三年级作文捉小鱼
【第1篇】捉小鱼
现在直播，请看：大班休息时间到了。我们高兴地跳着舞，像一群蜜蜂一样冲出教室，奔向操场。操场突然变得热闹起来，有的在玩捉迷藏，有的在下棋，有的在跑步…
我们几个孩子玩抓小鱼，我们数黑白决定角色。两个孩子手拉着手向我们冲来，我们立刻四散奔逃。他们追我，我跑不快，我就对他们说：“我的肉不好吃，你们别抓我。看，那个胖子跑不快，快去抓他！”他们看到胖子上气不接下气，就跑过去抓住他，说：“抓了一条大肥鱼。”我肚子笑了，高兴得在地上直打滚。他们分散开来，从左到右攻击我。看到情况不对，我像兔子一样往前跑，被抓的人也来抓我。俗话说，“风急骤落，人快成智。”我灵机一动，从斜右边跑了过去。还有三条小鱼，但是没有抓到我。他们又去抓其他小鱼了。当他们没注意的时候，我以闪电般的速度跑到一棵树后。这棵大树把我盖住了。他们没找到我。“当当当”，我们依依不舍的去上课。直播结束。感谢收看。稍后我们会播出。
【第2篇】捉小鱼
现在直播，请看：大班休息时间到了。我们高兴地跳着舞，像一群蜜蜂一样冲出教室，奔向操场。操场突然变得热闹起来，有的在玩捉迷藏，有的在下棋，有的在跑步…
我们几个孩子玩抓小鱼，我们数黑白决定角色。两个孩子手拉着手向我们冲来，我们立刻四散奔逃。他们追我，我跑不快，我就对他们说：“我的肉不好吃，你们别抓我。看，那个胖子跑不快，快去抓他！”他们看到胖子上气不接下气，就跑过去抓住他，说：“抓了一条大肥鱼。”我肚子笑了，高兴得在地上直打滚。他们分散开来，从左到右攻击我。看到情况不对，我像兔子一样往前跑，被抓的人也来抓我。俗话说，“风急骤落，人快成智。”我灵机一动，从斜右边跑了过去。还有三条小鱼，但是没有抓到我。他们又去抓其他小鱼了。当他们没注意的时候，我以闪电般的速度跑到一棵树后。这棵大树把我盖住了。他们没找到我。“当当当”，我们依依不舍的去上课。直播结束。感谢收看。稍后我们会播出。
小学其他年级同类作文
捉小鱼
一个炎热的夏日，我正怀着一颗火热的心去抓小鱼。
我有一根鱼竿，但它只是一根备用的。我提着一罐清水来到水边。我卷起裤子，扑通一声跳进水里。刚才被烫的感觉好像突然到了南极，很舒服！我张开锋利的“爪子”，用眼睛快速搜索，没有放过池边的每一个角落。远处雪山上的雪融化了，这里挤满了鱼。
为了打破手抓鱼的不可能性，我瞄准一条金鱼，静静地走着。当我目不转睛地盯着鱼时，我的口水已经像瀑布一样流了出来。我悄悄地走近它，突然跳起来，像老虎一样跳了起来。水花溅到我身上，它灵活地逃脱了。这一次我惨了，不仅扑了个空，还浑身是水，心里凉透了。
我没有放弃，卷起衣服，水哗哗地往下流。我改变了目标，看起来又老又脆弱。我冷笑一声，不知如何是好。
像007，慢慢接近目标，然后又跳了起来，池面泛起涟漪。它好像没反应过来，我就把它活捉了。我冷笑着想：哈哈，什么都有可能！刚想到这，老鲶鱼就跑了！我“扑哧”一声笑了出来。
当时虽然没钓到什么小鱼，但我明白了一个道理：凡事不要自作聪明，要先想！
（二年级，500字）
海边捉小鱼
今天，我和父母来到了美丽的青岛。
青岛位于山东省，是一座美丽的沿海城市，到处都是红墙、绿树、碧海和蓝天。我们来到海边，哇！海边有很多暗礁，每一块柴火都有被海浪冲上来的贝壳。随着时间的推移，贝壳像石头一样生长。涨潮时，海水会把小鱼小虾冲到岩石的缝隙里。
现在，是退潮的时候了。我们拿着小网和水桶，在缝隙间的小水坑里捡小鱼小虾。我看到一只小螃蟹慢慢爬过来，用手抓住它的一条腿。它在我手里拼命挣扎，我小心翼翼地把它抬到桶里。在另一个小水坑里，我看到了一条图案很漂亮的鱼。我用很多海藻围着它。东张西望，发现了一点面包屑。我把面包屑放在海藻中间，小鱼一定会进入我的重围！小鱼真的来了，它咬了面包屑。我迅速抓住它，把它放进桶里。我还发现了很多寄居蟹，把海螺当做自己温暖的家。我在青岛玩得很开心！
（二年级作文，）
捉小鱼
今天又是一个星期天。阳光明媚，天气非常好。
午饭后，我来到田里玩泥巴。玩了一会，觉得无聊，就站起来准备洗手，找别的游戏玩。于是，我去了附近的水沟洗手。我来到水沟前，看见许多小鱼在水里游来游去。多可爱的小鱼啊。我忘了我是来洗手的。我伸出手抓住了那条小鱼。“哈哈！”竟然给我抓了一条小鱼。于是，我洗了泥瓶，灌了些水，然后把小鱼放进去。这时，刚好一个人经过。我看是我的好伙伴。立刻提高声音，叫他过来帮我抓小鱼。他答应了，马上过来帮我抓鱼。这时，沟里的一条小鱼不见了。我们等了又等，但没有一个人来。我们不得不离开去别的地方玩。过了一会儿，我对他说：“我们回去看看有没有小鱼。”
我们走回沟里。这时，我们看到沟里有很多小鱼。我们立刻抓住了这条小鱼。当我们伸出手时，小鱼立刻跑了。我们一个都没抓到。怎么办？我脑子里想出了一个好主意，说：“现在我们走吧。等小鱼回来，我们用泥巴把出口封住。我们可以抓小鱼。”“好！”我们等了很久，最后小鱼又游回来了。我们立即用泥浆封住了出口。这些小鱼试图跑回去，但是它们不能。
今天，我们满载而归，抓了很多小鱼。然而，我知道把它们带回家并不能养活它们。于是我把他们带到一条小河边，让他们走了。让他们在河里自由自在的生活。
（六年级，500字）
