我爱汉字作文三年级

【第1篇】小学三年级作文：我爱汉字

我爱汉字。

汉字有着悠久的文化历史，外国已经开始学习我们的汉语和汉字。汉字受到大家的喜爱，我也很喜欢汉字。

真的，汉字不是死板的符号，是一群活字宝贝。你看，每个字都有不同的魅力。当你看到“白天”这个词，你就能从黑暗走向光明。而看到“夜”就像有兔子觅食。“山”字让人有依赖感，“海”字无尽，“日”字炽热，“月”字看着就有冰冷的感觉。当你写下“汉字”这个词的时候，你会不由自主地对汉字悠久的文化历史产生敬意和自豪。古往今来，在王羲之、刘公权、颜真卿等书法家的作品中，汉字变得栩栩如生，或凤舞，或从左至右工整，或抑扬顿挫，或古色古香。

汉字的这些特点在中国古代诗歌中得到了最好的体现。你看，这些孩子会背诗。春天，“不知谁剪的细叶，二月的春风如剪刀”；夏天，我读到“小河只露出尖角，蜻蜓立在上面”；秋天，我唱“洛阳城见秋风，欲作家书重”；冬天，我们说“百山无鸟是世间唯一”……汉字魅力无穷，博大精深，源远流长。

喜欢在汉字王国里游荡，被汉字深深吸引。我相信我们的汉字会被世界珍惜。我爱你，汉字！

小学其他年级同类作文

我爱汉字

没有汉字，我们就不能看书、看报、写作文。这些汉字是我们中国人交流思想感情的工具。

汉字有4000多年的历史，是世界上人口最多的文字。不要把它们看做普通的方字。当它们结合在一起时，它们就变成了不同意思的短语、句子优美的文章、表达情感的诗歌和发人深省的故事.看着这些文字就像纸上闪烁的星星，像美丽娇嫩的花朵赏心悦目。用汉字的时候，就像在美丽的星空下徜徉，在浓浓的花海上漂浮。在我眼里，他们不只是单纯的方块字，而是性格迥异的人。每当我学习和认识一个汉字，就像遇到了一个新朋友。当我写作文时，它可以帮助我，给我的文章增添不同的情感色彩。

中国书法是一门独特的艺术。古往今来，中国涌现出许多著名的书法家，包括王羲之、刘公权、颜真卿等。这些汉字，在他们的作品中，可以孕育出无限的魅力，呈现出不同的魅力。各种书法字体各有特点：篆书和隶书给人一种古风的感觉，行书流畅，楷书端庄，草书潦草，但给人一种奔放的感觉……欣赏这些书法作品就像欣赏不同风格的画面，给人带来不同的感受。这些书法作品是艺术珍品，具有很高的欣赏价值。

这些独具特色的汉字和各具特色的书法作品是每一个中国人的骄傲。我爱你，汉字！我为你骄傲！

（四年级，500字）

人教版五年级上册第五单元

他生在长城脚下，长在紫禁城里，在一代又一代人的手中开出了美丽的花朵。他一次又一次见证了我们的民族将长期分离；记录一个又一个朝代的天灾人祸。在外国人眼里，他是神秘的兵马俑，他是雄伟的故宫；在中国人眼里，他是孔子忧国忧民的眼睛，是李白笔下流淌的神仙。究竟是什么东西有如此巨大的魔力？是的，他是中国人。

哦！你见过哪种文字如此优雅美丽和谐？他是从天人合一的高度中提炼出来的，然后反复打闹锤炼，最后用天地甘露淬炼。他成型的时候就跟龙华剑一样，紫色的气冲进了牛桶！“火”是打在炉子上的灵，“水”是溪流中流淌的滋润。当我看到“笑”的时候，我想张嘴，微笑或者大笑；看到“哭”，我就想往下看，或者哭，或者嚎叫。即使是最好最难的形容词，也毫不犹豫地在它们之间有一种独特的味道。“静”让我想起了竹径，“热闹”是节日集市，“精致”是江南大巷女人的皮肤，“粗犷”是西北高原男人的歌声。每一个角色从东到西，从北到南，都带着不同的气息跳跃，稍加组合就是一种全新的感觉！这样不平凡的话怎么会不被人喜欢呢？

我爱汉字，也是因为它的同化性强。蒙古人来了，满人来了，最后都倒在汉字脚下；日本文字借鉴了我们的草书，韩国文字则表现出当年篆书的味道。其他民族也许用剑征服了我们，但最终还是低头骄傲，乖乖地在浸透了墨汁、散发着悠长书卷气的汉字面前做了学生。雅典文明被相对落后的文明拖垮，中国人和亚洲信徒被十字军屠杀，中华文明一枝独秀，这难道不是奇迹吗？

