写本领的三年级作文

【第1篇】小学三年级作文：我的拿手本领

普家小学

我有很多爱好，比如画画，唱歌，弹古筝。今天我就来说说我最拿手的一手，——古筝。

高一的时候，我妈在书上看到“学古筝的都有古典美”这句话，就给我弹了一首古筝曲，让我学古筝。听到美妙的古筝声，欣然同意。

第一节课老师教我古筝的主体结构和弹钢琴时的手型。

后来又陆续学会了“大搓”、“小搓”、“抖音”。回到家，我觉得自己很棒，迫不及待地打开接下来的几页音乐。我顿时傻了眼。我面前是无数的音符上蹿下跳，仿佛在嘲笑我的无能，嘲讽我的傲慢。

从那以后，我每天都认真练习，进步显著。这是因为我心里一直有一个信念，那就是我能演奏出我身后那美妙的音乐。

因为我练习的很细致，学会了“上滑”和“下滑”，所以我又转到了后面。有些已经被我理解了，但我还不会弹。无奈之下，只好又把比分翻回去。

还学会了左右双手配合，“琶音”、“手指晃动”等等。现在终于可以学难的音乐了，高兴得跳了起来。

再一次，当我打开乐谱，我看到的不再是狂欢的怪物在嘲讽我，而是等着我把它们取下来的虚弱婴儿。现在，每当我的手指划过琴弦，古筝发出美妙的声音时，我都感到无比自豪，因为我让它发出了这种甜美的声音！我也是靠这个能力，古筝考上四级。

打开古筝布，看到陪伴我的朋友都是我对音乐道路的依赖。他们之前都是很好的帮手帮我考过，也和我一起弹过这首悠扬的钢琴曲。

古筝，让我明白了一个深刻的道理，那就是一份耕耘，一份收获。

【第2篇】小学三年级作文：我的本领

我有很多技能。我会打乒乓球、滑冰、唱歌等等。当然，滑冰是我最好的技能。

星期天，我哥哥来到我家。我骄傲地对哥哥说：“哥哥，我很有本事。”哥哥露出不屑一顾的表情，不以为然地说：“你有什么本事？说来听听。”我大声说：“我会滑冰，”哥哥说：“有什么大不了的？”“那我们来对比一下！”我自信地说。我们一起来到溜冰场，父亲为我们当裁判。我们做的第一件事是绕着柱子走。我们模仿电视上的滑冰比赛，前脚弯曲，后脚蹬地，等爸爸下命令。1，2，3爸爸刚发出3，我就像离弦的箭一样冲了出去，弟弟也毫不示弱地跟在后面。不小心，哥哥追上了我。我很着急。我用脚在地上使劲推，试图把速度调到最快。我像风一样滑向终点线。这场比赛非常精彩。我和我哥互相追，互相让道。最后我们俩同时冲向终点。第一局我爸宣布我和我哥打成平手，我挑战我哥滑直线。然后我们进行了第二场比赛。在这场比赛中，我哥哥不擅长直线，但他滑得很慢。我笑我哥是乌龟，他哥对我翻白眼。当然，这场比赛以我的胜利而告终。我笑着开心地说：“哥哥，你拿了吗？”哥哥生气地说：“下次我一定赢你。”

我从滑冰中学到了一个道理：不劳无获。一个人要想拥有高超的技能，必须有坚强的意志和毅力。我会继续努力，超越身边的人。

【第3篇】学本领800字

有一天，小狗想学习技能，就去找了一只多才多艺的小猫。小狗说：“我想学技能。你能教我吗？”小猫欣然同意：“哇！我先教你爬树！”但定了定神，他皱起眉头，神秘地说：“你一定要保密！老虎让我跟他老师学的时候，我一直留着，不想教他！——那是我的噱头！”小狗点点头，跟着小猫学，但是小狗总是爬到树的一半就滑下去，弄得它精疲力尽。小狗说：“爬树太累了，我不干了！”小猫说：“那我教你怎么钓鱼！”狗觉得钓鱼很好玩，就带着小猫去河边学钓鱼。过了一会儿，小狗看到小猫抓了很多鱼，就只抓了一条，说：“我不学！”最后，小猫说：“去学兔子种菜吧！”小狗想了想，同意了。

