三年级有什么作文题目

【第1篇】火星上有什么作文300字-小学三年级作文

火星上有什么？你什么都不会说。问这个问题很费解。但是下面的材料会让你感到无比的惊讶和感叹，所以还是一起来看看这些材料吧。

你相信吗？火星上有一个巨大的石像。也许那是生命繁盛的时候，火星上有生物。火星上还有固态二氧化碳——干冰。你不能相信这种现象，但这些现象都是真的，确实存在。而且似乎只有人才能做到这些现象。火星以前被树、花和歌舞所覆盖吗.火星人和我们一样聪明是以前的事吗？但是我有点不解，那就是为什么现在在火星上连个生物都看不到？我开始联想一颗带火的陨石是不是撞上了火星，在没有大气层保护的情况下被骨瘦如柴的火星撞上，然后着火了。火星人被浓烟熏昏，烧死，植物死亡。啊！这真的是火星的大灾难。结果，火星变得非常荒芜。

但我有一个愿望：希望火星变得像我想象的那样美丽而充满活力。然后我们可以搬到火星。那该多好啊！

【第2篇】月球上有什么作文300字-小学三年级作文

人类会去月球生产一些新的“小玩意”吗？当然会！

当人类到达月球时，他迫不及待地开始新的生产。

他们建造了可以立即移动的大房子。房子的形状是梯形的，两边有柔性弹簧，可以防止房子开裂。房子的顶层有一架望远镜。只需按下上面的按钮，她就会立即打开窗户，让主人看到窗外远处湖泊的美丽景色。

房子里还有一个可伸缩的围裙，主人可以通过它乘坐直升机轻松环游世界。大房子下面还有一个暗室。暗室里有一艘潜艇，可以让主人一下子潜入海底，挖很多银珍珠，让主人看到很多奇怪的水下生物。

遇到雷电等恶劣天气，主持人会按下手中伸缩笔记本电脑的1厘米宽的金属“针”，让他熟练地利用雷电的巨大能量为我们的家用电器充电。

“太好了！干得好！你想去吗？我先走！”

【第3篇】天上有什么东西

天空中有什么？

是太阳，

当太阳快乐的时候，

根据净土，

当我们热的时候，太阳会很舒服。

天空中有什么？

是拉木，

当天空下雨时，

雷声隆隆，

我们淋湿了，雷姆生气了。

天空中有什么？

是一道彩虹，

大雨过后，会有五颜六色的彩虹。

渐渐地，会有很多颜色，包括红、蓝、黄、紫等等.

我们笑得灿烂，彩虹笑得开心。

天空中有什么？

是月亮，

每天晚上，她都会出现在天空，

她看着我们哭，笑，或者在睡觉前保持沉默。

我们睡觉时，月亮也睡觉。

天空中有什么？

还有神仙，嫦娥.

等我长大了，我会去天空看看那里有什么。

我很想知道。

【第4篇】火星上有什么作文1000字-小学三年级作文

“大家好！我是xxx报社的记者。知道火星上有什么一直是人类的梦想。现在，这个梦想离我们不远了！终于有一天，这个愿望发生在一个小女孩身上……”

江觉得一个人在家很无聊，所以她打开了收音机。“哎，今天的节目都一样，没创意！”李娜失望地说。“是的！你的地球就是这样！”一个细细的声音说道。

“你.你是谁？"李娜吓坏了，因为她以为这房子里只有她一个人。

“呵呵，我是火星人。我们在火星上的录音机里放的东西比在地球上放的好多了！”

听了这话，李娜不那么害怕了：“哦，你怎么听到我的？”

“哈，我是火星儿童电视台的主持人。我们上面有一颗50尖的星星，每颗星星的功能都不一样。我用的是‘听地球的声音’这个功能。”

“哦，我明白了，那我可以去你那里看看吗？"

“你当然可以！我现在就带你！”

一道白光闪过，李娜来到了火星。这里的童装是黄色和红色的。怪不得叫火星！火不是由红色和黄色组成的吗？

“你好！我是火星上的一个孩子，我叫金翰森。你们人类真的想生活在我们的星球上。在这里，我先告诉你一些火星的‘秘密’！”

“首先，除了金星，离地球最近的是火星。所以人们想更多地了解我们的火星。这是知识一。”

