观察日记三年级作文

【第1篇】小学三年级观察日记：乌龟

2010年11月14日周日下雨

今天在婆婆家观察乌龟。

小乌龟很可爱。它的背上有十三个绿色的块状图案，很像一个绿色的蜂巢。它肚子的底色是土黄色，有一些甲骨文形状的图案。小乌龟的头看起来像蛇头，但是比蛇头可爱多了！当你触摸乌龟时，它的头会立即缩回到它的硬壳里。“缩头乌龟”得名。小乌龟好胆小！乌龟擅长游泳！蛙泳、自由泳、跳水.都是自学的！它可以在水中变成“快龟”。乌龟是食肉动物，小动物的肠子和肝脏里没有什么不是乌龟的美味。龟爪有四个“手指”，又矮又胖，很可爱！乌龟还有个微缩猪鼻孔，你不觉得好笑吗？它流鼻涕！不信。我亲眼看到的。听说乌龟是长寿动物，至少能活几百年！所以，是长寿的象征！

小乌龟好可爱！没想到，竟然是两栖动物，真的让我大吃一惊！我喜欢小乌龟！

【第2篇】观察日记作文400字-小学三年级作文

从这学期上科学课开始，我就特别喜欢观察蚂蚁。今天去学校门口观察蚂蚁。我在地上发现了几粒米。我看到一个蚂蚁侦察兵发现了这些谷物，立即回去向它的首领报告。首领立即派出数百只蚂蚁跟随侦察兵搬运食物。让我感到奇怪的是，这几百只蚂蚁在按照蚂蚁侦察员走路的方式寻找食物。为什么？就在我百思不得其解的时候，突然想恶作剧。我找到一块大石头，挡住了蚂蚁的去路。蚂蚁突然搞得一团糟。有些人想爬上石头，有些人跳上跳下，有些人想把大石头推开。后来我把大石头拿走了，他们继续往前走。当他们发现米粒时，所有的蚂蚁都累了。一分钟后，他们站起来，端着食物。告诉你一个秘密，我过去常常抓蚂蚁并观察它们。有一次，我掉了一滴牛奶给他喝，他马上开始暴饮，但是脚滑了一下，掉进了牛奶里，淹死了。还有一次，我放了一粒米给他吃，他死了。我觉得这个方法比原来的好很多，以后再也不带蚂蚁回家了。

【第3篇】大蒜观察日记作文900字-小学三年级作文

2009年3月10日阳光明媚

今天看到何老师放在讲台上的大蒜像一个小帽子，外面是薄薄的一层皮，中间是一个根一样的大蒜。卓老师走进教室说：“今天我要种一颗大蒜。”于是，卓老师一片一片地剥大蒜，只看到大蒜之间有一个“小柱子”，十几个兄弟聚在一团。然后，卓先生把大蒜放在塑料杯里，接上一点水，放在窗台上让它慢慢生长。放学回家，也按照卓老师的做法，在盘子里种了一颗大蒜。

2009年3月11日阳光明媚

今天放在窗台上的大蒜，远远看去和昨天没什么区别，但你一走近，就能看到它的皮快要胀起来了，就像肉上的一个袋子。我闻到它靠近大蒜的味道，它似乎被包裹在一团香味中，很香。我还在家里的一个蒜瓣顶上发现了一个小黄芽，摸起来感觉很软。拿起小盘里的几个兄弟，我才意识到他们已经把水染成黄色了。

2009年3月12日下雨

今天大蒜的底部和学校里的水是淡黄色的，还有绿虫子那么大的小绿芽，我不敢碰！回到家发现家里其他蒜瓣也开始发芽了，隔一天长一两毫米。这时，我看到其中一个蒜瓣上有一些白斑。当我仔细一看，是蒜瓣在腐烂，但它仍然顽强地生长着。很勇敢。

2009年3月16日阳光明媚

过了一个星期，我家的大蒜变了好多！几个兄弟开始“告别”。他们脱下衣服，一件一件地分开。盘子里的水是黄色的，有大蒜的味道。真香！每一瓣蒜瓣都发芽了，最长的90 mm，最短的50 mm，它们像绿虫子一样不停的往上冲。过了几天，菜里的水快干了，我赶紧换了水。这水闻起来不像大蒜。

