未来的铅笔作文三年级

【第1篇】未来的铅笔作文200字-小学三年级作文

现在铅笔用起来很麻烦。写错字需要用橡皮擦，时间长了需要用刀划。我想发明一种新型铅笔。

如果用铅笔写错了字，按下铅笔杆上的键，就会有一点透明的液体从铅笔里流出来。当液体流到错字上，错字马上消失，一点痕迹也没有。

写累了，手就麻了。它还有一个小按摩器。可以用它按摩，会缓解疲劳。

它还有一个特殊的功能。它会自己拉长。当人们使用它时，它会摩擦并释放静电。它会吸收静电，用来做铅笔，所以铅笔不会变短。

这是我为未来设想的铅笔。

【第2篇】未来的铅笔300字

我想发明未来的铅笔，因为现在很多人担心铅笔会变粗。

我想发明的铅笔有一个特殊的功能：可以自动削铅笔。之所以能自动削铅笔，是因为上面有微型卷笔刀。只要按下一个写着“切”字的白色开关，一个小小的卷笔刀就会下来自动削。

这支笔的第二个作用是笔的长度不会变，因为这支笔的外壳是塑料的，但是里面的铅笔芯是卷起来的，这样我们的书写姿势就不会因为铅笔太短而被破坏。

这支笔的第三个作用是：无污染。有些钢笔写黑色的字，但这支钢笔写干净的字。这是我以后想发明的铅笔的前三个功能。

你认为我想发明未来的铅笔吗？

我相信世界上会有这支笔。

【第3篇】未来的铅笔盒_三年级想象作文300字

我的愿望是长大后成为一名伟大的发明家。要发明很多东西，我最应该自豪的是我发明的铅笔盒。

以后铅笔盒里有三个按钮。第一个按钮是打开和关闭铅笔盒。还有很大的防盗功能。您可以设置密码。任何一个学生知道你的密码都没关系，因为它还有识别主人指纹的功能。只有主人自己的指纹才能打开铅笔盒。第二个按钮的功能是清洁铅笔盒。你用的所有学习用品，只要放在盒子里，都可以按班整理。还有最后一个按钮。它的作用是发号施令。怎么听写？放心吧，我慢慢告诉你，只要你把需要听写的生词、句子或者英语单词写在一张纸上，叠好放在上面，它就会发出声音，帮你听写。

嗷！我忘了告诉你铅笔盒将来会是什么样子。它外形美观，熟悉卡通图案和美丽的花朵图案。最近怎么样？我发明的铅笔盒可以吗？

小学其他年级同类作文

未来的铅笔盒

未来的铅笔盒天津市河北区宁远小学五年级实验一班的敬思睿现在科技越来越发达。铅笔盒未来会是什么样子？

如果让我想象，我希望它有四层，上面两层，下面两层，中间有一个小电脑，用来玩游戏。如果用手打不开，就用按钮控制。

它的整体颜色是橙色，表面是红、黄、蓝、绿、紫。按红色按钮，铅笔盒的第一层就会打开。它是用来装橡胶、尺子和修正带的。你需要哪一个？说出来，铅笔盒里就会出现一只小手。把你需要的东西送到你手里；按黄色按钮，第二层铅笔盒就打开了。这是用来放笔的。只要你说用什么笔，小手就会把你需要的笔放在手中；按下蓝色按钮，铅笔盒的第三层就会打开。是为了铅。如果你的自动铅笔没有铅，小手会给你的钢笔加铅；按下绿色按钮，铅笔盒的第四层就会打开。是为了记事本。当你想记东西的时候，小手会把记事本放在你手里；当你按下紫色按钮时，铅笔盒之间的小电脑就会打开。如果你厌倦了你的作业，你可以玩游戏，放松一会儿。

