三年级写井底之蛙作文

【第1篇】井底之蛙出井记300字

我是井底蛙家族的一员。我的祖先在这里出生，安全地生活了几十年，享受着家庭的幸福。但是有一天，我们不能再活下去了。不知道为什么我们每天喝的水渐渐变浑浊，大家七嘴八舌的讨论起来。最后大家一致认为我的方法最靠谱：出井。

我们的行动已经开始。我们先把几只跳跃能力最高的青蛙从井里送出来放下水桶，然后爬上绑着水桶的绳子。最后我们从井里出来，环顾四周，“哇！”我不禁纳闷：都是无边无际的田野，美得不得了！上面有我们爱吃的小飞虫啊！这真是我们的天堂。我们那些午饭吃得不够的兄弟们已经开始行动了.从此我们过上了和以前一样的幸福生活，成为农民叔叔们的好帮手。

【第2篇】井底之蛙新传——李金鑫作文800字-小学三年级作文

井里的青蛙新传

还记得小时候学的寓言《井底之蛙》吗？那只青蛙现在已经变成了一只百岁的青蛙，但是他在百岁生日那天有点不开心。为什么？我们去看看吧！

下面是我和老青蛙的一段对话：

我：“你好，最近怎么样？”

老青蛙：“我最近过得不错。虽然没什么吃的，但生活很平静。”

我：“那你为什么还在百年宴上伤心？”

老青蛙：“唉！我的青蛙和孙子们都一个个离开了我，从井里跳了出来。不知道他们过得好不好？”

我：“你为此难过吗？要不要我替你问问？”

老青蛙一听，非常高兴，马上挑出三个儿子的地址写给我。我立马坐电梯，到了井口。根据老青蛙写给我的地址，我立即来到百岁青蛙的大儿子居住的池塘——。

我感到痒。回头看嗡嗡的蚊子，我没接你。我左拍右拍，但是打不到蚊子。突然，荷叶上出现了一只青蛙。他说：

“我来帮你！”

他一说完，就伸出长长的舌头，一群嗡嗡作响的蚊子消失了。他呱呱地问我：“你是哪里人？”

我说：“我从院子里(百岁青蛙住的井)来找青蛙。他是我一个百岁青蛙朋友的儿子。”

“你认识我爸！他最近怎么样？”青蛙大声问我。

“你爸很好，就是有点想你和你兄弟。”我告诉他了。

我又问：“对了，你哥过得好吗？”

青蛙哥哥擦了擦眼睛说：“二哥死了，三哥还不知道怎么了。”

“不好意思，不知道，你二哥怎么死的？”

"他在从田地到这里的路上被抓住并吃掉了。"

听到这里，我义愤填膺。青蛙是我们的朋友，也是农夫叔叔的好帮手。他怎么能伤害青蛙？

“你三哥住哪里？”

“他住在田野里。好了，我要回家了，回去见父亲，和他共度余生。”

我来到田野，找到了青蛙的弟弟，让他回家，然后我回到了城市，组织了一个动物护理组织，为保护野生动物做出贡献。

【第3篇】井底之蛙出井记300字

我是井底蛙家族的一员。我的祖先在这里出生，安全地生活了几十年，享受着家庭的幸福。但是有一天，我们不能再活下去了。不知道为什么我们每天喝的水渐渐变浑浊，大家七嘴八舌的讨论起来。最后大家一致认为我的方法最靠谱：出井。

我们的行动已经开始。我们先把几只跳跃能力最高的青蛙从井里送出来放下水桶，然后爬上绑着水桶的绳子。最后我们从井里出来，环顾四周，“哇！”我不禁纳闷：都是无边无际的田野，美得不得了！上面有我们爱吃的小飞虫啊！这真是我们的天堂。我们那些午饭吃得不够的兄弟们已经开始行动了.从此我们过上了和以前一样的幸福生活，成为农民叔叔们的好帮手。