2009年3月17日阳光明媚

今天，我发现了新的变化。一放学回家，我就赶去吃大蒜。大蒜已经长成又高又壮的蒜苗，像一座绿色的城堡。我在想蒜苗长大后会是什么样子。我妈刚买了些蒜苗回家。这些蒜苗和未切割的铅笔一样长。比起我买的蒜苗，我种的蒜苗还是差的很远。

【第4篇】观察日记 种植大蒜作文450字-小学三年级作文

作者：许

讲师；李春玲

自从爸爸把我们家的花都擦干净了，我就一直觉得花盆是空的，一直想种点什么。

碰巧老师昨天给我们留了一份观察日记。我灵机一动，还不如在花盆里，种大蒜。这样不仅可以丰富我家的菜品，还可以完成老师留下的作业。真是一举两得！

妈妈知道我要种大蒜，就对我说：“我们来对比一下谁的大蒜长得快！”我听着，双手赞同。按照书上说的，我拿了一杯水，放下了我的“蒜娃”。妈妈直接种下的。一天后，我小心翼翼地种下了蒜苗，心里默默祈祷：蒜苗，蒜苗，你一定要快点长大！一定要超过妈妈。

一天过去了，两天过去了，我的大蒜已经发芽了，但是我妈妈的还很安静。直到第二天，我妈的大蒜发芽了，嫩嫩的，又细又绿，大概一寸多高。

日子一天天过去，大蒜长得越来越高，但其他大蒜也争相追赶。可惜被妈妈的锅盖一按，都“郁闷”了。

今天我们家煮面的时候，我把蒜苗拔出来，切碎，放进面里。虽然眼泪是从辣出来的，但我的心是甜的，因为我终于吃到了我劳动的果实！

【第5篇】观察日记：蜗牛作文600字-小学三年级作文

观察日记：蜗牛

科学课上，老师让我们观察蜗牛。于是我回家看了看花园。但是，我找不到这个小东西。最后，在爷爷的帮助下，我终于在一个潮湿的角落里找到了两只小蜗牛。

听到老师在课堂上谈论蜗牛，我很惊讶。现在看到真蜗牛了，想仔细观察一下。

他们背上背着一个漂亮精致的“小房子”，柔软的身体就藏在这个房子里。我把它们放在一个小盒子里，开始观察它们。

我发现蜗牛好像没有骨头，身体软软的，身体湿漉漉的。头部有一对螺旋天线，对外界刺激很敏感。如果暴露在阳光下，它们很快就会从薄膜封闭的“门洞”中出来，这表明蜗牛非常害怕阳光的直射。蜗牛爬的地方会留下白色的痕迹，在阳光下闪烁。这说明走路时需要润滑。

但是蜗牛的嘴在哪里呢？我找了个放大镜仔细看了看，才发现一个小点。我认为蜗牛必须慢慢吃。于是我做了一个实验。我拿了一片菜叶放在盒子里，抓了蜗牛吃。我等了很久，没看到它吃树叶，就把盒子关紧，去睡午觉了。当我醒来时，我惊讶地发现蜗牛几乎吃完了树叶。但是我从来没有看到它吃东西，我想它可能在黑暗中吃东西。当我仔细一看，盒子里有许多黑色的小颗粒，这些颗粒是放叶子时找不到的。肯定是蜗牛屎。我睡了大概三个小时，说明蜗牛在黑暗中吃东西，吃的很慢。

