三年级作文我的小制作

【第1篇】我的小制作——不倒翁作文200字-小学三年级作文

今天老师让我们当不倒翁。回到家，我让妈妈给我准备：纸、面粉、水和鸡蛋。

我开始成功了。我先把鸡蛋敲开一个洞，倒出蛋清和蛋黄，用水冲洗，然后把面粉倒进蛋壳里。然而蛋壳站不起来，我往里面放了些水。这时，蛋壳还能站起来。没有脸的娃娃多丑啊！我给洋娃娃做了一顶小帽子，戴上它，然后画眼睛、鼻子、耳朵和嘴巴。这时，一个可爱的不倒翁完成了！

再用力用手推，也不会失败。多可爱的“不倒翁”！说，我是不倒翁吗？你会做吗？

山西省泽州县八宫镇李村小学三年级：牛玉纹

【第2篇】我的小制作300字

周六下午，我和哥哥完成了作业，无事可做。我决定造一艘船。

我们先把纸板准备好：两个黄的，两个白的，两个红的。当你准备好了，你可以用纸板在小区的花园里做一艘船。

我开始成功了。我先是拿了一个黄色的纸板当船上的大炮。然后，我哥拿了一个白色的纸板，对折，再对折成三角形，形成一个正方形，再对折成三角形，最后把三角形打开，就出来了一只船。我拿了一个白纸板，一个红纸板，一个黄纸板，做了几面彩旗。最后要把大炮和船连在一起，在船的两边插上彩旗，这样就可以做一艘漂亮的小船。

看着我们造的船，我们开心的笑了！

【第3篇】我的小鸡蛋人_我的小制作作文700字

早上，我准备完成作业。我在鸡蛋上打了一个洞，但不管我怎么做，蛋清和蛋白质都不肯掉出来，于是我匆忙把鸡蛋放好，让爸爸帮我看看。爸爸吹啊吹，终于把蛋清和蛋白质弄出来了。爸爸用牙签敲打敲打，挖出蛋清和蛋白质。“一滴一滴”，蛋清和蛋白质掉进碗里。这时，我学会了如何把蛋清蛋白取出来，然后对父亲说：“给我，我会的！”但是此时，这个鸡蛋的蛋清和蛋白质都已经计算出来了。

我拿起第二个鸡蛋，敲了敲桌子，终于裂开了一点点。我用牙签敲了两个洞，依次敲打。这些蛋白和蛋白质几乎都滴出来了。那些没有完全滴出来的蛋白和蛋白质真的很调皮。第三个鸡蛋也是用同样的方法捣出来的。早上用这三个蛋清蒸了一碗蒸鸡蛋。多好吃啊！

我要用蛋壳和粘土做一门黑色的大炮。当我用粘土子弹装满蛋壳时，我突然用力一推，摧毁了大部分大炮。上帝，我不能再这样了！但我也想试着把这半个蛋壳做成一个小鼓。我用粉色的粘土粘在蛋壳的内外。但是我在做鼓面的时候，鼓面要么一下子把壳里里外外填满，要么中间有个洞做不出来。我只好一遍又一遍重做，最后变成了粉色的蛋壳裙。

我开始做第二个鸡蛋，我想把它做成白发苍苍的外婆。但就在我要写完的时候，我有了一个奇怪的想法：如果我把那件粉红色的大裙子放在她额头上会怎么样？于是我拿出牙签，放在她白皙的额头上。哇，一个老妇人还是一个粉红色头发的小女孩？但是这个时候我一按，不小心压出了一个大洞，这个艺术品又失败了。真的很难做到！

