写文具的三年级作文

【第1篇】文具盒里的争吵作文400字-小学三年级作文

在一个漂亮的铅笔盒里，住着一个由铅笔、橡皮和转笔刀组成的家庭。他们每天忙于学习和服侍小主人，过着幸福的生活。

然而，有一天晚上，铅笔盒里发生了争吵。原来他们在讨论谁是铅笔盒里的老板。铅笔第一个开口：“我在铅笔盒里算我最高，所以我是老大！”橡皮反驳道：“尺子比你高多了，你的刀尖那么容易断，我的身体最不容易断，所以文具我最强，我应该是老大！”卷笔刀连忙说：“不，不，你们都错了。我是最强的。看看我的身体有多硬。我是老大！”就这样，他们互不退让，整天吵架，最后互相不理。

一天，当他们的小主人用铅笔写作业时，他写错了一个词。这时，他拿来橡皮擦，把错字擦干净。过了一会儿，笔尖又断了，他只好带了个卷笔刀，把笔尖磨尖了。当时铅笔、橡皮、卷笔刀红了脸，他们明白各有各的优缺点。只有相互配合，取长补短，才能更好的为少爷服务。从此他们不再争吵，成为了最好的朋友，文具盒也恢复了以前的平静。

【第2篇】文具盒里的悄悄话作文1100字-小学三年级作文

夜深人静的时候，瞳孔明显被噩梦惊醒，突然听到放在桌子上的铅笔盒里有一个悲伤的声音。他很奇怪，所以他走到桌子前面。

“呜，呜，呜……”

“喂，谁在哭？”一个温柔的声音问，原来是统治者姐姐先被一声大叫吵醒的。

“我是我师傅刚从店里买的漂亮铅笔，他却一点都不珍惜我。比如每次用完就扑到桌子上走了。过了一会儿，我“啪”的一声，摔倒在坚硬的地板上。铅骨立即断裂，痛晕过去！还有一次，我的小主人生气了，就把我漂亮的外套脱了。而当我不会做数学题的时候，我总是啃我的身体。我真的好惨，呜，呜，呜……”铅笔姐姐伤心地哭着说。

“唉，我也好不到哪里去。”尺姐说：“小师傅以前总是下课后拿着你给我戴的小孔塞，然后和你一起转来转去，但是转晕的不是你而是我！还有，他老是在我身上蹭我橡皮哥，导致我漂亮的花纹被我橡皮哥擦掉。”原本温柔的统治者姐姐，现在变得伤心了。

“对不起，我也不想这样……”橡皮哥回答说：“不过，我也经历过小主人不爱我的时候。比如我的小主人没事，他就会扒我的尸体，现在我满身伤痕。有时候被扔到天花板上，又摔倒了，头晕目眩……”

还没等橡皮哥说完，另一个声音传来，“我也好不到哪里去！”

“原来是笔友！”大家异口同声地说。

“我呀，也有主人不关心我的时候，小主人给了我满满的墨水，不管我。别忘了，我身上还有墨水，衣服都变成大脸了！不会做题的时候敲桌子真的很烦！”笔哥说。

“嘿，我说咱们明天好好逃命，好吗？”橡皮哥建议。

“好，好！”铅笔妹开心地哭了。

“要不我们来个大反击？”笔哥说。

“这似乎是个好主意……”铅笔姐姐说。

“就这么办吧，先大反攻，然后跑路？”聪明的尺子姐姐说。

“还是个好主意！”大家一起说。

“小师傅再利用我的时候，我就一直断铅。”铅笔妹说。

“至于我，我会倾斜身体让他画不出直线。”尺姐说。

橡皮哥接着说：“我把自己弄得这么黑，他都抹不掉字了。”

“我会把所有的墨水吸到最里面的地方，这样就不会出来了。”笔哥说。

“嗯，就是这样。咱们来个大反击跑路。”尺姐最后说。

“别这样，别这样！”小主人听了，急忙说：“我再也不会这样对你了。”

从此，明明成了一个很爱文具的孩子。不仅如此，他的学习成绩也提高了很多。

山东青岛四方实验小学三年级魔法贝克汉姆

【第3篇】小学三年级作文：文具盒的对话

我有一个蓝色的铅笔盒，里面有铅笔、橡皮、钢笔和尺子。有一天，他们开始奇怪地交谈。

一天晚上，铅笔摇晃着从文具盒里跳了出来，橡皮擦从文具盒里滚了出来，钢笔以闪电般的速度跑出去了，尺子从文具盒里翻了出来。

铅笔第一个发言，说：“我在学习上对我师父最有帮助。没有我，我的主人不会写字。

橡皮满是不服气地说“哼”。不小心写错了字怎么办？你不想让我帮你吗？如果没有我师傅没写错字，他会把纸撕了。如果是这样，那真是浪费纸张|

笔写着“你”，没我有用。师傅天天用我，什么事都用我，写论文，写作业，写写画画，看你们谁比我有用。

尺子说，钢笔，钢笔，如果有连接问题，没有我你能做吗？你能画直线吗？"