他赶紧跑到兔子面前说：“兔子姐姐，你能教我怎么种菜吗？”小兔子说：“是的！”小狗向小兔子学习。小狗学会的基本技能之一是挖胡萝卜。他像兔子一样把它们挖了出来，但是挖了很久，小狗挖出了五根胡萝卜，而且断了，不好看。让我们来看看兔子大师。他们挖了30多个，干净整洁。小狗沮丧地说：“这道菜太无聊了。我是不会学的！”小兔子只好说：“去学捉鸟的虫子吧！”小狗觉得虫子一定很好吃，就去找小鸟。

我远远看见一只小鸟在抓昆虫，就跑过去说：“小鸟，你能教我抓昆虫吃吗？”小鸟说：“好吧！”他学会了从鸟身上捕捉虫子。但是他的嘴不够尖，抓不住。——终于没抓到。鸟主人看不到它，所以他抓了几只虫子，试着给小狗吃。小狗尝了尝，马上吐出来。“这虫子太难吃了，我不吃！”最后小狗拜了很多动物为师，但最终半途而废，当然什么也没学到。但是没有能力靠什么吃饭？聪明的小老鼠给了他一个主意，教他当门卫。小狗觉得看门容易，就找了个师傅，去给别人看门。——直到现在，狗的本事就是看门。

【第4篇】小猴学本领作文300字-小学三年级作文

小猴子学习能力

有一天，小兔子在学校写作文的时候，小猴子看到了，说：“小兔子，你能教我怎么写作文吗？”兔子说：“当然。”小兔子没说几句话，小猴子东张西望发现作文难写就放弃了。

当他看到百灵鸟在吹小号时，他说：“百灵鸟，你能教我怎么吹小号吗？”“是的，”云雀说。云雀吹出美丽的歌曲，而小猴子吹出嘟嘟声。小猴子觉得吹小号太难学了，就又放弃了。

它看见鹿又在跑了。小猴子说：“小鹿，你能教我怎么跑吗？”鹿说：“是的！”小猴子或小鹿跑得快，小猴子又放弃了。

一天下来，我开始评价学生的成绩。兔子掌握了作曲，百灵鸟掌握了吹小号，小鹿掌握了跑步。但是小猴子什么都不评论，所以小猴子知道自己做事要一心一意。

【第5篇】我学会了一项本领作文300字-小学三年级作文

今天老师教我们怎么折麻雀。我们都很开心。老师给大家发了一张纸，然后开始讲话。

先把纸对折成两个三角形，再把多余的部分折起来，用剪刀把折好的剪下来。打开后就成了正方形。你会发现广场中间有一条中心线。

然后，将三角形的两边向中心线折叠，就变成了菱形，真的像一个被冰淋过的蛋筒。将两边折叠成三角形，找到最长线上的中心点，然后再次打开，向上折叠，直到到达画的中心点。再对折。把尖锐的部分由内而外拉至一定程度，就会形成颈部。然后把脖子的顶端往下压，一

最后画出它的眼睛和羽毛，一只栩栩如生的麻雀就展现在我眼前。

这只小麻雀虽然不是很漂亮，但是它是我努力的结果。我学到了另一项技能。

【第6篇】比本领作文400字-小学三年级作文

特定功率

甘肃省玉门市第二小学三班吴萌？因特网网址中

指导员周振庭邮编735211

有一天，太阳公公和风娃娃玩了一个游戏，风娃娃调皮地对太阳公公说：“我们来玩比较技巧的游戏，好吗？”父亲孙笑着答应了。娃娃指着街上的行人说：“谁让行人脱衣服，谁的能力最大！”孙公公还没来得及说话，娃娃就迫不及待地想肆无忌惮地向行人吹气。风撩起人们的衣角，人们迅速将衣服裹紧。雷婆婆也来凑热闹。转眼间，天空布满了乌云，然后是雷鸣般的雷声。人们加快了道路的步伐，一个接一个，街上到处都是敲门声。“哗啦哗啦”雨像水花一样从天而降。

