三年级作文怎么续写

【第1篇】吃不完的带鱼怎么办作文250字-小学三年级作文

“那剩下的带鱼呢？”好好想想。他想了一下，说：“倒出来。”他拿起饭盒，走到倒米饭的地方。

萍萍的举动被杨洋看到了，杨洋问萍萍：“你为什么要甩带鱼？”萍萍说：“我不喜欢吃带鱼。”这件事被其他同学看到了，他们都对萍萍说：“带鱼不仅很有营养，而且吃了还能补脑。你为什么倒带鱼？”萍萍听了，惭愧地说：“对不起，我不知道带鱼是好东西，所以我要吃带鱼。”

他回到座位上，吃了带鱼。旁边的同学看着他笑着吃带鱼。

上海市宝山区松南中心学校三年级陶友生：

【第2篇】我是怎么长大的作文400字-小学三年级作文

我是怎么长大的？吃饭长大！嘿嘿，开玩笑，我是怎么长大的？这个得从头说起。

据我妈说，我一出生就赢了一个“冠军”。重呗！八斤多。另外，我有“高”。这怎么说呢？本来只要一开口就只有“高音”，没有“低调”。如果我不开心，邻居也会不开心。因为这个原因，我妈不给人笑脸。一两个月大的时候，我“越来越差”。白天睡觉，晚上哭。十二点过了，我准时出发了。吓得爸妈把门窗都关了，抱着我胖胖的，在家里“跑来跑去”，还要哼小调，录音机也弹不好，我妈还要“唱原曲”。太吵了.唉，我一天天长大，妈妈一天天成了国宝熊猫。

终于，我三岁了，不哭不闹，但我的情况还在继续。我记得有一次，看到爸爸刮胡子，嘴上还带着泡泡，很搞笑。我也想试试，后果可想而知。我一脸热血，吓得父母声音都变了。从此，一个唠叨的妈妈诞生了：这个不能碰，那个不能碰……可以说是戒备森严。

现在上学了，感觉自己长大了，可妈妈还是整天喊“宝贝，宝贝”，好尴尬。

哈哈，多亏有这样的妈妈，我才能健康成长。

【第3篇】太阳是怎么出来的?作文300字-小学三年级作文

太阳是怎么出来的？

湖南省石门县官渡小学三班赵

在高速公路上，太阳是车！喊出来！

市场里，太阳被人吵！

在家里，太阳是一只小狗！汪汪！喊出来！

树林里，太阳被小动物叫出来！

在操场上，孩子们在晒太阳！

在教室里，太阳是孩子们读的！

在地里，太阳是农夫的叔叔种的！

电视上，太阳是演员演的！

比赛会上，太阳被选手们竞争了！

商场里，太阳被商人喊！

【第4篇】作文怎么写作文3000字-小学三年级作文

新课程标准指出了小学作文教学的课程目标：“具体而清晰地表达自己的意思。可以根据日常生活的需要用常用的表达方式来写作。”因此，在我们正常的工作过程中，我们应该在以下几个方面做出努力：

第一，作文的内容要有意义

写文章最重要的是文字有实质，内容具体，严禁无实质内容的空谈。

作文虽然要求“简单”，但“言之有物，实用有内容”是必不可少的。

叙事，总是解释一定的真理，而这个真理总是包含在事物的发展过程中。没有对事物发展过程的具体叙述，所解释的真理只能是空洞的；记住人，永远要说明这个人是什么样的性格，有什么样的品质，而这些永远离不开这个人做了什么，怎么做。没有具体事例的介绍，没有对人物外貌和内心的具体描述，人物写给读者的印象只能是模糊不清，不具体；写一个场景的时候总想表达自己的想法和感受，人的情绪不会无缘无故的从世界上掉下来。它们总是离不开具体的场景和有形的东西。所谓“触景生情”、“见物思人”、“借景抒情”就是原因。如果构图中没有对具体场景和真实事物的描述，文字所表达的感情只是空洞的呻吟。

