三年级上册作文真理
【第1篇】狐狸的"真理"作文500字-小学三年级作文
福克斯的《真相》
福克斯自称是从天堂派来的牧师，到处宣扬“真理”
遇到兔子，就对兔子说：‘根据《圣经》第29条，——只兔子属于弱肉强食的动物，应该被狐狸保护。兔子不应该忘恩负义，听从狐狸的指挥。你明白吗？兔子惊恐地点点头。
他从窝里拉出一只鸡，对正在发抖的鸡说：‘我真的不忍心吃你！但他从口袋里拿出一本书，接着说：‘其实我不想吃你！但是《圣经》第88条规定鸡要孝敬狐狸，要为狐狸做出无私的贡献，但是我不想侵犯你，所以我只有死。”他说，他撞上了一棵大树，小鸡被感动了。他说，‘我不想拖累你，让我给你无私的奉献！“狐狸是受欢迎的，所以他在三下五除二之后吃掉所有的鸡。狐狸想去鸡舍抓鸡，但被狗追着跑了。他想为鸡报仇。狐狸想，我也应该宣传一下狗，让它们知道一些规则。于是他说：‘狗哥，听我临终前的遗言。”狗想了想，同意了。狐狸说，‘我们是母同胞。我吃鸡你无权干涉，就像你啃骨头我无权干涉一样。“已经看穿谎言的狗猛扑过来，狐狸跑了.
狐狸的“真相”是多极的，但他从来没说过这些“真相”是自己发明的，而是一直在《圣经》上说。我就是来宣传的！
【第2篇】我发现石头的真理作文700字-小学三年级作文
我发现了石头的真相
“叽叽叽叽，唧唧喳喳……”。
树枝上的鸟儿不停地叫着，耀眼的阳光撒在地上。很暖和！
天气这么好，我应该心情很好，但是跳舞的红吧总让我心动。好痛！
坐在草地上，眺望对面的湖面，久久不能平静。我不承认自己输了，但不得不承认，在新的岗位上，我摔得很惨。愤怒！我走到湖边，抓起石头，把他扔进了湖里。“喂！”湖边的石头并不好奇我为什么扔它，只是沉入水中。我多么希望它能漂浮。然后这样，世界就颠倒了！可惜它听不到我心中的呐喊。我不解恨，继续扔，石头无视我的愤怒，仿佛在嘲笑我。可恶！石头一个接一个的掉进水里，但是涟漪一圈一圈的扩散，似乎缓解了我很多心情。
我傻乎乎地坐在湖边，看着水里的石头和岸上的石头。我好像想起了什么。我伸出手，把湖里的石头捞出来，放在岸边。“有些不同。”水里的石头是湿的，颜色更深。放在手心里，水里的石头很凉，岸上的石头很暖。回到水中，石头仍然沉入水中，在湖底久久不动。岸上的石头看着他的同伴，一动也不动。是的，石头的本性是不动的。
我突然明白了，我是水里的石头吗？水中的石头已经改变了位置，但它仍然不动，只是比岸上的石头更冷更湿。人们不会这么做。在不同的情况下，他们的本来面目不变，只是心态变了。只有像石头一样坚定，站在困难中，就像水里的石头，才能让困难离开你。而不是浮在水面上，让困难把你带走，甚至牵着你的鼻子走，会让你头晕目眩，不知何去何从。
在水中，斯通一动不动。湖面一直平静。在岸上，湿漉漉的石头，被太阳烤着，恢复了原状，恢复了生命，延续了他们原来的生活。我很高兴我在石头里找到了真相！
“叽叽叽叽，唧唧喳喳……”
小鸟沐浴在明媚的阳光下，快乐地哭泣着…
我也轻松地回家.
