三年级雨的作文

【第1篇】《雷雨》的改写200字

乌云满天，黑暗压了下来，树上的叶子一动不动，蝉也不哭了。

突然，一阵强风吹动树枝，一只蜘蛛从网上挂了下来，逃跑了。

闪电越来越大，雷声越来越大。哇，哇，哇，下雨了。

雨越来越大了。向窗外看，我看不见树和房子。

渐渐地，渐渐地，雷声平息了。天亮了。打开窗户，新鲜空气涌进来。

雨停了。太阳出来了。天空中悬挂着一道彩虹。蝉叫了起来。蜘蛛又坐在网上了。池塘里的水满了，青蛙哭了。

【第2篇】风雨和战记[五]作文500字-小学三年级作文

两兄弟救出公主和王子后，告诉他们正在做一个任务，并告诉他们下一个任务是杀死四个怪物。公主和王子说：“我们能为你做什么？”兄弟两个说：“我们要弓箭，让他们火起来，把四个妖怪杀了。”于是公主和王子给了两兄弟弓箭。兄弟俩说：“谢谢！”公主和王子说：“不客气，但是我们要谢谢你。”冯晓和小余说：“再见。”公主和王子说：“再见。”

兄弟俩上路了。他们拿着弓箭杀死了四个怪物。他们去了四头怪的领地，发现了一个小村庄。村长马奇知道两兄弟要杀四头怪后，对小枫和小玉说：“你们杀了四头怪后，我们村民就出来了。”冯晓和小余说：“好！”马奇说：“谢谢！”冯晓和小余说：“不客气。”于是，他们去了四个陌生的领地。与四头怪兽决斗。决斗开始了。两兄弟先用弓箭射死了四头怪，没用。于是他们让弓箭着了火，然后把它们射了出去，烧了四头怪的四头，把四头怪打死了。救出村民，带他们回家。马奇说：“谢谢。”兄弟俩说：“不客气。”

然后，他们去杀了变种人，变种人会躲起来，两兄弟找不到变种人。小玉问小枫：“怎么办？”小枫说：“让我想想。”小冯说：“我有个主意。”筱曰：“何法？”晓凤说，‘我们可以用魔法轮眼杀死变异人。小雨说：“好主意，哥哥，你真棒。”所以他们找到了藏起来的变异人并杀了他。

未来看下一集。

【第3篇】雨中登仙姑顶600字

周六，下着毛毛雨。姥姥姥爷舅妈带我去了望岛，爬上仙姑顶。

我们骑到仙姑顶的大门口，才看到六个门神满脸狰狞的守着大门。让我们下车撑起伞，看看山。哇！山那么高，石阶那么多，仿佛是从天上铺下来的。看着隐藏在云层中的山顶，我突然想起了一句诗：在白云生，有人远离寒山。爷爷在旁边问：“山那么高，你敢爬吗？”我说：“这点小困难肯定打不过我。我决心爬到山顶。”说着，我们开始向山顶攀登。

我一边爬一边看，每隔几米就发现路边有一个奇妙的石雕。有吓人的《沉思的地煞》，优雅的《仙姑采药》，生动的《真人炼丹》，跳舞的《天女散花》.这些精美的石雕令人眼花缭乱，眼花缭乱。它不仅丰富了我的神话知识，也让我忘记了疲劳。

我正全心全意地欣赏雕刻，突然雨下得越来越大。我们赶去附近的亭子，没到亭子的都要被雨水冲走。

过了一会儿，雨渐渐小了。我们一直撑着伞往上走。

当我们来到一个宏伟的大厅时，我们看到白色大理石的石墙上雕刻着栩栩如生的龙。我们走了三步，终于来到了正厅。这个大厅大约有四层楼高。里面有无数黄色的横幅，每个横幅上都写着看不懂的字。我们站在正厅门口向下看。正厅下面的建筑真的不一样。