空话没有力量。简单的叙述，还要注意具体内容，做到简短而不空洞，短小精悍。

二、作文要有真情实感

写文章一定要有真情实感，表达自己内心的感受。有了真情实感，写出来的文章才会生动感人。

事情可以是真的；爱情真的可以退出；真情实感是一篇文章的灵魂。所以要想写出一篇有质量的作文，就要选择有真实感受的内容去写，写出自己真实的感受和感受，千万不要硬写。

第三，作文要有明确的中心

写作中要心中有数：我们对事物的态度和立场如何才能做到，不似是而非，模棱两可，明确表达自己的爱憎；什么是赞成和反对；赞美什么？批评什么等。千万不要写作文去想写哪里；不是慢就是空，甚至矛盾。

第四，作文要有条理

无论是写人物笔记还是写事物、场景，都要有条理，段落清晰。以写一件事为例。凡事总有发生、发展、结束的过程。所以写之前一定要先想好写什么，再想好写什么，最后再想好写什么；不能搞混，这样才能讲清楚一件事。

所以在写作的时候要努力有一个大纲，有思路，有层次。只有这样文章才能有条理。

第五，作文要有突出的重点

文章要详细，主次分明，重点突出，才能更有力地表达中心。比如《记一件有趣的事》的作文，在原因、过程、结果三部分中，自然过程是重点，这部分最能表达“有趣”这个词，所以要写得详细。

第六，作文要有合理的想象力

想象力比知识更重要。想象力在写作中起着很大的作用。有了丰富的想象力，就可以让作者的思维更加活跃，想象，给文章增添光彩，让作者自由思考。

想象时注意以下几点：

想象要既合理又大胆，源于现实生活又高于现实生活，绝不是天马行空的想象。

想象力应该建立在丰富的知识基础上。

想象就是从眼前的人、事、物的表象中成长，使之成为新的形象，使文章更加生动。

4根据需要想象。有些文章(如童话、寓言)充满想象力，有些只能写出几段甚至几笔想象力。

七、作文要有流畅的语言

语言是构成的细胞，细胞是生命的基础，所以语言是构成的生命。由此可见，新课标中提出的作文，有必要逐字逐句地表达自己的意思。

我们在以后的生活中要充分重视语言学习，比如准确的单词，完整的句子，这些都是语言的基本要求；其次，要注意词语的协调，使句子结构清晰，语言流畅清晰，避免病句；第三，要锤炼文字，使语言富有表现力。

八、作文应认真修改

“好作文改”。作文怎么改？

1阅读全文。看内容是否具体，中心是否清晰，重点是否突出，组织是否清晰，语言是否流畅，想象是否合理。

看单词。修改文章不仅仅是修改一句话或者一段话，还要注意不要加太多字，不要丢字，不要写错别字，甚至要仔细检查一个标点符号是否用对。

请别人看看。“当局者迷，旁观者清。”人们经常可以在你的作文中发现他们找不到的问题。不能因为自满或者害怕别人的笑话而羞于求教，失去了一个提高作文水平的机会。

反复看。写作永不厌倦变化，写作永远在变化。只有反复阅读和修改，一个人的作文才能经得起各方面的考验，才能达到质美兼备的水平。

第二讲：学会观察

生活是写作取之不尽的源泉。只有学会观察，才能仔细、清晰、全面、透彻地看待身边的各种事物，才能对事物有一个完整、具体、生动的印象。

如何提高观察能力？

1保持观察的兴趣，养成观察的习惯。“兴趣是最好的老师”。观察身边的花草树木，自然界的雷电，人物的言行举止，既能让我们感受到生活的丰富，又能激发热爱生活的情感。也可以培养我们观察事物的兴趣，养成观察的习惯。

按照一定的顺序观察事物。观察一定要有一定的顺序，比如观察景物，注意空间顺序：从上到下，从远到近，从左到右，空间转换，位置转移等。

3.用比较的手段捕捉事物的特点。任何事物都有自己的特点，孤立地看是一个错综复杂的个体，但如果把两个或两个以上的事物放在一起，就会发现其异同和变化，更准确地找出事物的特点。

4调动各种感官，提高观察质量。观察事物时，用眼睛去看远远不够。如果可能的话，要触摸、嗅、尝，利用多种感觉器官去了解事物的属性，这样可以更好的全面、准确的分析和理解事物，从而提高观察的质量。