“第二，我们的火星也有四季。除了地球，我们是最适合一起生活的人！”

火星人出口成章。李娜也仔细听着。

“对了，我带你去我们基地！”

所以汉森和李娜一起去了基地。

“这是我们的权力指挥官。没有它，我们的星球就没有电。这是一枚金色的结婚戒指。如果有宇宙陨石，他会跳起来把陨石绑起来扔到一边……”

李娜突然着急地问：“对了，你用这根绳子扔彗星吗？”

“对，对，你问这个干嘛？”

“你有没有甩过哈雷彗星？”这是李娜最紧迫的问题。

“哦，这就是我想告诉你的。每76年是我们幸福的时候，因为那一年扔出哈雷彗星是我们的习俗。那一年，我们称之为‘雷霆之年’。”

然后，李娜又来到一个房间。这时，她看到墙上有一张纸，上面写着：

别让地球人来这里！请不要！不要！不要！不要！

“那你为什么不邀请我们地球人去火星拜访你呢？”

“懒，起来！已经8点了！迟到！”

啊！那是一场梦！但是李娜的心情一直很沉重。他一直在想那张纸条。

原因是什么？我不告诉你：地球人不太关心环境。地球母亲迟早会被我们杀死。让我们从身边的每一点开始！

【第5篇】火星上有什么作文300字-小学三年级作文

火星上有什么？你什么都不会说。问这个问题很费解。但是下面的材料会让你感到无比的惊讶和感叹，所以还是一起来看看这些材料吧。

你相信吗？火星上有一个巨大的石像。也许那是生命繁盛的时候，火星上有生物。火星上还有固态二氧化碳——干冰。你不能相信这种现象，但这些现象都是真的，确实存在。而且似乎只有人才能做到这些现象。火星以前被树、花和歌舞所覆盖吗.火星人和我们一样聪明是以前的事吗？但是我有点不解，那就是为什么现在在火星上连个生物都看不到？我开始联想一颗带火的陨石是不是撞上了火星，在没有大气层保护的情况下被骨瘦如柴的火星撞上，然后着火了。火星人被浓烟熏昏，烧死，植物死亡。啊！这真的是火星的大灾难。结果，火星变得非常荒芜。

但我有一个愿望：希望火星变得像我想象的那样美丽而充满活力。然后我们可以搬到火星。那该多好啊！

【第6篇】关于夏天的作文300字 夏天有什么

夏天有什么，热，打雷，刮风。今天，我要和你谈谈夏天是什么。

夏天天气炎热。每个人都被太阳当成了“烤肉串”，差点被烤焦。尤其是今年夏天，即使是晚上，广场上依然闷热难当。然而幸运的是，有冰淇淋。不然今天不知道会有多少人中暑！

夏天的天气不仅热，而且还有雷雨。雷雨前，天空阴云密布，树木被强风吹动。然后砰的一声，倾盆大雨随之而来，豆大的雨滴打在窗户上，发出“噼里啪啦”的声音，房间里听得清清楚楚，像是美妙的交响乐。

夏天有讨厌的蚊子。它们不停地咬我们，让我们焦躁不安。它们似乎生来就让人睡觉，让人长时间保持清醒。

夏天浩也有了孩子般爽朗的笑声。每天晚上在广场上，大家一起忘我地玩，像一家人一样。

夏天还有什么？这真的很值得思考！

【第7篇】小学三年级作文：魔鬼三角洲有什么

我常常在想，为什么去过魔鬼三角洲的人，却一直没有回来。可能有恶魔，或者外星生物，被抓来做实验。我长大后要去探索这个奇怪的现象？

想知道答案？请到南京成贤街小学来，我在哪里等你！

【第8篇】火星上有什么作文400字-小学三年级作文

火星上有什么？

人类真的会有一天来到火星生活吗？一定会！

人类去火星后可能会建造什么？人类会建造一些屋顶有门窗的房子。我们将使用光滑的梯子来防止小偷爬进房子。房子里的长椅、窗户、物品都是石头做的，这样房子就不会着火。

在大楼底部安装一架飞机和一个机场。只要外星人来了，我们就能以光速逃跑。我们还需要建造一个小房子，可以停下来移动，这样我们就可以瞬间移动房子而不打扰别人。每个人家里都会有一个分类垃圾桶，后面有一个透明的盒子，可以把垃圾处理成天然气，这样我们就可以很好地利用天然气。每个人的衣服上都有一个储物袋，可以随时清理地上的垃圾，让火星更干净更健康。人们还在花园里种了一种奇怪的动物，用那种神奇的土壤，让他们打扫每个人的房间。每个人的花园里都有一辆车。只要你经过，那辆车就会把地面打扫得干净整洁。