这一刻，我体会到了“其他的山在天底下都显得矮矮的”的意境。会是最好的”。很高兴你来了！

【第4篇】小学生三年级：《小英雄雨来》读后感

看完小英雄雨露，让我知道雨露是怎么对付日本鬼子的。雨露是个聪明机智勇敢的孩子，雨露用自己的聪明机智和勇气打败了很多日本鬼子。

如果我生活在阴雨天，我会以菜刀为武器，以锅为盾杀死日本鬼子。

看完小英雄雨，我明白了，过去的孩子是听着枪声长大的，而现在我们是和平相处的，所以我要珍惜现在的和平。

我必须保护我们的祖国，不会让外国人民继续侵略中国。

【第5篇】细雨300字

下雨，有大有小，分分钟，如牛毛；如银针；如细丝，缓慢而优雅，大，倾泻而下，快速而粗糙。今天有优雅的小雨，稀疏，多么像一个跳舞的女孩。我在雨中漫步，仿佛在和她跳舞，直到炊烟袅袅升起。好心的妈妈在催我回去，我只好停下舞步，依依不舍地和她分手，和余姐姐告别。希望下次能和你跳舞。等等我，姐姐。

当我想再和你跳舞的时候，你已经消失了。我到处寻找，寻找你的足迹，但我从未见过你。自从孙公公之后，我就向他打听你的消息。他说你走远了，我伤心地哭了，可我心里只有一个念头，就是再和你跳舞！

【第6篇】读《小英雄雨来》后有感

通过在本单位的学习，我认识了机智勇敢又受人爱戴的小英雄南丁格尔和机智勇敢又爱国的小英雄余来抗日。想到这，我就想到了自己。和他们比起来，我是远远落后的。

雨是个勇敢的男孩。面对凶残的日本鬼子，他毫不畏惧。但是我呢？晚上上厕所是懦夫。

玉来是个聪明的男孩。开枪前，他趁魔鬼不注意，一头扎进河里，等魔鬼离开，才伸出头来。如果是我，我会吓晕过去，也不忍心去想。

雨是一个爱国的孩子。面对敌人的酷刑，他永远不会背叛自己的祖国。但是我呢？只要被打，就会吓得腿软。通过学习《小英雄雨来》，我明白了：停止战争，维护和平！

【第7篇】淘气的秋雨作文400字-小学三年级作文

秋雨

江林温岭仁万国小学

秋雨很特别，不像春天，连绵不断，细细的，让人觉得陌生又舒服；她不像夏雨那样来去匆匆，让人措手不及。秋天雨没完没了，让人觉得冷。你一眼就能看出她是个淘气的孩子。

你看，天空笼罩着一层雾霭，就像层层黑暗的土地覆盖着天空，不断往下压。啊，又要下雨了。果然，出乎我意料的是，雨像一万根银丝一样从天而降，狂暴地散落在屋顶上，像银珠一样溅起水花，像仙境一样，水花像烟雾一样。渐渐地，渐渐地，雨水顺着屋檐流下来，开始像一条线，后来变成了瀑布，就像唐代诗人李白说的，‘银河落九天是真的。路变成了小溪，边上的垃圾变成了船，慢慢地向小溪漂去。

晚上秋雨打屋顶，‘滴滴哒哒’；在地上的小溪里玩，‘丁丁冬冬’；在树叶上弹，‘萨沙武贾西奇’，哎，又调皮了，都半夜了，还在弹钢琴弹古筝，让人睡不着。

一场秋雨，一场感冒。调皮的秋雨带来冷空气，吹掉树叶，赶走鹅，把人逼入寒冬。

【第8篇】秋天的雨作文250字-小学三年级作文

秋雨，

像个小巫师。

她来到了战场，

一个改变，

金色玉米，

红高粱，

农夫的叔叔看到后鼓掌。

她来到果园，

一个改变，

来自黄澄澄的梨，

红苹果，

人们看到后都笑了。

她又来到花园，

一个改变，

傲菊，

香气迷人的桂花，

园丁见了，连连称赞。

她又想，

我得去下一个地方，

因此，

她匆忙离开了。

三年级：赵浩宇

【第9篇】雨中桂林作文600字-小学三年级作文

桂林位于湘桂走廊南端的河谷平原。地势北高南低。雨量充沛的自然环境造就了桂林壮丽的风貌和壮观的姿态。雨中的桂林很浪漫，很有诗意。唐代诗人韩愈写的诗“江河是绿化带，群山如玉簪”，是我们桂林山水的真实写照。

前几天下了好几天大雨。今天雨突然小了，在家无聊了好几天。我忍不住想出去转一转，拉着妈妈在雨中感受桂林.