我做鸡蛋的时候很用心。哇，终于成功了！我做了一个金色长发的小女孩，身体扁平，坐在肉色的位置。金色的头发，比她的人还高。

哇，终于完成了这个艰巨的任务，太开心了。多么了不起的成就！

【第4篇】我的小制作小桔灯作文600字-小学三年级作文

我的小生产橙色灯

走君号

周六晚上，我妈没事干，一边看电视，吃橘子，看橘子皮。我的眼睛亮了，我决定做一个小橙色的灯来玩。

我已经准备好了制作橘灯的材料，比如水果刀，橘子，针线。

我正要用水果刀把橘子的顶部切掉的时候，我妈说小孩子拿刀很危险，我妈就把这部分做完了。然后我妈用水果刀在橘子皮上轻轻划了个记号，我用手划开了一半的记号。一个完整的橘子果肉坐在散落的橘子皮上，像一个坐在莲花宝座上的好孩子，然后小心翼翼地取出果肉。散落的橘皮像盛开的睡莲，像几只小企鹅聚在一起取暖。然后我妈拿起针线，把它抹在每一片橘红色的花瓣上。然后她把我的苹果蜡烛放进去点着了。一点着，线就烧断了。我赶紧把火吹灭了。好险啊！我妈又找到了那根细铁丝，按照穿线的步骤用铁丝穿上，点上蜡烛，完成了橘灯。我感觉这个灯不结实，软软的橘子被火“吱吱”作响。我决定再做一个。这次我用橘子代替。我没有剥皮，而是直接用勺子挖果肉。我刚挖到一半，橘子汁顺着勺子流了出来。我一边挖一边喝着美味的橙汁，花了很大的力气才终于挖出来。然后把剩下的铁丝放在橘子皮上，再穿上三根铁丝。我拿来一根筷子，把铁丝绑在上面。《小橙光》的出场准备好了，该点蜡烛了，我点了蜡烛。感觉新的“小橘灯”一点都不亮，我妈笑了笑，拿起我桌上的笔套，吹灭蜡烛，在小橘灯上刻了几个不规则的圆孔，重新点燃蜡烛。炉火透过圆孔照亮了妈妈和我的脸，我开心地笑了。

今晚，我要“小橘灯”陪我睡觉。

【第5篇】我的小制作作文

今天在新年书店买了一个3d拼图。到家后，我迫不及待地打开包装，开始组装。没有父亲的帮助，我终于自己完成了拼图——。

效果见下图：

【第6篇】我的小制作作文300字 仙人球

今天做了一个小制作——仙人掌。我来介绍一下仙人掌的制作过程。

仙人掌需要的材料有：剪刀、胶水、一个纸杯、一张废弃的cd、绿色纸板、黑色纸板、彩色纸。

我先选了一张绿色的纸板，然后拿出一张废弃的cd，在纸上画了一个和cd一样大的圆圈。画完绿圈，我用胶棒把绿圈贴在丢弃的cd正面。然后我画了一个绿色的小圆圈，贴在大圆圈的左上角。我用一块黑色的硬纸板剪下很多三角形的刺，贴在仙人掌的顶端。

我拿出一个小纸杯，随便选了几张喜欢的彩纸，剪出各种喜欢的图案。我用胶棒在杯子上贴了各种图案，在杯子两边各剪了两个小口，这样花瓶就完成了！我把做好的仙人掌放在花瓶里。

好吧。就这样，绿仙人掌准备好了！孩子，你行吗？

【第7篇】我的小制作——不倒翁

今天老师让我们当不倒翁。回到家，我让妈妈给我准备：纸、面粉、水和鸡蛋。

我开始成功了。我先把鸡蛋敲开一个洞，倒出蛋清和蛋黄，用水冲洗，然后把面粉倒进蛋壳里。然而蛋壳站不起来，我往里面放了些水。这时，蛋壳还能站起来。没有脸的娃娃多丑啊！我给洋娃娃做了一顶小帽子，戴上它，然后画眼睛、鼻子、耳朵和嘴巴。这时，一个可爱的不倒翁完成了！

再用力用手推，也不会失败。多可爱的“不倒翁”！说，我是不倒翁吗？你会做吗？

【第8篇】我的小制作三年级作文400字 做风筝

明天，我要去千岛湖玩！爸爸说：“我们自己做风筝吧！”他说，他在家里的那堆木棍里找到了两根一模一样的木棍。我觉得：自己做风筝还不错！不仅提高了手工能力，而且质量也比外面好！于是我说：“好吧！”爸爸马上开始准备材料，亲爱的！他惊人的速度就像闪电侠。过了几分钟，双面胶、剪刀、纸板……所有能用的都上来了！

可以动手，但是做风筝看起来很简单，但是很难做！我和爸爸得先摆好竹签。我们选了几根细竹竿，既保证了足够的支撑，又保证了风筝的重量轻。我们在上面贴一层桃皮纸，画出我们想要的图案。最后，在下面系一条钓鱼线。我做到这一步的时候，做不好，鱼线也很难固定，所以我和爸爸很迷茫。我真的很想放弃，但是爸爸说：“你不能半途而废，或者以后什么都不能做！”听到这里，我吓坏了，继续工作，终于完成了。

我们面前的风筝似乎在一阵风中，飞得更高更远！

【第9篇】小学三年级作文：我的小制作——不倒翁

今天老师让我们当不倒翁。回到家，我让妈妈给我准备：纸、面粉、水和鸡蛋。

我开始成功了。我先把鸡蛋敲开一个洞，倒出蛋清和蛋黄，用水冲洗，然后把面粉倒进蛋壳里。然而蛋壳站不起来，我往里面放了些水。这时，蛋壳还能站起来。没有脸的娃娃多丑啊！我给洋娃娃做了一顶小帽子，戴上它，然后画眼睛、鼻子、耳朵和嘴巴。这时，一个可爱的不倒翁完成了！

