写风声的作文三年级
【第1篇】风声作文200字-小学三年级作文
风，总是那么美丽。每当刮风，风就像音乐一样响起。我想知道谁能唱这么好听的歌。风，你真是个音乐天才！
春天，风吹在柳树上沙沙作响，柳树发芽长出新的绿叶。夏天，酷热难耐，风吹在人身上。多无忧无虑啊！秋天，风微弱，田里的庄稼在点头。又是一个丰收年！冬天北风一吹，准备过冬的害虫就冻死了。
风，你的声音太美妙了！你给人带来好处，也给人带来坏处。
【第2篇】风声畅想作文700字-小学三年级作文
试想一下，四川省成都市双流县煎茶镇中心小学三年级二班叶金凤的妈妈生了四个女儿。大女儿是春风，二女儿是台风，三女儿是秋风，四女儿是大风。
冯妈妈的四个女儿慢慢长大。有一天，冯妈妈说：“你长大了。是时候参观地球了。”大女儿听了很高兴。她来到地球上，看到河水奔腾。鸭妈妈和一群小鸭子嘎嘎叫着，在河里快乐地游泳。小青蛙跳进了池塘。当春风轻轻地吹，草发芽了，小树发芽了，山上的雪融化了。大女儿回到母亲身边。冯妈妈说：“台风要下地球了。”
于是台风来到了地球。当它看到这些田地时，它感到不高兴，飞到了海边。它看到大海很平静，像一个大舞台，在上面载歌载舞，让大海汹涌澎湃。冯妈妈看到二女儿台风很喜欢在海边玩，就让她住在海边。
接下来，三女儿在秋风中上台。秋风来到大地，树叶发黄，在空中缓缓飘动，仿佛在飞翔，簌簌落地，像是在地上铺了一张黄色的地毯。燕子鸣叫着飞往南方。三女儿的秋风也回到了天空。
四女儿出现在风中，风去土里，下雨的时候和她在一起最开心的是雨姐姐。风一来到地上，突然吹来“哗哗”的一声，让舒爷爷从左往右晃。风吹过后，他回到母亲的怀抱。
冯妈妈的三个女儿已经回到她的身边，但台风仍然在海边。
讲师：张兰英
能写出不同风声的故事报道，大胆运用想象力，结构清晰，语句通顺，可读性强。
【第3篇】柳林风声读后感300字
寻找梦想？当然可以。在书香中寻找梦想。星夜，萤火虫提着小灯笼寻找梦想。在一个阳光明媚的早晨，蝴蝶扇动五颜六色的翅膀寻找梦想。不同的人可以找到不同的梦。
这本书的主角是粗心的蛤蟆先生，被獾称为“老鼠”的老鼠，著名的鼹鼠先生和坟墓獾。
癞蛤蟆很善良，但是他的粗枝大叶依旧不变。他的三个好朋友绞尽脑汁帮助癞蛤蟆改掉这个坏习惯，但是癞蛤蟆想尽一切办法逃避。
如果没有獾、鼹鼠和老鼠的帮助，癞蛤蟆会再次冒险环游世界。那些野森林里的家伙占领了蛤蟆庄园，痛得吃喝起来。棕色黄鼠狼手里都拿着手枪在站岗。
这本书给我介绍了动物童话，我好像是个小动物。
每个人看了都可以写出不同的感受。
【第4篇】风声300字
“呼——呼！”听，窗外有熟悉的声音。是风。又来了！
我很羡慕风。它是免费的。没人能控制。它想什么时候来都可以。它可以去任何地方，没有任何通行证。对此我无能为力。
风并不孤单。它一年到头都能找到好朋友一起玩。春天，“草裙舞——草裙舞”，六枝拨弄着柔软的腰肢，与之共舞；夏天，“知道，知道……”，认识它并与之一起歌唱；秋天，“花-虎花”，树叶展开翅膀，与它捉迷藏；冬天，“刷刷”，雪花穿上长裙，和它打架。
希望风永远温柔善良，风永远优雅好听！
【第5篇】风声作文350字-小学三年级作文
“呼——呼！”听，窗外有熟悉的声音。是风。又来了！