【第3篇】寻找真理需要自己300字
真理随处可见，近在咫尺或远在天边，习以为常或闻所未闻。其实这些都不重要，最重要的是你有没有把握好，用你的提问能力，不断探索就好。我相信，在你回答了一系列问题之后，这就是你想要的真相，也是你努力的结果。例如，在一项研究过程中，博伊尔博士的助手不小心将一滴酸和碱滴到了紫罗兰的花瓣上。博伊尔博士立即用清水冲洗紫罗兰，发现紫罗兰奇迹般地变色了。经过不断的研究、探索和发现，终于知道很多花草在酸碱环境下会变色。从而发明了石磊试卷。
【第4篇】永远的真理作文150字-小学三年级作文
每次，
是你的谆谆教诲，让我一次次改正自己的缺点。
直到有一天，
我发现你说的不完全正确，
但是你的笑容给我留下了深刻的印象。
我开始喜欢你的谈话。
我觉得如果每个班都是你的就好了。
致我亲爱的王老师
初三：郭南宁
【第5篇】从大自然中找真理400字
有人经常问真理在哪里。我的作文可以告诉这些人，真理无处不在！
我发现的真相如下：
1。把小指放在无名指的“根”上，无名指很难弯曲。这个故事告诉我们，人必须团结！
2。从乌鸦的反馈来看，我们知道应该孝敬老人。
3。从雪松反弹雪，我们知道弯曲不是退缩，也不是向别人屈服，而是找机会硬生生地反击。
4。众所周知，干净和肮脏有双重含义。
(1)干净意味着身体没有污垢，所以是白色的，漂亮的。脏就是身体上有一层灰，看起来很脏。
(2)另一层洁癖，就是你干净，没有腐败违法，说明你是个好人。脏的另一个意思是你犯了法，有前科，所以你不是好人。
虽然我的总结很少，但是如果你经常去大自然玩，你会发现大自然是一本有趣的书。
【第6篇】真理其实离我们不远300字
真理是人们总是认为很遥远的东西。不过，我觉得真相已经不远了。
你肯定会问：“这个怎么说？”然后看看下面的例子：
“蜜蜂用翅膀发声”成了小学课本上的“真理”。然而，这个“真理”却被一所普通的六年级小学所使用
学生推翻了。
这个小学生的发现是偶然的，有一次他看到一只没有翅膀可以叫的蝴蝶，就发现了。一开始他发现的时候很好奇，就用放大镜观察。他花了一个多月才找到蜜蜂的发声器官。
真相远吗？
【第7篇】狐狸的"真理"作文500字-小学三年级作文
福克斯的《真相》
福克斯自称是从天堂派来的牧师，到处宣扬“真理”
遇到兔子，就对兔子说：‘根据《圣经》第29条，——只兔子属于弱肉强食的动物，应该被狐狸保护。兔子不应该忘恩负义，听从狐狸的指挥。你明白吗？兔子惊恐地点点头。
他从窝里拉出一只鸡，对正在发抖的鸡说：‘我真的不忍心吃你！但他从口袋里拿出一本书，接着说：‘其实我不想吃你！但是《圣经》第88条规定鸡要孝敬狐狸，要为狐狸做出无私的贡献，但是我不想侵犯你，所以我只有死。”他说，他撞上了一棵大树，小鸡被感动了。他说，‘我不想拖累你，让我给你无私的奉献！“狐狸是受欢迎的，所以他在三下五除二之后吃掉所有的鸡。狐狸想去鸡舍抓鸡，但被狗追着跑了。他想为鸡报仇。狐狸想，我也应该宣传一下狗，让它们知道一些规则。于是他说：‘狗哥，听我临终前的遗言。”狗想了想，同意了。狐狸说，‘我们是母同胞。我吃鸡你无权干涉，就像你啃骨头我无权干涉一样。“已经看穿谎言的狗猛扑过来，狐狸跑了.
