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三年级作文描写竹子

关注:16 发布时间:2021-04-17 08:58:10

【第1篇】竹子(转载)作文200字-小学三年级作文

我们家乡的房子前面有一根竹子。它穿着一件绿色的连衣裙,露出几片叶子,就像妈妈胳膊上的洋娃娃。它有五层楼高。乍一看,它像一座高楼。如果下雪了,竹子又会披上一件白色的斗篷,整个竹子就会变成一个亭亭玉立的仙女。在苏醒的春天,有一群鸟在这棵竹子旁边玩耍。我也在科普书上看过,竹子净化空气的效果是普通植物的五倍。但是,书上也说,竹中有宝。

有一次,乡下突然刮起的风吹坏了许多树。风停了之后,我去看竹子,啊!它依然屹立不倒,多么顽强!

我喜欢这种竹子,它顽强的精神,值得学习。

讲师:刘朝凌

三年级作文描写竹子

【第2篇】两棵竹子(转载)作文300字-小学三年级作文

在一个美丽的山坡上,有一所房子。房子前面有两个竹兄弟。他们都很强壮。

有一天,突然刮起了大风,然后像大豆一样的雨滴噼啪作响地落下来。过了一会儿,竹韵的弟弟受不了了,赶紧躲到屋檐下。竹哥哥独自站在风雨中,风吹得他腰弯头贴地;暴雨把他淋成了“落汤鸡”,身上溅满了泥水。他哥哥急忙叫他哥哥进去避雨。他哥哥斩钉截铁地说:“不行,我要和风暴作战!”弟弟说:“哥哥,你真笨。看我多舒服!”

日复一日,年复一年,不知下了多少次雨,刮了多少次风。竹子的哥哥总是躲在屋檐下,但他的哥哥总是在风雨中长大。

后来竹子的弟弟长得又瘦又矮,叶子又小又黄。朱哥又粗又高,叶子又大又绿。

【第3篇】竹子作文200字-小学三年级作文

我盯着竹子里的这朵小花看了很久。我的目光转向娇嫩的花瓣。花瓣由白到粉,由粉到紫,逐渐加深。整朵花有五片细长的花瓣,就像一个张开的手掌和一个害羞的女人,慢慢抬起她美丽的脸。

一阵风吹来,竹花在风中摇摆,像仙女在绿色的舞台上轻轻起舞,像天使带着美丽的翅膀飞向天空。

再近一点,你会发现她的雄蕊是雪一样的细丝。我感觉像一个淘气的孩子在往外看。听说竹花30年开一次。我觉得她攒够了精力开一次花。怪不得这么好看。

初三:旺旺

【第4篇】“恐怖”竹子作文500字-小学三年级作文

看到这个话题,你不禁要问:“什么是吓人的竹子?”别担心,听我说!

周六下午,我去少年宫上作文课。一上课,老师就说:“我们玩个游戏吧。”名字叫“恐怖”竹。大家一听就兴奋起来,整个教室就像一盆开水。学生们争先恐后地玩,却不知道怎么玩。只听老师宣布了游戏规则:游戏过程中,学生用右手食指抵住右同学的左手掌,老师讲了一个故事。我一念“竹”,就用左手把食指按住手掌,右手食指不得不滑开。被抓三次就输了。

游戏开始了。我们站成一圈,右手食指抵住旁边同学的左手掌。”老师开始读故事.他最著名的画是竹子。”我一听到竹子的声音,左手就抓住了别人的食指。太棒了!我接住了,我欢呼,却突然发现食指被别人接住了。唉!好像忘了右手左手。于是游戏继续,我好几次差点抓到别人。但是我总是被别人抓住,这是一种耻辱。虽然我赢不了这场比赛,但我仍然玩得很开心。这个游戏真的很有意思!这门课真的很有趣!我喜欢!

虽然失败了,但我并不气馁。如果以后有机会再玩这个游戏,我会再接再厉,相信有一天我会成功的。哈哈,我度过了一个美好的下午!

福建省漳州云霄县智英教育中心三年级龚宇:

【第5篇】我观察的竹子作文100字-小学三年级作文

今天来尉氏路小学上课。

课后,老师让我们观察植物。我观察竹子。学校花园里的竹子叫做钢竹。钢竹的叶子像竹子一样呈椭圆形,叶子很尖。说到竹子,我认为熊猫喜欢吃竹子。我也知道现在熊猫越来越少了,所以中国把熊猫当国宝。我知道竹子营养丰富,所以熊猫最喜欢竹子。

正因为如此,我也喜欢竹子。

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【第6篇】竹子(转载)作文200字-小学三年级作文

我们家乡的房子前面有一根竹子。它穿着一件绿色的连衣裙,露出几片叶子,就像妈妈胳膊上的洋娃娃。它有五层楼高。乍一看,它像一座高楼。如果下雪了,竹子又会披上一件白色的斗篷,整个竹子就会变成一个亭亭玉立的仙女。在苏醒的春天,有一群鸟在这棵竹子旁边玩耍。我也在科普书上看过,竹子净化空气的效果是普通植物的五倍。但是,书上也说,竹中有宝。

有一次,乡下突然刮起的风吹坏了许多树。风停了之后,我去看竹子,啊!它依然屹立不倒,多么顽强!

