三年级的豆芽作文

【第1篇】生豆芽作文400字-小学三年级作文

生豆芽

今天老师给我们布置了一个特别的作业，就是做豆芽。我兴高采烈地跑回了家，更别提有多开心了。我向妈妈要了一些绿豆，按照妈妈说的用温水泡好，然后坐在椅子上仔细观察，一点反应都没有。

第二天，我一起床就跑过去，看到豆子有点裂开了，好像太热了，脱不下我的绿色外套。我把水倒出来，又冲了一遍，然后倒出来，用小毛巾盖着。

第三天，我惊讶地发现小豆又长出了一个小花蕾。花蕾很短，像小蝌蚪。

到了第四天，我发现蝌蚪变成了又白又胖的蓓蕾，它们脱下了外衣，全都换上了淡黄色的新衣服。

就这样，直到第六天，我妈说我豆芽菜彻底失败了，我很开心。我去看看，豆芽菜真的成了坚强的小卫士。

通过这个生豆芽，我学到了一个道理。没有什么比我想象的更难。只要努力，就没有做不到的事。没有一句话：“只有意料之外的事是做不到的。”学生自己做，相信自己是最好的！

讲师：赵春香

实验小学三、五班：齐越

【第2篇】豆芽生长记作文350字-小学三年级作文

有一天，我在院子里种了一些绿豆，放在一个杯子里，放了一些水让它们浸泡。

中午，原本小小的绿豆变成了胖子，像水晶宝宝一样。

晚上，绿豆胖子慢慢裂开了一张嘴。我想它们应该很快就会发芽了。

第二天跑到院子里一看，绿豆已经发芽了，更胖了。

第三天，豆芽菜又长高了。我心想，明天自己种豆芽就好了。想了想，口水都出来了。

第二天早上，我一起床就去看豆芽。当我看到它们可以被制成食物时，我很高兴。于是我大喊，“豆芽可以吃，豆芽可以吃。”我妈听到我哭，就说：“今天中午吃炒豆芽吧？”我兴奋地点点头。

这次种植绿豆，不仅让我发现了从绿豆到豆芽的生长过程，也让我明白了豆芽应该一天天长高的自然规律。我们的成长不应该是这样的吗？(教官姚星桥)

【第3篇】豆芽观察日记作文400字-小学三年级作文

有一天，我们上科学课，老师叫我们种豆芽。

回家后，我问妈妈绿豆放在哪里。我妈问我为什么要他们。我说老师让我们种下来观察。我妈笑着对我说：“把绿豆放柜子里。你自己去拿。”于是，我拿了一些绿豆，拿了半碗水，泡在水里。第二天中午放学，没时间放下书包，就跑去看豆芽，发现豆芽鼓鼓的，好像要爆了。

我把里面的水倒出来，找了块纱布，小心翼翼的盖上。我用手蘸了点水，洒在上面，这样水就不会很快蒸发了。下午放学，又去看豆芽，硬皮裂开一条缝露出白生生的肉。又过了一天，我的豆芽菜有了新的进步。早上看到豆芽长高了半厘米，每颗绿豆的皮都剥了一大半。他们中的一些人还伸出一个里面是白色的半厘米长的豆芽。这些豆芽又黄又薄。新的一天到了，发现最长的豆芽有两厘米，最短的一厘米。过了几天，在我的细心呵护下，我的绿豆都变成了真正的豆芽，我好开心。

这次种豆芽真有意思！

评论：细心观察，细致描写，适当穿插内心感受，写得非常成功。(教官姚星桥)

【第4篇】种黄豆芽作文500字-小学三年级作文

种植豆芽

河南省安阳市红庙街小学赵千惠31班

有一次上劳动课，老师让我们回家泡黄豆，观察黄豆是怎么发芽的。

一到家，我就翻箱倒柜，把家翻了个底朝天。一切都有回报，我终于找到了一些大豆。我找了一个碗，接上水，把黄豆放进水里，带到一个阳光充足的地方，黄豆就开始睡觉了.