扩大联想和想象，丰富观察的感觉。把我们面前观察到的事物联系起来，或者想象可能的变化，可以加深对我们面前观察到的事物的理解，丰富观察的感受，进而适当运用隐喻、拟人、拟像等表达方式，使事物的形象具有立体感。写作的内容会更丰富，更生动。

学习别人作品中观察事物的方法。“他山之石可以攻玉。”如果我们在日常学习中注重学习，努力揣摩和理解别人观察和写作的方法，并结合自己的运动训练，我们的观察能力就会逐渐提高。

第三课学会思考

学会观察是认识生活的前提，但学会观察是远远不够的，因为说和写文章不是摄影的反映，而是必须经过头脑的加工。所以也要学会用自己的思维去梳理、加工、布局观察到的材料，才能写作文。

1深入思考

学生在作文中经常会遇到这种情况：老师安排某个科目的作文，觉得不是太难，写的时候又觉得没什么可写的。问题的关键在于缺乏从外到内的深入思考。

事实上，我们有

作文往往就是这样。当我们写同样的作文材料时，会觉得枯燥无味，难以想象。但换了一个人，我就能把这篇作文素材写得生动而完整。这是怎么回事？其实这跟大家思维的灵活性有很大关系。

生活中的事情总是千丝万缕的联系在一起。要学会从事物的链接中寻找作文素材，让一些看起来不够称之为写作素材的东西成为好的写作素材，让笔里描述的东西更加具体生动，让一些难懂的内容更好的表现出来。千万不要“死忠”，要注意训练自己的思维灵活性。

3思维要严谨

写作文时，要根据写作的目的，适当选择材料，哪些该写，哪些不该写；哪些写的多，哪些写的少；先写什么，再写什么，再写什么；从哪里开始写，从哪里转个弯，从哪里结束，你要全方位的思考，让你的文章写得更有条理，不至于乱七八糟，乱七八糟；或者前后断开，丢三拉四。

锻炼思维严谨性的方法有很多。比如每篇作文写之前都要思考，也就是我们通常所说的“草稿”，然后提纲挈领，写的时候按照提纲写。

总之，一定要注意思维的训练，思维要深入，思维要灵活，思维要严谨，写出来的文章才会深刻，才会新颖，才会充实，才会精炼。

第四讲学会表达

语言是作文的生命。没有流畅、生动、简洁的语言，作文就不能很好地表达。因此，我们必须在语言的使用上付出巨大的努力。

首先，我们应该努力学习语言。向书本学习，向身边学习，给自己的语言库添加生动、有表现力的句子，培养自己良好的语感。

第二，写作时要注意遣词造句。

第三种是“用手写我的嘴”。爱情真的可以退出。真实自然的东西往往是美丽生动的，写作文也是如此。

第四，说话前要三思，减少不必要的重复，一下子抓住事情的特点和重点，用最经济的语言表达最丰富的内容。

其实学习一门语言最重要的“法宝”就是多读多说多练，在范文中积累更多的好词好句，灵活运用到自己的作文中，逐步增强自己的表达能力。

第五讲常见的写作开头方法

作文开头有很多方法。老师选了10种适合学生的常用方法简单写一下，供大家参考：

1.切入正题，写下题目

文章开头直接把要写的东西和人放出来，让人一看到开头就把主题搞清楚。从这个方法开始，如果你描述它，它会很美；抒情的话，感情强烈；如果解释了就不粘了。例如：

窗外有芭蕉：两个长的，一个短的，两个最小的。春天来了很久，我耐心的坐着等他们拿出香蕉叶。每天早上，我打开窗户，第一眼就想到这种快乐.

