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三年级一节体育课作文

关注:32 发布时间:2022-08-11 18:22:07

【第1篇】一节体育课作文200字-小学三年级作文

今天又上体育课了。我们来到篮球场。老师带来了球、布和跳绳。我们冲过去抢我们喜欢的东西。

我抓起一块布,马上请了几个同学去玩,摸摸人。通过石头剪子布的方法,我决定让小刚先接住。蒙着眼睛,他似乎能看到外面,他迎面向我扑来,我赶紧走了。小刚立刻冲向小红,但谁知道,这一次小刚坠地,他还是不相信。他向前走了几步,突然抱住了那根大柱子。他大叫:“我抓住你了!”可揭开布,顿时目瞪口呆。他连忙转过身假装看风景,逗得我们哈哈大笑。

另外两组也很有意思。举个例子,球被射到天上,跳绳把绳子扔了。学生们非常开心,篮球场上充满了笑声和欢笑。

【第2篇】一节体育课作文400字-小学三年级作文

体育课

让我告诉你一些今天体育课上发生的事情。

体育课上,老师带我们去操场,按下录音机的按钮,我们再复习一遍广播体操。而且我进入操场晚了十分钟,因为我要帮老师做几件事。无线电练习结束后,我们开始玩“打野鸭”的游戏。在烈日下,我们的头就像瀑布。虽然天气很热,但我们不能太在乎玩耍。不知怎么的,突然觉得困了,就躺在地上。别人趁我不注意把球打在我脸上,全班哄堂大笑。这是谁,这么可恶?原来是那个可恶的桂圆(古月)。我终于忍不住了。藏在心里很多“年”的怒火早就想趁机爆发了。我把球猛砸在他脸上。这一次,他也表现的很没面子,把我甩在地上。我气得跑去找老师投诉。但谁知道,他嬉皮笑脸地跑到我面前,对我说:“张晨?”对不起,下次我不会再做了,请不要起诉老师.“显然他还是害怕老师。

你看,我们就是这样上体育课的,唉!

【第3篇】一节体育课作文200字-小学三年级作文

今天又上体育课了。我们来到篮球场。老师带来了球、布和跳绳。我们冲过去抢我们喜欢的东西。

我抓起一块布,马上请了几个同学去玩,摸摸人。通过石头剪子布的方法,我决定让小刚先接住。蒙着眼睛,他似乎能看到外面,他迎面向我扑来,我赶紧走了。小刚立刻冲向小红,但谁知道,这一次小刚坠地,他还是不相信。他向前走了几步,突然抱住了那根大柱子。他大叫:“我抓住你了!”可揭开布,顿时目瞪口呆。他连忙转过身假装看风景,逗得我们哈哈大笑。

另外两组也很有意思。举个例子,球被射到天上,跳绳把绳子扔了。学生们非常开心,篮球场上充满了笑声和欢笑。

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一节体育课

“铃铃贝尔.铃铃贝尔……”随着一阵清脆的上课铃声传入同学耳中,教室沸腾了起来,因为期待已久的体育课终于到了。

在老师的指挥下,我们以“百米冲刺”的速度飞向大操场,就像笼子里的小鸟。看,学生们在一起做什么?哦,原来是“篮球迷”在组队打篮球啊!我也喜欢篮球,迫不及待想参加。打完篮球,我坐在树下休息,伴着凉风欣赏着周围的风景。操场南边也有一些学生。他们正在爬电线杆。一个小学生从竹竿上滑下来,一个大学生跳起来,用力抓住竹竿,飞快地爬了上去。

另一边传来一阵“加油,加油!”那个声音,原来是乒乓球少年在打乒乓球!看到他们玩得很开心,我也觉得手“痒”,不由自主地走了过去。看他们多认真!我旁边的“裁判”正在一个个回忆着这对“冤家对头”。双方打得难解难分,比分很紧。因为激烈的竞争,我为他们感到紧张。虽然他们打乒乓球挥汗如雨,但他们并不在乎。他们用各种眼神盯着对手,寻找他们的漏洞,想一口“吃掉”对手。他们都渴望胜利。

当时我正在看热闹,一声铃响传进大家耳朵,双方打成平手。“裁判”宣布比赛结束,比赛打成平手。学生们只好不情愿地放下运动器材,回到教室。(操场又平静了。)激烈而充满活力的体育活动结束了。

(四年级,600字)

一节体育课

那是体育课。体育老师带我们去操场后,我们都解散了自由活动。我们很开心。学生们有自己的活动,一些买食物,一些旋转球,一些踢足球,一些跳绳,一些踢毽子.

想逛街吃饭,但是怕不卫生,想加入纺纱队,但是没带球。最后我和左、丁尚比赛跳绳,看谁跳得比别人好。正当我们玩得开心的时候,很多同事来加入我们,我们又开始了比赛。经过激烈的竞争,获得了第一名,而我获得了第二名,获得了第三名。

下课后,我们一起回到教室,他们都在流汗。他们异口同声地说,玩得开心!老师也表扬了我,说我跳绳跳得好,进步快。我听在心里,一切都有了回报。只要我努力,努力,我就会成功,我的学习也会成功。

(四年级,300字)

假如给我一节体育课

从五年级开始,我们就没有上过体育课。我只是在想,如果我的老师在体育课上给我们上课,我会怎么做。于是我写了这篇作文来安排我的体育课过程(我也写下了玩那个游戏的原因):

我们秩序井然,先排队。我们不能说话,因为我们都知道老师的脾气。如果我们说话,老师会一怒之下阻止我们上课。到了树荫下(夏天想去上体育课),我们还是静静地排队(这次和上次的原因一样)。老师宣布解散后,我和几个好朋友一起玩撕名牌。玩撕名牌,一定要找几个男生。不然女生跟女生玩,我们就失去了闺蜜玩撕名牌的意义,就是:被别人撕了,我们就找个男生泄愤。但是我,一个著名的品牌撕裂专家,从来没有体验过这种感觉,因为每次玩游戏都是我拿第一。自然喜欢玩名牌撕。玩腻了名牌撕,就在小亭子里休息。然后,我们玩羽毛球或跳绳。如果合理的话,我们一般会选择踢毽子而不是跳绳。原因很简单,就是因为跳绳和跳毽子运动,我比较懒,觉得跳绳浪费精力,而踢毽子没那么累,所以就想玩毽子。我的好朋友比较讲道理。游戏结束后,课程应该很快就结束了。我们会自动排队,让其他老师看到,他们会夸我们同学有意识。

好了,我已经记录了我上体育课的计划和理由。如果我真的去上体育课,我会按照我的分计划去做。

(五年级,700字)

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