蜗牛真的是一种神奇的小动物，特别是它背在背上保护它的“小房子”，给人一种奇妙的感觉。

【第6篇】蜗牛观察日记作文500字-小学三年级作文

蜗牛观察日记

宜昌康肖指导员刘冲

日期：2007年11月1日

天气：晴朗

蜗牛是一种柔软的小甲壳动物。它爬得很慢，背着一个很大的“房子”，而且是螺旋形的，有左手和右手。左撇子很少见。

我把十几只蜗牛放在一个塑料碗里，把最大的一只拿出来放在另一只碗里，找了个放大镜，开始观察。

我听说把蜗牛放在水里可以让它们伸出头来。碰巧，蜗牛吓得缩回了头。我拿了些水倒进去。过了一会儿，蜗牛顺从地探出头来，伸出两条长长的触角。我用放大镜仔细观察了一下。发现蜗牛下腹有很多点。这是什么？效果如何？我继续观察，发现蜗牛壳上还有一个小洞。这个起到了什么作用？于是，带着这两个问题，我来问我妈。妈妈回答说：“蜗牛腹部下面的小点是它的胃足，蜗牛在这些胃足上爬行。壳上的洞就是蜗牛的毛孔！”“哦！”我恍然大悟。

爷爷告诉我蜗牛一般晚上出来。因为它白天害怕阳光直射，喜欢生活在阴暗潮湿的环境中，所以一般在日落之后才出来。它慢慢爬到青菜的叶子上，伸出触须，轻轻品尝，然后慢慢开始享受美味的一餐。

通过观察，我对蜗牛有了很多了解。

【第7篇】观察日记作文350字-小学三年级作文

今天吴老师带我们去温室种草莓。当我们到达时，我们发现鲁老师一直在温室里等我们。然后我们进了温室，老师给了我们每人一把小铲子和三棵草莓苗。我们迫不及待地想种草莓，但是老师说要注意种草莓。首先，在草莓下面朝着滴管的方向放一个茎，把土壤埋紧，不要太高或太低.然后我们开始种植，我种了很多次才成功。过了几天，草莓长出了两片嫩绿的叶子，好像是一把把“小雨伞”。过了几天，“小雨伞”越来越多。草莓开始开花了，白花真的很可爱。一两个月后，草莓结出绿色的果实，绿色的果实藏在“小雨伞”下，仿佛在窃窃私语。几天后，绿色的果实变成红色，像耀眼的红宝石。这是我们手中的草莓。

浙江省舟山市普陀区陆家嘴小学三年级潘克宇：

【第8篇】观察日记——种南瓜作文100字-小学三年级作文

清明节之前，在爷爷的带领下，我挖了一小块地，种了几颗南瓜子。没几天，它们就长出了嫩叶，叶子上长满了毛茸茸的刺。过了几天，它慢慢长大了，藤蔓不断往上爬。我每天坚持浇水施肥拔草，精心栽培让它长得很高。现在它开着金黄色的花，像牵牛花，但比牵牛花大得多。绿叶如荷叶，有隙。几只勤劳的蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙着采集蜂蜜。

讲师：刘文英

【第9篇】我的观察日记之螃蟹

今天晚上，爸爸带回了一大包螃蟹。我开始观察螃蟹，爸爸就在包里抓了一只放在地上。我仔细观察了一下。

螃蟹的身体是棕色的，圆圆的，裹着一层硬壳。身体每侧有四条腿，腿上有许多细小的毛发。每条腿有四段，每段可以旋转。身前有一把大钳子，钳子的两端很尖，像两把大剪刀，是切碎食物的好帮手。翻个身，可以看到白色的肚子，肚子上的知识可以很大，有几何图案的公蟹，没有图案的母蟹。

螃蟹向我爬来，我惊呆了。螃蟹走路很奇怪。他们横着走。让我想起一个故事：世界上跑得最慢的乌龟和螃蟹比赛跑，乌龟居然赢了，因为螃蟹横着走。

爸爸教我抓螃蟹，但是看着那些大剪刀让我很害怕。爸爸教我抓螃蟹的两边，因为螃蟹的脚转不过360度。于是我张开大拇指和食指，慢慢伸向螃蟹。眼看就要撞上螃蟹了，剪刀突然动了，吓得我赶紧缩回了手。爸爸坚定的说，“萌萌，别怕。”在父亲的鼓励下，我勇敢地用手抓住螃蟹的身体，发现剪刀真的转不动了，就大胆地把它举起来。在空中很好玩，八条腿在空中跳舞，却无法和我近距离接触。