2.解释介绍，直接陈述

写记叙文的时候，可以在开头说明和介绍时间、地点、人物、事件等几个要素。通过直白的叙述，读者可以了解事件的背景，对文章的内容有更清晰的了解。例如：

1959年秋天的一个早晨，北郊市第二实验小学校长办公室的电话响了。老校长拿起了话筒。突然，好心的手因为过度兴奋而颤抖：“啊，刘少奇校长邀请我们学校的老师去他家做客！”

3.描述风景，渲染气氛

文章开头，内容没有直接陈述。而是通过描绘与文章内容相关的景物和场景来渲染气氛，烘托环境，给文章带来特定的情感色彩，设定文章的“基调”，让读者有身临其境的感觉，从而帮助读者深刻理解文章的主题和内容。例如：

天色灰暗，多云，寒冷。长安街两边的人行道上挤满了男女老少，东看不见头，西看不见尾.

四

这是一种常见的写人物叙事的方式。它从文章中要刻画的主要人物和对象入手，像电影中的特写镜头一样捕捉人物的一个方面来详细描述，以加深读者的印象。例如：

一根又黑又亮的羽毛，一对帅气活泼的翅膀，一条剪刀一样的尾巴，组成了一只活泼可爱的燕子。

5.抒发情感，触动人心

文章开头，根据写作的需要，把要表达的感情真实地反映出来，表达出来，以此来拨动读者的心，激发读者的情绪。用抒情之初，一定要用情感去感受，但不能为了文学而生出情感，无病呻吟。例如：

永别了，中国我爱，中国我爱一切！我靠在高高的栏杆上，看着船渐渐离岸，船与岸之间的水面渐渐变宽.

6.从讨论开始，促进人们深入思考

在文章开头，作者阐明了自己的观点、看法、意见或主张，揭示了文章的深刻含义，并敦促读者进行深入思考。开头的讨论一定要围绕文章中的人或事，不要离题千里。例如：

“各有所失，各有所得”这句格言流传了两千多年。这是一个普遍真理，适用于任何地区、任何时间的任何人.

7.设置悬念，激发兴趣

文章开头巧妙地设置了悬念，让读者产生了了解下文的迫切欲望，促使他们“追根究底”。例如：

“喂！”屋外，西北风敲了几下。谁在现场？二姨一骨碌坐了起来，我也醒了。是大叔吗？不，他们在部队服役，回家探亲还要一个月。那是谁？

8.诗歌和散文的介绍流畅自然

为了叙述某件事，描述某个风景，刻画某个人或阐明某个道理，文章开头引用与人、事、景、理有关的诗句，引出写作内容，自然流畅。引用正确的词语可以增加文章的诗意，吸引读者，揭示内容的本质。例如：

人们说：“五岳归来不看山，黄山归来不看山。”。我有机会来到黄山，欣赏黄山的壮丽景色…

9.在演讲开始时，第一个声音获胜

这种开头一般适合叙事，适合写人的文章。作者没有一步一步地发展内容，而是直接描述人物的语言，让读者在看到之前就能听到他们的声音，对人物的性格特征或事物发展过程中的某个过程有深刻的印象。例如：

“哦，宝贝，该起床了！”像往常一样，我随着哭声打开了朦胧的睡眠。指针指向7: 30。我妈妈坐在床边，一只手抚摸着我的头，另一只手抚摸着我的衣服.

10、

倒回开头，引起回忆

用倒叙法叙述，即把事件的结局或事件中最突出的片段提到文章开头，然后按照事件的发展顺序叙述。使用倒叙可以引起读者强烈的阅读兴趣。例如：

唉！我烦死了。我们去睡觉吧。然而，我一闭上眼睛，我就想起了白天发生的事情.

结束第六讲的方法

1.自然结局

这是常用的方法。遵循文章所述事物的自然发展，以其必然结果结尾，简单自然，不花言巧语，不空谈，可以使文章的结构显得非常完整。例如：

精彩的军事表演很快就结束了，我们带着欢笑、赞美和勉强离开了球场。

2.表达情感

作者受所写的人、事、物的影响，在文章结尾紧紧跟随文章的内容和中心，用充满感情的句子表达自己的内心感受，增强文章的感染力，拨动读者的心弦。例如：

啊，我

美丽的家庭庭院！我不是诗人。如果我是诗人，我会写一首赞美你的诗。我不是画家，不然我一定会用彩色画笔把你画出来，让人欣赏你的魅力。

3.讨论明朝的法律

这就是“卒章显志”(白居易)“画龙点睛”的方法。文末有深刻的句子总结文章内容，指出文章中心，加深读者理解。例如：

我常常想：很多最初的美好往往被忽略，人们拼命追求一层精装的美好，但事实上，真实就是美好，没有任何装饰，没有任何衬托，就像这个美好的早晨。其实年轻的飞心不就是早晨的倒影吗？