我如此热爱汉字的另一个重要原因是他有那么多漂亮的字体。我们有楷书、草书、行书，有魏碑的通顺，有小篆的玄妙，有仿宋的朴素和通俗.我热心研究过各种空心字的字体，因为每种字体都太有特点了！好像每种字体都象征着什么，诉说着什么。我最喜欢的字体是行书，介于楷书和草书之间。它充分吸收了二者的优点：草不乱，但不拘小节。他像个好人，忠于妻子，但也有点叛逆。行书和我的生活是一致的，坚持上路，偶尔调皮一下，放松一下。

汉字既古老又年轻。说他老了，历史悠久，秦始皇统一六国，正式决定封国，已经有两千多年的历史了。两千多年的风雨，两千多年的世故，磨炼出了刻有沧桑的皱纹一样的汉字。说他年轻，是因为在新时代来临之际，汉字显示出他无与伦比的魅力，轻松拯救了一天又一天。不是吗？在一台只识别英文的电脑前，有人大喊：“中文完了！”结果呢？随着吴彼的出现，汉字的输入速度是英语的两倍多。我们的祖先早在两千多年前就预见到了这一切吗？面对无数外来词，汉语显示出他强大的联想和意义能力。“电视”是生动的“电视”，“冰淇淋”变成了动作优美的“冰淇淋”，“电脑”是简洁的“电脑”，“可乐”原本只是一个拟声词。汉字转了两圈，就变得好吃好玩了，我觉得最好的翻译是“枫丹白露”。法兰西民族的异国情调和浪漫气息集中在这四个无比美丽的汉字上，让人惊叹！

外国人说起汉字，总会联想到“难学”、“神秘”之类的词。是的，汉字的确是世界上最难的文字之一。我认为这就是他的魅力。因为学汉字其实是在逼近中华民族的悠久历史，实际上是在触碰两千多年前的跳动脉搏。汉字还有什么不能做的？和取经路上的四位师徒一起，可以在惊心动魄的打斗间穿梭，可以在大观园里走近家族兴衰的过程；可以体验春秋篝火，可以尝试三国之争；我们可以和金、金的风流才子坐在地板上，厮杀很久。我们可以走在唐朝熙熙攘攘的街道上，微笑片刻。所有这些看似不可能的事情，汉字都已经为我们安排妥当，只等你翻开书本，拾起丢弃的记忆。这不也是汉字的魅力吗？

综上所述，我爱的是汉字。他比日本字更悦耳，比英文字更好看。他有强大的魔力，优雅直白。他总是打电话给我，让我亲近他，亲近中华文明的深厚魅力。如果人有来生，我一定会选择生在中国，永远和你和汉字在一起！

（五年级，1800字）

我爱汉字800字

汉字是什么？它是博大精深的文化，是语文学习的基础。作家写的优美的诗词文章，是由无数个寓意深刻的汉字组成的。生活中随处可见汉字，如草坪上的环保标语，路边的警示牌，各种商标和品牌名称.如果汉字用得好，会给这个品牌带来更多的消费者。和热销产品可口可乐一样，它有一个特殊的名字。可口可乐让人们听到这个名字时感觉好多了。我相信它能吸引这么多客户，它的信誉是不可或缺的。

汉字在生活中被广泛使用。读书、看报、写信……无论是写文字还是读文字，都需要用到汉字。因此，我们应该在课堂上学好汉字，以便在生活中更好地使用它们。

我们的汉字虽然是端庄的方块字，但也可以变得很有趣。——它是一个纵横字谜，生动形象地概括了一个单词的特点。它生动有趣，既让人乐在其中，加深了对汉字的热爱，又能更好地理解汉字的结构特点。比如柜子里的柜子字可以变成这样一个纵横字谜：“厂门口有一根木头，村斗厂经常用。”多有意思！汉字虽然没有英文好看，线条优美流畅，但也能如此生动有趣，丝毫不逊色于英文。

我们每个人都有自己的名字，名字也是由汉字组成的。有些汉字比较少见或者读音多样，所以我们读一些名字的时候，就闹着玩。比如清秀区的地域文字当姓氏，要念“欧”的读音，解决问题也是如此。在做姓氏的时候，要把“谢”的读音读出来，希望能多了解一些汉字，避免这样的笑话。

汉字，我爱你！你让我从“a，o，e”认识你，和你交朋友。你让我从古诗里慢慢读你，体会你的魅力；你让我走进安徒生童话，遇见那个可怜的卖火柴的小女孩。

同学们，让我们每天早上阳光明媚的时候，一遍又一遍地背诵汉字连接的精彩文章。

同学们，让我们爱上汉字吧！

（小学六年级，）