这时，我无意中发现螃蟹在吐泡泡。顺着气泡看去，发现蟹口两边都有一个小洞。突然想到：螃蟹是不是只呼吸不吮吸？我找螃蟹，终于在身体底部找到了两个小孔。我想：这应该是螃蟹的吸孔吧？为了证明，我拿了个小餐巾，放在这两个孔上，真的很烂。原来螃蟹的呼气孔和吸气孔不在一个地方。

列文虎克在游戏中仔细观察并发明了显微镜，发现了微生物，莱特兄弟在游戏中仔细观察并发明了第一架飞机。我明白小事情会有大发现。

【第10篇】观察日记四则700字

1234年2月23日星期三天气：晴朗

今天，我买了一只鸡。它是圆的，长满了黄色的头发。人们不禁感觉到了。它核桃般的脑袋上长着一双芝麻般的眼睛，尖尖的嘴巴上长着一个小鼻子，真可爱！还有它修长的腿，我有点担心它支撑不住。

1234年2月22日，星期四天气：晴朗

我把自制的“鸡饭盒”拿到鸡面前，鸡刚开始还怕我，往后退了一步。但它抵挡不住小米的诱惑，就急忙跑到小米跟前，津津有味地吃了起来。我很生气它不小心把小米弄得到处都是。它用可怜的眼神看着我，我也那样看着它，扑哧一声笑了。它好像知道我没生气，就“扑哧”一声拉了个便便，然后迈着高贵的步子悠闲地走了。我别无选择，只能擦干净。

1234年2月25日星期日天气：多云

三天没见了。可以吗？当我走进阳台，我真的不知道，我惊呆了！小鸡在阳台上拉屎。我怕我妈发现，赶紧擦了擦。但是被我妈发现了，她给我讲课，鸡在阳台上抑扬顿挫的叫。我无奈，只好让它出阳台。我一往前跑，它也跑，但有时候我停下来，它就刹不住，好像是“悬崖勒马”。但是跑了一段时间后，他看起来很聪明。我跑的时候他跟着，但是我停下来的时候他就站在我面前，不让我走，然后就趴在我脚上安详的睡了。之后我突然跑了，它也不知道我在哪，就哭成找不到妈妈了。直到我重新出现在它面前，它才停止尖叫。

12342年2月26日星期一，天气很好

吃了这么多天的鸡，很快就会成为精英。但是，重要的是我把它培养成了精英。太可爱了，我一定要养它，把它培养成公鸡中的斗鸡！

【第11篇】观察日记——小兔子

我家有一只小兔子。它有一对长耳朵，短前腿，长后腿，三裂嘴，上翘的胡子和明亮的眼睛。它非常漂亮。

这只小兔子是母的，爱干净，像一个爱干净的人。你不信，它没事就“洗澡”。它用嘴吐出液体来洗身体和脸。它也喜欢看以前没见过的东西。它抬起前腿，放下后脚。像我一样。

这只小兔子很可爱，但从不伤害动物，更不要说扔了，因为第一，没人照顾，第二，你根本养不起。如果买不起，为什么选择养？因此，我们必须保护动物。

【第12篇】观察日记 （大蒜）

这个寒假，老师给我们安排了一本观察植物的日记。我觉得它很有趣，所以我继续做下去。于是我找了一个用来养金鱼的小鱼缸，放了一半的水，然后带了一个我妈刚从菜市场买的大蒜，慢慢的脱了外套，最后把这些像胖娃娃一样的大蒜请到了“五星级水上酒店”。2月8日星期一，今天阳光明媚，刚起床想看看那些可爱的大蒜。一看，啊！我家大蒜长了一个小白胡子，大概2 mm长。2月11日，星期四，今天阳光明媚，发现大蒜发芽了，颜色是淡绿色。我拿起大蒜，仔细观察。我惊讶地看到，蒜苗上又长出了第二个新芽。父亲说：“再过几天，第二颗新牙就长出来了，长得更长更快。”2月16日星期二，阳光明媚。第二个芽长出来了，又白又嫩的根长得多了。我非常激动。我经常给它换水，带它去阳台晒太阳。希望大蒜长得快。他们好像听懂了我的话。“放心吧，小主人，我们会做到的。”观察大蒜的种植让我有了极大的乐趣和渊博的知识！