如果怪兽来了，我们可以及时移动花园和房子，用神奇的“针”钉住怪兽，让怪兽改变，让它们保护我们美丽的火星。有了这些动物，国家就安全了，士兵们可以做其他的安保工作。

美丽的火星，我们尽最大努力保护你的未来和我们的环保家园。

【第9篇】火星会有什么作文500字-小学三年级作文

火星上会有什么

火星上有什么？有火星人？有大型建筑？有房子？是.科学家认为火星上有生命，我想去火星玩。

有一天，我在学校上课的时候，一个圆圆的ufo出现在消防操场上。突然，一束奇怪的光打在教室里，把我吸了进去。我仔细一看，这不是飞碟吗？你是怎么来学校的？我看见银色的飞碟，像一只巨大的蜻蜓。飞碟的顶盖突然打开，我走了进去。飞碟里的设定真的很奇怪。有电脑，卫星定位器，生命探测仪。一秒钟后，我来到了一个未知的星球。我看到天空中有一块牌子，上面写着：“火星欢迎你！”这句话。啊，原来我在火星上。看着这个陌生而美丽的星球，我有一种不为人知的感觉。来到火星上的一个城市，所有陌生的人都出现在我面前：有的人头呈三角形，身体呈圆形；有些人有方形的头和椭圆形的手。有些人的头是圆的，腿是方的。是.直到他们自我介绍，我才知道他们是火星人。他们给我发了很多东西，比如：能让云变成各种的机器；能让人隐形的隐形斗篷；能把人带到天空的飞行魔毯；能让人变大变小的机器。火星人想让我带其他地球人去参观这个美丽的火星，让火星更加热闹。

回去后发现火星还是一片荒芜的土地，还没有被人类开发，火星人的城市和火星人都消失了。火星上是否有生命还在探索中，这是对未来的现实还是幻想？

【第10篇】火星上有什么作文300字-小学三年级作文

火星上有什么？你什么都不会说。问这个问题很费解。但是下面的材料会让你感到无比的惊讶和感叹，所以还是一起来看看这些材料吧。

你相信吗？火星上有一个巨大的石像。也许那是生命繁盛的时候，火星上有生物。火星上还有固态二氧化碳——干冰。你不能相信这种现象，但这些现象都是真的，确实存在。而且似乎只有人才能做到这些现象。火星以前被树、花和歌舞所覆盖吗.火星人和我们一样聪明是以前的事吗？但是我有点不解，那就是为什么现在在火星上连个生物都看不到？我开始联想一颗带火的陨石是不是撞上了火星，在没有大气层保护的情况下被骨瘦如柴的火星撞上，然后着火了。火星人被浓烟熏昏，烧死，植物死亡。啊！这真的是火星的大灾难。结果，火星变得非常荒芜。

但我有一个愿望：希望火星变得像我想象的那样美丽而充满活力。然后我们可以搬到火星。那该多好啊！

【第11篇】魔鬼三角洲有什么作文150字-小学三年级作文

我常常在想，为什么去过魔鬼三角洲的人，却一直没有回来。可能有恶魔，或者外星生物，被抓来做实验。我长大后要去探索这个奇怪的现象？

想知道答案？请到南京成贤街小学来，我在哪里等你！

江苏省南京市城贤街小学三年级：李

【第12篇】没有什么比四季更美了！400字

春天的美丽是由鲜花装扮的！当春天的女孩到来时，报春花迫不及待地报告了这个好消息。这些小花一开，满山都是金黄色，像天上掉下来的金子！

夏美是绿叶唱的！夏哥刚刚在世界上站稳脚跟，迫不及待地唱起了：《花，花，花，花》，一边唱一边舞着胳膊！

秋色美体现在“小脸”！果园里，黄澄澄的“大葫芦”闪着金光，红苹果照亮大地，连平时张不开嘴的石榴都笑了！

冬天的美来自“白鹅毛”！董爷爷刚在人间醒来，雪白的鹅毛扑腾了下来。很快，地球被厚厚的地毯覆盖了。树也穿上厚厚的衣服，房子盖着厚厚的被子。到处都是一片白茫茫。大自然用鹅毛送走旧年，用春天迎接新的一年！

