酷猫写作 | 小学作文初中作文高中作文
栏目

奉献爱心的作文三年级

关注:91 发布时间:2021-07-30 18:12:12

【第1篇】情暖青海,奉献爱心

周一升国旗时,校大队部发出了“温暖青海,奉献爱心”的倡议,我们积极响应。昨天回家,我妈检查了我的作业,看到给青海捐旧衣服的消息后,把我的旧衣服都拿出来了。今天,我爸爸把衣服给了孙小姐。孙老师数了数,一共18块。老师夸我捐的衣服干净好看。我今天很开心!我好像看到青海的孩子穿着我们捐的衣服,开心的上学。…

小学其他年级同类作文

奉献爱心,从我做起

献出你的爱,从我做起

2008年5月12日,中国四川省汶川县发生里氏8.0级地震。地震摧毁了许多建筑,震撼了人们的心灵。有一段时间,很多救灾物资被源源不断地运送到灾区,一批批志愿者和救援队日夜赶往灾区。人们以各种方式给灾区人民以爱。

在我们班,我们还为灾区开展了募捐活动。李梅老师鼓励大家通过义卖和捐款为灾区募捐。回到家,我想了很久。我和妈妈商量后,决定把我1000元的压岁钱捐给灾区。第二天,我带着钱来到学校。募捐开始了!学生们一个个走上讲台,把零花钱放进捐款箱,小心翼翼地在笔记本上写下自己的名字。

轮到我了。我快步走上讲台,从裤兜里掏出1000元钱,把钱摊在讲台上,然后拿起一张,小心翼翼地塞进捐款箱。坐在第一排的同学叫了一声“哇”,然后我把第二个、第三个、第四个……一个个捡起来塞进捐款箱。我同学的“哇”听起来越来越响。他们和我一起数“一、二、三……九、十”。哇,十个!”我高兴地在笔记本上写下自己的名字,大步走回座位。看到同学赞许的眼神,我害羞的低下了头。

我抬头看着天花板,仿佛看到钱变成了帐篷,保护灾区人民免受风雨;这些钱变成了食物,以缓解灾区人民的饥饿;这笔钱已经成为灾区人民建房的工具……虽然这笔钱只是九牛一毛。

是的,给予爱,无论大小,都代表着我们的心。虽然我们不能去灾区为灾区人民做实事,但我们都有一份炽热的爱,为灾区人民捐款捐物,献出自己微薄的力量和爱心。

社会需要互助,互助创造和谐。献出你的爱,从我做起!

(六年级,700字)

关注四川地震,奉献爱心

2008年是值得庆祝的一年,因为在这一年,我们仅仅在四年前举办了奥运会。但是,发生了意想不到的事件。5月12日14时28分,四川突然发生7.8级地震。要知道唐山地震之前才7.5级!

这场举国悲痛的地震,把全国的目光牢牢地吸引到了四川省,那里每一个惊心动魄的救灾场面,每一次生死离别,都让人心慌意乱。生命的尊严和生命的意义,在面对巨大的灾难时,突然散发出惊人的力量,直接击中每个人的心脏!

地震灾难给我们带来了令人心痛的伤害。当死去的生命变成数字和符号时,到目前为止,死亡人数已经达到14800多人,其中儿童占了一半。当我在电视上看到无家可归的孩子时,我哭了。我和他们一样大,但我的生活比他们好一半以上。有时候我甚至会无理取闹。现在真的不应该想了!

一方有难,各方都会支持。我们学校组织捐款。我主动拿出自己积攒的零花钱,捐了20块钱。可能我的钱是少了点,但也是我心里的一点点!我们一起行动,帮助灾区人民度过难关!

(五年级,400字)

奉献爱心收获真情700字

“快来买!”

“这东西超级便宜。要不要?”

听到这句话,你一定以为是在菜市场。不对,这是我们学校举办的“全校义卖”。看,中午12: 30,慈善义卖开始前半个多小时,整个操场变成了超级大卖场,学生都成了销售人员,摊位排成一条直线。摊位上有各种各样的商品。我们1 (4)班也不逊色。虽然我们还年轻,但是在老师和家长的带领下,我们已经表现的很好了。文章多而不乱,分工明确:和我负责礼品文具书籍,金路佳和张负责卖吆喝,阮负责换钱保管钱袋。当初没有客户。我们大声喊叫,这个动作立竿见影。一年级和二年级的学生立即被吸引住了。他们急忙去买所有的东西。结果可想而知,我们班很多宝贝都卖完了。哈,第一仗你赢了!

接下来,我们要卖剩下的货,对,降价。突然发现有几个哥哥姐姐朝我们班走来,是大客户,一定不能错过。我大声喊:“来买,来买。”果然,大哥哥大姐姐来到我们的摊位,看中了我们的书,问我们:“多少钱?”

“三元。”

“太贵了,能便宜点吗?”

“嗯,假设2.5美元。”

“好吧,成交。”

除了书,我们还买了很多别的东西,钱包也增加了不少重量!

在接下来的时间里,我们的客户一个接一个地去了。最后我们摊位的东西基本都卖完了。我们数了数钱。哇,卖了400多块。我们班成了这次慈善义卖真正的“销售大王”!

当我们把我们的努力交给老师时,我们的心很高兴。因为义卖让我体会到了参与活动,帮助别人的快乐。

我会永远记得这次慈善义卖!

(小学六年级,)

《奉献爱心的作文三年级.doc》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

最新加入信息

相关信息

酷猫作文分类查询入口

一键复制