第二天一早，我迫不及待地想在阳台上看到我的“宝宝”，但大豆和昨天一样。我很难过。当我正要离开的时候，我惊讶地仔细看着他们。最初，光滑的大豆使它们的皮肤像“老巫婆”一样起皱。

放学第三天下午，我去阳台看黄豆。它像变魔术一样，把自己变大，变胖，变得像个“大肚子”。他们中的一些人弄坏了衣服。有的又把衣服扔了，好像在说：“你看我皮肤多嫩。”

第四天早上，我轻轻来到《宝贝》，它又给了我一个惊喜。我的头裂开了，一根“呼吸管”从里面伸出来，在水中摇曳，仿佛在问候我。

过了两天，我发现从他头上把“呼吸管”掐灭的宝宝，已经变成了一个骄傲的“美少女”。看着这些嚣张的“美少女”，我的心里充满了喜悦。另外，我告诉你一个秘密，就是这些“美少女”不仅漂亮，而且吃起来营养丰富！

【第5篇】生豆芽作文400字-小学三年级作文

生豆芽

今天老师给我们布置了一个特别的作业，就是做豆芽。我兴高采烈地跑回了家，更别提有多开心了。我向妈妈要了一些绿豆，按照妈妈说的用温水泡好，然后坐在椅子上仔细观察，一点反应都没有。

第二天，我一起床就跑过去，看到豆子有点裂开了，好像太热了，脱不下我的绿色外套。我把水倒出来，又冲了一遍，然后倒出来，用小毛巾盖着。

第三天，我惊讶地发现小豆又长出了一个小花蕾。花蕾很短，像小蝌蚪。

到了第四天，我发现蝌蚪变成了又白又胖的蓓蕾，它们脱下了外衣，全都换上了淡黄色的新衣服。

就这样，直到第六天，我妈说我豆芽菜彻底失败了，我很开心。我去看看，豆芽菜真的成了坚强的小卫士。

通过这个生豆芽，我学到了一个道理。没有什么比我想象的更难。只要努力，就没有做不到的事。没有一句话：“只有意料之外的事是做不到的。”学生自己做，相信自己是最好的！

讲师：赵春香

实验小学三、五班：齐越

【第6篇】豆芽成长日记作文200字-小学三年级作文

有一次我把五个大豆埋在地里，第二天早上我看到了大豆的本来面目。(一夜之后应该会有细微的变化，观察不仔细。)

中午跑去看大豆，看到大豆长了小头。

晚上又去看豆芽，发现豆芽很胖，跟胖胖的小娃娃一样。他们似乎在对我们微笑。

第四天早上，豆芽完全成熟，可以吃了。我用豆芽做了一样好吃的菜，很好吃。我爸爸和妈妈都喜欢吃我做的菜。五个豆芽可以炒一个菜？经得起前后推敲。)

评论：基本可以说明观察过程，但比较粗心，缺乏必要的详细描述。(教官姚星桥)

【第7篇】观察绿豆芽作文350字-小学三年级作文

今天理科老师给我们布置了一个课外作业。要求我们观察绿豆芽的生长过程，并记录下来。

然后，一到家。我问我妈要了点绿豆，选了大概十颗完整的绿豆，种皮没有破损。我找了个锅，把绿豆放进去，然后放了点水，刚好盖住了绿豆，放在桌子上。这对我的观察是有好处的。

第二天，绿豆因为长时间泡在水里，开始发芽。绿色的皮肤上有一个小裂缝，露出了一个嫩芽。好像一个调皮的孩子在露出小舌头。有的绿豆只是稍微破了一些皮，却没有露出芽来。过了几天，绿豆芽长得更大了，一根长长的绿豆芽就像一把胡子，又细又白，真有意思。

我仔细观察了这些绿豆芽，发现母豆生了小豆，每个小豆都站了起来，母豆的颜色变成了一点点粉红色！这到底是怎么回事？我觉得这个问题只能问我们理科老师。

【第8篇】小豆芽观察日记作文350字-小学三年级作文

今天，我去种豆芽。我先找绿豆，再找盆沙。我先把沙子倒进盆子里，然后撒一些绿豆，再在绿豆上撒一点沙子。最后我打开水龙头，取了一点水，洒在沙子上，希望豆芽长得快。(注意标点符号的使用)

