【第1篇】我学会了游泳_三年级下册语文第四单元作文大全
三年级下册语文第四单元作文大全篇一_我学会了游泳350字
暑假的一天,我看见人们在游泳。我很羡慕,想学游泳,就把这个想法告诉了妈妈。我妈很同意,我开心的笑了。但是当我去报名的时候,已经满了,所以我妈妈给我做了一张卡片,让我和在那里学习的陈熠的哥哥一起游泳。我妈还说别人叫我游泳多看点,我就出250,别人出600多。如果你学会了别人的所有动作,那就真的很棒了!
当我来到游泳池时,我迫不及待地想跳,但我不敢动。我妈一直鼓励我。想起妈妈的话,我就看着别人游泳。当我看到我哥哥在陈一的老师教他们如何屏住呼吸时,我学会了,所以我深吸一口气,然后跳进水里。后来看他们怎么学蛙泳,我自己在学,慢慢的,慢慢的,真的让我喜出望外。我成功了!我反复练习,游泳越来越好。心里真的很开心。现在我可以在深水里游泳了!
明年一定要让妈妈早点给我报名,多学学游泳的方法。游泳真的是一件快乐的事情。我喜欢游泳!
三年级下册语文第四单元作文大全篇二_我学会了游泳300字
这个暑假,我最大的收获就是学会了游泳。
第一天,教练教我们下水,靠近水。看着波光粼粼的水面,我激动得终于可以在水里玩了。教练好像看穿了我的心思,走到我面前说:“想学好游泳,没你想的那么简单。”
在学会屏住呼吸的过程中,我终于明白了教练对我说的话。然后,教练教我们蛙泳,教练先给我们做了标准示范。然后,我们被教练习划水和踢腿,这让我们漂浮在水面上。但是当我做自己的动作时,我像一只有牙齿和爪子的螃蟹一样跳舞。教练告诉我:“手脚并用,使劲踢。手往下按的时候慢一点……”在教练耐心的指导下,我的动作越来越规范。
经过一周的训练,我终于学会了游泳。这次经历让我明白了一个道理:一切都不是一蹴而就的,必须经过一番艰苦的训练才能成功。
三年级下册语文第四单元作文大全篇三_我学会了游泳300字
有一年夏天,爸爸带我去七里河游泳。我认为那里的水很浅,所以我欣然答应我和父亲去那里看看水有多深。我说:“爸爸,你会游泳吗?我不会游泳。爸爸想了想,说你是河边的观众。我能游泳吗?爸爸说,我说好,我们就开始脱衣服。我脱完衣服,爸爸也脱完了。父亲到处玩,问我:“你想游泳吗?我说:“当然有。爸爸说:“我教你。
爸爸说:“首先你要左右摆动手臂,把腿往后爬。我照爸爸说的做了,我学会了游泳。我高兴地说:“我终于学会游泳了。
回家后我告诉了妈妈这件事。妈妈,别这样。我很好。我学得太快了。有一天哥哥来我们家,爸爸带着我和哥哥去七里河游泳。我哥哥不会游泳,所以我教了他。过了一会儿,我们洗了个澡,穿上衣服,高高兴兴地回家了。
三年级下册语文第四单元作文大全篇四_我学会了游泳450字
我最羡慕的是会游泳的人。游泳是我的梦想。这个暑假我终于学会了游泳。
我们开始学游泳。老师首先让我们在岸上热身。然后我们一个个跳进水里。我以为在水里很好玩,但是水花让我睁不开眼睛。老师命令我们在水下屏住呼吸至少5秒。我看着每个同学一头扎进水里,我吸了一口气,在水里屏住呼吸。但不到2秒钟,我抬起头一头扎进水里,感觉好像要被淹了,有一阵子喘不过气来。我用无助的眼神看着岸上的母亲,玫瑰色的眼睛流下委屈的泪水。我很想对妈妈说:“我不想学了,放弃吧!”旁边的老师好像明白了我的意思,过来和我聊了几句,教了我很多游泳的技巧和要领。看着我妈给我竖起大拇指,给我加油。最后,我下定决心,这次一定要学会游泳。按照老师的方法,第一天就学会了憋气。接下来的几天,我认真听老师说的每一句话,学习老师为我们示范的每一个动作。渐渐地,我学会了边打腿边呼吸。我的身体漂浮在水面上,慢慢向前移动,上下呼吸.经过我的努力和老师的指导,我终于通过了老师的考核。
这次我学到了一个道理:不要轻易放弃,抓住要领,相信我能行!
