三年级海鸥作文

【第1篇】海鸥与小鸟作文100字-小学三年级作文

海鸥和鸟

蓝色的大海里有无数种鸟在飞翔，其中最常见的是海鸥。海鸥总是飞得很低很慢。有一只叫奇奇的小海鸥，非常喜欢那些能立刻飞得很高的鸟。

有一天，奇奇问一只刚刚会飞会玩的鸟：“为什么你总是很容易飞得很高？我们海鸥飞不高，难度很大？”那只鸟听到尾巴的声音就站了起来。它用轻蔑的眼神看着奇奇日益增长的身体，傲慢地说：“看看你，你的身体这么重，为什么能飞得高？”我必须减肥。"

奇奇认为鸟是有道理的，所以他每天吃得很少，但他仍然不能飞得高或快，但他感到无能为力。

有一天，奇奇又遇到了一只鸟。他问：“我瘦了，但还是飞不高。”

小鸟想了一会儿，盯着奇奇巨大的嘴巴说：“你的嘴巴和嘴巴太重了，你能飞得高吗？你应该试着缩小它们。”

奇奇也想过。他每天用鼻子磨牙，用嘴掉毛。突然有一天，奇奇的妈妈说这里不安全，她想搬家。奇奇以为飞越大海会很容易。他随队出发了，但他觉得自己的身体有问题。他想往前走，可是身体向后，感觉身体越来越没力气了。他带着“通行证”掉进了海里。

奇奇的妈妈飞快的飞了下来，奇奇挣扎着睁开眼睛，吐出了她久久不能解开的谜团：“为什么我瘦了，但是我的身体没有感觉到轻，但是我觉得我没有听？”

奇奇的妈妈看着奇奇消瘦的脸颊，什么都明白了。她叹了口气说：“强壮是因为她的体力强，尾巴有保持平衡的作用。当你摧毁了他们，你怎么能飞呢？孩子，鸟儿只能高飞一时，但海鸥真的可以挑战大海！”

蓝色的大海里有无数种鸟在飞翔，其中最常见的是海鸥。海鸥总是飞得很低很慢。有一只叫奇奇的小海鸥，非常喜欢那些能立刻飞得很高的鸟。

有一天，奇奇问一只刚刚会飞会玩的鸟：“为什么你总是很容易飞得很高？我们海鸥飞不高，难度很大？”那只鸟听到尾巴的声音就站了起来。它用轻蔑的眼神看着奇奇日益增长的身体，傲慢地说：“看看你，你的身体这么重，为什么能飞得高？”我必须减肥。"

奇奇认为鸟是有道理的，所以他每天吃得很少，但他仍然不能飞得高或快，但他感到无能为力。

有一天，奇奇又遇到了一只鸟。他问：“我瘦了，但还是飞不高。”

小鸟想了一会儿，盯着奇奇巨大的嘴巴说：“你的嘴巴和嘴巴太重了，你能飞得高吗？你应该试着缩小它们。”

奇奇也想过。他每天用鼻子磨牙，用嘴掉毛。突然有一天，奇奇的妈妈说这里不安全，她想搬家。奇奇以为飞越大海会很容易。他随队出发了，但他觉得自己的身体有问题。他想往前走，可是身体向后，感觉身体越来越没力气了。他带着“通行证”掉进了海里。

奇奇的妈妈飞快的飞了下来，奇奇挣扎着睁开眼睛，吐出了她久久不能解开的谜团：“为什么我瘦了，但是我的身体没有感觉到轻，但是我觉得我没有听？”

奇奇的妈妈看着奇奇消瘦的脸颊，什么都明白了。她叹了口气说：“强壮是因为她的体力强，尾巴有保持平衡的作用。当你摧毁了他们，你怎么能飞呢？孩子，鸟儿只能高飞一时，但海鸥真的可以挑战大海！”