4.描述风景的方法

文章的最后，通过对景物的描写，自然衬托出文章的主题。这个结局微妙而耐人寻味。例如：

我送王老师的时候已经是深夜了，王老师执意要回学校。雨，还是下个不停；风更大；闪电过后，天空中雷声隆隆。晚上我帮王先生走进雨中。这时，我脸上的泪水夹杂着雨水…

5、

引用名言

结尾引用名人名言(或诗词歌赋)说明问题，阐述观点，有说服力。例如：

好事多磨。今天，我终于可以敞开心扉，在长城的烽火台上尽情歌唱了。我深深明白这首歌是用汗水换来的！或者爱迪生说得好：“天才是99%的汗水，加上1%的灵感。”

6.峰值导向突起型

按照叙述顺序，先说明原因和过程，然后在临近结尾的时候突然说明意想不到的结果，让人恍然大悟，留下深刻印象。例如：

福里斯特太太感动得抓着她那双好手说：“唉！我可怜的玛蒂尔德！但是我的绞刑是假的，最多值500法郎！……"

法莫泊桑《项链》

7、首末呼应法

文章的结尾和开头相互呼应，使文章结构紧凑，主题突出。这种收尾方式很常见，也很好掌握。例如：

开头：如果有人问我“这个世界上你最崇拜的人是谁？”

我会骄傲地回答：“我最崇拜我的父亲。”

结论：爸爸，我佩服你渊博的知识，但更佩服你“傻”的实力。等我长大了，我要做一个像你一样正直的人！

8.升华主题法

在文章的最后，对文章内容进行提炼，归纳出具有普遍意义和哲学意义的句子，从而提高文章的立意。例如：

是的，在我们日益强大的社会主义祖国，幸福的家庭不止一个，家庭里发生的趣事不止一件。

9.问题结束方法

问题可以分为提问、设问、反问等。如果你在最后恰当地使用问题，你可以增强语言潜力，让人深思。例如：

我同情父亲，想为母亲辩护。但是我能说什么呢？想想，还是做点实事吧！于是，我开始收拾桌上的餐具。我想：美好的生活不是在等着我们吗？

10虚构情境法

根据文章内容发展和主题表达的需要，最终发展出不受客观现实限制的合理想象，创造出生动、离奇、优美的情境。这样的结局可以大大提高文章的感染力。例如：

听着，听着，我眼前有一幅彩色的画。我似乎看到了火红的枫叶、白雪、山上的篝火和校园小径.我仿佛看到自己戴着大学校徽在里面快乐地走着。哦，真希望快点长大！

【第5篇】失败后,你该怎么办?作文600字-小学三年级作文

成功来之不易，更难走出失败的阴影。每个人都知道，每个成功的人都有一些伟大的故事。“失败是成功之母”似乎证明了这个道理。

当你失败的时候，你会努力思考这样一个问题：失败后你该怎么办？对于这个问题，我曾经不明白失败后该怎么办。

然而看了这么一篇作文，终于明白了。

这篇作文讲的是小作者在一次数学竞赛中没有发挥出自己的最佳水平。因此，他的同学和老师都瞧不起他，不允许他参加任何比赛。他的同学也和他一起失去了运气，有时候不愿意和他说话。他难过得选择了放弃，但经过思考，他最终选择了走出失败的阴影，战胜它。所以他打算更加努力学习，取得最大的成功。经过努力，他在一次数学竞赛中获得了满分，这让老师和学生们刮目相看。

虽然这只是小学生写的一篇文章，但相信大家都会明白，通过努力，失败会变得比别人更为显著的成功。

“失败后你该怎么办？”已经不是问题了。因为我明白，在黑暗中，只有选择努力，努力，再努力，才能看到更明亮的阳光。失败后，我们不能选择放弃，对自己失去信心。因此，我们必须战胜胜利和失败，走向成功。