环顾四周，雨雾中的桂林就像海市蜃楼，漂浮在云层上。叠彩山、独秀峰、驼山四面云雾环绕，像美丽的小仙女，在迷雾中若隐若现，像羞怯。

来到漓江，哦，水好大啊！快淹到我们安心洲的房子了。只见河水争先恐后地向前冲，撞上两岸，溅起浪花，真有点黄河波涛汹涌的气势。岸边的凤尾鱼也和从河里升起的水雾纠缠在一起。就在这时，不知怎么的，几缕阳光突然从云层里“钻”了出来，阳光照在河面和两岸密密麻麻的凤尾鱼上，真的感觉像一团冒着热气的云。远处的解放桥在阳光下的水雾中若隐若现，更像是横跨漓江两岸的彩虹。

桂林的城徽象鼻山此时正贪婪地喝着漓江的水。大概是旱季渴了，趁雨季漓江上涨的水，拼命填圆肚子.

不知不觉天就黑了，走着走着，前面的路灯亮了。我们正在接近枞树湖，我们看到湖中央有一座银桥。这是一座水晶桥，连接着两座不同高度的太阳和月亮塔。灯光把铜太阳塔和玻璃月亮塔装点得雨雾弥漫，仿佛是夜空下编织的仙境.

回家的路上，我继续欣赏着路边雨雾中的桂林，脑海里回放着美丽的画面：若隐若现的山峰，美丽的凤尾竹……啊，雨中的桂林真迷人！

【第10篇】春天的雨300字

春雨中，有一盒彩色颜料。她在你不注意的时候画了美丽的春天。

你看，它把黄色给樱草花，金色的樱草花就像一个小喇叭，吹啊吹，吹出春天的消息。她送了粉桃花，粉桃花在枝头开了个笑脸，炫耀它的美丽。她把绿色给了柳树，绿色的柳枝像少女的长鞭，飘啊飘，有一股浓浓的春意。她把金黄色给了油菜花。看，油菜花像金色的海洋。野花姐姐得到了更多的颜色，紫色，红色和黄色……美丽的野花在春雨中起舞。

