三年级作文粘知了

【第1篇】粘知了300字

下午放学后，我匆忙回家做作业。写完作业后，我用面粉和面糊，把它放在竹竿上，拿着竹竿和张、甘夷陵、等朋友在公园里玩耍。

我认识了一些朋友，一些朋友在打板球，一些人在看。

我看见一只蝉在吮吸一棵树的汁液，把竹竿捅了上去，但它没有坚持住。竹竿落在树枝上，蝉飞走了。我讨厌我的手。多么愚蠢！

突然听到“蝉”“蝉”的叫声。这次我看到了，竹竿不偏不倚地落在蝉身上。“接住！”我兴奋地大叫。后来又连续抓了几个。相比其他朋友，我抓到的蝉最多。

回到家，我仿佛闻到了泥土的气息，花草的芬芳，心情格外高昂。

小学其他年级同类作文

粘知了

今天粘了好多蝉。

蝉有一对透明的翅膀，翅膀上有一些美丽的图案。但它全身灰黑色，爪子很尖，虽然嘴很细，却能扎进树枝里吸收汁液。

坚持需要耐心，良好的观察能力和准确性。因为蝉的皮和枝是一样的颜色，要看它的翅膀才能找到。公众凭耳朵知道它在哪里，因为雄性会叫，雌性是哑巴。

当你坚持的时候，它会在你坚持之前飞走。这个问题有两种解决方法。第一种是在已知它停止叫的时候停止移动，因为它不叫的时候就准备飞走了。只有它叫，它才能坚持。这需要你有足够的耐心。

第二种方法男女都可以用，就是直接贴它的翅膀，这个要看你的准确程度。

很难熟悉，但这让我很开心。

五年级：快乐王子

（五年级，300字）

我学会了粘知了

我学会了坚持下去

记得有一年暑假，爷爷带我回老家玩。在那里，我看到许多和我同龄的农村孩子成群结队地来到树林里互相认识。他们手里拿着木杆，用脚下的一个小罐子把木杆举了起来。虽然他们看起来很累，但他们脸上都有愉快的微笑。这让我这个“城市佬”纳闷：粘性知识比电脑游戏好玩吗？心里痒痒的，就缠着爷爷教我怎么坚持。

爷爷看不起他，不屑地说：“你有耐心，就你一个？”你能做到吗？”我不服气地回答：“这有什么难的？你不能低估我！“爷爷无奈同意，我高兴地欢呼！

我爷爷先是用柳条、木杆、胶水做了一个简单的“捕蝉器”，然后耐心地对我说：“坚持下去是需要技巧的。首先，别着急，慢慢来。而且，一定要稳定，你懂吗？”我不耐烦地点点头。

我爷爷先把我拉到一棵不是很高的树上，举起杆子给我示范。只见他先是小心翼翼地把杆子伸到大树上的蝉身上，迅速地把蝉的翅膀粘在了表面，然后“哇”的一声哭了出来。爷爷不慌不忙，慢慢把杆子拉了回来。然后，他拿出一个小罐子，把蝉放进里面。

我很久都受不了了，像爷爷一样抓着杆子举起木杆。只听砰的一声，我的竿子打在树上，蝉被我吓跑了。唉，多么糟糕的开始！无奈之下，只好另找一棵树。

学完最后一课，我蹑手蹑脚地走向树，轻轻地慢慢地把我的杆子伸向树上的蝉。不料，机敏的蝉早已发现了我的“阴谋”，警觉地飞走了。

现在我担心死了！我刚想放弃，我爷爷说：“怎么了？”想放弃？那么哪一行呢？遇到大挫折就想放弃。人的一生要遇到那么多的困难和挫折。这是什么？”说完，爷爷默默地走开了。

看着爷爷远去的背影，我沉默了。没错，这点挫折算不了什么！我突然拿起木杆，继续我的“捕蝉行动”.

时间一分一秒的过去，汗珠从我的额头慢慢滴下。

“哦耶！”随着我一声大叫，第一只蝉进了我的小锅。很快，第二个，第三个.经过一上午的“努力”，我卡住了五只蝉！就在我高兴的时候，主人又来找我，笑着问：“凯，你卡了多少？”一边摇晃着手中的“战利品”罐头，一边开心地说：“爷爷，快来看，我粘了五只蝉！”爷爷拍着我的肩膀问：“你开心吗？”我没有回答，只是用力点了点头。看着坛子里的蝉，不知道有多开心！

回家的路上，我暗暗想：知道就好。它不仅能让我感受到农村夏天的魅力，还能让我体会到“坚持就是胜利”这句名言。是的，只要你坚持，你就会成功！

（五年级，1000字）

粘知了

今天是星期四，我和爸爸去抓蝉。爸爸先把面筋住好，放在竹竿上，我们去抓蝉。

到了树下，我以为爸爸又要耍花招了。我对他说：“爸爸，别再耍花招了。咱们追上去！”爸爸不仅不理我，还唱了一首小曲，真的气死我了！唉！

没想到的是，爸爸看到一只蝉，用面筋粘住了。这真是个好办法。作为一个聪明人，我该如何把这个聪明的位置让给爸爸？我真的很迷茫。

我们整个下午粘了一打蝉！今天好开心！

（四年级，200字）