只有真正付出，才能收获更多。无论何时何地，记住，失败之后，千万不要自责，只要你迎头赶上，多努力，成功永远属于你。

【第6篇】我这是怎么啦作文900字-小学三年级作文

我到底怎么了？

“杨洋！别忘了戴上太阳镜和靠垫！”我以百米冲刺的速度跑得远远的，我妈的高叫声还在我耳边回响。“好的！”我用喂奶的力气回答，从书包里拿出黑色的东西，放在鼻梁上，但我慢了下来，不高兴了。

唉！真的很压抑。自从前两天去医院检查鬼光回来，就被人给了一种莫名其妙的药水，叫“用头拼”。我眼睛的黑眼睛和猫眼一样大。妈妈说叫散瞳，花了整整一个星期看我是不是假性近视。但是现在我要受苦了！看书时，脖子伸着，背挺着。你猜怎么着？瞳孔散大的眼睛就像一个老妇人的眼睛。他们近了看不见，远了就清楚了。好头疼！更何况我的眼睛特别怕光。我低着头贼溜溜的走着，不敢抬起来，因为一抬头就会被灯光刺得热泪盈眶，于是我妈想起了戴墨镜坐坐垫的“绝招”。“呜，呜……”心里真的好想哭。昨天我在商店里第一次戴上黑色镜框的时候，我照了照镜子。对其他人来说，这只是装酷！当你到教室时，你会嘲笑你的同学。没门！反正这个黑框我也得赢，站在我鼻子上太难受了！是啊，回头看看妈妈有没有跟上。幸好没有“侦察兵”，于是他摘下墨镜塞到口袋里，拎着比书包小不了多少的坐垫，冲向学校。

进了教室，语文老师朱已经到了，好多同学都到了。当然坐垫得用烟幕拍进去？?蝗、淮、傅？驴的地位是否辉煌？用湿气把楼后面割下来给你？维吾尔【也？献帝莫？一、母核、仙木、肉苁蓉？0 剑？蝗虫寄生在鱼卵上？吕西安做胶幸和龙应枷氯玩？拖着蛤蟆晃第二个黄勺？说钠小说？拔茎？用野鸡樱桃切窗。5]w-拥抱？建军经常被顾欢吹？朱武道歉氯驴？张穆工业发展。伪粉皮生胶辛梅斯皮娜？和声锌络圈[5]宋顺络？87鞍。“圆黄？圆圆的黄糕？退学？我亲爱的查比.秘密.秘密……”我安抚着天真胖乎乎的小脸，从角落里扫出语文老师的身影。还好没看到！要庆幸。快点收拾地上的烂摊子。我在心里喊：我的妈，我粗心的妈！怎么忘了用胶水把箱盖封好，头开始晕…

呵呵，我怎么了，怎么看起来像个心虚的小贼？

云阳县邢家湾小学三年级一班

李路阳

顾问

朱崇

【第7篇】我该怎么办作文700字-小学三年级作文

我该怎么办(050422)

节日的早上，天气很好。我和妈妈在明媚的春天轻快地散步，愉快地去了公园。

在公园里。当我看到它时，公园里挤满了人，很热闹。有船夫，卖花的，还有可爱的小鸟。里面的人来来往往，川流不息。

我和妈妈沿着宽阔的青石板路悠闲地走着。

这时，我觉得有点渴，转头对妈妈说：“妈妈，我想喝水。能不能给我买瓶水？”

妈妈说：“对，你站在这里等我，我买。”

母亲边说边走向食堂。

这时，我看到右边有一个儿童乐园。里面有那么多玩具，比如机器猫，跳虫，娃娃，过山车，转椅。让我眼花缭乱。不知不觉，我走到机器猫跟前，想上去坐下。

就在我入迷的时候，一个阿姨走过来让我把票拿出来。我回答：“我妈是来买票的。”我看了看身后，我妈不在。“喂，妈妈呢？”我的脸突然变红了。我飞快地跑出了儿童游乐场。当我来到儿童公园门口时，我环顾四周，没有看到我妈妈。我急得像热锅上的蚂蚁，跳来跳去。我立刻在儿童公园里走了一圈，仍然没有看到我妈妈。我想：“妈妈一定也在找我。我站在儿童公园门口，等着妈妈来。”

