折纸作文怎么写三年级

【第1篇】折纸可真难作文350字-小学三年级作文

6月8日星期三可以

现在！妈妈说我不会玩电脑，即使是周末。真是悲剧！因为还有20多天就要期末了，我妈怕玩电脑影响学习，怕我学习时注意力不集中，唉！怎么能让人活下去？可怜的我，我要把玩游戏改成折纸。

今天下午做完作业，就找了本教折纸的书，开始手工做。我选择了一只动物印章来叠，因为我觉得它好看，容易叠，但是它只开始叠了一会儿，我就觉得不耐烦了。于是，我换了另一只浣熊，但是当它被折叠起来的时候，我不明白它是什么意思，于是我换了一只，什么也没有被折叠。另外，我不知道我浪费了多少张纸。

啊！折纸真的很难！这本书怎么能折叠得这么好？没关系。失败是成功之母。明天继续！

徐致一南昌市南京路小学三年级

【第2篇】学折纸的滋味

学习折纸的味道

这世上的一切都有自己的味道。食物苦乐参半，学习也是如此。只有不断创新它们，你才能丰富你的生活。

有一次我拿出一张纸，翻来覆去看了很久，却不知道该怎么办。突然，一个想法闪过我的脑海。为什么不把它变成钢琴？于是拿出纸和折纸指南，一看，哈哈，还挺轻松的。我的手迅速转动，不一会儿，钢琴被折叠起来。但是它的外观不太好，边缘没有折叠，一边大一边小，很多地方都被撕破了。哦，不，我太着急了，很多地方都没注意到。我下定决心克服这个看似简单却不马虎的问题。于是我又拿出一张纸，小心翼翼的叠好，生怕一不小心纸又碎了。看到钢琴要成功了，我不禁得意忘形。只听到钢琴从中间一刺劈成两半，顿时烦躁起来，心想赶紧叠好就毁了。我愤怒地把残缺的钢琴扔在地上。这么简单的事情我做不好吗？我正要放弃，但不知怎么的，折纸像魔法一样吸引了我，我忍不住捡起来看了看，又找回了自信。我拿起纸，把它对折。最后，我折了一架完美的钢琴。它的外形是粉红色的，颜色和我此时的心情一样甜美快乐。

“甜蜜快乐”是我亲手做的味道。你能感受到我的心情吗？

【第3篇】我爱折纸作文250字-小学三年级作文

说到折纸，我还是这方面的专家！就说今天早上。我一起床就迫不及待地跑进书房。我拿出一张彩色纸板，然后往东折，往西剪。不一会儿，一只栩栩如生的公鸡在我熟练的手下诞生了。

折纸还有一个特别的地方就是可以“改变”。我可以把一张正方形的纸折成衣服，然后折成裙子，再折成燕尾服，最后由我变成一条短裤。连我奶奶我妈都说我聪明！

我喜欢折纸，因为折纸可以锻炼我的大脑和动手能力，给我的生活带来很多乐趣。

【第4篇】小学三年级作文：折纸课

“丁，丁……”上课铃响了。这是劳动技能课，也是我们最喜欢的课。因为我们不用做作业。每次王老师都会给我们惊喜，不知道今天王老师会给我们带来什么样的惊喜。

王先生一进教室门，我们就看到他手里拿着一叠彩纸。啧啧！王老师今天想让我们做什么？就在我们满腹疑惑的时候，王老师开口了：“同学们，今天王老师要教你们折青蛙，我把彩卷都带来了。”说完，他把彩纸递了出去，每个同学都拿在手里。王先生开始解释。一边讲解，他一边给我们示范：“先折进去，再……”我们按照王先生的要求一步一步的折。突然，我们班的小单学生大声喊道：“王先生，我折了。”我们都看着他，却不知道。我们看到的时候都惊呆了。这只青蛙在哪里？就像一只有牙齿和爪子的螃蟹！这让我们大笑起来。王老师说：“可以再折一张。被折叠的同学可以和你同桌试一试，看看谁的青蛙跳得高？”所以，我会和同桌竞争。结果我的跳高了。我同桌有点不服气。