啊！珍贵的春雨，美丽的春天，我爱你！

【第11篇】读《小英雄雨来》有感

学完《小英雄雨来》，我不禁想到：十四岁的于来，气魄如此之大，宁愿牺牲自己，也不愿泄露党的秘密。他真的令人钦佩。

我佩服雨的勇气，面对狰狞的日本鬼子他无所畏惧。如果我是你，我可能会害怕，我的腿和脚会虚弱，我会浑身发抖。但他没有。反而在对付日本鬼子上足智多谋，勇往直前。

我钦佩他的机智。他用他的机智和聪明的头脑打败了日本鬼子，正是他的机智救了李叔叔和他自己的命，我应该向他学习。

他的爱国精神更让我吃惊。他宁愿牺牲自己也不愿告诉日本鬼子李大爷在哪里。想想看，当时他才十四岁！那真是一个伟大的英雄！

雨勇敢机智爱国。我们应该向他学习。我们应该为祖国做出更多的贡献，让我们的明天更加美好！

【第12篇】雨中即景作文300字-小学三年级作文

雨中的场景

09.8.16

在雨中，有一种雨的异味，一种潮湿的气味。

在雨中，树木显得更加挺拔。雨水顺着树叶滑落到地上，就像一个顽皮的洋娃娃在滑梯上玩耍。滑下去，过一会就消失了。树叶似乎被触摸过。轻轻低下头，随即抬起头。

在雨中，花草就像在开演唱会。各种花都是小姑娘，在雨滴的伴奏下欢快地起舞。草是一群一边看节目一边津津有味地吸着雨的精华的观众。

不愿被雨淋湿，小鸡们跑到棚子里避雨。活泼可爱的小鸡给雨增添了一道独特的风景。

曾经满天飞的蜻蜓蝴蝶，消失的无影无踪。可能都躲在家里睡觉吧！

牵牛花珍惜她的小喇叭。她害怕它会被雨水损坏，所以她很快就把它放好了。

嗯，在雨中看风景不是很迷人吗？

【第13篇】雨后蛙鸣

散步到乡下，大自然带来了微风。刮起最后一股热浪，雨一滴滴地下着。而这场雨，在这个时候，似乎是青蛙音乐的前奏。

夏秋之交的细雨，似乎把世间所有的污垢都冲走了。经过洗礼，大自然仿佛被重新粉刷，变得耀眼夺目。鸟儿开始啼叫，风再次亲吻大地，抖落树上的雨珠。一切看起来如此美丽。但此时此刻，最幸福的人是青蛙。郊区的绿地是他们的音乐厅。听，他们多么快乐地唱着，“呱！呱！哎！”好像是粗糙的非洲音乐，一首美妙的歌谣。听着，草像青蛙的啦啦队长一样摇摆，和青蛙跳舞是为了好玩！“呱！呱！哎！”青蛙声音比波浪还高！

出于好奇，我用手轻轻拨开一排草。哦，我的上帝！这里有三四十只青蛙。他们不在乎我这个不速之客，依然在那份痴情中歌唱。敢在草丛空地唱歌，害羞在花丛或草根里唱歌，调皮在水坑里唱歌。有的歌声如锣，有的歌声如哨，有的歌声如哨，有的歌声如歌，有的歌声如国歌。虽然这个有点不一样，但是聚在一起也是值得赞美和欣赏的青蛙合奏。

一边听青蛙合奏，一边想他们为什么唱得这么开心。可能是因为秋天丰收，也可能是一时兴起的聚会.

【第14篇】雨娃娃100字

玉娃娃

雨娃娃，雨娃娃

听着，那是什么声音？

又是一阵欢呼。

是小花小草为雨娃娃的到来欢呼。

为什么？

因为他们想和雨娃娃玩游戏。

雨娃娃是个淘气的女孩。

看，去舒爷爷背上，再弹一遍滑梯。

雨娃娃，雨娃娃

你真淘气.

【第15篇】爱上雨天

爱上雨天

窗外的雨还在地下着，空气中弥漫着雨和土的芬芳。

我爱上了雨天。

每当发生这种情况，我就走进湿软的雨帘，和它进行最亲密的接触。小时候我一直以为雨是世界上最完美最纯洁的东西。它是透明的，轻轻的来了又走。这种思考就像一段不可磨灭的记忆，刻在我的心里，流淌在我的记忆里，与我一起成长。

雨天不像晴天，明亮的阳光像火，给人烘烤；它不像雪，冷，冰冻，雨从天而降，像水晶一样清晰。

我喜欢看着雨滋润一切，静静地，一切贪婪地吸着雨，安静而完美。

雨不亚于大海。它带走了我的烦恼，洗去了我的心。一场雨过后，我会变得更加清醒。

沿河而行，风很长，湖很蓝，还有一种静谧的风格和韵味。冰冷的雨滴打在我的脸上，同时渗入我的内心，平复我躁动的思绪。

经常喜欢一个人站在河边，站在雨中，一个人享受雨中的一切，一切都变得那么干净，那么有灵性。

快看！雨以其独特的技术编织了一张无形的网，是大自然的杰作。

听着！雨以其美妙的演奏技巧在演奏美妙的音乐，这是万物的语言。

突然，雨的味道弥漫在每个角落，让我陶醉。

我喜欢雨天。

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下雨的烦恼

天天下雨，真烦。

一个寒冷的夜晚，我睡在床上很冷，身体一直在发抖。第二天早上，又到了上学的时间。我本来不是很想起床，但是没办法。我终于起来了。我一开门，一阵冷风吹来，外面下着稀疏的雨。我赶紧关上门，走过来一会儿。我洗了脸，刷了牙，背上书包，穿上雨衣，全副武装。奶奶拿出自行车，我上了车。奶奶上了，一阵大风吹在我脸上，好像有根针扎着我的脸。