【第4篇】井底之蛙作文900字-小学三年级作文

自从鸟飞走后，“井底之蛙”的名声传遍了整个动物世界。大家都说是近视眼，青蛙生气了，就决定出去闯外面的世界。

青蛙向前抓住前爪，紧紧地趴在上面。后腿用力一推，爬了好多。经过一夜努力，它终于爬出了井口。它想上来的第一个目的是看天空有多大。它往上看，就往上看。啊，蓝天无边，空中白云美不胜收。有的像飞奔的马，有的像天上的软糖，有的像三尺高的大白兔。青蛙顿时惊呆了，心想：天这么美，这么大！难怪之前大家都叫我井底之蛙！然后，青蛙想出了一个主意：我想去外面旅行，让我看看外面美丽的世界。它什么也没带就出发了。

它先去了一个池塘，池塘里有灵波仙子般美丽的荷花，淡粉色的花瓣在空中轻轻飞舞，绿色的荷叶像一把伞和一个绿色的大玉盘，活泼可爱的鱼儿在水中嬉戏，蜻蜓像一架轻型飞机在空中飞翔，不时停在荷叶上休息。这时，连美丽的蝴蝶都被吸引住了，它们在荷花间翩翩起舞。池塘中央还有一个岛，很美！住在这里的小动物经常去岛上玩，青蛙的心怦怦直跳。他想：这个地方太漂亮了，我想住在这里。

他毫不犹豫地跳了下去。在池塘里，他可以随时随地去岛上，和池塘里的鱼玩捉迷藏。有一次，他玩捉迷藏，但是屁股突然觉得很痛。他低头一看，原来是一只龙虾，挥舞着锋利的钳子，慢慢地爬着。龙虾是池塘里的霸主，大多数鱼都不敢惹它。不管是谁挑起的，都会有严重的后果。幸运的是，青蛙很快逃脱了，否则，它会被那只该死的龙虾吃掉。可惜一群蝌蚪围着它，叫它妈妈。小青蛙连忙说：“哦，你找错人了。我还没小学毕业呢！”

于是，他匆匆离开了美丽的大池塘，去了田里，住在种满各种虫子的稻丛里。小青蛙张开嘴，伸出长长的舌头，猛的粘住一只蚊子，在肚子里吃了起来，很快肚子就圆了。不幸的是，一张网将要抓住这只小青蛙。幸运的是，小青蛙很早就注意到了它，否则，它已经被抓走了，更不幸的事情发生了。一条蛇嗖的一声跳了出来。蛇是小青蛙的天敌！小青蛙吓得魂不附体，趁蛇不注意溜了。

他一边走，一边想，虽然外面很美，但是很危险。还不如回井里去！于是，它回到了井里，继续做井里的青蛙。

【第5篇】续写作文400字 《井底之蛙》续写

有一天，小青青蛙从井口跳了出来。抬头望去，天空是如此广阔。正如画眉所说。

云就像棉花糖，它们快乐地向前移动。往前走，它看到一片草坪，绿得像绿色的地毯，躺在上面，很舒服！休息一会儿后，他走向一片茂密的森林。当他来到树林时，小青蛙看到很多动物在他面前，所以他向前挤，看到小动物在开音乐会。首先，青蛙看到河马在举办音乐会。一开始，我看到孔雀优雅地走上舞台。它那五颜六色的裙子真好看！它跳得很轻，真的充满了手势；接下来是云雀，它的歌声很美。过了一会儿，观众被迷住了。过了一会儿，到了大象上场的时候了，它的鼓点又强又有力；最后小猴子上台倒挂金钩表演。我看见小猴子爬上高高的树枝，用尾巴牢牢地抓住树枝，像旋转的轮胎一样翻过来。观众爆发出雷鸣般的掌声。

小青蛙看到这一切，不禁感慨万千。原来，井外的世界是那么广阔，那么美好。我所有的朋友都有特殊技能。看来我要学的太多了。我应该努力学习，开阔视野，练习技巧，努力在下一场演唱会上展示自己的才华。

【第6篇】《井底之蛙》后续作文250字-小学三年级作文

在一个大森林里，有一口井。井里有一只青蛙。他叫嘎嘎。

有一天，井口上来了一只鸟。它看着它，呱呱叫，哈哈大笑。庸医听到笑声，问：“笑什么？”