【第2篇】我是一只海鸥作文300字-小学三年级作文

大海波涛汹涌，变幻莫测，险象环生。但我是一只海鸥，但我不害怕。我要乘风破浪。

我是一只海鸥，清晨的大海风平浪静。趁着这最宝贵的时间，我想找一天能补充所需能量的食物。那几个月我对准了水面上的鱼，好几次差点得手。但往往事与愿违，就在那一刻，她逃离了我。我并不气馁。我今天必须吃鱼。终于，在我不懈的努力下，一条美味的鱼成了我的囊中之物。

我是一只海鸥，大部分时间都在钓鱼。接下来我会做一些更有意义的事情。也就是随波逐流。海风变，海浪也变，时而汹涌，时而平静。人们每次经过海浪时都会很兴奋。我也很享受这个过程，很有挑战性。

【第3篇】老人与海鸥作文700字-小学三年级作文

离滇池一箭之遥的翠湖，流传着一个动人的故事。从80年代开始，每年冬天的早晨，都有一个孤独的老人在繁忙的翠湖漫步。10多年来，他过着节俭的生活，用微薄的退休金像他的孩子一样喂养海鸥，守护精灵不被路人伤害。1995年，当这群西伯利亚白精灵在第十一个冬天飞到昆明时，老海鸥病死了。在他身后，老人家里唯一值钱的东西就是几个鸡蛋，老人舍不得吃，就打算把鸡蛋蒸熟喂海鸥。《山茶》杂志和云南“人与自然基金会”在老人常去的翠湖发布讣告，告诉人们，告诉鸟儿：“老海鸥(吴庆恒)于1995年12月20日去世，享年71岁，昆明化工厂退休工人.虽然老人死了，但他还是期待着海鸥。愿老人愿与海鸥同在。”讣告和老人最后一次喂海鸥的照片放在他经常喂海鸥的地方，很多人在老人的照片上签名。人们把老人的签名照片放在草坪上，准备分散食物，并再次代表老人喂海鸥。刚刚把老人的画像收起来，还不够撒吃的。发生了一件意想不到的事情。一群海鸥突然用废纸，围着老人的画像打转，反复尖叫。声音和飞行姿势都和平时不一样，好像他们知道发生了什么。欧群迅速扇动翅膀，依次放在老人画像前的空中，仿佛是来探望遗体的亲人。画像中的老人有一个他们最熟悉的动作。过了一会儿，一群白鸥人一个接一个地降落了，整整齐齐地站在老人肖像的前后两排，一动不动地站着，像长着白色翅膀的天使一样守护着老人。这种情况持续了很久，看到的人都无法想象这只是巧合。当人们终于迫不及待地要收起画像时，海鸥像炸锅一样向画像冲去。他们张着大嘴唱歌，翅膀扑得很近，摄影师下意识地收紧身体，最终从这个白色的飞行漩涡中出来。之后，欧群在画像上久久徘徊，像是给老人守灵，又像是给老人送行.

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我渴望，我是一只小海鸥

我渴望，我是一只小海鸥

无边无际的大海上，一只小海鸥在飞翔，与汹涌的大海搏斗！飞到胜利的彼岸。

我渴望我是勇敢而坚强的小海鸥。它是一个真正勇敢的人！

突然，一股强大的波浪袭来，我差点掉进海里。我尽力抓住平衡，翅膀生痛。但凭着我的勇气和力量，我又回到了空中，开始再次挑战大海。我简直体会到了人生的真谛！

我看到了我的兄弟姐妹。他们成群结队地飞过海岸。我没有回到我温暖的大家庭。因为，我要和大海决斗！决斗！跨国险恶风暴飞向胜利的彼岸！那里，是我体现人生价值的地方！

天空渐渐放晴，胜利的另一面映入我的眼帘。加油，飞向胜利的彼岸，走向人生的辉煌！

突然，又一个大浪打了我，我的身体停止了工作。冰冷的海水打在我身上，痛不欲生，但我始终坚持一个信念：与大海抗争，飞向体现我生命价值的地方！于是，我用尽全力，挣扎着飞到空中，飞到我向往的地方。