我喜欢这种竹子,它顽强的精神,值得学习。

讲师:刘朝凌

【第7篇】故乡的竹子作文150字-小学三年级作文

今天,父亲带我去了美丽的家乡榕江。我的家乡到处都是竹子。村前屋后,山坡湖边,到处都是绿竹。

此时正是炎热的夏季,竹子已经到了旺盛生长的时期。又粗又圆的竹子紧挨着,就像一把茂盛的大伞,遮住了阳光,让竹林变得阴凉。

秋天,当风吹走其他树的叶子时,绿竹仍然常青,仍然挺拔有力。

这里的竹子让我的家乡更加美丽迷人。

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竹子

我家养了十几年的一盆竹子。我很喜欢。

这盆竹子一直是我爷爷养的。我爷爷还给我买了几本养竹子的书。他经常跟我说:“水用淘米,但注意不要倒在叶子上。也可以用烂大豆当肥料。”听了之后觉得很奇怪,很新鲜。

竹叶又细又长,就像一根“小棍子”。这根棍子全身都是绿色的,每个节日都被黄色的“三八线”分成两半。一阵微风吹过,这根“小棍”让我想起了唐代诗人元稹的《竹石》:

“坚持青山不放松,

根在破碎的岩石中。

努力工作努力工作,

雷尼尔从东到西,从北到南。"

竹子,虽然你没有花的艳丽色彩和松树的挺拔身躯,但我依然爱你,喜欢你!

(四年级,300字)

恐怖“竹子”

今天上课,李老师让大家玩一个叫“竹子”的游戏。看完游戏名字,你会大吃一惊。竹子有什么可怕的?只是一株植物。它既不咬人也不吃人。为什么学生一听到“竹”字就紧张?

其实恐怖“竹”就是一个训练学生集中注意力的游戏。游戏规则是:(1)队列形状:学生站成一圈;(2)每个学生张开手掌,手掌朝下,右手食指抵住旁边同学的左手手掌;(3)快跑快抓:在听老师讲故事,讲“竹”字的时候,快速抓住身边同学的右手食指,同时右手食指从另一边同学的左手掌心逃脱。

为了让我们更熟悉游戏规则,老师让我们七八个同学围成一个圈,开始做热身运动。“竹子!”老师突然大喊,我还没反应过来就被抓了个正着。看那得意洋洋的抓同学的样子。我心想,哼!下次我不会让你再抓到我了。

经过几次热身运动,大家对“竹”字都有一定的恐惧感。于是,热身运动结束,我们正式开始比赛。

游戏马上就要开始了,但是教室还是很吵,那边的一些男生还在七嘴八舌的讲着逃生技巧。我想,教室这么吵,怎么才能静下心来听老师讲故事呢?

“苏东坡北宋有名……”老师终于开始讲故事了,教室突然安静下来,安静到连一根针掉在地上都能听见。我的手有点酸。我吸取了热身训练的教训,屏住呼吸,盯着右边同学的手,怕我不注意,手指会被她抓住。

“苏东坡是北宋著名的书法家、画家和文学家。他画了——。”老师故意卖了一把锁,“竹子!”我赶紧伸出左手去抓同学的手指,不料慢了半拍,让她躲开了。好在我右边的同学太紧张了,逃不掉,我的手没动也没被他抓住。我左边的同学以为自己成功逃脱了我的“魔掌”,正在沾沾自喜!我狠狠地看了她一眼,心想:别得意忘形了,下次我来抓你!

老师讲故事时很狡猾。她在谈到“苏东坡在园中种下三三三五四”时,故意拉长了语气,让大家以为她要去报“竹”,于是她一点一点地收缩左手,准备接住,又把右手从别人的掌心抽出来,准备逃跑。结果老师报了“花木”。同学们刚放松警惕,她却慢吞吞地汇报:“特别是竹——”。唉,老师太狡猾,游戏太难玩了!

游戏结束了,我想:其实只要你注意,听到“竹”后反应快,这个“竹”并不可怕。

南昌大学附属小学四年级张

(四年级,1000字)

竹子

竹子长得很高,是普通树的几倍高。它的杆子是一节一节的,像一门大炮。杆子上有许多细长的树枝。如果打碎了打了人,会很痛苦。细长的树枝上有许多叶片状的叶子。也是一种很奇妙的乐器!只要把叶子放在嘴唇上吹,就会发出清脆悦耳的声音。

春天到了,地上长出了小竹笋。这些竹笋一天天长大。夏天,竹子长得更高更密,最后长得更密。从远处看,它像一片绿色的海洋;仔细一看,好像是树枝上挂着小刀片。秋天来了,虽然有些叶子变黄了,但大多数是鲜绿色的。冬天到了,虽然很冷,但是竹子还是很高很绿;与其他常见的树不同,它们长时间弯曲,叶子脱落。

有一天,我去山里玩。在路上,我遇到了一片竹林。我正要经过,突然传来一阵急促的声音。我吓了一跳,以为是什么东西在召唤!但是,我还是一直往前走;这时,我被什么东西拌了一下,摔倒在地上。我依然没有灰心,继续向前走;这是,我被刀之类的东西割伤了,划了一道血痕。于是,我回头一看,啊!原来是竹叶;但我还是没有回头,然后往前走。终于,我终于走出了竹林。

竹子是熊猫喜欢吃的东西。我喜欢熊猫,所以我喜欢竹子。

(五年级,500字)

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