小鸟说：“你这只井底之蛙，难道你不认为天空只有一个圆圈那么大吗？”

庸医道：“以为天只有一圈那么大的，是我祖宗。我当然知道天空有多大，天空无边无际。”

“你太棒了，”小鸟说。“你知道现在人们用什么连接吗？”

庸医说：“当然是电话。”

小鸟说：“我佩服你。”

从那以后，再也没有人讲过井里青蛙的故事。

三年级：何一

【第7篇】井底之蛙作文450字-小学三年级作文

自从鸟飞走后，“井底之蛙”的名声传遍了动物界。大家都说是近视眼，青蛙生气了，就决定出去。

青蛙抬起脚，跳到井边。我忍不住抬头。天空好大。那是一个鸟永远飞不起来的地方！天空中有那么多飘飘欲仙的白云，有的像在广阔的草原上吃草的绵羊，有的像小灰兔小乌龟赛跑奔跑，有的像飞奔的骏马奔向远方。这片天空真的是人间天堂。

青蛙跳啊跳。它跳进了一条小溪。可爱的鱼跳着舞，鼓掌欢迎它。小青蛙在玩捉迷藏，躲在一片大荷叶下面，谁也找不到。突然，青蛙觉得屁股疼，心想，是虾吗？它回头看见了。小青蛙睡在荷叶上，他在梦里快乐极了。有小鱼表演的棍子和球，有小虾表演的打斗，更有青蛙表演的精彩独舞，真的很好听。青蛙说完，小蝌蚪羡慕的说：“妈妈，妈妈”。青蛙无奈的回答：“我还没结婚。我怎么会有你这个孩子？真的很奇怪。”

一大早，青蛙觉得自己玩得不够开心。然后他又跳进了地里。这里有许多美味的昆虫。它伸出舌头，卷起虫子，很快就吃饱了。

外面的世界那么好，就留下来了，再也没回过井。

【第8篇】童话作文200字：井底之蛙新传

自从从井里跳出来后，小青蛙开始了新的生活。其中一只叫小哈的青蛙。他非常勇敢，乐于助人。这一次他和他的同伴们一起搬走了。

但是好景不长。一些青蛙开始想家了，它们一只接一只地回到井里。最后青蛙越来越多，最后只剩下一只青蛙。不用说，一定是小哈。

小哈左右脑开始打架，左脑说不要回去，不然就可惜了；右脑说回家吧，他们都回去了，你怎么能不回去呢？哈很纠结于他们。突然，他看到一条正在睡觉的蛇。哈不小心碰到了蛇。没关系。蛇醒了，但哈并不害怕。他先跳到一棵树上，拿了一根树枝，直接打中了蛇的头。蛇没有防备，但是被蒙住了眼睛，不过鼻子还不错。它闻到味道，向前走去。小哈做好了准备，拿起手中的石头向蛇扔去。那条蛇立即倒地而死。自从这场“战斗”之后，小哈的毅力变得更强了。你问他还会不会回井，他会不假思索地说：不会。”

直到今天，小青蛙哈还在不断地冒险。

【第9篇】续写《井底之蛙》_三年级童话作文300字

有一只青蛙住在井底。他经常听说大海有多大，所以他决定出去看看。

一次偶然的机会，它离开了古井。它走了两三个小时，终于看到了一个池塘。它喜极而泣：“终于看到大海了，好大啊！”一只鸟飞过它的头顶说："傻瓜，这只是一个小池塘。"

于是，就这样继续下去。走了几天，看到一条河。他很惊讶，高兴地说：“我见过大海。看不到它来的尽头，也看不到它去的那一边。”一只鸟飞过它的头顶说：“傻瓜，这只是一条河。我不知道有多少河流流经，有多少地方可以汇入大海。”

它又继续走着。几个月后，它看到了一个大湖。想到自己终于看到了大海，他大声喊道：“大海！大海！好大的海。”