再用力用手推，也不会失败。多可爱的“不倒翁”！说，我是不倒翁吗？你会做吗？

【第10篇】变废为宝之漂亮的“除尘帚”_我的小制作作文300字

我要用废布条、橡皮筋、一次性筷子和剪刀做一把除尘扫帚。

我看到老师很容易地做了除尘扫帚。看到老师把布条撕成条状，对齐，中间用橡皮筋固定。然后把一次性筷子插在皮筋中间，直到粗端粘到顶端，再用橡皮筋固定在顶端。

轮到我做的时候，困难很多。我在撕布条的时候，怕撕布条，就找老师咨询。老师说“没有”，我小心翼翼的撕下布条，只听到“叮”的一声，一条完美的布条出现在我眼前。之后我大胆的把布条都撕下来了。我看到它们长度不一样，就把小布条重新修剪了一遍。绑布条也遇到了困难。在捆绑的时候，调皮的小哥哥不想被橡皮筋捆在哥哥的怀里。经过一番努力，我终于把他那个有橡皮筋的弟弟抱在了怀里。

“尘扫帚”完成了，我很开心。

【第11篇】我的小制作作文400字-小学三年级作文

今天我和妈妈做了一个小制作，叫拖鞋。它是由青、红、粉、紫绉纸、纸板、铅笔、橡胶、双面胶带、剪刀制成。以下是制作方法。

做拖鞋的第一步是把绿色绉纸切成六块，三块做成一条辫子，这样就完成了两条绿色的辫子，很漂亮！好像是真的一样。然后把红绉纸剪成三片，再把这三片织成一条小辫。然后裁出两张粉色绉纸，再裁出一张紫色绉纸，再把它变成两条粉色一条紫色的辫子。最后，我踩在纸板上，画了两个脚印。用双面胶把纸板的边缘围起来，然后剪下紫色绉纸把边缘围起来。这时，我露出了不耐烦的表情。我突然把纸板掉在地上，心想做一双拖鞋好麻烦。然后我妈说：“我来帮你！”我小心翼翼的拿起纸板，用双面胶粘在鞋垫上，然后把绿辫缠在鞋底上，再把绿辫没缠的地方缠上红辫。另外把一根小辫做成鞋带，再用紫色和粉色做一个蝴蝶结，粘在鞋带上，最后你就搞定了。

看着这双漂亮的拖鞋，我知道遇到困难不能退缩，坚持下去才是胜利的理由。

【第12篇】我的小制作作文200字-小学三年级作文

周三晚上，我做了一个跑步环保的车房，底下是破车和不必要的海绵。它的颜色是黑白的。我还做了一个东西，是塑料泡沫和钉子做成的大怪物。它一只手拿着刀，另一只手拿着枪。它有4只手和28条腿，每只手都拿着刀和枪？枪？盾牌？好像是在和别人打架。他还能站起来！周四下午，我带着一辆非常环保的车和房子，还有一个凶猛的怪物来到学校，给老师看。老师看了之后，哇！你真好！我给全班同学看，同学们都投以惊讶的眼神，说：“你真是个小科学家！”听到这个消息我很高兴。回到家，我对父母说：“我用一个大怪物做了一辆车！”爸爸妈妈说：“你真是个聪明的孩子！”

三年级：赵

【第13篇】我的小制作----不倒翁300字

我的小平底玻璃杯是怎么做的？我现在告诉你！做不倒翁首先要准备好做不倒翁的所有材料和工具。最好的材料是新鲜蛋壳、蛋壳、鸭蛋壳等。还要准备橡皮泥，蛋壳，纸，剪刀，胶带，彩笔。当这些材料准备好了，就可以制造了。

制作制动栓分为以下步骤：首先，用剪刀将纸张剪成椭圆形；第二，在椭圆纸上画小丑；第三，揭开半个蛋壳，放入橡皮泥填满蛋壳；第四，用胶带把蛋壳和小丑放在一起。这样，不倒翁就准备好了。

一个普通的蛋壳可以变成一个漂亮的不倒翁。在制作的过程中，我们不仅培养了自己的实践能力，也丰富了课外生活。

【第14篇】我的小制作作文200字-小学三年级作文

今天做了一张唱鹅的图。所需材料为白纸、水彩笔、铅笔、剪刀、双面胶带、纸板。

首先，我用铅笔画出唱鹅的轮廓，然后用颜色画出来。荷叶漆成绿色，荷叶漆成粉红色，荷叶漆成绿色。两只鹅涂成白色，鹅的嘴和冠涂成橙色，水涂成蓝色。最后用黑色十字线画出水线，完成了一幅美丽的唱鹅图。