第二天，我看到了豆芽，它的根像草一样绿色细腻。

第三天给豆芽浇水的时候，惊讶的发现我的豆芽比前一天高了3厘米。更奇怪的是，它们的叶子比以前大得多。

第四天，我量了豆芽。哇！已经11厘米了！没想到，它们只需要一点点沙子和水，就能长得这么旺盛。(添加这句话是为了给后面的抒情打基础。)我还看到一个奇怪的现象，那里有一个小蓓蕾，真的很像奶糖。

多有趣的豆芽啊！多么顽强的小生命！

评论：结尾的歌词一定要有前文中的相关内容，否则会很生硬。(教官姚星桥)

【第9篇】豆芽成长记作文300字-小学三年级作文

上周五老师布置了一个课外作业，观察豆芽的生长情况。

回家后，我把这件事告诉了我的父亲、母亲和祖母。然后我问奶奶要了半碗绿豆。我精心挑选了绿豆，放在一个塑料盒子里，里面放了一点温水。过了一段时间，绿豆渐渐变成了干绿豆的两倍大。

第二天一早，我起来看我的小青豆。啊！小青豆长出白色的尾巴。晃动盒子。它们像蝌蚪一样快乐地游泳。多可爱啊！还有一些“绿帽子”被摘掉了。

三天后，我去阳台看我的小豆芽。嘿！怎么变成紫色了？突然，一个大大的问号击中了我的心。我辛辛苦苦长出来的豆芽都是死的吗？这时我才想起《植物大百科》说豆芽变紫是因为看到阳光或者换水不够。唉，看来我对豆芽菜不够关心啊！(教官姚星桥)

【第10篇】学发豆芽作文350字-小学三年级作文

4月13日星期三，天气转晴转多云

我种过几次豆芽，都没有成功。昨天偶然在网上找到了种豆芽的方法。今天晚上，我将继续按照网上的方法种植豆芽。

我拿了一把泡过的绿豆放在可乐瓶里。我咔嚓一声打掉了可乐瓶的顶部，然后在可乐瓶的底部戳了几个比绿豆还小的洞。我在里面装了五分之一的水。哇！水出来的时候很壮观！那是我所有的步骤，不，不！我是怎么忘记最后一个关键步骤的？我拿了一块不透明的布盖住瓶口。剩下的就是每天给豆芽浇三次水，就ok了。

然后就该祈祷了：“阿弥陀佛！阿弥陀佛！希望这次能给出营养健康的豆芽，让我实验成功。不然我自己也没办法！”

徐致一南昌市南京路小学三年级

【第11篇】种豆芽作文600字-小学三年级作文

有一次，我看见厨房里有一大锅黑豆。我想到如果我把黑豆种在水里会怎么样？于是我倒出一些黑豆，找到一个装满水的罐子。我自己去试试，看看豆宝宝在水里会怎么样。

我小心翼翼地把倒出的黑豆放进罐子里。那些豆子就像淘气的孩子。他们跳进水里，快乐地玩耍。玩完后，他们躲在水下。他们不再淘气了。也许他们很害羞。我看了很久，没有出声，就走了，做自己的事。第二天一早，我一起床就去看豆宝宝。啧啧！暗豆的颜色没有一开始那么深了，但是水变脏了。我赶紧去换水，看到豆子在清水里多开心，就决定带着豆子去散步。我拿着罐子走过去和他说话。我每天一有时间就和他一起去。我们就像形影不离的朋友。

终于有一天，豆子冲破了他们黑色的外衣，露出了他们白白胖胖的身体。这一刻，我的心里充满了喜悦。我暗自心想：豆子发育的很好啊！这样下去，我的豆子会长得又高又壮，我一定是个坚强的年轻人。

豆子一天天长大，却没有我想象的那么健康，反而越长越黄。我的眼泪像小溪一样流下来。“咦，是不是我精心培育的豆子，它的‘生豆’就这样结束了？”我难过地说：“不行，我种的豆子路还长着呢！永远不要这样死去，呜呜呜……”我的悲伤并没有让我的好朋友越来越健康。他一天天地变黄枯萎。