就这样，我们笑着上了一堂劳动技能课。我们真的很开心！

【第5篇】折小狗_有趣的折纸作文400字

今天一上课，小华老师就神神秘秘的拿了一张方形的白纸和一支黑色的笔，说要带我们去折一只小狗。学生们对此很期待。

小狗折叠活动开始了！首先，我们需要将方形白纸对折，形成三角形。其次，用我们右手的拇指和食指按住，一个神奇的场景出现了，一艘船的形状出现在我们眼前。这艘船和我妈妈上次带我出去玩的船一模一样。我真的很想和妈妈出去玩！然后小华带着我们沿着三角形的中心对折。这时，我惊讶地发现，船变成了一架小飞机，但这架小飞机不同于我们通常折叠的纸飞机。它有一个基地。这个基地是干什么用的？真的是说到魔鬼了！小华老师马上说：“这是小狗的耳朵。当你把它翻出来的时候，小狗的耳朵就会栩栩如生地出现在我们眼前。”我们给小狗画了一双黑色钢笔的眼睛，圆圆的像葡萄，可爱的鼻子和钩状的嘴。因为他的鼻子是爱的形状，所以我给他起了个好听的名字“小心”。你可以看到细心的心似乎在对我说：“师父，谢谢您让我如此美丽！”

作文课结束了，孩子们都很开心！

【第6篇】折纸玫瑰作文500字-小学三年级作文

今天早上最后一节课是美术课，因为早上我们已经上了两节语文课和两节数学课，大家都无精打采的。甚至有几个同学已经趴在桌子上睡着了，肚子咕咕叫，提不起精神。

过了一会儿，美术老师来上课了。看到大家的状态，美术老师皱起眉头，但很快就散开了。只见美术老师从包里拿出一叠折纸，让美术课代表递给大家，然后对大家说：“看着大家无精打采的样子，这节课书里的那些没用的东西我们就不说了。这个班我们会有手工课，我教你折玫瑰。”“玫瑰也可以用纸折出来？”想到这里，我瞬间精神一振，顾不得肚子咕咕叫，就直直地坐起来，等着老师教我们。其他同学明显被老师的话吸引住了，班里的气氛一下子活跃起来。老师在桌子上拿着一张折纸，我们都拿起自己送的折纸，一步一步跟着老师走。过了一段时间，几乎所有人都掌握了基本方法，我已经折了一朵漂亮的红玫瑰。为了装饰玫瑰，我自己做了一个绿色的花藤，并把它粘在一起。老师看了之后，也是赞不绝口。一天下来，我们几乎都做了漂亮的玫瑰，五颜六色，美不胜收。我们都把玫瑰包在一起，送给我们的美术老师，感谢他给了我们这么有趣的东西。

多么有趣的艺术课啊！

【第7篇】折纸可真难

6月8日星期三可以

现在！妈妈说我不会玩电脑，即使是周末。真是悲剧！因为还有20多天就要期末了，我妈怕玩电脑影响学习，怕我学习时注意力不集中，唉！怎么能让人活下去？可怜的我，我要把玩游戏改成折纸。

今天下午做完作业，就找了本教折纸的书，开始手工做。我选择了一只动物印章来叠，因为我觉得它好看，容易叠，但是它只开始叠了一会儿，我就觉得不耐烦了。于是，我换了另一只浣熊，但是当它被折叠起来的时候，我不明白它是什么意思，于是我换了一只，什么也没有被折叠。另外，我不知道我浪费了多少张纸。

