【第1篇】拾钱包
捡钱包;
我上幼儿园的时候,老师教我们写启示录。当时不知道怎么写启示录,也不知道拿起的东西怎么办。
有一天,老师上了一堂好课,我和几个孩子出去玩。这时,我发现了一个钱包和三把钥匙。钱包里有150元。我立马跑到办公室跟老师说:“我们不是学启蒙的吗?”然后就可以用了。“之后,我就去写了。过了一段时间,我写完之后给老师看,给我看,给我修改。改完之后,我把启示贴在幼儿园门口。启示如下:
开导自己
;10月4日,我在操场上发现了一个钱包和三把钥匙。钱包里有一些人民币。请业主到二中苹果班领取。
重耳苹果禁令金宇彬
1998年10月5日
第二天,店主找到了他的钱包,高兴地说:“小朋友,谢谢你帮我找到钱包。”听了这句话,心里真的很开心。
【第2篇】拾钱包
捡钱包;
我上幼儿园的时候,老师教我们写启示录。当时不知道怎么写启示录,也不知道拿起的东西怎么办。
有一天,老师上了一堂好课,我和几个孩子出去玩。这时,我发现了一个钱包和三把钥匙。钱包里有150元。我立马跑到办公室跟老师说:“我们不是学启蒙的吗?”然后就可以用了。“之后,我就去写了。过了一段时间,我写完之后给老师看,给我看,给我修改。改完之后,我把启示贴在幼儿园门口。启示如下:
开导自己
;10月4日,我在操场上发现了一个钱包和三把钥匙。钱包里有一些人民币。请业主到二中苹果班领取。
重耳苹果禁令金宇彬
1998年10月5日
第二天,店主找到了他的钱包,高兴地说:“小朋友,谢谢你帮我找到钱包。”听了这句话,心里真的很开心。
拾钱包
我上幼儿园的时候,老师教我们写启示录。当时不知道怎么写启示录,也不知道拿起的东西怎么办。
有一天,老师上了一堂好课,我和几个孩子出去玩。这时,我发现了一个钱包和三把钥匙。钱包里有150元。我立马跑到办公室跟老师说:“我们不是学启蒙的吗?”然后就可以用了。“之后,我就去写了。过了一段时间,我写完之后给老师看,给我看,给我修改。改完之后,我把启示贴在幼儿园门口。启示如下:
开导自己
10月4日,我在操场上发现了一个钱包和三把钥匙。钱包里有一些人民币。请业主到二中苹果班领取。
重耳苹果禁令金宇彬
1998年10月5日
第二天,店主找到了他的钱包,高兴地说:“小朋友,谢谢你帮我找到钱包。”听了这句话,心里真的很开心。
(四年级,300字)
拾钱包
我上幼儿园的时候,老师教我们写启示录。当时不知道怎么写启示录,也不知道拿起的东西怎么办。
有一天,老师上了一堂好课,我和几个孩子出去玩。这时,我发现了一个钱包和三把钥匙。钱包里有150元。我立马跑到办公室跟老师说:“我们不是学启蒙的吗?”然后就可以用了。“之后,我就去写了。过了一段时间,我写完之后给老师看,给我看,给我修改。改完之后,我把启示贴在幼儿园门口。启示如下:
开导自己
10月4日,我在操场上发现了一个钱包和三把钥匙。钱包里有一些人民币。请业主到二中苹果班领取。
(四年级,200字)
拾钱包
我上幼儿园的时候,老师教我们写启示录。当时不知道怎么写启示录,也不知道拿起的东西怎么办。
有一天,老师上了一堂好课,我和几个孩子出去玩。这时,我发现了一个钱包和三把钥匙。钱包里有150元。我立马跑到办公室跟老师说:“我们不是学启蒙的吗?”然后就可以用了。“之后,我就去写了。过了一段时间,我写完之后给老师看,给我看,给我修改。改完之后,我把启示贴在幼儿园门口。启示如下:
启发:
10月4日,我在操场上发现了一个钱包和三把钥匙。钱包里有一些人民币。请业主到二中苹果班领取。
重耳苹果禁令金宇彬
1998年10月5日
第二天,店主找到了他的钱包,高兴地说:“小朋友,谢谢你帮我找到钱包。”听了这句话,心里真的很开心。
(四年级,600字)
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