奶奶骑啊骑，骑了半天，终于到了学校门口。我脱下雨衣，发现书包湿了。我想知道我书包里的书是否湿了。我来到教室，打开书包，看到里面的书没有湿。我开心的哭了。

中午，雨还是那么大。我吃完，走下楼梯。我戴上帽子，拼命向食堂跑去。终于来到食堂，费了好大的劲。我洗了碗，回到教室。

下雨真烦人！

义乌市第二十三小学4 (2)班吕

指导员蒋跃平

（四年级，400字）

冬雨400字

我在江南遇到了冬雨。没有我想象的那么大，也没有我想象的那么急。

腊月二十七早上，我起床后，看着小雨从天而降。雨很薄，像银针和头发。雨中有雪花。小雪花随风飘下来，像小娃娃不规则地跳舞，落地一眨眼就消失了，像淘气的孩子跟我玩捉迷藏。雨雪交织形成层层绣花的薄纱。远处的房子和树木披着薄纱，看起来朦胧而像仙境。

河里的小鸭子要么快乐地游泳，要么站起来用力拍打翅膀，要么用扁平的嘴梳理羽毛，像说“小雨，小雨，欢迎，欢迎”一样嘎嘎叫。河边的鸡已经回到窝里避雨了。

为了让我们过一个干净的春节，奶奶在河边的雨里给我们洗衣服；路上，总有一些人冲到街上玩年货；农民的叔叔阿姨们在地里忙着，为明年的收成而努力.

江南的雨很美，工作的人更美！

（小学五年级，）

冷冷的雨，暖暖的情

珍惜爱情，这是人与人之间爱的交换；珍惜爱情，是用双手传递温暖。在每个人的心里，你都需要用爱来温暖。其实我们可以牵手，肩并肩，用爱建造整个世界。

我还记得五年级的一个下午，乌云像一个又大又厚的铁板堆积起来，渐渐下沉。上帝好像遇到了什么不开心的事，不一会儿窗外就开始下雨了。雨点像无数颗黄豆一样砸下来，打在地上，打在我的心上：今天不打伞我能不回家吗？想到这，我的心怦怦直跳。

门外有家长，我妈在！就在我兴奋的时候，家长从教室旁边走过。那不是我妈妈！我的心又提了起来。

刚打扫完的吴看到我不耐烦的脸，关切地问：“李新连，你今天没带伞吗？”我不好意思点头。她问完之后说：“那我们可以走同样的路！而且我还带了伞！”吴听了我的回答后想都没想就这样说了。我很吃惊，但这次让我吃惊的是吴。以前我们冲突的画面在我脑海里一个接一个出现，心里有种说不出的滋味。

当我们走出校门时，寒风让人不寒而栗。外面人很少，都因为冷雨躲在家里。吴打开她的紫色雨伞，把它放在我们的头上。吴比我高。她怕我淋雨，就弓着背，把她唯一的小雨伞伸到我身边。我可以清楚地看到，在她湿漉漉的头发后面，有一滴晶莹的露珠。吴的脸冻得通红，眼镜上还有几丝珠子。她皱着眉头，焦急而耐心地给了我一把伞。她不仅拿着遮雨的伞，还拿着友谊的伞。吴的细长袖被风卷走了。如果我是她，这个时候一定是赶回家换厚衣服了。但她宁愿打着寒战慢慢走，因为她的伞下有我。风让积水一圈一圈地荡漾，让树叶翩翩起舞。纸和垃圾袋都在风中飘起来，冷风吹乱了我的头发。

我们同站下车后，雨少了很多，飘飘欲仙，但如果没有伞挡风，就很冷了。我要谢谢吴然后跑回家，因为这个时候我们必须分开。这时，吴笑着说：“你离这里远点，给你一把伞，明天还给我！”我的心被吴温暖，永远不冷。其实我们家离这里也是一样的距离。两片红云不知不觉浮在我脸上，我惭愧。我之前为什么和她吵架？为什么不能谦虚一点？我呆在原地，久久不能说话。直到最后，我说了两个字：“谢谢！”似乎眼泪在眼眶里打转，也想随着纷纷扬扬的雨水落下。

我带着这把紫色的伞走回家。风还在咆哮，不停。雨稀稀拉拉地下着。雾气开始弥漫，乳白色挡住了我的视线，泪水模糊了我的双眼。风吹走了雾，唤醒了我的记忆。那是一场难忘的雨。冰冷的雨，温暖的感情，烙印在我的心里，永远挥之不去.

重庆市九龙坡区谢家湾小学2010级李新莲

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（六年级，1100字）