没有什么比四季之美更美的了！

【第13篇】火星上有什么呢作文600字-小学三年级作文

“火星上有什么？”有一天，这个问题突然出现在我的脑海里。晚上躺在床上胡思乱想，慢慢就睡着了。

第二天放学，小星和晓晓走回家，看见一个飞碟在天上飞来飞去。然后，嗖的一声，不明飞行物从天而降，一个外星人从里面出来了。外星人的头是三角形的，头上只有眼睛，没有其他部分。他全身通红。小星怯生生地问他：“你是什么？”怪物？”“我是火星人，不是怪物，你不用害怕！”火星人接着说，“是火星王派我来接你去看火星的！“火星人很善良。晓晓马上问：“为什么？”火星人指着ufo说，“火星王知道你们三个知道很多科学知识，想请你们帮助我们解决火星上的科学问题。“我们三个一起上了飞碟，一上了，一眨眼就到了火星。

有红色的人，红色的动物，红色的天，红色的地，红色的山，红色的水，红色的龙，红色的草。简而言之，全世界都是红色的。

然后，晓晓看到一个高达200米的怪物走过来。环境完全变了。到处都是深坑。怪物面前有上百个火星人。小星立即报告：“这是一只火龙兽。”我觉得火龙兽太大了，枪打不死，就把cyacde手雷拿出来扔进了火龙兽的嘴里。砰的一声，火龙兽被杀死。然后，火星人拿出一枚红如火的金牌，说：“你们是火星的英雄！”然后，他们恭敬地举行了一个仪式.

“太阳晒屁股了！”母亲喊道。“啊！原来是梦！”我希望我自己能看到火星。以后我会好好学习，天天向上，乘坐我国的宇宙飞船去火星探索火星的奥秘。

【第14篇】火星上会有什么1000字

“火星上会有什么？”我又在想这个问题的答案了。想了想，不知不觉上了一艘开往火星的宇宙飞船，踏上了火星之旅。

我花了八个月才最终到达火星。门打开后，我高兴地跳了出来。这一跳有三米高。原来火星反弹的高度是地球的三倍！我看天空，白天变成褐色，晚上又变成红色。太神奇了。

火星不是很热，它是一个大沙漠和石头。我在火星上建了一个小房子，开始了在火星上的生活。我知道火星上每天都会有沙尘暴，所以我把房子放在四座山中间，以免被沙尘暴卷走。

我第一年在火星上造河。我给火星上的干河床加了很多水，火星上的第一条河就诞生了。然后，一个月又一个月，终于，今年所有的河床都增加了水。从那以后，火星上就有了河流。有一天，我发现一条鱼从水里跳出来。我高兴得想：太好了，火星上又有了一个小生命。

我观察得很仔细，发现火星上的山脉主要分为环形山和火山。一天，当我在观察这里的地形时，我遇到了一座火山。我抬头一看，惊讶地发现火山直径竟然有550多公里。我查了一下资料，发现是奥林匹斯火山，它的直径是莫纳罗亚火山和地球上最大的火山莫纳科亚洲火山的直径之和的两倍。我在笔记本上画了下来，记录了下来。

第二年，我决定在火星上建一个大型植物园，记录火星的种植情况。现在快春天了。我在花坛里种了一些报春花。过了几个月，所有的报春花都盛开了，花坛金黄。今年植物园里种满了各种植物，但是很美！

有一天，我看见一群大头在窗户后面晃来晃去地摆在我面前。我走出去，看到他们是火星人。看来“世界上有火星人”不是谣言。当时真没想到世界上还有火星人。他们带我去看了火星金字塔和一艘像圆盘一样的宇宙飞船。虽然金字塔大小不同，但几乎每个金字塔都是平行的。飞船停在一个平台上，周围都是灯，灯一亮就亮。飞船底部还有一个窗口，可以把人或者东西吸进飞船。他们告诉我这是不明飞行物，我们今天见过一次，成了好朋友。

我在火星上生活了20年。回到地球，我以为自己应该29岁，父母60多岁了，但我已经49岁了，父母80多岁了。这是怎么做到的？我匆匆哭了一场，发现我还在家里，九岁，趴在书桌上。看了时间才四十分钟。原来是梦。唉！真的吓了我一跳，幸好只是一场梦。虽然是梦，但我知道很多知识，但火星上是否有火星人仍是一个未解之谜.