我很羡慕风。它是免费的。没人能控制。它想什么时候来都可以。它可以去任何地方，没有任何通行证。对此我无能为力。
风并不孤单。它一年到头都能找到好朋友一起玩。春天，“草裙舞——草裙舞”，六枝拨弄着柔软的腰肢，与之共舞；夏天，“知道，知道……”，认识它并与之一起歌唱；秋天，“花-虎花”，树叶展开翅膀，与它捉迷藏；冬天，“刷刷”，雪花穿上长裙，和它打架。
希望风永远温柔善良，风永远优雅好听！
广东省河源市和平县阳明小学三年级：黄玲玲
【第6篇】《柳林风声》读后感400字
友好的水鼠、热情的鼹鼠和稳重的獾是友好的、团结的、乐于助人的。为了帮助愚蠢但脾气不坏的蟾蜍，柳树林中的三只小动物向我们展示了友谊的价值和温暖。
这本书的一部分讲述了鼹鼠在早春来到地面，走到河边，看到一个黑洞，走了进去。从此，他和水鼠成了形影不离的朋友。水鼠很老实很真诚，朋友有困难就伸出手。例如，当鼹鼠受伤时给他穿衣服，当癞蛤蟆进牢房时不忘问几句话……这些反映了水鼠帮助别人的习惯。作者告诉我们，当别人有困难时，帮助他们可以得到友好的信，使友谊更加牢固。
看《柳林风声》好像是作者肯尼斯带我们去了他的家乡英国——的泰晤士河畔，让我们感受到了不一样的温暖。只见河岸上的小动物俏皮地瞪着我：“这里真美！”是的，当我走进柳林时，我看到了一片安静的柳林，感觉到了风。
【第7篇】风声、雷声、雨声作文500字-小学三年级作文
风、雷和雨
青岛市实验小学徐
夏天雨是必不可少的，而且是雷雨。雷暴最大的特点是短时间内消失。雨后天空挂着一条彩色的彩虹。多美的景色啊！
雷雨前，天空乌云密布，天突然黑了。“唰”的闪电一下子把天地变成了白色，那时候只要把五颜六色的东西都变成了白色。雷雨前的雷声“轰隆隆”，令人震惊。雷雨前的风很大，足以把它吹倒，树木刮来刮去，俯冲下来，行人难以行走。在那种天气下，许多塑料袋会在空中飞舞，这真的很可怕。
雷雨开始下了，一开始那么急，越来越急。连打雷，刮风，闪电都来了。他们好像在说：“宇哥，我们帮你吧。”然后是风，雷，电。他们真的玩得很开心。
看下面，还热闹！很多人要躲在屋檐下不打伞。他们好像在说：“什么鬼天气？直接说出来，不打招呼就下车。”
风怒道：“兄弟们，人家打我们呢。我给他们点颜色。”他们在这里上上下下，在那里吹。没有人不湿，他们像“落汤鸡”一样湿透了。
雷暴越来越小，从大雨滴到暴雨，再到细雨，真是虚惊一场。天空变得蓝蓝的，飘着白云。真的很美！
深呼吸，啊！真是新鲜！我的心情也变了。
【第8篇】读《柳林风声》有感
寒假期间，我看了《柳林风声》这本书。
书中描写了四个“绅士”，其实是生活在英国母亲河泰晤士河——沿岸的四种普通动物：勤劳温柔的鼹鼠，聪明开朗的老鼠，沉稳机智的老獾，贪玩虚荣的蛤蟆。
在这四种动物中，给我印象最深的是蟾蜍。他是个小康好客的绅士，但也贪图虚荣心，爱吹牛，爱开玩笑。因为这些问题，他离开了他在月球的祖籍去旅行。因为痴迷汽车，被误认为偷车贼，又因为天生爱吹牛，得罪了警察，被判重刑，被一个糊涂法官监禁。最后，在朋友的帮助下，他改正了自己的缺点，回到了月球。
老獾在我心中也是印象深刻。他是一个冷静冷静值得信赖的朋友。同时，他也乐于助人，千方百计，尽力帮助蛤蟆改掉说话和玩耍的习惯；并提出一些建议来帮助蛤蟆和鼹鼠、老鼠一起回到他的家。