我很着急。来了个阿姨。阿姨在打电话。我上前一步。对阿姨说：“阿姨，我找妈妈。能不能借你手机给我妈打个电话？”阿姨看着我，把电话递给我。我接过电话，马上拨通了我妈的电话。“嘿嘿嘿嘿。”手机连接。“嘿，妈妈，我在儿童公园门口。快来接我。”

过了一会儿，我妈气喘吁吁地来了，看见了我。我妈妈很开心。

我想：“以后遇到困难，一定要开动脑筋，想办法解决。”

【第8篇】怎么可以这样 作文300字-小学三年级作文

这周美术老师让我们每个人买一盒颜料，既有水彩也有国画。

我一离开学校就跑回家，从6块钱里拿钱。因为不想跑太远，就跑到离家近的地方买了。我很乐意买下它，但是.

一回到家，我就打开自己的颜料，准备画画。我打开颜料盒，试图挤出颜料。但是没想到，我捏了半天，有一半被压扁了。我没有看到油漆出来。真是可恨。我不能还给我的老板。已经挤出来了。

真的不知道该怎么办了，又买不到了，也来不及了，只能在美术课上凑合。

这个老板真是，这样的颜料怎么卖？这分明是杀猪，也不知道这个色素合格不。

怎么会这样？怎么做生意！

福建省宁德市福安市上白石中心小学三年级蔡京

【第9篇】亲爱的父亲，你在天堂怎么样，还好吗作文300字-小学三年级作文

亲爱的父亲，你在天堂过得怎么样？

三年级金克兵

想着父亲，别人安慰我也没用。我还是会一直哭。

我很想对死去的父亲说：“父亲，我真的像爱母亲一样爱你。你在天堂过得怎么样？”那里和这里一样美吗？生活怎么样？有学校吗？有公园吗？有.我那么年轻，但还是想上去陪你.我一直期待着这些问题的答案。而我想得到的答案是：爸爸在天堂很好，和你一样美好，过得很好。有许多学校和公园，像你的一样.有这句话就够了。

哦，爸爸，你不知道没有你我的生活有多难过.

“丁铃铃，丁铃铃。”但是坏的小闹钟把我从梦中吵醒了。

这个梦，我每天都做。这个梦，我天天哭。这个梦，每天我.

【第10篇】小鸡怎么不吃奶作文300字-小学三年级作文

记得很小的时候，我妈带我去外婆家。走到院子里，突然听到几只鸡在咯咯笑。我看到我奶奶把碎米和白菜叶拌在一起喂刚出生的小鸡，小鸡很快就吃得很漂亮。为什么鸡不吃母鸡的奶？看到孩子们在院子里到处找吃的，母鸡妈妈不关心孩子们，也不喂奶。真的是个不好的妈妈，我很生气。

我觉得鸡太穷了，没有妈妈的痛苦。我跑去问奶奶：“奶奶，你妈妈母鸡怎么不喂鸡？”鸡饿了怎么办？”奶奶笑我的话，说：“傻孩子，鸡没有奶，哺乳动物吃奶。母鸡妈妈让孩子们自己找吃的，从小培养他们独立生活的能力。”我听了，笑了。

【第11篇】压岁钱怎么用作文200字-小学三年级作文

今年春节，800元压岁钱到手了，感觉好幸福。

这笔钱怎么用？我心里打了个小算盘。对了，我喜欢看书。我要去书店买一些我喜欢看的书。还有，马上开学了，想买这学期的学习用品；让我妈帮我把银行里剩下的钱存起来。我妈曾经告诉我，在银行存钱不仅对国家有利(支持国家建设)，还能获得利息。不是一举两得吗？

我做了这样一个决定：有的买书；有的买学习用品；其余的都存在银行里。

我把我的想法告诉了我妈，她笑着说：“这是个好主意。”

