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三年级写鸟类的作文

关注:23 发布时间:2023-07-23 07:00:11

【第1篇】爱护鸟类,人人有责400字

鸟类是地球的守护者,但有些人却在疯狂地捕捉鸟类。

我想告诉你,在我们的家——地球上,许多鸟都死于厄运。如果地球上没有鸟,农民劳动的果实就会被昆虫破坏,人类就会因饥饿而死亡;如果地球上没有鸟,大树会因为昆虫的繁殖而枯萎,空气再也得不到净化;如果地球上没有鸟,草、小花等植被会被昆虫杀死,世界将充满沙漠;如果地球上没有鸟,虫子会到处都是,我们的家会失去以前的繁荣。鸟类也是活着的,就像人类一样,也需要生命和自由。他们是人类的朋友,所以我们呼吁人们快点醒来,照顾好鸟儿。请放下手中的网和霰弹枪,让鸟儿活下去!让照顾小鸟从我做起吧!

【第2篇】小学三年级作文:爱护鸟类,人人有责

鸟类是地球的守护者,但有些人却在为捕捉鸟类而愤怒。

我想告诉你,在我们的家——地球上,许多鸟都死于厄运。如果地球上没有鸟,农民劳动的果实就会被昆虫破坏,人类就会因饥饿而死亡;如果地球上没有鸟,大树会因为昆虫的繁殖而枯萎,空气再也得不到净化;如果地球上没有鸟,草、小花等植被会被昆虫杀死,世界将充满沙漠;如果地球上没有鸟,虫子会到处都是,我们的家会失去以前的繁荣。鸟类也是活着的,就像人类一样,也需要生命和自由。他们是人类的朋友,所以我们呼吁人们快点醒来,照顾好鸟儿。请放下手中的网和霰弹枪,让鸟儿活下去!让照顾小鸟从我做起吧!

【第3篇】爱护鸟类,人人有责400字

鸟类是地球的守护者,但有些人却在疯狂地捕捉鸟类。

我想告诉你,在我们的家——地球上,许多鸟都死于厄运。如果地球上没有鸟,农民劳动的果实就会被昆虫破坏,人类就会因饥饿而死亡;如果地球上没有鸟,大树会因为昆虫的繁殖而枯萎,空气再也得不到净化;如果地球上没有鸟,草、小花等植被会被昆虫杀死,世界将充满沙漠;如果地球上没有鸟,虫子会到处都是,我们的家会失去以前的繁荣。鸟类也是活着的,就像人类一样,也需要生命和自由。他们是人类的朋友,所以我们呼吁人们快点醒来,照顾好鸟儿。请放下手中的网和霰弹枪,让鸟儿活下去!让照顾小鸟从我做起吧!

小学其他年级同类作文

鸟类是人类的好朋友

每天早上,鸟儿首先醒来。它在树上抓昆虫的时候唱歌。每当我们醒来,听到鸟儿歌唱,我们就会想起孟浩然的诗“春天的这个早晨,我醒来时心情愉快,我周围到处都是鸟儿的歌唱”,感到精神焕发。鸟是自然的自热歌手和音乐家。它们给大自然带来无限生机,给人类生活增添无限乐趣。如果地球上的鸟类灭绝了,自然就失去了音乐、活力和灵性。

鸟类有利于维持生态平衡。一只布谷鸟一年能吃掉5万多只松毛虫。大山雀被称为“果园的守护者”,一只大山雀一天捕食的害虫等于它自己的体重。众所周知,猫头鹰是“捕鼠人”。一只猫头鹰可以在一个夏天捕食1000只田鼠,并从它们的嘴里夺回一吨谷物。啄木鸟可以被称为“森林医生”,一对啄木鸟可以保护500英亩的森林免受害虫侵害。喜鹊一年80%以上的食物都是害虫。一窝燕子一个夏天吃害虫,首尾相连可以长达3公里。多么惊人的数字!有些鸟能传播花粉和播种。