啊！折纸真的很难！这本书怎么能折叠得这么好？没关系。失败是成功之母。明天继续！

徐致一南昌市南京路小学三年级

【第8篇】折纸课作文400字-小学三年级作文

“丁，丁……”上课铃响了。这是劳动技能课，也是我们最喜欢的课。因为我们不用做作业。每次王老师都会给我们惊喜，不知道今天王老师会给我们带来什么样的惊喜。

王先生一进教室门，我们就看到他手里拿着一叠彩纸。啧啧！王老师今天想让我们做什么？就在我们满腹疑惑的时候，王老师开口了：“同学们，今天王老师要教你们折青蛙，我把彩卷都带来了。”说完，他把彩纸递了出去，每个同学都拿在手里。王先生开始解释。一边讲解，他一边给我们示范：“先折进去，再……”我们按照王先生的要求一步一步的折。突然，我们班的小单学生大声喊道：“王先生，我折了。”我们都看着他，却不知道。我们看到的时候都惊呆了。这只青蛙在哪里？就像一只有牙齿和爪子的螃蟹！这让我们大笑起来。王老师说：“可以再折一张。被折叠的同学可以和你同桌试一试，看看谁的青蛙跳得高？”所以，我会和同桌竞争。结果我的跳高了。我同桌有点不服气。

就这样，我们笑着上了一堂劳动技能课。我们真的很开心！

【第9篇】小学三年级作文：学折纸的滋味

学习折纸的味道

这世上的一切都有自己的味道。食物苦乐参半，学习也是如此。只有不断创新它们，你才能丰富你的生活。

有一次我拿出一张纸，翻来覆去看了很久，却不知道该怎么办。突然，一个想法闪过我的脑海。为什么不把它变成钢琴？于是拿出纸和折纸指南，一看，哈哈，还挺轻松的。我的手迅速转动，不一会儿，钢琴被折叠起来。但是它的外观不太好，边缘没有折叠，一边大一边小，很多地方都被撕破了。哦，不，我太着急了，很多地方都没注意到。我下定决心克服这个看似简单却不马虎的问题。于是我又拿出一张纸，小心翼翼的叠好，生怕一不小心纸又碎了。看到钢琴要成功了，我不禁得意忘形。只听到钢琴从中间一刺劈成两半，顿时烦躁起来，心想赶紧叠好就毁了。我愤怒地把残缺的钢琴扔在地上。这么简单的事情我做不好吗？我正要放弃，但不知怎么的，折纸像魔法一样吸引了我，我忍不住捡起来看了看，又找回了自信。我拿起纸，把它对折。最后，我折了一架完美的钢琴。它的外形是粉红色的，颜色和我此时的心情一样甜美快乐。

“甜蜜快乐”是我亲手做的味道。你能感受到我的心情吗？

【第10篇】折纸作文200字-小学三年级作文

纸张折叠

今天，我们上了一节手工课。它由长7.5厘米、宽3.75厘米的长方形纸制成。

先中间折，摊开，然后两边向中间折，再翻过来，上下折，再两边沿中间折，最后折三角形。这一步我一直做不好，花了很大力气也做不好，最后只好问同学。张太巧了，几下就给我折好了。继续再翻，大的沿着三角形向上折，然后向下折，再把后面多余的部分扣在上面，最后用手指把dia拉出来，戒指就完成了。一个人把它做得像墨水瓶的瓶盖，逗得大家哄堂大笑。

这门课虽然难，但是做出来的东西很美，我也学过。

慈溪市中心小学三(1)班叶伦庭

【第11篇】有趣的折纸活动_快乐的课堂作文300字

今天，萧艾小姐带我们去了一个有趣的折纸活动的作文班。猜猜我们折叠了什么？哈哈，答案稍后揭晓。

首先，萧艾小姐带我们去温暖神奇的天堂。她给了我们一对密码，一个很棒的手指舞，还教了我们一个拍脑袋拍肩膀的小游戏。我们都很开心。

然后，老师带我们踏上了紧张而快乐的折纸之旅。先拿出一张正方形的纸，斜折两次成为一个小三角形，然后展开，上下折，成为一个长方形，左右折，然后成为一个正方形，再展开，用手抵住正方形的中心，沿着折线向中心凹进正方形，成为另一个形状的三角形。但就是这一步，让大家步履蹒跚。看着我，我看着你。最后，在老师的帮助下，我终于战胜了这个路障。然后，好像纸被老师施了魔法，变成了船和房子，很有意思。最后老师教我们画又大又圆的黑眼睛，慈爱的鼻子，弯弯的嘴巴。一只栩栩如生的小狗就这样诞生了！“汪，汪，汪”好像在冲着我们喊。