【第15篇】天上有什么东西作文300字-小学三年级作文

天空中有什么？

是太阳，

当太阳快乐的时候，

根据净土，

当我们热的时候，太阳会很舒服。

天空中有什么？

是拉木，

当天空下雨时，

雷声隆隆，

我们淋湿了，雷姆生气了。

天空中有什么？

是一道彩虹，

大雨过后，会有五颜六色的彩虹。

渐渐地，会有很多颜色，包括红、蓝、黄、紫等等.

我们笑得灿烂，彩虹笑得开心。

天空中有什么？

是月亮，

每天晚上，她都会出现在天空，

她看着我们哭，笑，或者在睡觉前保持沉默。

我们睡觉时，月亮也睡觉。

天空中有什么？

还有神仙，嫦娥.

等我长大了，我会去天空看看那里有什么。

我很想知道。

三年级：廖

小学其他年级同类作文

动物的尾巴有什么特殊作用

尾鱼的游泳动作取决于鳍的运动。胸鳍断了，鱼就向前沉；背鳍被切掉，鱼就沉了。如果尾巴，也就是尾鳍被切断，鱼就会失去方向，无法前进。这说明鱼的身体是由尾巴推动和转动的。

飞翔的尾巴鸟的尾巴在飞行中起着方向舵的作用。短鸟的尾巴上有又长又宽的羽毛，像扇子一样展开，可以灵活地转动。

在澳大利亚，袋鼠有很多种。它们都有一条又粗又有力的尾巴。通常袋鼠的前肢不落地，经常用四肢和尾巴支撑身体。跳跃时，尾巴就像一根“秤杆”来维持身体的平衡。

生活在热带地区的攻击尾非洲鳄鱼，体长5米，体重约1吨，尾巴长而粗，是一种非常危险的“重型武器”。非洲鳄鱼看到猎物在河边喝水，只需要用尾巴把猎物扫走，然后把猎物扔进水里，张开嘴，美美地吃一顿。

警告尾巴美国响尾蛇是一种非常毒的蛇，它的尾巴有一种特殊的功能。蛇尾有角质环，这些角质环形成一个空腔。当它的尾巴抖动时，空腔内会有空气振动和声音。这种声音是用来警告敌人和引诱小动物作为狩猎的一种方式。

捕食的尾蝠白天生活在黑暗的地方，晚上出来捕食昆虫。有些蝙蝠，尾巴可以自由卷曲，后腿之间的皮肤形成吊篮状。蝙蝠为什么要伪装成吊篮？因为它依靠这种“隐身秘法”，可以捕捉到周围较大的昆虫。

（五年级，500字）

人类活着有什么意义

人类活着有什么意义？

首先，为把你带到这个世界的父母而活。你要让他们开心，这是对他们的奖励；其次，你要为你的亲人朋友而活，让他们感到幸福，这也是对他们和你自己的回报；所以，人类也是为了幸福而活。

你出生的时候，上帝给了你看这个可爱世界的机会，上帝给了你智慧、幸福和情感。人迟早会死，这是不言而喻的，但死是有道理的。就像司马迁说的：“人本来就是死的，不是重于泰山，就是轻于鸿毛。”

人们可以为了，也许是为了他们的梦想而活着。人生是为了什么，只是为了接受和体验？你愿意笑吗？当我们走在“活着”的路上时，我们会遇到许多我们必须努力才能得到的东西，然后我们不会仅仅为了活着而活着，因为那样我们可能会把那些东西变成活着的动力。