铅笔盒走过来说：“你们都有自己的长处。你必须和平共处，才能成为主人的好帮手。

文具人后悔刚才说的话，以后再也不会吵了。我们成了形影不离的朋友。

【第4篇】我最喜爱的文具盒400字

小学三年级的时候，姐姐给我买了一个新的铅笔盒。不管多脏，我还是那么喜欢。

我的文具盒是铁皮做的，外面是深蓝色和浅蓝色组成的。顶部是深蓝色，底部是浅蓝色。浅蓝色的画着一些英文，深蓝色的画着两只熊猫和四个孩子。他们都有能像飞机一样飞的东西。他们戴在头上，边飞边笑，仿佛在说：“小主人，你喜欢我们吗？”每当我心情不好的时候，只要看着他们，心情立刻就变得愉快起来。所以他们是我的“快乐娃娃”，每天都让我快乐。

我的文具盒分为三层，上面一层是橡皮擦，中间一层是语文文具，下面一层是数学和英语文具。如果我想去文具店，我会打开文具盒，然后拿出我想要的文具，那就行了。所以这个文具盒用起来很方便。

我很喜欢我的铅笔盒，因为它不仅能缓解我的无聊，还能给我带来快乐和方便。

【第5篇】笔筒_三年级状物作文500字文具

我是一个笔筒，但我不是一个普通的笔筒。当我的主人学习写作时，我是一个好朋友。

我有一个“将军肚”和一张“大脸”。底盘就像一块牛奶巧克力，可惜我吃不下。我全身是棕色的。如果我没有“将军肚”，我可能会被认为是一块碎木头，扔进垃圾桶。虽然我很胖，但是我很帅，有点明星的感觉。用高端、大气、高级来形容我，一点都不夸张。在我的“大脸”旁边，有两块刻有精美图案的中国手表，就像真正的中国手表一样。多好的马，配着一副好鞍！我的脸是一幅马的画。那些马生动活泼。仔细一看，竟然是五匹马。“五匹马”这个词是我师父告诉我的。这应该是一幅美丽的画。

我的“将军肚”是文具的酒店。酒店里有很多客人，包括铅笔、钢笔、橡皮、刀片……他们都很友好。

有一天，小主人批评我。因为那天早上我还在桌子上睡懒觉。突然，小师傅进来了，不小心碰到了桌子，我失足摔倒了。我无事可做，就把它掉在椅子上了。但是小主人的笔：有的笔尖歪了，有的笔套破了，有的甚至没有头。小主人勃然大怒，把我扔到一个角落里。那是我最丑最脏的时候。后来小师傅接连丢了好几次笔。最后，他原谅了我。

我爱我的小主人，我的小主人也爱我。我们是形影不离的好朋友。

【第6篇】文具们的哭诉作文400字-小学三年级作文

首先，他用笔说话。我看到他穿着乞丐服，全身脏兮兮的。他只能看见，但不能触摸。他开始说话。“这几个月来，我的小主人把我当成了心上人。把我当成世界上最珍贵的东西。但是，时间长了，他开始爱我了。他总是不小心把我摔倒在地上。经检查，我被诊断为腿部严重粉碎性骨折。”说完，他崩溃了。

然后是橡皮擦，比钢笔还烂，满是弹孔。他说：“以前小主人很爱我，每次都给我洗澡，现在，别提了！没关系，我用‘枪’在身上打了个洞。现在我有108个“洞”。还好小主人的妈妈看到了他的行为，批评了他，所以我保留了这个记录。以前小师傅每周换一次橡皮擦，我已经80了。”

其他文具也哭诉着自己的苦楚。最后，文具盒的妈妈决定把小主人告到文具法庭。经过法官的严厉批评教育，我改掉了坏习惯，爱上了我的文具。

从那以后，我的文具人又过上了幸福的生活。

讲师：石廷志

【第7篇】我喜欢的文具袋400字

我有一个文具袋，他陪我度过了三个春秋。

他有蓝色的皮肤；天蓝色的帽子；一只白色的圆眼睛，里面有米老鼠的标志；衣服上有很多图案；他的肚子很大，可以装很多东西。

这三年他帮了我很多：他替我保管我的钢笔；尺子；橡皮擦；圆规等。总之，是我生活的一部分。

“咚，咚，咚——”门响了。“去开门！你哥哥和你妹妹回来了！”妈妈打电话给我。“啊呜！熊心修女，你在吗？”我一边开门一边兴奋地说。“啊！可以！”妹子回答。我说：“你怎么来的这么晚？”“路上堵车！”昕姐回答道。“来，我给你一个惊喜！”我说：“是文具包吗？”“你怎么知道？”“我怎么不知道？”从那以后，这个文具袋就冲进了我的生活-