“别傻了，这是一个湖。几万个五大湖造不了海。”一只苍鹰飞过它的头顶说道。

于是，它继续前行，过了两三年，终于来到了大海。听着海浪的声音，他惊讶得半天说不出话来。

【第10篇】小学三年级作文：井底之蛙

有一只青蛙住在井底。他经常听说大海有多大，所以他决定出去看看。

一次偶然的机会，它离开了古井。它走了两三个小时，终于看到了一个池塘。它喜极而泣：“终于看到大海了，好大啊！”一只鸟飞过它的头顶说："傻瓜，这只是一个小池塘。"

于是，就这样继续下去。走了几天，看到一条河。他很惊讶，高兴地说：“我见过大海。看不到它来的尽头，也看不到它去的那一边。”一只鸟飞过它的头顶说：“傻瓜，这只是一条河。我不知道有多少河流流经，有多少地方可以汇入大海。”

它又继续走着。几个月后，它看到了一个大湖。想到自己终于看到了大海，他大声喊道：“大海！大海！好大的海。”

“别傻了，这是一个湖。几万个五大湖造不了海。”一只苍鹰飞过它的头顶说道。

于是，它继续前行，过了两三年，终于来到了大海。听着海浪的声音，他惊讶得半天说不出话来。

【第11篇】井底之蛙续写

青蛙听了鸟的话，半信半疑地从井口跳了出来。顿时它惊呆了，“哇！原来外面有一个五彩缤纷的世界！”对于它来说，这简直不可思议！看，一望无际的蓝天，高高飞翔的鸟儿，辽阔的田野和唱着优美歌曲的溪流，这是一幅多么丰富多彩的画面啊！

青蛙很困惑，因为他不知道该怎么办。于是他问博学的山羊爷爷。山羊爷爷告诉他：“你们这些青蛙很会抓害虫。去田里抓害虫。人家会感谢你的。”青蛙认为帮助别人应该很棒，所以他来到了美丽的田野。

青蛙小心翼翼地走向幼苗，看到一只讨厌的害虫正在享用农夫的叔叔辛辛苦苦培育的幼苗。青蛙悄悄地伸出舌头，把它粘到害虫身上。害虫恳求道：“青蛙哥哥，青蛙国王，只要你放我走，我发誓再也不偷食物了。”不管有多少只青蛙，它们一口吞下去，什么也没说。青蛙很骄傲，因为它知道自己有捕捉害虫的能力，可以帮助人做事。

于是，青蛙就呆在地里，整天帮人抓害虫，保护农民叔叔的庄稼。人们非常感谢他，给了他一个好听的名字——呱呱。

【第12篇】《井底之蛙》后续300字

在一个大森林里，有一口井。井里有一只青蛙。他叫嘎嘎。

有一天，井口上来了一只鸟。它看着它，呱呱叫，哈哈大笑。庸医听到笑声，问：“笑什么？”

小鸟说：“你这只井底之蛙，难道你不认为天空只有一个圆圈那么大吗？”

庸医道：“以为天只有一圈那么大的，是我祖宗。我当然知道天空有多大，天空无边无际。”

“你太棒了，”小鸟说。“你知道现在人们用什么连接吗？”

庸医说：“当然是电话。”

小鸟说：“我佩服你。”

从那以后，再也没有人讲过井里青蛙的故事。

【第13篇】井底之蛙歪传作文500字-小学三年级作文

有一天0.6.9上的三兄弟在街上突然遇到d，0一把抓住d大喊，你这个假洋鬼子，你不觉得你把脸拉直我就认不出你了吗？d刚开始很震惊，但他马上清醒过来，辩解道：0哥，你误会了。我是英文字母d，不是数字族中的0！

叛徒，还敢狡辩，先吃我个零拳！话音刚落，一记重拳打在了d的脸上，d的脸顿时红肿起来，导致眼泪流了出来。d气得大叫：“你敢打我，吃我一钩！就这样，两个人挤在一起，无论6和9怎么劝，他们都停不下来。

6和9别无选择，只能拿起手机拨打110。不一会儿，110来了。他们看到警察，立刻跳起来，说个不停。真的很公平合理。

警察看到了，皱着眉头说，别吵了，上车！警察把车开到法院。

法官看到他们的样子，问：你怎么了？0忙不迭地说：报告大人，d本来是0家的人，但是他的六个亲戚都不认他，违反家规应该处理。法官说：好，我声明d是由于` ` ` ` `等等！d连忙说：“大人，我是英国家庭的一员。你不给我验血，不给我做dna，你就打开夸张字典100号，英文家属名单上写着：a，b，c，d .法官现在知道d被冤枉了。他对o说：“你冤枉了d，你应该马上向d道歉。".

