彩缤纷，让全世界的人都来参观，让他们流连忘返。
如果我有一支神奇的笔，我愿意为全世界的人创造一个更美好的未来，让每个人都开着车，在高楼大厦前飞驰而过。
如果我有一支魔笔，我会画出一望无际的草原，让全世界的人都为我骄傲。
如果我有一支神奇的笔，我会让世界上所有的残疾人都健康。
如果我有一支神奇的笔，我会让我的同学家人和我的家人过上幸福快乐的生活。别让他们担心我们这些孩子。
如果我有一支魔笔，我会让每家每户都开一些店，经营各种食品百货，多赚钱，防止他们陷入经济困难。
如果我有一支魔笔，我会画一条河。水清澈见底的时候，人们就去河边洗衣服洗脚。夏天来了，让人去河边洗澡。
如果我有一支神奇的笔，我会重建一座古老的颐和园，让人们参观它。让所有人天天开心。
如果我有一支神奇的笔，我想画一个能让老人健康的“老人活动中心”，让老人
奶奶可以在活动中心健康的生活，每天让他们微笑。
如果我有一支魔笔，我会给每个人画一个精灵，让他们拥有聪明睿智的能力，不被别人歧视。让他们长大后考上理想的大学，孝敬父母，报答养育他们的恩情。
（小学五年级，）
《玛丽与马克思》观后感800字
玛丽和马克斯来自两个不同的国家。两个人有一个共同的爱好：他们喜欢看诺贝尔特一家。他们渴望和许多像诺贝尔特家这样的朋友一起过和谐幸福的生活。玛丽在学校经常被欺负，马克思唯一的精神支柱就是他的傀儡朋友。两个人都渴望找到真正的朋友，命运让他们成为终生的朋友。
玛丽和麦克斯离得很远，信件成为两个人交流的桥梁。他们通过写信来倾诉彼此的生活和心情。玛丽的父母相继去世，但她的梦想和邻居弥补了他的创伤。从此，她过上了幸福的生活，学业蒸蒸日上。他开始研究精神疾病，写了一本书。它出版后，她把它寄给马克思，并告诉他去拜访他。因为马克思有精神病，对它敏感，所以坚决拒绝。马克思再也没有回信，这让玛丽感到心灰意冷。更糟糕的是，玛丽的丈夫爱上了另一个女人。玛丽的生活从此陷入低谷。后来马克思问了心理医生后发现了友谊的珍贵，给玛丽写了信，把它收集的诺贝尔特家的所有玩具都给了她，两人的友谊从此更加深厚。几年后，当玛丽带着孩子去拜访马克思的时候，马克思坐在椅子上微笑着，带着对玛丽多年的友谊和深深的祝福。
电影的结局很震撼，我忍不住流下了眼泪。马克思把玛丽写的所有新信件和书信都贴在墙上，笑着死去，真的让人感慨万千。一百年后，我和我的朋友会陆续离开。生命的尽头，回首人生历程，有一段刻骨铭心的友谊，是那么的令人满足。
朋友要求互相关心，互相信任，互相倾诉，互相维护。我曾经怀疑过自己和朋友之间的友谊，甚至想放弃，但是我错了，发现自己错了，幼稚了。世界上有无数的人，但在茫茫人海中，是命运让你和她成为朋友。缘分让两个陌生人相遇，信任让彼此相识。珍惜现在的友谊！就像玛丽和麦克斯的友谊一样，虽然有矛盾，但最终还是原谅了对方。友情维持的很妥当，在磨合中成长。希望友谊天长地久！把握时间的步伐，把握当下，珍惜友谊，这将是你一生的宝贵财富！
（小学五年级，）