上学的时候背在背上，做作业的时候经常看，当朋友一样对待。

我喜欢这个文具袋！

【第8篇】文具和小主人_三年级童话作文400字

从前，有四个非常好的兄弟：铅笔、尺子、橡皮和铅笔盒。它们以前是干净漂亮的，但自从有一个小主人买了以后，它们就变得不干净了。

小师傅是个不爱干净的家伙。当他到家时，袜子满天飞。每次文具用完，他就到处放，就完事了。

所以上课找不到文具。

有一天，铅笔说：“我厌倦了这种生活。你能想出一个办法让大师意识到我们的珍贵吗？”

其他三个文具异口同声地说：“是的，我们必须向主人展示我们的能力。”

铅笔盒上写着：“要不，我们就别给小师傅用了，好吗？”

三文具连忙夸文具盒聪明。

这一天，小主人不得不用铅笔写作业，这让他很抗拒，不肯好好写。

大师心想，还是先不写语文作业，先写数学吧。

但是师傅要用尺子做连接题，但是尺子不允许师傅用，连接歪了。

如果主人没有完成作业，他明天将被批评。

这时，统治者跳出来把自己的缺点告诉了主人，主人后悔了。

从此小师傅变得干净整洁，文具人也很愿意帮小师傅完成学业。

我们必须爱护我们的文具。让我们都成为爱干净整洁的好孩子。

【第9篇】文具城的运动会_想象作文

文具城年度运动会召开。虽然这次运动会没有奥运会那么盛大，但是很精彩。接下来，我们来看看！

开幕式就不介绍了。今天的第一场比赛是跑步比赛。参与者有：自动铅笔、细长铅笔的学生、神气活现的水笔学生、平尺学生。学生们正准备开始。

裁判的高尔夫笔下了一道命令：“各就各位！准备——跑！”

水笔生目前是第一名，极其自豪。是自动铅笔迈着巨大的步伐奋力前行，它已经到了超越自来水笔的边缘。但是她摔倒了。后面的同学也渐渐赶了过来。强壮的自动铅笔不怕痛，但她继续跑，但她是最后一个到达终点的人。然而，她获得了“精神文明奖”。

接下来是垒球比赛。小胖子参加了卷笔刀，所以她的对手毛笔和量角器都很害怕。他们拿着垒球扔了一次。结果铅笔卷第一，橡皮擦第二，毛笔和量角器次之。

精彩的竞走即将开始。参赛选手是跑的同学，但是自动铅笔受伤了。她该怎么办？

【第10篇】我的文具朋友作文500字-小学三年级作文

笔盒一直在我身边。这是一个长方形的铅笔盒，长二十一厘米，宽八厘米，厚两厘米。铅笔盒中央，有一只橘黄色蝴蝶结的母猪，抱着一只可爱的小猪宝宝。他们两个坐在铺着彩色格子的地毯上。小猪宝宝看起来那么天真活泼，小猪妈妈看起来那么温柔。

我的铅笔盒里有两层。一楼住着潘先生和我的铅笔妹妹，还有一个胖胖的小橡皮哥哥。二楼，有高有瘦的尺子兄弟。每次我想写的时候，潘先生就冒出来了。潘先生做得很好！它帮助我解决了各种各样的难题，写了伤脑筋的作文，也帮助我写了很难得到的数学思维题，于是潘先生帮我一页一页地解决了我所有的作业。我画线的时候，尺子兄弟最有用。美术课上，尺子哥帮我画线，很生动很好；数学课，尺子兄弟帮我画线段，准确无误；我上语文课的时候，尺子哥帮我连起来，画的笔直，很对。我写错别字的时候，橡皮男孩就跑出来了。我用了，它对我说：“小安迪，你以后千万不要疏忽你的作业。如果你犯了这样的错误，你必须用我一次，我会擦掉我身上的一点皮肤。多难受！”听到这个我很惭愧。对了，我也想告诉你，这只小猪的作用很大。每次我还没写完作业就玩电脑，他傻乎乎地看着我，嘴巴张得大大的，好像在说：“别玩了，小安迪，快写！”听完之后，我立刻开始做作业。