鸟类也是环保的检查员。许多鸟类对有毒气体非常敏感。当这些气体超过正常浓度时,就会出现不适症状,离开这里。

总之,鸟是大自然的重要成员,也是人类的好朋友。如果鸟类在地球上灭绝,不仅大自然会失去歌唱和舞蹈的活力,更重要的是,生态将失去平衡,昆虫和小动物将大量繁殖,森林和草原将被吞噬,地球上的动物和我们人类将失去资源和食物。

然而,由于环境污染、人类捕杀,鸟类资源遭到破坏,种类和数量越来越少。据统计,地球上已经有90种鸟类消失了。爱鸟是一种美德。为了保护鸟类,1981年9月,国务院规定,每年4月至5月初,应指定一周为“爱鸟周”。

“劝你三春不要打鸟,孩子在窝里盼妈妈回来”。为什么我们不保护他们却杀了他们?

(小学六年级,)

保护动物的作文1000字 爱护鸟类,共享美好明天

保护动物的作文1000字 爱护鸟类,共享美好明天

鸟儿是我们的朋友。它们有美丽的羽毛,明亮的眼睛和精致的爪子。鸟儿是和平的象征。他们就像天使一样,美化着我们美丽的天性。

鸟儿是一个孩子,生活在一片大森林的怀抱中。因为树木的砍伐,污水的排放,浓烟的释放,森林变成了工厂,让鸟儿无家可归,无处可住,只能悲伤地飞走。只有流淌的河流还在悄悄地诉说着自己的不幸。

鸟类是大自然的重要成员。一只燕子6个月可以吃掉50万只害虫;一只猫头鹰一年能吃1000只田鼠,而田鼠一年能吃2吨粮食;一只灰喜鹊可以保护1300平方米的松林免受毛虫侵害.人类应该与鸟类和平相处,共同创造美丽的自然环境。这不仅对鸟类很重要,对人类也很重要。然而,有些人并没有意识到这一点,从来没有想过爱我们可爱的小鸟。

我记得一个星期天下午,我和我的朋友在院子里玩。我突然发现一只非常漂亮的啄木鸟在不远处的一棵老树上捕捉害虫。这就像一个细心的医生安心地治疗他的病人。就这样,我每天都会准时观察,直到有一天.我惊奇地发现,那棵已经奄奄一息的老树,长出了新叶,吐出了嫩芽,开始慢慢发芽。我暗自心想:这不就是那个可爱的啄木鸟的功劳吗?但是有一天,随着一声可怕的枪响,善良的啄木鸟失去了它漫长的旅程和生命……而且,不仅有一只鸟,还有成千上万只鸟和它有着同样的悲惨经历。他们对人类和自然的贡献是如此巨大,但他们的命运却是如此悲惨。

人啊,既然鸟是我们的朋友,为我们付出了那么多,为什么我们还要那么坚决的去杀死它们呢?我们有没有可能随意玩弄鸟类的生命?为了自己的利益,我们可以自由捕鸟吗?我们有生命,鸟类当然也和我们一样有生命。为什么我们要有随意践踏鸟类生命的权力?我们人类向往自由,那么鸟类不向往自由吗?怎么能有权利为了生活而破坏鸟类的自由呢?还有,其实和鸟一样,我们都希望有一个舒适、温暖、温暖的家。我们怎样才能摧毁鸟类暂时贪婪所依赖的森林、海洋和河流?

我们应该和那些可爱的鸟和谐相处,爱它们,保护它们。杀鸟的人,请放下刀剑和枪!来和我们一起爱鸟吧!

俗话说“放下屠戮成佛”。为了鸟类和我们自己,让我们保护自然环境、森林、河流和海洋。我相信!只要我们携起手来,一起保护环境,一起爱护鸟类,世界会变得更美好,明天会更辉煌!

