三年级作文介绍国歌

【第1篇】国歌400字

“起来吧，不想当奴隶的人，用我们的血肉筑起我们新的长城……”

这是我们中华人民共和国的国歌。每当听到这首歌，我们就会想起过去祖国被侵略被压迫的历史。在我们面前，八国联盟攻陷北京，烧杀抢掠，各种恶行。日本鬼子在南京大屠杀，在抗日革命根据地实行“三光”政策，更是难上加难。同时，我也想起了前辈们在刀光剑影下，与一切侵略者英勇战斗，不畏头破血流，冒着敌人的炮火，勇往直前，把侵略者逼死，保卫祖国的精神。

每当我们唱这首歌的时候，我们都会居安思危，振奋精神，努力学习科学文化知识，为伟大祖国的保护和祖国的繁荣富强而奋斗。

这首歌高昂而振奋人心，激励着人们奋发图强，坚定而有力，激励着人们在战争中团结一致，勇往直前，誓死保卫祖国。鼓励我们好好学习，不要忘记历史的耻辱，把祖国建设成富强的国家。所以我最喜欢这首歌。

啊，我喜欢这首歌。我更喜欢我们伟大的祖国。

【第2篇】老师为我奏国歌500字

又是一个周六，和往常一样，我一路坐车去少年宫学电子琴。

我们的电子琴课是早上8点到10点，分两节课。第一节课是检查作业。检查作业的方式是让每个孩子演奏选定的曲目，根据表现给予评论和评分。有6个等级：优秀，优秀，100分，100分加五角星，红旗100分，红旗100加五角星。对于那些100分以上的孩子，老师会让他们站起来为他们奏国歌，以示表扬和鼓励。当庄严宏伟的音乐响起时，他们的脸上充满了荣耀和骄傲。

这一天我放了三首曲目：《森吉德玛》，《红河谷》，《祝你生日快乐》。这一周，通过我的勤奋学习和努力实践，我取得了可喜的成绩。《红河谷》我红旗100分，《祝你生日快乐》和《森吉德玛》都是100分。我得到了老师的最高奖项。我站在那里，听着老师奏的国歌。我觉得自己好像是奥运会冠军。站在领奖台上，我无比激动和自豪。

愿这份激动和骄傲，永远伴随我更快地走进音乐厅。

小学其他年级同类作文

庄严的国歌声中700字

在庄严的国歌中，我们仰望五星红旗，它在微风中飘扬，如此充满生机和活力，如此鼓舞人心，它不仅让我们想起了许多……阳光下的绿色田野，升起了烟雾，但面对朝气蓬勃的人物，我们的心在沸腾，但最打动我们的是辛勤的工作。

奋斗应该是每一个真正的人应该有的精神。面对每一个困难，我们该怎么办？是撤退吗？不，我们需要的是努力。奋斗就是在困难面前不低头，在压力下不逃避，在坎坷的道路上前行。奋斗不是心血来潮，也不是空洞的呐喊。奋斗是长期的，需要持之以恒的坚持，坚定的信心引导。今天的学习是对生命的漫长考验。对我们来说，长期的努力固然重要，但拼搏精神也是必不可少的。它让我们在成就的肩膀上迈向另一个目标，它让我们的追求永无止境。

在经济快速发展的现代社会，每个人都面临着“优胜劣汰”的激烈竞争，所以要提高自己，完善自己，努力工作。不要逃避压力，因为这不是解决一般问题的根本途径。我们只有一件事要做，那就是不断进步。也许你觉得很累，也许你觉得自己的力量已经到了尽头。所以，我的朋友，让我们来看看充满烟雾和硝酸盐的足球场。你看，球多厉害多快，几乎没有被挡住的可能。但是选手们毫不犹豫的高高跳起，用自己的身体顶住。这个时候他在想什么？是因为你跳的不高，一点希望都没有吗？还瞄不准？不，时间不允许他多想。他只知道他在尽力挡球，会成功的！同学们，今天站在国旗下，我们要让永不熄灭的红火重新点燃我们的心。努力奋斗，做一个生活中坚强的人，永远不要忘记努力奋斗才能胜利！