站在胜利的彼岸，我又一次打败了大海，我骄傲地对着大海大喊：“我打败了你，我打败了你！"渡过了危险的风暴，我终于到达了成功的彼岸。生活也是如此。只有经历了危险的风暴，无数的挫折和困难，才能一步一步走向辉煌。

我渴望，我是小海鸥！与大海抗争，与困难抗争，一次次征服大海，走向辉煌！

（六年级，500字）

读《老人与海鸥》有感

今天，我们学习了一篇感人的课文《老人与海鸥》。一个老人背着一个褪了色的蓝色布袋，每天喂海鸥，一群海鸥在天空中盘旋飞翔，引出了一个让人落泪的感人故事。

翠湖边有一群海鸥。一个驼背老人每天背着布袋喂海鸥，与海鸥作伴，就像与海鸥的亲人一样。海鸥们得知老人去世的消息后，悲痛欲绝，为老人守夜。当人们拿走老人的肖像时，海鸥就像一个油炸的营地，像一个白色的飞行漩涡…

好一群有爱有义的海鸥啊！如果你对动物好，动物也会对你好。老人把无私的爱放在了海鸥身上，海鸥用深情回报了老人。海鸥是有灵性的。他们懂得感恩，懂得爱对方。海鸥也有令人震惊的东西！而老人，他对海鸥的喜爱不言而喻。作为一个体弱多病的老人，他应该享受生活，而不是每天步行20多英里从郊区给海鸥送食物到翠湖。老人生活并不富裕，但还是不吝啬，给海鸥买各种食物。这还不足以表达老人对飞翔的海鸥无私的爱吗？有了这种无私的爱，才会有那种震撼人心的感觉！

与我们相比，虽然我们也热爱动物，但我们做不到老人的无私和伟大。如果我们在路边遇到一只流浪狗，恐怕我们不会给它任何食物。动物是人类的亲密朋友。即使我们没有能力帮助他们，我们也不应该伤害他们。人类不能为了私利去捕捉和伤害自己所爱的人。我们都是这个星球上的一家人，生命是平等的。如果你爱他们，他们会全心全意地爱你。

动物是世界上最感性的生命。我们应该把动物当成我们的亲人，爱护它们。请相信，如果你在乎他们，他们会用一颗真诚的心来爱你。

六年级：李俊飞

（六年级，600字）

读《老人与海鸥》有感(转载)

关于阅读《老人与海鸥》的思考

我认为老人对海鸥有很好的理解。从文字上看，“老人小心翼翼地把饼干放在湖边的栅栏上，退后几步，捏着嘴，对着海鸥叫。立刻，一群海鸥来了，几下就把它扫干净了。老人沿着栏杆走着，海鸥按照他的节奏起伏，形成一片飞白，飞进一个五彩的乐谱里。”看得出老人和海鸥很有默契。

在《海鸥歌唱》中，老人用抑扬顿挫的语调歌唱。仔细听，原来是改变了亲昵语气的土话——“一只脚”、“灰头”、“红嘴”、“老沙”、“公主”……看得出老人和海鸥生活了很久，不然老人也不会记得那么清楚海鸥的名字。在5 ~ 8自然期，可以看到老人离海鸥很近。

太阳西下时，老人的塑料袋是空的。“时间不早了，一会儿他们会回去拉。听说他们在滇池休息，可惜我去不了。”老人看着盘旋高飞的海鸥，眼里带着希望。“在这里，我的脑海里会浮现出老人眼中的希望和希望。他想和海鸥生活在一起，它们形影不离。

从这三点，我可以看出老人喜欢海鸥，想和海鸥形影不离。海鸥也喜欢老人。当他们离开海鸥时，他们应该有一双不情愿的眼睛。

（一年级，400字）