画完之后，我按照画出来的图慢慢剪出来，然后把双面胶贴在剪下来的图背面，再慢慢贴在纸板上。如此生动的“唱鹅”画面展现在我们面前。

这也是我一生中的杰作。我很喜欢，一直放在抽屉里。

【第15篇】我的小制作作文200字 剪小人

我可以做很多不同的手工作品，其中我最擅长剪小人，或者和四个小人牵手！

我简单介绍一下怎么做反派？首先，我们需要准备的材料和工具是：一张长方形的彩纸、一支铅笔和一把剪刀；然后将彩纸像折扇一样一层一层折叠，一共折叠八层；折叠后，在纸上画出小人半个身子。注意在身体各个部位画满彩纸！最后，只要用剪刀沿着画体剪出来，打开看看完整的小人！

四个年轻人牵着手，就像四个可爱的孩子！

小学其他年级同类作文

我的小制作

我的小生产李，福建省漳州市南靖县山城中心小学5 (2)班。看，那个在微风中轻轻摆动，发出悦耳声音的东西是什么？那是我做的小系列钟。

它发出的声音难道不美吗？是不是很精致？如果你想知道它是如何制作的，请把你的眼睛转向这里！

我蹑手蹑脚的进厨房找爷爷的奶瓶喝剩下的口服液。我翻遍了所有东西。但是，也有意想不到的事情，平日里总是映入眼帘的空瓶，今天却消失得无影无踪。但天无绝人之路，空瓶在我脚下。

我高兴地拿起几个空瓶，找了一张纸板和一根两米长的细线，忙了起来。

我第一次来到水池拿起洗洁精，倒进脸盆里。然后我打开五个瓶子的盖子，打开水龙头，把瓶子里里外外洗了一遍。

我把纸板切成一个圆圈，在上面钻了五个小洞。然后在中间钻了一个洞，穿了一根线，可以挂在线上。

我把洗好的瓶子拿出来的时候，一只狗啃着泥，把瓶子都摔成了碎片。只好“侄儿灯笼三三三五四不变”。

这种折磨耽误了很多时间，要赶紧动手。

我拿起一个小瓶，装了少量的水。他拿起另一个瓶子，装了比前一个多一点的水。这样，连续灌装五瓶，形成“1、2、3、4、5”五个音。

用绳子把瓶子绑好，挂在纸板上，就是一个精致漂亮的风铃！

反正动不如行。你应该是其中之一。

通过这个制作，我明白了“世上无难事，只怕有心人”的道理。

讲师：吴莉莉

（五年级，700字）

小龙船

今天我妈从外面给我买了一条小龙舟。我迫不及待地打开盒子，开始制作。我妈说：“很难拼。我不信。拼写的过程还是有点困难，但是我很快就做好了船，给妈妈看了。她夸我说，太好了！”这一刻，我的心里真的很开心。

（二年级作文，）

自制挖掘机_我的小制作作文500字

上节课，老师让我们带七块钱的材料。我们做什么呢我们都想知道。

最后今天老师神神秘秘的说：“嗯.今天就做……”“老师，别卖关子了！”我们大喊。“今天做个挖掘机！”老师说。听了这句话，整个教室沸腾起来。实验材料包括主臂气动管、结构主杆、副臂气动管、拉杆等。

老师终于发了材料，我们高兴地把东西都倒了下来。老师说：“别碰，胶水会粘在皮肤上的。”我们都吓了一跳，认真听了老师的指示，实验终于开始了。我们先把主板拿出来，把最小的木条粘在主板上，然后用爪钉把木条钉牢。然后我们小心翼翼的把两条中等大小的木条固定在木条旁边，这是最重要的一步。如果我们失败了，那就完了。我的木条竟然以不可思议的方式坍塌了。我立刻把木条举起来，吓得满头大汗，动作更慢。哎呀！老师已经讲过绑带子的步骤了。我太慢了，听不进老师的话，急得像热锅上的蚂蚁。我前面的同学孙园看到了我的想法。他马上给我打好领带，重复了我老师的话。我永远不会忘记他的“伟大功绩”！到了最后，也就是接上气管，我小心翼翼的接上，然后用力一压，挖掘机的爪子立刻就站了起来。原来气管里的气压变成了动力，爪子就这么站了起来。

在这个实验中，我学到了一个道理：团结一致，一切都可以成功。

（六年级作文，）