狐狸的“真相”是多极的，但他从来没说过这些“真相”是自己发明的，而是一直在《圣经》上说。我就是来宣传的！
小学其他年级同类作文
真理其实离我们不远
真相其实离我们不远
真理是人们总是认为很遥远的东西。不过，我觉得真相已经不远了。
你肯定会问：“这个怎么说？”然后看看下面的例子：
“蜜蜂用翅膀发声”成了小学课本上的“真理”。然而，这个“真理”却被一所普通的六年级小学所使用
学生推翻了。
这个小学生的发现是偶然的，有一次他看到一只没有翅膀可以叫的蝴蝶，就发现了。一开始他发现的时候很好奇，就用放大镜观察。他花了一个多月才找到蜜蜂的发声器官。
真相远吗？
（六年级作文，）
真理只有一个
是什么样的异想天开，会把真相埋在幽谷。如果没有夸父追求太阳的决心，怎么会有人找到它呢？那是一种怎样的悲哀，是古洛阳路上响彻云霄的叹息，还是阮籍穷途的惊天动地的哀鸣；是哈姆雷特选择站在悬崖边求生还是毁灭，还是赵君幽怨的琵琶之怒。
我不知道亲情对我意味着什么。只是我的姓和血统。那么真理是什么意思呢？只是执念吗？我不知道白居易和元稹这两个“文学敌人和诗人”是如何做出这样的两难境地的，我也无法想象这位为司马江州起家的大诗人是如何不受“文学敌人”的牵制，而泪溅青天的。
我不明白为什么爱因斯坦和玻尔一开始还面红耳赤，然后转眼间就坐在一起笑了。
是情感埋葬了真理，还是真理闪耀着情感？这真的是一种无奈的悲哀和孤独。
我是爸爸的儿子，但是我觉得他的生活太顺利了。我是老师的学生，但是我觉得老师的教学太死板了。我理解父亲的困难，更尊重老师的工作。但是“真相只有一个”，我只能选择唯一不让我愧疚的东西。
广阔的星空，你总是闪耀着动人的光芒。你怎么知道即使火山灰可以掩埋整个庞贝古城，也永远不会掩埋真理的曙光？
在罗马广场上空，有一段鼓舞人心的文字：“未来的世界将会知道我的价值……”捍卫和平与真理的以色列前总理拉宾的声音在躁动的人群中回荡：“相信我，成千上万人呼喊的声音比不上一位在战争中失去儿子的母亲的痛苦……”
对面不是有个血淋淋的敌人吗？明明知道有很多危险，为什么还要伸出手来求和平？这不是一个满目疮痍的民族吗？为什么要在激进青年的背后走一条寻求和平的出路？激进青年的爱情比不上对手的休战吗？亲吻人的情感能不如和“敌人”握手吗？
“真理只有一个”。原来这就是答案，也是我唯一可以追寻和梦想的归宿。也是千百年来无数仁人志士唯一的终极追求。
（四年级，800字）
真理的世界——《谁动了我的奶酪》800字
谁动了我的奶酪？是老鼠还是猫？不，它不是老鼠或猫。是一本书，一本叫《谁动了我的奶酪》的书。这本书是美国医学博士斯宾塞约翰逊写的，是一本充满真理和真理世界的书。
《谁动了我的奶酪》这本书有四个主要人物。它们是：老鼠嗅来嗅去，矮子嗡嗡叫，唧唧叫。他们是四种人性的主角，一种简单，一种复杂。
故事主要讲的是他们四个人在迷宫里寻找自己喜欢的牛奶。刚开始的时候，他们可能经常走进死胡同，但他们没有放弃。相反，他们更加努力地寻找它。在寻找的过程中，唧唧总是在墙上留下一句话，这也是一个宝贵的真理。他们不停的寻找，终于找到了一个奶酪很多的地方——奶酪c站，哼哼唧唧每天都靠着这些奶酪活着，从来没有想过c站的变化。但嗅嗅早已嗅出了变化的气息，并开始迅速行动。然而，小矮人们仍然沉浸在幸福的生活中。直到有一天，奶酪不见了。因为害怕改变而拒绝改变会让事情变得更糟。哼哼总是认为奶酪会回来，在那里等着。然而，当他看到改变会让事情变得更好时，能够及时调整自己适应变化的唧唧面对现实，离开了哼哼独自寻找奶酪。而在寻找土地的过程中，他在墙上留下了一句话，每一句他希望唤醒哼哼的话。最后，他找到了奶酪n站，这时他听到有人朝这边走来。
就这样，故事没有说是谁过来的，只留下了一句简单的话：“结局.还是一个新的开始？”这句话我一直在想。这个——对于hem和喜欢hem的读者来说是一个新的开始。我们每个人心里都有自己的“奶酪”。我们追求它，想要它，因为我们相信它会给我们幸福和快乐。但在这种搜索中，往往有不善于观察周围变化的人，因为对它的依赖，导致对自己的伤害最大。这是我看完《谁动了我的奶酪》后的想法。我的——在里面唧唧喳喳，你会是谁？
（小学五年级，）