虽然我的文具不是最好的，价格也不是最贵的，但是我还是很喜欢。因为他们是我的好朋友，帮助我学习。

【第11篇】小学三年级作文：文具盒的历史

写案例，从我们开学第一天起，就成了每个学生不可缺少的东西。它有各种形状，如规则矩形、卡通动物和各种汽车形状。还有不同的材料，比如塑料，铁，布等等。种类和颜色数不胜数。

听爷爷说他小时候上学，没有铅笔盒，没有各种钢笔，没有笔记本。他们能利用的是一块坚硬的石板。他们每次写字都用一种相对柔软的石头，颜色为黄色或黑色。他们把这支笔叫做“石笔”，是他学生时代所有的学习用品。爸爸上学的时候，爷爷亲手用铁板给他做了一个铅笔盒，也是爸爸珍贵的文具。弟弟妹妹上学的时候，市面上有卖文具盒的，但是今天，无论是款式还是色彩功能，都显得老气横秋，过于简单。

现在，我去上学，用的是自动塑料铅笔盒。它高三厘米，天蓝色，上面有米老鼠卡通图案。米老鼠双手拿着大刷子在画唐老鸭，脸上带着可爱的坏笑，很搞笑。每次心情不好的时候，看到这样的画面都能迅速调整情绪。

旁边那排按钮就更有意思了：轻轻按下上面的淡黄色按钮，就会弹出一个卷笔刀。插上铅笔，轻轻转动，铅笔就会磨得又快又漂亮。按中间红色按钮，日历自动弹出。你可以根据一天中的时间来调整日期。里面有三档，慢慢转就行了。下面的浅蓝色按钮是一个装橡胶的小盒子。按一下橡胶就会弹出来。粉色按钮可以弹出箱体，箱体上印有26个英文字母，反面印有姓名。最科学的是上面有温度计，可以告诉我今天的温度，还有出门怎么选衣服。

这个文具盒，不再单纯的起到拿文具的作用，成了我求学期间不可或缺的小伙伴和帮手。我很喜欢！

【第12篇】文具之争作文500字-小学三年级作文

有一天，文具盒里的文具开始了一场特别的比赛，比赛的内容是比较小主人最喜欢谁。因为大家听说大钢笔来了，都想让钢笔看看自己的技术。

铅笔哥先说：“我是小师傅的最爱。每天小师傅都在利用我，他几乎离不开我。他也很在乎我。我……”没等大哥说完，橡皮先生插话道：“小主人最喜欢的应该是我。每当小师傅写错别字的时候，他总是用我把错别字擦掉……”“是我，没有我的帮助，小主人。尺叔得意地说。”不，是我！”“我是！”“是我！".铅笔盒里，尖叫声、叫喊声、争吵声此起彼伏。

这时，大钢笔已经来到了他们的身边。他们看到了新的大钢笔。“哇！身材很棒，戴着金属帽！”“看来他应该是最有技巧的。”“哇，他这么大，一定是小主人最爱的人了！”文具人看着巨大的笔身，发出一阵赞叹。“没有，”钢笔谦虚而肯定地回答：“每一种文具都有一种功能，没有人我们做不到。只有团结起来，才能完成小师傅的学习任务。”

这时，小主人探出头来，笑着说：“你们对我都一样重要。我告诉你一个好消息。我期末考试得了双倍的分数。没有你的一致帮助，我不会取得如此好的结果。谢谢！”

文具人一听，既高兴又惭愧，终于明白了一个道理：团结就是一个集体的力量！

【第13篇】文具家园作文200字-小学三年级作文

自从上学以来，我买了很多文具和一个大文具盒。各种文具，应有尽有。我白天使用它们，晚上它们可以自由移动。那天晚上我晚上突然起床，碰巧遇到他们在黑暗中玩耍。

当我起床去厕所时，我听到书桌上有声音。我以为我不小心碰到桌子去帮忙了。然后我看到了一个神秘的家，文具之家。我看到铅笔在橡皮擦上跳舞，橡皮擦来回拖着铅笔。自动铅笔，让笔芯来回晃动。三角形在一端旋转.很自由很快乐！

这一幕让我震惊。我大叫一声，醒了。那是一场梦！起床看到我的文具盒和文具还放在学习桌上。

【第14篇】文具们的争吵作文300字-小学三年级作文

小李家有一个铅笔盒。里面有许多文具、铅笔、橡皮和三角尺。他们总是吵吵闹闹，一点也不团结。

到了晚上，文具又吵起来了，铅笔站起来，非常自豪地说：“小师傅今天因为我得了100分……”