现在明白了，他给d做了个礼物，心想：以后一定要静下心来多学点知识，不能再像今天这样为难自己了。

小学其他年级同类作文

井底之蛙

住在地下室的青蛙参加了一个聚会

朋友们互相问候

“喂，你住几楼？”

“我住八楼，你呢？”

他又问青蛙：“你住在几楼？”

井底的青蛙支支吾吾地说：“我.我”

“我活着.在地下室。”

朋友异口同声地说：“哦，是井里的青蛙。”

福建省南平市延平区塔前中心小学五年级33，360于小燕

（五年级，100字）

《井底之蛙》读后感

看了《井底之蛙》，感触良多。

《井底之蛙》这篇文章主要讲的是井底之蛙因为朋友开的玩笑，借了基础书学习，结果耽误了一天，还是没看书。两年后，井底之蛙什么也学不会。它告诉我们不能耽误学习，否则最后什么都学不到，只会后悔一辈子。

这篇短文让我感受到了很多平时没有想到的东西。因此，我们不能忽视学习，也不能像井底之蛙。既然定下了志向，就要信守承诺，尽自己最大的努力去做一些力所能及的好事。学习上只有一个字“勤奋”。俗话说“勤能补拙”。意思是：如果你的智商没有别人高，你就要靠勤奋取得好成绩，尽可能进步不大，但你毕竟努力过。

如果井里的青蛙能努力工作，努力学习，我相信它会成为一个博学的学者。我们正处于学习期。我们不能像短文中的井蛙一样耽误学习。我们应该好好学习，好好学习，否则只会后悔一辈子。

看了随笔《井底之蛙》，明白了学习不可忽视，要努力，要努力，要努力，要成为一个博学的学者。

（六年级，400字）

《井底之蛙》续写

井里的青蛙听了鸟的话，转过了眼睛。是的，还不如上去。它屏住呼吸，跺着前腿，噗的一声从井里跳出来。嘿，外面的世界多美好啊。它很美，很美，很美，很丰富多彩。

井里的青蛙张开它的嘴，鼓起它的肚子，大声唱歌，美丽，美丽！啧啧！又来了一只青蛙，它现在可以有同伴了。青蛙说：“嗨！我们做朋友吧！”井里的青蛙点点头，示意同意。

“我叫贝贝，你叫什么名字？”

“我是井底之蛙，所以还没有名字。”

“那我就叫你青蛙青蛙！”贝贝看着井里的青蛙说。

“嗯，很好。”

就这样，井里的青蛙和贝贝成了朋友，于是井里的青蛙和贝贝一起踏上了旅程。这一天，他们来到了人间，来到了有红绿灯的路上。这时红灯一亮，所有的车都停了下来，贝贝和井里的青蛙立刻跳了过去。他们东张西望，很快就来到了乡下。突然，井里的青蛙看到一个人拿着一个黑匣子和黑匣子说话。井里的青蛙吓了一跳，但贝贝见多识广，说是手机。拿着手机的是厂长王。人类用厂长王手中的那东西来联络对方。突然，井底的青蛙听到王厂长大喊：“哈哈，今天真幸运。我看见两只胖青蛙，我得把它们抓回来当点心！”王主任一把抓住贝贝，井底的青蛙愣住了。这时，贝贝喊道：“你好！你还在这里做什么？快跑！”听了贝贝的话，井底的青蛙跳到了井边，又看了看这个怀旧的世界，跳进了井里。他无法理解：“人类为什么要抓贝贝和他自己？为什么要抓我们青蛙同胞？我们已经帮助人类捕捉了很多害虫！真是个忘恩负义的家伙！”

朋友，你能告诉我为什么井里的青蛙？

（六年级作文，）