三年级下册语文第四单元作文大全篇五_我学会了游泳400字
去新西兰之前,我妈让我学游泳。
一开始,我不敢下水。我担心水太冷,会沉下去。但是,教游泳的阿姨一抬脚就把我踢下水了。没想到的是,我居然飘了上来。这时,姨妈说:“今天你学会憋气了。”我说的时候,我演示了。“先深呼吸,捏住鼻子,尽可能长时间的待在水里。”我开始自己练习。刚开始在水里憋气时间不长,后来熟练了,憋了很久。
第二天,我学会了漂浮。阿姨说:“只要把脚抬起来,就能起来。”我不明白,问:“要不要低头?”阿姨回答:“有。”我开始练习。先深呼吸,然后捏住鼻子抬腿。我兴奋地说:“这个很简单!”阿姨说:“明天还会有更多的困难!”
第三天阿姨说:“今天我直接教你抬腿。”我难过地说:“真的很难!”这次我想自学,不用阿姨教。我一抑制、抬起和抚摸我的腿,我就完成了一次完美的抬腿。阿姨高兴地说:“你可以自己游。”我开始“格格”地游泳。一开始不好,后来越来越好!
游泳真的是一件快乐的事情,我会继续努力,游得更快更好!
【第2篇】我学会了游泳_小学三年级下册语文第四单元作文300字
去年暑假,我妈妈给我上了一堂游泳培训班。我很开心。当时我以为游泳很简单,后来才知道无论做什么都要努力。
星期天,我妈妈带我去健身房。换好泳衣后,我向教练报到。第一课就是屏住呼吸。教练说:“憋气就是深呼吸,沉入水中。不行就出来。”我深吸一口气,沉入水中。过了一会儿,我再也憋不住了,飘了出去。教练看到后,很认真的给我讲了要领。经过一节课的练习,他终于掌握了要领。后来几节课都在练习滑腿。对于入水等基本动作,教练让我们熟练后再练习蛙泳。
我跳进水里,因为没有做好深呼吸的准备,喝了很多水,上了几次厕所。经过几次尝试,我终于成功了。经过几节课的练习,我已经变得很熟练了,教练经常让我给新生演示。
我太高兴了,因为我学会了一项新技能——游泳。
鲁滨逊漂流记读后感_六年级下册语文第四单元作文600字
《鲁宾逊漂流记》是小学生必读的书。
主要讲述主人公鲁滨逊从小就有环球航行的理想,但父母强烈反对。他非常固执。1651年,鲁滨逊19岁时,背着父母报名当了水手。在海上,风暴把船吹翻了。罗宾逊很幸运,没有淹死。他独自漂流在一个荒岛上。然后他探索了这个岛,开垦了一块土地,找到了他需要的食物。过了一会儿,他发现了一群吃人肉的野人。罗宾逊决定营救受害者。在一个星期五的晚上,罗宾逊成功营救了一名男子,并给他取名为星期五。后来,他终于离开了和他在一起27年零75天的小岛,回到了他的故乡——英格兰。
主人公鲁滨逊以顽强的毅力回到了家乡。这本书给了我很大的启发:如果罗宾逊没有离开家,他的生活就不会如此美好。在他眼里,他只有钱,过着“衣来伸手,食来张口”的生活。他不知道如何亲手制作东西,保卫自己的家园。他有挑战世界的勇气:离家出走;他敢于与自然抗争:他没有被大浪淹没;他表现得很勇敢:当他看到犯人即将被荒岛上的野人吃掉时,他舍己救人——,一个陌生人;他有勇气去追求:他想要的,——,挑战,磨练。
我认为:作为新中国的小学生,我们也应该向英雄学习,勇于挑战困难,不屈不挠,不屈不挠,以更大的压力变得更强,从而创造出全新的自己。有勇气去战斗,去行动,去挑战,去追求,去探索……一定要学习罗宾逊的创新精神。
(六年级作文,)
五年级上册语文第四单元习作800字
太阳烤焦了大地。这是一个极其干燥的地方。这里表层没有水。
在一片朦胧的黄色沙漠中,我们可以隐约看到沙漠的远端有一丝绿色,在那里沙漠与蓝天相遇。
这个绿色飘忽不定,似乎甚至有一些含义会被风沙吹走。然而,常常在他荡秋千之后,他是那么平静,仿佛刚才没有沙尘暴;太绿了,绿的,挺挺的。
那是一棵巨大的榕树。
是的,那是一棵巨大的榕树!