娃娃累了，婆婆雷困了，公公孙绽开灿烂的笑脸，给人金色的阳光。人们沐浴在温暖的阳光下，有些人解开扣子，有些人干脆脱下衣服。

看到这一切，娃娃脸红了。孙爸爸笑着说：“做事要多动脑筋。单靠蛮力是不可能的。”娃娃真心接受了孙爷爷的建议。

评论：作为一个有思想的孩子，你可以通过自己的想象把常见的自然现象变成一个吸引人的有趣的故事，既告诉读者这些自然现象的特点，又给人以启发。堪称杰作。

【第7篇】试本领作文500字-小学三年级作文

审判能力

两个月前出生的小老虎想试试自己的技术。她想：我爸我妈去抓动物之前，动物都怕他们！我学到了和爸爸妈妈几乎一样的技能。可能我出门的时候小动物会和爸爸妈妈一样怕我！

于是，小老虎大摇大摆地离开了家。他一出门，就看见一只小白兔津津有味地吃着青草。小老虎突然扑向小白兔！当小白兔看到小老虎要来伤害自己时，它飞快地跑开了。小老虎放弃了，因为它追不上小白兔。

小老虎又去找其他动物了。她沮丧地走着，突然看见一只胖乎乎的小猪。小老虎欣喜若狂地跑向小猪。妈妈看到了，就站在前面，然后把小老虎推了一米多远。小老虎只摸了摸小屁股，笑嘻嘻地跑了。

小老虎走了一半就看到了一只可爱的小熊。小熊在离妈妈很远的地方玩耍。小老虎轻轻地走向小熊。然后他跳过去抓住了熊的耳朵。当熊撞上老虎时，它飞了出去。熊转身问老虎：“你是谁？”小虎骄傲地说：“我是虎王。你父母看到我会怕我的。你敢和我打？”之后，小老虎跳过去抓住了小熊的脖子。小熊把它扔到一边，小熊骄傲的说：“他说他是虎王！打不过熊！”

小老虎一瘸一拐地走了，摸着酸痛的屁股，边走边说：“我要是知道我的技术不是家里学的，就不会打你这个小熊了！”

沱东一小学(1)罗

【第8篇】比本领作文600字-小学三年级作文

美丽的森林里住着一只活泼的鹿和一只聪明的猴子。一天，小猴子和小鹿走到了一起。

小猴子骄傲地说：“哼，小鹿，你会爬树吗？你能跳到树上吗？想想你不能四条腿爬树干，站在树下看我在树上自由的跳，而你只能傻傻的站在那里，我只想笑，呵呵！”“这有什么了不起的？我有力的长腿连狮子老虎都比不上我。”小鹿不服气的说道。他们两个给了你一句话，我就激烈的吵了起来。这时，大象走过来，小猴子连忙说：“走，我们找只大象来评判！”“去吧，谁怕谁！”小鹿自信地说。大象听完事件，用长长的鼻子指着对岸的果树，笑着说：“你能把河对岸的水果摘下来吗？”鹿和猴子异口同声地回答：“当然！”说完，两个人都跑了。小鹿跑到河边，跳起来，跳过了河。它来到果树下，又蹦又跳，但是它不能从树上摘任何水果。猴子来到河边，河水又深又急，他恐惧地挠着头。小鹿焦急地想：“不是这样。如果你不带猴子，让猴子爬树，只要你们一起努力，就能摘到果实。”想了想，小鹿跳过河，来到小猴子面前。小猴子明白小鹿的意思，紧紧地坐在它的背上。他们来到果树下，小猴子灵活地爬上树摘水果。

当他们把水果给大象时，大象高兴地说：“我相信你不仅摘到了水果，还学到了一个人既有优点又有缺点。你不能只看别人的缺点，看不到别人的优点。”猴子和小鹿对视了一眼，害羞地笑了。

三年级：陈意涵

【第9篇】小学三年级作文：比比谁的本领强

一个阳光明媚的早晨，小猴子、小鸡和大象在广阔的森林里自由玩耍。突然，鸡说：“你们都不如我。我是森林里最好的动物。”争强好胜的小猴子着急了，生气地说：“我是最棒的。连百兽之王的儿子小狮子都喜欢和我玩！”他们争吵不休，眼睛睁得又大又圆。

小象还没出声，说：“别吵了！你为什么不玩个游戏？明天早上，我们在森林广场举行比赛！”鸡和猴子异口同声地回答：“好吧！”

“当当！”游戏开始了，兔子、小鸭、小猪等动物都来了。小象问：“谁能从树上摘水果？”小猴子一听，赶紧爬了上去。过了一会儿，小猴子摘了水果，大象高兴地说：“哇，真的被公认为‘爬树冠军’！”小猴子高兴地跳着舞。大象又问：“谁能唱能听见的歌？”小鸡一听，唱起了“呜——呜——呜”。小象兴奋地叫了起来。