橡皮擦听到了，忍不住了，愤怒的大叫：“你写错字了，我没帮你擦掉，小师傅能得100分吗！”

三角脚脸通红，不服气的说：“我要是不把线划直，小师傅能得100分！”他们都气得满脸通红，吵得不可开交。

铅笔又轻蔑地说：“你好！写案例，我们谁功劳最大？”

一直沉默的文具盒最后说：“你们都有自己的优缺点。只有和睦相处，互相帮助，才能更好的帮助小主人。”铅笔、橡皮、三角尺都脸红了，不好意思地低头。

从此文具人不再争吵，在大家的共同努力下，少爷的成绩越来越好。

【第15篇】发生在文具盒里的故事作文200字-小学三年级作文

总评：有很多童话，比如“文具间的争吵”。在这篇论文中，小作者通过丰富的想象力和拟人化的手法强调文具的对话语言，并把它写得生动而精彩。通过文具之间的争论，说明了一个道理：“不要自满自大”。语言风趣，但要注意句子的流畅性。

评论员：qzzl

小学其他年级同类作文

文具的斗争

今天小明很累，很快就睡着了。

他梦见自己来到了‘小学文具城’，那里的铅笔、小刀、橡皮都是新的，但是价格特别贵。眼睛刺眼，手不知道拿哪个。说完，他拿起一支铅笔，在书上写了个‘大’字，说：“好清楚！”他又拿起橡皮擦，闻了闻，说：“啊！真香。”用橡皮擦把‘大’字擦干净。最后，他拿起一把刀，削了一支铅笔，说：“真快！”这样不好。文具的人听了主人的赞不仅仅是为了自己，也是为了别人，说要比较谁的能力最大，就吵架了。铅笔先开口说：“师傅可以靠我回答问题，做卷子，写作业。”橡胶听到这里，骄傲地说：“你是哪个洋葱？我可以摆脱你，我还有香味！”小刀听了他们的对话，气愤地说：“你们两个不如我，我可以削铅笔肉！”他们吵了很久，但没有争论为什么。他们决定找一个公正的统治者来评论。统治者说：“别吵架了，请我们像以前一样做好朋友！世界上没有十全十美的事。也许你没有她有的优点。你没有他的优点。我们是一个集体，离不开你，离不开他。”听了统治者的话，他们意识到他们不会再争吵了，他们应该为主人尽自己的责任，做好自己的事情。

小明在梦中醒来，却依然安静的在梦境故事里，回想着统治者说的话。

城关小学四年级：谢毅

（四年级，500字）

文具盒里的悄悄话

萧蔷是个坏学生。他上课不认真听讲，只负责用铁尺削橡皮铅笔。

一天深夜，一阵哭声从主人耳边飘过。萧蔷仔细听着。哦，铅笔盒的妈妈听到了。原来她“肚子”里的文具宝宝在哭！但是他们为什么哭呢？只听他们异口同声的抱怨：小尺子难过的说：“我的小主人像刀割我。我真的受伤了！”铅笔也难过地说：“哦，是真的！”橡皮擦摇摇头说：“为什么师父不能珍惜我们？”其他文具也赞同橡皮的想法。文具盒的妈妈说：“算了，还是给小师傅做点贡献吧！”

然后，听了妈妈的话，大家都原谅了小主人，让小主人感到羞愧，发誓要好好珍惜这些文具，做一个爱学习的好学生。

江苏省常熟市石梅小学四年级孙子扬：

（四年级，300字）

文具盒里的故事

这时，铅笔妹拄着拐杖走过来，悲伤地说：“唉，昨天小主人心情不好，拿我出气，把我的‘腿’摔断了。”之后，珍珠般的眼泪流了下来。橡皮哥舔着肚子委屈地说：“小师傅上课不认真听讲，还刻在我身上，疼死我了，哦哦！”话音一落，尺哥也叫道：“今天我师父和他同学玩飞镖，我师父没有飞镖，就拿我当替身，把我摔得鼻青脸肿。唉，我真倒霉。”这时，姐姐笔，姐姐自来水笔，爷爷带，等文具大臣闻讯赶来告诉国王。国王看到文具王国那么多大臣都被小主人欺负。他很生气，马上下了一道圣旨：小主人，你太欺负王国的成员了，让我很生气。希望你能洗心革面，否则后果自负。

第二天，小主人看到了这份圣旨，又看了看受伤的信纸，想到了自己的错误，心里感到非常懊悔。他惭愧地对文具王国的所有成员说，“很抱歉让你们变成那样，请原谅我。从今以后，我不会再伤害你，我要和你做好朋友。”

从此，文具王国的成员和小主人幸福地生活在一起。

（五年级，400字）