讲师：罗

【第12篇】这是怎么回事2008年10月5日星期日作文200字-小学三年级作文

2008年10月5日星期天发生了什么

这是怎么回事？今天，我和妈妈去看我奶奶。走到街上，我看到几个商店门口挂着的牌子上有一个错别字。比如油漆店写“油”，副食写“出钱买饭”，停车写“砸车”，鸡蛋写“鸡丹”，更搞笑的是热干面写“热干乞丐！”

我真的不明白写这些牌子的大叔大叔们怎么会这么粗心。要么是他们年轻的时候没有注意学习，所以现在知识匮乏。他们在外面挂错字影响多坏啊！我应该认真写，永远不要向他们学习。也希望大家一起行动消除错别字。

【第13篇】学习怎么做作文50字-小学三年级作文

学习如何用眼睛、耳朵和心灵去做。

听一听，说出你在课堂上应该说的话。

只有这样，你才会快乐，你的同学才会关心你。

北京市昌平区北湖区三楼杨子敬：

【第14篇】将来地球怎么样作文300字-小学三年级作文

未来的地球会是什么样子？

大家都想想。

我认为地球已经变了很多，

穿上漂亮的花衣服。

五彩缤纷的高层建筑，

绿林更美。

一条条人造运河，

在豪华游轮上奔跑。

磁悬浮列车来回运行，

各国人民更加友好。

卫星在周围盘旋，

人们的生活发生了巨大的变化！

【第15篇】怎么会错作文100字-小学三年级作文

雨

下雨了，下雨了，

麦苗贪婪地吸着玩着。

下雨了，下雨了，

小青蛙跳到荷叶下面。

下雨了，下雨了，

孩子们为上学打开伞花。

小学其他年级同类作文

小荷怎么……

小何以前那么好！网友没事发文章，聊天，一片祥和的景象，但是现在.

以前的小河没了！再也不会了！随着越来越多的新成员的加入，不可避免的会出现一些风格不好的人.有些人用粗鲁的语言骂人，有些人会不惜一切代价提高分数.

这些都是老会员忍了，现在却出现了黑的现象。小河还是以前的小河吗？还是那个从泥巴里一尘不染的小河吗？还是纯天然的作文库吗？大家还这么恭敬吗？人们还这么尊重别人吗.

会员小营子号被盗，意味着小河不再是小河，不是小河，不再.

除非有人出面，否则已经很多人了，小河风气的问题被多次强调，但是我们得到了什么结果呢？最后，忍忍。

root，版主，你在听吗？你在看吗？

小何更需要你的管理和关心。

小荷虽然不是以前的小荷，但是很多网友和版主可以一起努力挽回，可以挽回以前的小荷.

希望如此。

（五年级，400字）

广告应该怎么做

每一个电视频道，每一份报纸总是需要广告。好的广告真的很亲切，很有创意，能打动人心，对产品的推广和销售起到非常好的作用。有些广告时间长，而差的广告往往不符合实际情况，意图低俗。

比如《开心辞典》，在答案即将揭晓的时候，弹出几个广告，时间很长。每次到广告，爸爸都会调整频道。当我转到这个频道的时候，已经开始了，还没有看到答案。我告诉了我父亲，但他不会这么做。其实有些节目的做法是很可取的。在广告边界写广告的剩余时间里，这类节目的广告一般在一分钟左右，观众不会感到厌烦。而且我们都知道广告的时间，心里有底。有些广告让人想知道会播多久。我的心像一个无底洞，不知道要等多久。

有些广告特别是在骗人，有些人经常被电视上的假广告骗，让一些不富裕的人欠下很多债，甚至家庭都毁了；让一些人留下永恒的伤痕和不可磨灭的记忆；让一些人丢了工作，丢了脸，不敢见人，不敢踏出家门……这些都是因为假广告！在我看来，在这个问题上，应该由政府主管部门和广告公司来努力。主管部门应设计一个不可伪造的标志。广告公司在拍摄前首先要检查是否有这样的标志。如有违反，将给予重罚。

（六年级，400字）

暑假怎么过

我的暑假很有趣，我认真做作业，学游泳，早上去茶山公园锻炼。暑假两个月，时间很长。我想去夏令营，在那里锻炼。早睡早起使人健康、富有和聪明。

你的暑假是怎么度过的？

（二年级，100字）