这种种豆芽的事件，令人痛心和欣慰。可悲的是，我精心培育的豆子终于死了。好消息是我学会了一个新技能，——种豆芽！

福建省漳州云霄县智英教育中心三年级龚宇：

【第12篇】发豆芽作文300字-小学三年级作文

我准备了一个盘子，把绿豆放在一个白色的小瓷盘里。在盘子上洒些水，然后用大脸盆盖好，放在客厅的角落里。

第二天放学回家揭开脸，用手摸豆子，嗯？豆子很软，吸收了很多水，我就拿了个小杯子，弄了点水，往豆子里加了点淡水，豆子上盖了个脸盆。

第三天，绿豆字剥了，有的中间剥，有的一头剥，有的全剥了，就像一个没穿衣服的淘气鬼。豆子比昨天大。而且没有水。我加了些水。

第五天，我照常去看豆子。哇！豆子已经发芽了，差不多有2厘米长。

过了第八天，我仔细看了看豆芽，哎！绿豆的芽是怎么向左长的？我想可能和天气有关。

这一次，我知道了豆子的秘密。

【第13篇】种豆芽日记三项作文400字-小学三年级作文

10月14日，星期四，天气：下雨

今天老师给我们布置了一个作业：在家种绿豆，写观察日记。

晚上让我妈抓一把绿豆给我。绿豆是绿色的，小而硬。按照妈妈的要求，我拿来一个杯子，里面放了绿豆，加了一点水。

10月15日星期五天气：晴朗

放学回家后，我迫不及待地去厨房观察绿豆。发现装满水的绿豆变大了，肚子也鼓了起来。然后按照妈妈的要求，把泡了一天的绿豆水倒出来，把绿豆放在塑料碗盖上，铺上同样大小的湿纱布。

10月16日星期六天气：晴朗

今天早上，我做了一个美丽的梦。我妈妈来到我的房间，叫醒了我。她兴奋地说：“去看看我们种的绿豆。他们是……。"我妈还没说完，我就像弹簧一样跳下床，匆匆穿好衣服，飞快地跑向厨房。仔细观察，惊喜的发现有绿豆裂开了，有绿豆发芽了。这些小芽尖尖的，白色的，像问号一样，可爱！

江西省九江市浔阳区龙山小学三年级贾子南

【第14篇】发豆芽观察日记(转载)作文700字-小学三年级作文

豆芽观察日记

(a)法院

今天，我和妈妈去购物了。当我们去一个卖豆芽的摊位时，我们看到了那些绿色的豆芽。我很好奇：这些豆芽是怎么长出来的？于是我问卖豆芽的阿姨，阿姨一个一个的告诉我方法。听到这个消息我非常高兴！一回到家，我就开始执行“计划”:先挑选一些精力充沛的豆子，用清水洗净，然后放在碗里浸泡。过了一会儿，我去看豆子，但是一点动静都没有，只好等到明天观察。

(二)乙

第二天一早，我还在想着心爱的豆子，就迫不及待的下床去看。这些豆子裂开了一条小缝，就像咧着嘴对我笑一样！它不仅变胖了，就像吃了“增肥剂”，而且皮肤也变得皱巴巴的，就像老人的脸，但是很丑。它继续长，真不知道会是什么样子！

(3).

今天小豆子开始剥了，我马上跑去问妈妈怎么回事。原来剥豆子就是要发芽了。于是我妈用新水换了豆子。

吃完饭，我也时不时去看豆子，给他们一盆新水。刚想上楼就闻到一股难闻的味道。从哪里来的？原来豆子“放了个臭屁”。我妈跟我说，豆子要剥的时候，不能都浸在水里。水要倒出来，用湿毛巾盖好，保证豆子的湿度。于是我把水倒出来，用湿布盖上。

(4).

今天一起床就跑到厨房。豆宝宝们已经把嫩芽取出来了，大概一厘米长，摸起来很滑很嫩，就像小女孩的辫子一样。“太好了！太棒了！我的小豆芽做成功了！”我高兴地跳着舞。

(5).