这个问题自从人类出现就存在了。也许没人能回答；也可能是懂这个问题的人死了。我们不能认为没有人能理解；但是我们不能认为没有人理解。我们只能希望有人能回答这个问题。

这就是人类活着的目的吗？是自由吗？还是为了幸福而活？

（六年级，400字）

竹子里有什么

有一天，我和几个同学在学校附近的竹林里玩。一个同学问大家：“你们知道竹子里有什么吗？”一个同学回答：“竹子里面是空的。”另一个同学马上反驳：“不是空的，里面有空气。”我还说：“是的，如果里面有空气，就不能说是空的。”“你怎么知道里面有空气？”一个同学问了一个反问句。这个问题抓住了所有人，没有人能回答。竹子里有什么气体？这个问题我一直记在心里。

在王老师的启发和指导下，我研究了竹中气。

我切了一根直径6厘米左右的竹子，锯成几段。我把一根竹子泡在水里，用锯子锯掉，只看到一串气泡冒出来。这个实验表明竹子里有气体。

为了弄清这种气体的成分，我从五瓶竹子中收集了气体。然后把燃着的火柴放进瓶子里，火柴烧了一会儿就熄灭了。这表明气体中有氧气可以帮助燃烧。它包含多少？王老师给我找了一点白磷和红磷，我做了两个实验。

第一次，从水中取出白磷，擦干水，迅速放入金属勺，放入瓶中，塞紧瓶塞，用夹子夹住皮嘴，保证不漏气。这时候白磷很难燃烧，我就拿了个废灯泡，把灯丝拿出来，装满清水，做了个简单的凸透镜。让阳光穿过凸透镜，聚集在一点。白磷照在瓶子里的磷上，很快就烧光了。过了一会，燃烧的白磷熄灭了，说明瓶中的氧气基本耗尽。这时，瓶子里充满了白烟。然后我把软管末端浸入水中，松开夹子，水从软管流入瓶子。与此同时，我不停地摇晃着瓶子。最后，水停止了流入。此时流入的水只占瓶子体积的1/10。

第二次，我把红磷放在金属勺里，用火柴点燃，迅速装进瓶子，塞住瓶塞，火焰熄灭后松开喷嘴处的夹子。这次从喷嘴流入的水约占瓶子体积的1/9。

自然知识课上，老师告诉我们，氧气约占空气的1/5。两个实验的结果都表明，竹子空气中的氧含量低于空气中的氧含量。

我找了一些石灰，放在干净的瓶子里，加了清水。搅拌后我等了一会，上层的水澄清了。

我把大约100毫升的清石灰水倒进一个收集竹子里气体的瓶子里。将等量的石灰水倒入同样大小的空瓶中(其实里面有空气)，塞住瓶塞，分别摇匀。这样一来，有空气的瓶子里的石灰水几乎不变，而有竹气的瓶子里的石灰水就变得浑浊，像清淡的米汤。

实验表明，竹子中的气体含有较多的二氧化碳，使清水石灰水发生明显变化；空气中的二氧化碳约占千分之三。石灰水因为含量小，不能明显改变。为了进一步证明竹子中的二氧化碳含量，我又做了一个实验。

用皮管吹进装满水的瓶子里，把水排出去，收集一瓶人体呼出的废气。

然后倒入清澈的石灰水，摇匀，石灰水就变浑浊了，类似于竹中盛气的瓶子。这证明竹子中的气体含有二氧化碳，类似于人体呼出的废气中的二氧化碳含量。

除了氧气和二氧化碳还有什么气体？剩下的气体既不能帮助燃烧，也不能改变石灰水。意思是氮。

通过这次研究活动，我解开了心中的一个谜团，但心中的疑问更多了。气体是如何进入植物的？其他植物的气体成分是一样的吗？同一个工厂的气体成分在早上中午晚上会一样吗？同一个植物的气体在春秋季节会发生变化吗？我必须努力学习，不断探索。

[简要评论]

这是以竹子为研究对象，经过科学实验后写的一篇文章。

在实验过程中，小作者认真观察，积极思考，不断解决老问题，同时提出新问题。对于每一个新问题，我们都试图通过一次又一次的新实验找到答案。本文详细描述了实验过程，并说明了实验每一步的结果和问题。

文章是探索的结果。通过对实验的描述，读者也能感受到一种可贵的探索精神。

（五年级，1400字）