【第13篇】小甲鱼观察日记

今天早上，当我再次去看海龟蛋的时候，三只小海龟已经破了壳。我二话没说，迅速把这个消息告诉了家人。

之后，我找到一个用来养金鱼的盒子，把它们放在里面，在里面放了一块鹅卵石，给它们做了一个窝。他们非常开心，在水里快乐地游泳。突然，一个小家伙翻了个身，我发现它的底部是红色的，而我以前见过的大乌龟都是白色的肚子。于是我就用这个问题问了我爸，他说可能是品种的原因，也可能是小，红皮以后可能会脱落。

小乌龟在水里快乐地游泳。我认为它们应该属于大自然。等他们长大了，我会和父母一起把他们放在河里，让他们在广阔的世界里游泳。

【第14篇】蜗牛观察日记作文350字-小学三年级作文

蜗牛是一个又脏又丑的小家伙，但它给我带来了很多乐趣！我抓了几只蜗牛带回家玩。我看见所有的小蜗牛都在扭动着，有的躺在杯子边上，有的伸着脖子，好像在观察周围的动静；有些人动了动他们的触须，好像在向我们鞠躬；还有的低头撅着嘴好像在说：“便宜！我不给你吃的。”我把所有的蜗牛放在新鲜的叶子上。快看！刚才嘟着嘴的那些小蜗牛，很快就吃得津津有味了！其中一个比较大的脑袋在抖，两根触手也在抖，好像在和我打招呼。他用手指摸了摸自己的触手，立刻像害羞的婴儿一样缩了回去。我去了卧室，回来发现刚才那个大蜗牛不见了。哇！原来它爬到树叶下睡懒觉。

这只可爱的小蜗牛给我带来了很多乐趣。建议你好好对待它，走在它小小的身体旁边。请手下留情。

北京市石景山区实验小学三年级三班孙一丹

【第15篇】蚂蚁的观察日记

听说蚂蚁有协同工作的能力。我想做一个实验，证明蚂蚁一起工作的能力。

有一天，在我祖父花园附近的土壤里，我发现了一些蚂蚁，所以我在它们旁边设立了一个“迷宫”。里面有许多障碍物，包括木棍搭成的桥、塑料泡沫制成的瓶子和几个大水坑.里面有许多美味的东西，包括糖、米饭、饼干、巧克力和蛋糕。然后他蹲下来观察，却看到一只蚂蚁在迷宫里盘旋，大概是在寻找回家的路。这时，蚂蚁似乎闻到了蛋糕的美味，赶紧从这里的塑料泡沫爬向另一个塑料泡沫，用木棍夹着东西吃。我用放大镜迅速观察，只看到蚂蚁的腹部剧烈收缩，然后拿起一块小巧克力，就匆匆回到蚁巢。

我想，就这样算了吧？我在蚁巢旁等蚂蚁出来。不知道过了多久。我看到蚂蚁带了几个工人，爬了出来。然后我就匆匆跑向了“迷宫”。然后有蚂蚁从窝里爬出来。他们一个接一个地排成了一长列蚂蚁。他们前后交替。他们一边走，一边用头上的触须触摸路过的蚂蚁。不知道是留下信息还是给同伴。我看到蚂蚁齐心协力地把糖、米饭、饼干、巧克力、蛋糕……搬进房子而不漏水。我还没来得及反思，他们已经收工了。它们非常快，只需一两分钟。

看来蚂蚁真的有协同工作的能力。

小学其他年级同类作文

观察日记三则

这个季节是香甜可口的栗子成熟的时候。任伯伯带领着我们自然生长营的小成员来到秦岭，体会和观察栗树秋天的变化。

9月20日上午多云

进入秦岭，随处可见栗树强壮高大的身躯。让大叔说栗树是高大的树和果树，在其对应的生长周期中有两个爱好。第一，我喜欢被太阳亲吻；其次，强壮的树枝会结出果实。抬头一看，栗树上长满了小刺球，玩家称之为栗盆。树枝上那些淡绿色的水果球，是没有被阳光光顾过的未成熟果实。