（小学六年级，）

我喜欢的歌---国歌

虽然它不像流行歌曲那样总是在耳边响起，挂在嘴边，但它在粉丝和朋友中很受欢迎，但它激励着我，激励着我，激励着一代又一代的中国儿女。是我最喜欢的歌《国歌》，原名《义勇军进行曲》。

这首歌激动人心，鼓舞人心！是田汉写的，聂耳作曲。田汉在被日本帝国主义逮捕时把歌词写在香烟包装纸上，后来交给聂耳。聂耳看到这段歌词，激起了他极大的创作热情。他把自己锁在一个简陋的房间里，弹钢琴，唱歌，按着节拍走路。这首歌作为《风云儿女》的主题曲播出时，传遍了全国。美国黑人歌手保罗罗伯逊动情地为他演唱，这首歌响彻全世界。

每周一，我们举行升旗仪式。每个学生都穿着蓝色的校服，戴着鲜红的围巾。当冉冉国旗升起时，我们不禁歌唱。我们在唱的时候，想到的是我们祖国过去侵略压迫的历史，想到的是我们革命前辈不畏血债血偿的英雄气概，想到的是我们的美好时光来之不易。所以我们要珍惜现在的美好时光，为祖国争光。

每当世界奥林匹克运动会举行时，国歌就会在那里响起。当运动员在赛场上拼搏时，他们为我们的祖国赢得了一枚又一枚金牌。鲜艳的五星红旗将在冉冉升起，运动员们将站在领奖台上热泪盈眶。作为一个中国人，我也为他们感到骄傲。

啊，国歌！心中的国歌！

（五年级，500字）

爱国——从国歌开始唱起1200字

爱国作文：爱国——从国歌开始唱

国歌，一个很熟悉的词，在13亿中国人心中比任何一首歌都熟悉。4月27日，我校举办了“今天我是少先队员，明天我是共青团员”的合唱比赛，在比赛中共同演唱了这首振奋人心、催人奋进的歌曲《义勇军进行曲》。

为了唱好，我们训练了很多次。烈日下，我们汗流浃背地唱歌，许多学生怨声载道。然而，每当我们想到抗日战争时期的英雄们，他们就为国家和抗日战争的胜利而低头流血。和他们比起来，我们简直是太少了，所以才坚持下来。

终于迎来了比赛，同学们又兴奋又紧张。轮到我们玩了。在学生们掌声的鼓励下，我们充满了信心。听着国歌的旋律，伴随着指挥手的不断挥舞，我们唱起了雄壮的国歌，之前的紧张已经消失的无影无踪。这一刻，我觉得一种民族自尊心总是从心底油然而生；一股不可抗拒的号召力激励了亿万中国孩子为祖国的繁荣昌盛而奋斗。

记得老师在课堂上给我们讲过国歌的诞生：抗日战争时期。日本侵略者肆意蹂躏中国土地，屠杀我国人民，激起全国人民的愤恨和反抗。但是，*采取了不抵抗政策，践踏了中华民族，使大好河山落入敌人手中，羞辱了祖国。在这个关乎民族生死存亡的时刻，田汉和聂耳认为一定要有一首歌能激发人们的斗志，增强中国的锐气，唤醒中国人民，鼓励他们为祖国和人民而战，不畏流血牺牲，于是国歌《义勇军进行曲》 ——诞生了。

“起来，起来，起来……”听着熟悉的歌词，让我感受到民族复兴的重要性。也让我深深体会到田汉先生在作词的时候是渴望民族复兴，渴望国家富强的。而且就目前而言，歌词并没有过时。被打落后的教训是现在和过去，警告我们不要满足于眼前的进步和发展。虽然我们已经站了起来，但我们需要加快步伐，赶上发达国家，增强综合国力。让历史的教训不再重演。

作为跨世纪的接班人，要有远大的理想和真正的本领。怎样才能学好自己的技能，为祖国的现代化做出贡献？学习固然重要，但不能局限于“主科”，忽视课外知识的“吸收”，不能放弃自己的爱好，否则，你会成为“正宗”的书呆子。但要努力培养自己成为德、智、体、美、劳全面发展的合格接班人，尤其要敢于探索，攀登知识的高峰。

".起来，往前走，往前走，往前走，进去，进去！”让庄严的国歌激励我们为祖国的腾飞和中华民族的伟大复兴而努力

（小学六年级，）