小猴子和小鸡问：“谁最好？”大象回答说：“你们都很优秀，但是要看别人的长处，不要拿别人的短处开玩笑，那才是最好的。”他们听着。他羞愧地低下了头。

【第10篇】比本领600字

美丽的森林里住着一只活泼的鹿和一只聪明的猴子。一天，小猴子和小鹿走到了一起。

小猴子骄傲地说：“哼，小鹿，你会爬树吗？你能跳到树上吗？想想你不能四条腿爬树干，站在树下看我在树上自由的跳，而你只能傻傻的站在那里，我只想笑，呵呵！”“这有什么了不起的？我有力的长腿连狮子老虎都比不上我。”小鹿不服气的说道。他们两个给了你一句话，我就激烈的吵了起来。这时，大象走过来，小猴子连忙说：“走，我们找只大象来评判！”“去吧，谁怕谁！”小鹿自信地说。大象听完事件，用长长的鼻子指着对岸的果树，笑着说：“你能把河对岸的水果摘下来吗？”鹿和猴子异口同声地回答：“当然！”说完，两个人都跑了。小鹿跑到河边，跳起来，跳过了河。它来到果树下，又蹦又跳，但是它不能从树上摘任何水果。猴子来到河边，河水又深又急，他恐惧地挠着头。小鹿焦急地想：“不是这样。如果你不带猴子，让猴子爬树，只要你们一起努力，就能摘到果实。”想了想，小鹿跳过河，来到小猴子面前。小猴子明白小鹿的意思，紧紧地坐在它的背上。他们来到果树下，小猴子灵活地爬上树摘水果。

当他们把水果给大象时，大象高兴地说：“我相信你不仅摘了水果，还学到了一个人既有优点又有缺点的道理。你不能只看别人的缺点，看不到别人的优点。”猴子和小鹿对视了一眼，害羞地笑了。

【第11篇】看谁的本领大作文500字-小学三年级作文

看谁技术好

有一天，森林里有一场比赛，看谁的技术好。许多小动物想获得第一名。大家决定让燕子妈妈当裁判。燕子妈妈说：“看看谁的技术好。”"

小兔子花花说：“我有一双细长的耳朵，不仅好看，还能听到远处的动静！”花花见大家不服气，就说：“你们谁也不比我差。”“我鼻子很长，会喷水，能力很棒！”小象见大家都哑口无言，大声唱着，走开了。

“我有一对又大又漂亮的翅膀，用处很大，可以让我在天空中自由飞翔！”小蝴蝶骄傲地说。

这时，小花猫咪咪突然出现了，这让所有人都感到惊讶。小花猫咪咪说：“花，强壮，美丽，你们都不要这么吵闹。让妈妈和猴叔来评判。”猫妈妈说：“每个人都有好的方面和不好的方面。不要只看他们自己的好，却看不到他们的不好，这样才能进步！”燕子妈妈和猫妈妈是非常友好的朋友。燕子妈妈点了点头。

这时，其他小动物，如燕子、猴子、鸭子、蜜蜂、小马、狗和青蛙也来了。咪咪对他们说：“我们和睦相处吧。为什么要伤感情？”

听了咪咪的话，大家又和好了，小燕子妈妈和猴子叔叔开心地笑了。最后，咪咪成了“看谁技术好”的第一人。

【第12篇】谁的本领大作文100字-小学三年级作文

“李稷呱，李稷呱”，中文书中的标点符号争论不休，他们在争论什么？原来他们是在为谁的能力大而战。

“我有很好的技巧，”句号喊道。没有我，文章就像一长队，分不开，我把我的算在标点里

最大的本事！"

逗号的弟弟马上反驳道：“没有我，文章会更像是一长队。怎么会停在很多地方？没有人能比得上我，还是我能力大！”

叹气，昂起头，噘嘴，说：“哼！别吹牛了！我敢说比我的感叹号大哥有用。如果我失踪了，文章就会平淡，没有感情。”

这时，无名省略号说：“没有理由。如果我失踪了，文章永远写不完，也不会结束。永远是我的能力！”

双引号和单引号也不甘示弱，说：“你的技术肯定比不上我！没有我们两个人，大家说的话或者重要的话都无法体现出来！”

我的能力很棒！我的能力很棒！

标点符号吵吵闹闹的时候，字典爷爷一句话没说：“孩子，别争了，你们都很棒。如果你们中的任何一个丢失了，文章将是不完整的！其实你的团结能力是最大的！”