9月20日中午多云转多云

中午野餐后，队员们催促领队郭老师打栗子。郭老师猛烈地摇晃着树，许多栗子盆从天而降。这个时候我们的小家伙就一直往后退，因为我们不想被栗子锅砸到。过了一会儿，我们迅速跑到树下，找到了掉在地上的栗子锅。仔细一看，栗子盆就像小刺猬。当你用手摸他们的时候，他们会主动攻击你。好痛！每个栗子锅里有两三个棕色半圆肚的栗子兄弟。栗子锅一开，栗子兄弟就会从家里跳出来，去探索地球上的奇物。我用脚一点一点的把锅摊开，迫不及待的剥入口。又脆又甜又微涩，煮着吃会更香。

九月二十一日上午尹

栗子可以生吃，也可以煮吃，也可以炒吃，还可以煮吃。我叔叔跟我们说栗子好吃，但是不能贪吃，因为栗子里的含糖量和淀粉率都很高，吃多了会消化不良，也就是说贪吃的玩家昨晚很不爽。原来生活中处处都有学习，只要你理解，观察，善于发现，你就会收到一些东西。

四年级：百家艺

（四年级，600字）

观察日记

前几天老师让我们回家泡豆子，观察豆子每天的变化。

我从冰箱里抓了一把豆子，找到坏的，放在杯子里，泡在水里。

第二天换水的时候发现豆子有点胀，就像喝够了水的孩子一样。胚根周围有一些小皱纹。

第三天，胚根上出现了一个小袋，周围的皱纹消失了，变成了仙女的头。在妈妈的指导下，我把水倒出来，用10%的毛巾盖着，在毛巾上洒了一点水。我听我妈妈说毛巾是用来保持湿度的。豆子长时间泡在水里，很容易腐烂。听了妈妈的话，我心里想：泡豆子有这么多知识。

两天后，胚根上长出了一两毫米的小芽，很小，几乎和指甲一样粗，越往上越细。

两天后，雅儿长成了四五毫米的细针，暗黄色的衣服变成了淡黄色。yaer是弯曲的，像月亮一样，非常美丽。我妈对我说：“这种豆芽可以炒，就像市面上卖的豆芽一样。但是，前两天新闻说外面卖的豆芽含有对人不好吃的东西。你看，你泡的豆芽吃着安全！”

山东济南天桥区纪氏附属小学4年级：高？春天

（四年级，450字）

观察日记四则

四个观察日记

2008年4月3日，星期四，阳光明媚

今天我妈抓了一把绿豆，泡在水里。让我观察他们的日常变化。我很开心。看着那些小绿豆，就像穿着绿色连衣裙的小娃娃，很漂亮。就像他们在开比美大会，一个人在说：“看我，多美啊。”另一个说：“如果你很美，我会成为世界上的大美人。我比你漂亮多了。看你丑。”另一个说：“现在不要抬头，过几天再看谁更漂亮！”他们无休止地争论谁美谁丑。"

2008年4月4日星期五阳光明媚

第二天一大早，我去看那泡在水里的小绿豆，却发现它们已经吸收了足够的水分，绿皮都裂开了，全都鼓了出来。就好像都吃饱了，绿衣服都爆了，露出一个小白肚子，很可爱。我想知道他们明天会是什么样子。

2008年4月5日星期六阳光明媚

第三天去看胖胖的小绿豆，发现豆子头上有一个短芽，像是头上的角。非常有趣。如果有什么东西能长在芽上，我会让它长出无数的豆芽。

2008年4月6日星期日，阳光明媚

今天早上，我又去看我的绿豆了。它头上的蓓蕾越长越长，就像一只可爱的蝌蚪拖着长长的尾巴在水里快乐地游动。我很开心的看着自己的豆子，但是我妈说：“今天我就用它们来做炒豆芽。”我气愤地说：“为什么？”妈妈说：“不吃豆芽就开始腐烂！我说：“那好吧。“于是我中午养的豆芽就放在了我的餐桌上。这是我养豆子的过程。

（四年级，500字）