今天，我还带了一把尺子到厨房来“测量”豆宝宝的身高。有五厘米长，两厘米短。

通过这个豆芽菜，我知道无论我做什么，都需要毅力和毅力！

【第15篇】我的绿豆芽作文200字-小学三年级作文

我的绿豆芽

去年秋天的一个星期五下午，放学后。我冲回家，迫不及待地想从妈妈那里得到十几颗小绿豆。然后我拿了个纸杯，放了半杯水，然后把十几颗绿豆放进杯子里，让它们在水里快乐的成长。

在杯子里加入适量的水，放在温暖的地方。过了两三天，可以看到绿豆变大了，外壳裂开了，裂缝里有小芽。这个时候需要每两天换一次水。再过几天，豆芽就会长高变厚。大约一周后，豆芽会变绿。再过一周，你会发现33，354小脚。

这个时候吃豆芽火锅是最好吃的菜，酥脆可口，特别好吃。来尝尝！

小学其他年级同类作文

小豆芽的自述

大家好！我是一个可爱的小绿豆。

一个月前，我和同伴被主人扔进了清水里。过了三天，我们的皮回来了，我们长出了幼苗。主人高兴极了，把我和其他兄弟姐妹种在一个花盆里。我们都很开心，因为我们红红火火，要让主人开心，快快长大！

渐渐地，渐渐地，几十天过去了。也就是我们还很年轻。不知道是不是喝多了。其他绿豆不停的喝水，我也是，然而不知什么原因，他们一个个耷拉着脑袋，我渐渐发现他们是因为喝多了才淹死的。不想让主人伤心，就少喝了水。不出我所料，我一少喝水，就变得更强壮了。

师父看到我的生命如此顽强。我自己弄了一个大花盆。我一定要快快长大，让主人更幸福！

（五年级，350字）

我和小豆芽一起长大

豆芽，豆芽，你长得好慢啊！你不吃饭，你只喝水，你一点都不强壮。看看你，你只是高了一点。你看起来很白，一点脸都没有。风一吹，你就折了。看我多坚强！我吃饭，不挑食，不怕风雨。

我们来对比一下，看看谁的技能和天赋最多。

小学一年级：胡

（一年级，100字）

小豆芽颖英系列：一节“放肆”课

诗歌

季承小学六年级：赵晓楠

我喜欢散文，因为它是作者思想的花园。我喜欢小说，因为它们可以环游世界。我更喜欢的是诗歌，因为它以其独特的魅力触及一切。让你无私的追求。

我是一个狂热的诗人。我热爱诗歌，因为它有各种各样的风格吸引着我，让我意识到诗歌无处不在。先说梅。王安石说：“遥知非雪，暗香。”雪域世界，有梅花香，令人心旷神怡；陆游说：“我不是说争春，而是嫉妒别人。”一段悲伤的音乐闯进我的心里，让你想起了过去——；乐观地说：“当山和花浪漫时，她在灌木丛中笑。”想想这首诗，它会为你的成功铺平道路，让你从挫折的痛苦中解脱出来。

杭州是一个著名的旅游胜地，那里有许多美丽动人的风景。让我们走进杭州西湖，体验圣地的风采。在西湖边上，苏东坡说：“水明艳，山空多雨。”只有亲自走在西湖上，才能品味到一句话的情感。西湖里有荷花。杨万里曾经称赞过；“荷叶无限鲜艳，荷花颜色各异，让你可以想象自己可能是一朵荷花，在阳光下受洗。另外，在杭州，不看钱塘江的潮汐真可惜。陈师道说：“晴天摇清江底，晚日惊涛浮沉”。还没等你开口，一股汹涌的潮水就来了。

我的铅笔盒上写着：“当所有的河流都向东流向大海，当支付西方，年轻人和年轻人不努力，但老人是悲伤的”。让我记住，鲜花有重新开放的一天，没有人会是少年。

诗给人一种活泼，让你在诗中疯狂。诗歌给你灵感，更好的作品来自你的双手。诗给人一种感觉，细细品味，回味无穷。

（五年级，1000字）