【第13篇】小山雀学本领300字

从前有一只小山雀，因为它长大了，想学习技能。

突然，我看见一只聪明的小松鼠在树上跳来跳去。于是他对小松鼠说：“我要向你学习。”小松鼠同意了。学了一段时间后，他看到一只大雁高飞了。它对鹅说：“鹅，我要向你学习飞翔。”鹅同意了。它飞啊飞。往下看，有一只鸭子在河上自由游动。它飞到鸭子面前说：“鸭子，我要和你一起学游泳。”鸭子同意了，鸭子让它下来游泳。山雀的脚一入水，立刻缩了回去，说：“这条河太冷了。”

最后小山雀伤心地哭回家了。我妈告诉它：“做什么事都要一心一意，不能三心二意，什么事都做不成。”

【第14篇】我的本领作文200字-小学三年级作文

“烟花多美啊！要是她的生活这么美好就好了！”看着烟花，我叹了口气，今天是一年的最后一天，——，但在这样快乐的日子里，我拔不出悲伤。因为在这一天，我不禁想起了女主角——，一个安徒生爷爷写的故事里的卖火柴的小女孩，在这一天默默死去。

除夕夜，一个小女孩独自赤脚走在街上。她害怕回家，因为她今天没有卖火柴。她坐在角落里，划了五次火柴。她感到温暖，看到食物，很开心，很被爱，但这一切都只是她死前的幻觉。一天下来，她点了一把火柴，跟着奶奶来到一个没有饥饿和痛苦的地方。她甚至没有机会向新年的太阳问好。人们只看到了她冰冷的小身体，没有人知道她死前见过多少美好的东西。

想到这，我不禁想到了自己的人生。每天过着有衣可伸，有饭可开的日子，你想怎么开心就怎么开心，想吃什么就有什么。我拥有所有小女孩渴望的温暖、食物、快乐和爱，但我不知道什么时候是快乐的，我永远不知道“知足”这个词的含义。父母一反对一半的要求，我就在心里抱怨。但是看了这个故事，我才知道我有多幸福！比起卖火柴的小女孩，我比她幸福一万倍。

如果卖火柴的小女孩没有死，而是住在这里，那该多好啊！我们会给她温暖，给她食物，给她一切幸福。但这是一个永远无法实现的愿望，因为在那个资本主义社会，穷人只有痛苦和不幸，那里的穷人永远摆脱不了痛苦的悲惨命运！如果那个小女孩当时生活在我们的社会主义社会，她的生活会很幸福，不再痛苦。因为我们社会的人不知道从废墟，更不用说爱富人和穷人。

“美丽的烟花是散花！”姐姐大声对我说。当我看着那天天空中瞬间爆发的烟花，我仿佛看到了那个卖火柴的小女孩和她的奶奶，在烟花绽放的心中幸福地拥抱着。他们已经完全摆脱了痛苦，走向了幸福的另一面。

【第15篇】三年级写人叙事作文300字 我的本领

我的技能是画画。

记得我上幼儿园的时候，老师让我们画一只青蛙。我先想象了青蛙，然后想从哪里开始？所以，我先画了青蛙明亮的眼睛，然后，我画了青蛙锋利的头，然后，画了它的大肚子，最后，我给小青蛙穿上了绿色的衣服。就这样，一只栩栩如生的青蛙出现在我眼前。老师夸我画得好，让别的小朋友模仿我的青蛙。

还报了少年宫的绘画兴趣班。我的作品经常在少年宫的橱窗里发表，你知道吗？我的房间里有很多我的作品。欢迎来我家做客。

今年被美术老师选中去美术社。每周三是我最开心的时候。我可以随心所欲地在美术室画画。每一件作品都能让我眼前一亮。画画一直是我的骄傲。

小学其他年级同类作文

谁的本领大（原创）

一天，小猫、螃蟹和小鸟在争论谁的技术好。

小猫捋了捋胡子，得意地说：“我技术很棒。我会抓鸟。”

"我能用爪子抓小螃蟹."小鸟撅着嘴，抢着说。

“我可以……”，小螃蟹不以为然，“我可以，我可以用钳子夹住猫的尾巴。”

……

大家都在争论不休。

就在他们挣扎的时候，一个长翅膀的小精灵突然出现在他们面前，笑着说：“别争了，我有个主意。去危险的森林，那里有一种‘友谊果实’。谁能从森林中得到‘友谊果实’，谁就有最大的能力。”三个人一听，高兴得跳了起来。于是他们出发去了危险的森林。