在一个黄色的世界里,应该有一片属于树的绿色!要知道,这里干燥,连抗旱大漠的霸主仙人掌族都无法生根!这怎么可能?哦,好好看看!每棵树的叶子不是枯黄的,而是卷曲的,而是绿色的!每一件作品都散发出无限的光彩和活力.
这到底是怎么回事?
最初,它是一个小河滩。像杂草一样,默默的长大。
许多人来这个海滩取水和打水。很快,由于人们使用的大量水和太阳的毒害,这个河滩很快就干涸了。
由于缺水,许多人和植物相继死去。它,那棵小榕树,长了下来,变成了一棵大树.
然而,很快它所储存的水量将会日益减少.
这不是长久之计,我们要想办法让自己得到足够的水!
于是,它开始努力向下向下钻它的主根。因为,它相信,地下会有水,因为多云凉爽,是储水的好地方。哪怕有一线希望,也要坚持到底,不要放弃百分之一千甚至万分之一的希望!请不要放弃!
时光飞逝,日月如梭。转眼,两年过去了。它又高又大。这时,它的根已经钻入地下约100公里。那里的土地又湿又松又软,非常肥沃。然而,巨榕清楚地知道,这里的水不够它用。他没有注意到这些极其肥沃的土地,它仍然拼命往下钻。路过这片良田的时候,它的根根本不停止。
通过努力,它挖了一条巨大的地下河。
突然,一股冷水浪硬生生地打了我一下!它的根像触电一样醒来!
奏效了!它很快愉快地在这里扎根。
所以它的叶子一年四季都像春天,总有春天发芽。
你一直在往下钻。虽然你已经钻了很长时间了,但还是没有水。但是,事实上,你离成功还差一层。
事实上,我们似乎在很远的地方就成功了,他就在我们的门前。别以为他有多远,其实你没开门。世界上也是如此。成功给了你很多门,每一扇门只需要通过一次考验就能看到成功。为什么那么多人不能成功?因为害怕未知的考验,他们来不及动手。只要一个人受到这种勇气的影响,有创新的勇气,成功的大门就会处处为他敞开。
成功的背后,总有汗水默默流淌。
(五年级作文,)
《鲁滨逊漂流记》读后感想_六年级下册语文第四单元作文700字
不久前,我读了英国作家丹尼尔。笛福写的《鲁滨逊漂流记》。我被罗宾逊打了。克鲁索是一个孤独而顽强的冒险家,他的毅力和英雄品质深深吸引了他,他不禁感慨。
这个故事主要是关于罗宾逊的。克鲁索放弃了舒适的家庭,未经允许就出海了。有一次,他漂流到一个无人居住的小岛上,却凭着自己的求生技能和坚强的意志,独自在荒岛上度过了28年。
被困在荒岛上的鲁滨逊,在岛上做了一个“日历”,每天写日记,这只是他不屈不挠的意志的表现。他这样做,是想证明自己还活着,活得很清楚,没有对生活失去希望。他坚强的意志也体现了他是一个不屈不挠、渴望生活、勇敢面对现实的人。
在荒岛上,他通过努力创造了自己的生活。没有房子,他自己盖;没有食物,他尝试打猎,种植小米,驯养山羊,晒干野葡萄干;他还摸索着用围巾屏风制作桌椅、陶器和面包。面对人生的困境,罗宾逊的行为表现出一个硬汉的毅力和英雄品质。由此可见,他不是一个随遇而安,被动等待生命的人,而是一个意志坚强,对生存有执着信念,务实肯干,热爱创造的人。正是他的精神品质使他能够抓住生存的机会,创造物质条件。
罗宾逊并不是最悲伤的,但幸运的是他遇到了一生中最好的朋友“星期五”。《星期五》把鲁滨逊当成自己的主人,他温顺而热情,就像一个爱父亲的孩子。
陷入困境的鲁滨逊通过做笔记,以“借”和“贷”的形式记下了自己的命运和不幸。从这件事可以看出,罗宾逊是在鼓励自己,而不是气馁,对于各种负面的事情都能感受到积极的一面。耶!在不幸的情况下,我们应该向他学习,善于比较事物的优劣,从而找到安慰自己的东西。
看完《鲁滨逊漂流记》,我大为震惊,得到了很大的启示:一个人不应该在逆境中悲观失望,而应该努力看到积极的因素,从而改变自己的被动局面。
(六年级作文,)
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