今天真是有趣的折纸作文课。我非常喜欢这只小狗。

小学其他年级同类作文

学折纸鹤

我喜欢折纸鹤和艺术，虽然折纸鹤的过程中有很多“酸、苦、辣”，但是那份甜让我一直走下去。

那是一个炎热的下午，太阳不停地烤着大地，蝉不停地叫。“蝉，蝉……”虽然天气很热，但一点也不影响我开心的心情。我正在做作业，突然不小心把笔碰掉了。当我弯腰捡起来的时候，我看到妹妹手里拿着一只动物。我仔细一看，原来是纸鹤折的！我赶紧问姐姐折纸鹤的秘密。姐姐找了一张废纸，先剪下一张正方形的纸，然后对折三次，再打开，把四个角折到中间，最后折成中间的四边形，然后和龙城一起折叠，再折回去打开，纸鹤的翅膀就折好了。最后用黑笔在纸鹤的两边各放一点。画龙点睛！有了这双眼睛，纸鹤立刻活了过来。

我对姐姐说：“姐姐，让我试试。于是，我拿起姐姐准备的一张方形纸，照着姐姐做的做了。不一会儿，我就完成了，唉！翅膀反转了，唉！这眼睛歪了，唉！这条尾巴是反的.过了两个小时，我终于总结了失败的教训，终于用我所有的努力，让纸鹤活了，活了。后来做了很多精致的纸鹤，用红线串在一起。变成了风铃。这个纸鹤风铃虽然没有铃铛，但是我觉得纸鹤互相摩擦的声音比世界上任何风铃都好听。有时微风吹过，它在风中旋转，不时发出细微的声音。我认为这种声音优于所有人类的声音。

学习折纸鹤，不仅让我尝到了酸甜苦辣，也让我明白，做什么都比什么都好，只要有毅力，就能解决一切困难和问题。

海南文昌东阁中心小学6年级61班：林明华

（六年级，600字）

学折纸400字

今天，阳光明媚，天空晴朗。当我醒来时，太阳已经照进了我的卧室。平日里，我一直坐在教室里学习。现在是国庆假期，现在家里人都烦了。我打电话给表哥，让她教我折纸。

我的表妹很优雅，五官端正，举止优雅，不像我是一个疯狂的女孩。表姐给我带了一套纸，一直和我聊天，一直准备材料。她用成年人的口吻告诉我，折纸不要急躁，要有耐心，小心折叠。左耳进进出出，很久以前就忘了表姐的话。

她手把手教我，我过不了关。我再也忍不住了。我把纸撕了三次，五除二。表哥看到了，教育了我。她让我静下心来耐心学习。看着表哥成功的作品，我不屈不挠的力量又来了。我仔细研究了一下，终于搞定了！

看着自己的工作，很有成就感。这项工作是我的成就，也是一种转变。

（小学四年级，）

我是一个折纸迷300字

如果你问我最爱什么？那是折纸。

自从妈妈教我这个猪蹄钉，我就爱上了折纸。每天我妈都会在网上教我一个折纸。有时候我妈忘了教我，我会自己在网上找，自己琢磨。当我再次学会同样的折纸。我会很兴奋。现在，我知道了很多折纸术，比如有棚的小纸船、战斗机、纸飞机和纸炮.每次出门都会带一两个纸飞机来玩。因为用纸多，一大包废纸让我一下子用了一大半。我家全是我折的折纸。每天都忘不了折纸。业余时间，我叠纸。甚至在我完成作业之前，我会在休息时间折一张纸。甚至睡觉的时候都会梦到折纸。我曾经向妈妈要过一本折纸书。我妈说明天买。我很开心。

你以为我是折纸迷？

（小学二年级，）