(五年级作文,)

鸟类--我们的益友

自从人类出现在地球上,他们就与鸟类有着密切的关系。刚开始我只知道怎么捕猎它们,吃它们的肉,装饰它们的羽毛,慢慢学会怎么驯养和饲养它们。随着历史的发展和人类文明的进步,人类对鸟类的认识越来越明显:鸟类是人类不可或缺的益友。

从直接的经济意义上来说,鸟类是我们的宝贵资产。禽肉,鸡蛋,羽绒,甚至鸟粪都可以。但是,从目前的情况来看,野生鸟类资源的破坏非常严重。所以首先要强调对资源的保护,再谈合理利用。

如今,人们非常重视环境保护。鸟类可以作为环保的象征。环境保护得好的地方,鸟的数量就会多,反之亦然。再比如,当人类不知道滴滴涕农药的危险性时,科学家在死鸟体脂肪中发现了滴滴涕,为人们敲响了警钟。燕子和其他鸟类每天都在杀死大量感染人类和动物疾病的昆虫。另外,乌鸦、喜鹊、麻雀等。经常在垃圾场和污水坑附近觅食,啄食各种环境害虫。鹰、猎鹰、秃鹫、秃鹫和其他猛禽也可以啄走草原上的各种动物尸体。美国伊利诺斯州有一座城市。夏天蚊子猖獗。虽然使用了很多杀虫剂,但仍然不起作用。后来,人们把城里的一个电视天线厂改成了一个有1000多个人工燕窝的“建筑”。燕子在蚊子的危害得到控制之前就捕食蚊子。

鸟类也是仿生研究的主要对象之一。鸟儿在空中自由飞翔,自古以来就对人类很有吸引力。据文献记载,早在1900多年前,中国就有人把鸟的羽毛绑在一起做成翅膀,可以滑翔一百步之遥;文艺复兴时期,达芬奇设计了扑翼飞机,试图用脚飞行。后来,经过许多科学家的实验,阐明了鸟类固定翼滑翔的机理,最终发明了飞机。后来,受云雀和蜂鸟的启发,直升机被发明了。许多现代仪器是根据鸟类的各种行为和器官发明的。

鸟类在消灭森林、农田和草地害虫方面的作用是众所周知的。比如新疆巴里坤草原,每年春天都会有大量粉褐鸟从南方飞来繁殖。一只粉褐色鸟的雏鸟平均每天能啄137只西伯利亚蝗虫。草原上每平方米有37只蝗虫是它们没有捕食过的,但是在它们捕食的区域每平方米蝗虫不到一只,所以害虫控制的效率非常明显。又如松毛虫,是我国松林的主要害虫。每年,近3000万亩松林遭到破坏,数百亿立方米的木材流失。长期以来一直采用化学防治,但收效甚微,反而使害虫产生抗药性。河南省罗山县色岗林场采用人工巢箱引诱大山雀防治松毛虫,有效抑制了松毛虫的危害。大山雀吃的很多,幼鸟24小时吃的害虫重量大概等于它的体重。山东省日照县华山大队驯化喜鹊消灭松毛虫,取得良好效果。

鸟类在人们的精神生活中也起着不可或缺的作用。自古以来,绘画、雕塑、诗歌、小说、音乐、舞蹈等。以鸟为主题,不胜枚举。据说德国作曲家舒伯特正在一家旅馆吃饭,突然传来云雀清脆的叫声。他立刻得到了灵感,但没有带纸,于是抓起桌上的菜单,在菜单背面写了一首曲子,即著名的《听!听!云雀》。无产阶级作家高尔基的《海燕》曾激励许多无产者加入革命行列。另外,在日常生活中,你可能有过这样的经历,如果有空余时间,可以去大自然看看蓝天白云绿树,看看鸟儿鲜艳美丽的羽毛和活泼的体态,听听它们的歌声,真的能让人心旷神怡,心旷神怡。

鸟类是我们消灭啮齿动物的得力助手。一只猫头鹰一个夏天可以捕食近1000只老鼠,一只红脚隼在育雏期间每天要吃掉十几只老鼠。目前,我国鼠害严重。原因之一是人们过度捕猎猛禽,大大减少了啮齿动物的天敌。这必须作为一个警告。

由于鸟类与人类的密切关系,国际社会非常重视鸟类的保护,甚至将鸟类的保护作为衡量一个国家或地区科学文化和社会文明的标志之一。现在,为了促进社会主义精神文明,我们应该保护鸟类,特别是年轻人,积极加入鸟类爱好者的行列,使我们的祖国早日成为鸟类的天堂。

(六年级,1500字)

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