在危险的森林里太可怕了！天黑了！走着走着，一张大蜘蛛网抓住了他们。这时，一只黑色的奥库莫从树叶深处爬出来，向小猫和小鸟扑来。就在这个关键时刻，小螃蟹用钳子在网上割了一个洞，于是他们三个逃出了蜘蛛网。大家都很感激小螃蟹。

他们继续往前走，但他们走进了一个蛇坑。幸运的是，小猫抓住了一根树枝，螃蟹用钳子夹住了小猫的尾巴。看到树枝快要断了，小鸟飞到树上，拿来了一些藤条，一根绑在大树上，另一根扔给了小猫。小猫紧紧抓住藤条，使劲爬，终于和螃蟹一起爬了起来。每个人都非常感激鸟儿。他们再次逃离了危险。

短暂休息后，他们继续往前走。突然，一条大龙出现在他们面前，挡住了去路。他有又大又尖的牙齿，每一只动物一进嘴里都会被撕成碎片。这时，小猫悄悄爬上树，跳过大龙的脸和眼睛，用爪子抓住大龙的脸和眼睛。大龙突然失明，逃之夭夭。

历经千辛万苦，他们终于找到了‘友谊果实’，三个小伙伴兴奋地又喊又笑又跳.

这时，长翅膀的精灵又出现了。“你们谁技术好？”他微笑着问道。

“有大本事的都是我们！”三个小伙伴互相拥抱，开心地说。

太阳出来了，山那么绿，水那么绿。大家津津有味地吃着“友谊果实”，牵着手唱着歌，高高兴兴地回家了。

讲师：荣卫

点评：故事情节设计合理，环环相扣，生动有趣；意义重大.

（五年级，800字）

比本领_小学想象作文100字

一日画册比作文册好。

绘本上说“我技术很棒，办手写报纸可以帮助小师傅增长知识。”。随笔书上写道：“我有很棒的技巧，我可以让我的小主人提高写作能力。”他们一直在说话，听写完了。它问：“你在争论什么？”？绘本讲故事，听写本说：“你们都有优点和缺点。

听了他们的话，两人都明白了自己的长处和短处。听写本上说：“我们一起帮小师傅提高各种能力吧！”大家都说：“好吧……”

（一年级作文，）

小动物的本领

蛋家二儿子，一女儿，大儿子分别读大学，研究生，博士。现在是暑假。他们分别去澳大利亚、古巴和中国东北。

大儿子从澳大利亚带来火神蜥蜴，二儿子从古巴带来食蚁兽，女儿从东北带来蜘蛛。

睡觉时，爸爸妈妈对小动物们说：“你们不能捣乱。”说完，就把糖放在厨房，把花放在阳台。

火神蜥蜴、食蚁兽、蜘蛛不断提醒自己：“我们不能闹事。”“万岁，万岁……”蚂蚁从窝里跑到厨房吃糖。瓦肯蜥蜴和食蚁兽被一阵行走的声音吵醒。乍一看，原来是蚂蚁。蚂蚁跑得很快。火神蜥蜴和食蚁兽不小心碰掉了杯子，但还是抓到了蚂蚁。妈妈和爸爸被杯子的声音吵醒了。他们到厨房一看，糖少了，再看看死蚂蚁。爸爸妈妈捡起掉在地上的杯子，扔了。爸爸妈妈说：“我们的火神蜥蜴和食蚁兽真的很能干，但是记住，不要掉杯。之后，我回到房间关灯睡觉。不知道过了多久，蜘蛛被“嗡嗡”的声音吵醒了。原来是雄蚊子和雌蚊子在喝花蜜吸血。蜘蛛织网的时候不小心把锅碰掉了。雄蚊子和雌蚊子没有看到蜘蛛网，被蜘蛛吃掉了。爸爸妈妈又被锅的响声吵醒了。看看他们的皮肤。根本没有红点。爸爸妈妈说：“如果没有蜘蛛，我们就像以前一样重新红一遍，以后不要再敲锅了。“天亮了，全家人都醒了。爸爸妈妈对小动物说：“以后做事要小心。"

夏天过去了，蛋家不需要火神蜥蜴、食蚁兽、蜘蛛，就给动物园了。

（小学二年级，）