这个铅笔盒不错吧？它可以放文具和玩游戏。希望这个文具盒能早点做出来！

讲师：王东

（五年级，500字）

未来的铅笔盒_五年级想象作文500字

五年级想象作文500字篇一_未来的铅笔盒

我们每个同学都有自己的铅笔盒。他刚买的时候很漂亮，但是不到一个学期就面目全非，脏兮兮的，盒子顶部裂开了。

盒子的盖子不见了。我们不得不把它扔进垃圾箱，然后我们带着父母去书店买了一个新的，这将花费我们父母很多钱。我想发明一个漂亮、经济、耐用的铅笔盒。

这个铅笔盒首先漂亮耐用。不管花多长时间，都会和刚买的时候一样好看。盒盖的图案可以自由改变，包括动物、植物、风景、卡通人物等。每天都一样，这样你就不会厌倦文具。打开盖子，左边是多功能电脑，右边是卡通多功能电子表，这样我们就不用戴手表了。这个文具盒还有一个作用，就是防掉，不管掉多少，油漆都不会掉。这种文具盒是分层的，有四层：第一层是镜子，可能有人会问，为什么需要镜子？我来告诉你。你需要一面镜子来检查你的小手是否干净。镜子的两边有两个小灯，一个是红色的，一个是绿色的。如果它被绿光照亮；不通过，红灯亮。你必须洗手，否则你拿不到笔。二楼是放其他文具的，比如胶棒和颜料。三楼是笔状文具存放区。第四层，更好的是音乐盒，里面放着几种音乐，比如儿童音乐，流行音乐。每当做作业觉得累的时候，打开就能听到优美的音乐，让人陶醉。

相信随着科技的发展，不久的将来会有这样的文具盒。

五年级想象作文500字篇二_未来的地球

当我醒来时，我发现机器猫在我身边。我不信，就揉揉眼睛问：“这是真的吗？”机器猫说，‘这是真的。“听完之后，我才相信是真的。我突发奇想，对机器猫说：“机器猫，你能带我去未来的地球吗？”说完，机器猫从他的“宝袋”里拿出一台刚刚来访的机器，我和机器猫走了进去。

“哎呀，好痛！”我哭了。我站起来，环顾四周，问：“机器猫，这是哪里？”机器猫说：“据我所知，我们是3014后的森林。”“森林？你开玩笑吧！这明显是光秃秃的！”我说。机器猫叹了口气说：“这是因为人类砍伐森林，导致了一片茂密的森林变成了现在的样子。快走吧，马上就要变成沙漠了！”走着走着，我们来到一条小河边，“啊！这是什么，黑暗。”机器猫说：“这原本是一条清澈的河，以前生活的人们在这里洗澡、洗菜、洗衣服。但是现在，村民们已经逃离了这个地方。”我说“为什么会变成这样？”“因为旁边的工厂，里面的人把废水废渣直接倒进河里，经过长时间的化学反应，变成了黑色。水中的有机物是导致污染河流变黑的罪魁祸首。”“那我就回去呼吁人类爱护环境，爱护各种树木！”“好吧，到时候我和你一起去！”

之后我们走进时光穿梭，回到了2016年。

（五年级作文，）

未来的铅笔（朱家辉）

未来之笔(朱家辉)

昨晚突然红灯一闪，我来到了2040。

我环顾四周，发现一个医生在向我招手，我赶紧走了过去。他对我说：‘小朋友，听说你很爱发明。“让你看看我的发明，”医生带我去了实验室。

我在实验台上看到一支铅笔。铅笔长10厘米，直径1厘米。铅笔上有许多图案。医生问：‘我发明的铅笔怎么样？’“这不是普通的铅笔吗？我说。

“不要小瞧这支铅笔，让我先给你介绍一下它的第一个功能！医生说。铅笔上有很多图案，点击图案的颜色，字迹就会变成什么颜色。我问：‘为什么这么神奇？医生说：‘因为铅笔里有很多微型装置。”我也拿起一支铅笔，点着红色的图案，在纸上画着，变成了红色。我觉得这种铅笔真的很神奇。

“我给你介绍它的第二个功能。只要你画了一个东西，想让它变得真实，只要在纸的旁边写上‘出现’，画出来的东西就变得真实了。我不信。所以我画了一个苹果，在旁边写了“出现”。果然，苹果出现了。我问：医生‘为什么？医生回答说“:”，因为这笔钱里含有再生微器件。我又画了很多东西，并把它们变成了现实。我觉得这个功能比第一个更神奇更有趣。

我给你介绍一下它的第三个功能，可以纠正对错。我还是不信。于是，医生给了我一个要做的问题。我说完，医生用铅笔后面的小蓝光照了照，铅笔发出了‘是’的声音。我问医生为什么会这样。医生回答说，铅笔顶端的蓝光是：蓝光里有一个微型操作系统，”我觉得，这三个功能，每一个都比另一个更神奇。

这时，闹钟‘丁00 ——’把我吵醒，我一起床，才知道是做梦。我对自己说：‘等我长大了，我一定要发展它，为人民服务！’

（六年级，600字）