这个动物世界和人类社会一样，有着各种忠诚和背信弃义。但是，生活终究是美好幸福的，家永远是温暖舒适的，朋友永远是团结真诚的！
崔玉萌，北京朝阳外国语小学三年级
【第9篇】《柳林风声》读后感作文300字-小学三年级作文
我很喜欢看《柳林风声》！
这里有一个很有趣的童话——。在美丽的柳树林里，有四种可爱的动物，它们是：善良勇敢的河鼠，稳重成熟的獾，可爱好奇的鼹鼠，无法控制自己的蟾蜍。
蛤蟆父母很有钱。父母一死，他就发财了！它总是想买什么就买什么，想买什么就买什么，这是浪费。后来，它失去了自己的家。蛤蟆特别自以为是！在三个好朋友的帮助下，它不仅改掉了浪费的习惯，还归还了财产！从那以后，他们的四个好朋友幸福地生活在柳林里，每天都很开心！
我觉得蛤蟆真是个快乐的家伙！好朋友是如此重要，以至于当你有困难的时候，他们可以帮助你，他们也可以帮助你改掉坏习惯。以后，我会向鼹鼠、獾和老鼠学习，热情地帮助别人。让我的朋友越来越多，让我的生活越来越幸福！
初三：卢彦柱
【第10篇】小学三年级：《柳林风声》读后感
友好的水鼠、热情的鼹鼠和稳重的獾是友好的、团结的、乐于助人的。为了帮助愚蠢但脾气不坏的蟾蜍，柳树林中的三只小动物向我们展示了友谊的价值和温暖。
这本书的一部分讲述了鼹鼠在早春来到地面，走到河边，看到一个黑洞，走了进去。从此，他和水鼠成了形影不离的朋友。水鼠很老实很真诚，朋友有困难就伸出手。例如，当鼹鼠受伤时给他穿衣服，当癞蛤蟆进牢房时不忘问几句话……这些反映了水鼠帮助别人的习惯。作者告诉我们，当别人有困难时，帮助他们可以得到友好的信，使友谊更加牢固。
看《柳林风声》好像是作者肯尼斯带我们去了他的家乡英国——的泰晤士河畔，让我们感受到了不一样的温暖。只见河岸上的小动物俏皮地瞪着我：“这里真美！”是的，当我走进柳林时，我看到了一片安静的柳林，感觉到了风。
【第11篇】风声、雨声、雷声作文350字-小学三年级作文
天阴了，风"呼呼……"地刮着，雨"哗哗……"地打着，雷声"隆隆……"为什么这么忙？哦，原来他们在吵架！
雷的弟弟生气地对冯的哥哥说：“你看，你吹大一点，树都被你吹倒了。”你看你再吹大一点就能掀翻屋顶；你看你时不时给人带来龙卷风，带来这么大的灾难。你还在这里骄傲！"
雨不甘示弱地对雷说：“你也不是什么好东西！时不时会伤人，让路人感到害怕。你还破坏家用电器，偶尔引起森林火灾。”
风立刻冲到战场上，对雨说：“哼！有什么值得骄傲的？稍有任性，就会引发泥石流洪水。你城里还有酸雨，让人出行不方便！”
孙爸爸慢吞吞地说：“我们不要吵架，每个孩子都是好孩子。春风能唤醒大地，夏风能带来凉爽，秋风能催熟庄稼，春雷唤醒万物，春雨润物细无声。只要不任性，就能造福于民。”
峰哥，雨姐，磊哥听完羞愧的低下了头。
【第12篇】《柳林风声》读后感_读后感500字
这个寒假，我看了《柳林风声》这本书，让我明白了很多道理，受益终生。
《柳林风声》讲述了蛤蟆靠祖传财产生活，浪费金钱，追求新奇，被骗的故事。最后，在朋友的帮助下，我回到了家。
看完这个故事，我对蛤蟆的行为感到既可笑又可悲。不应该在祖居浪费很多钱。钱很多，但能坚持一辈子吗？不能！所以，除了靠祖传，还要靠自己的双手去挣。如果不是自己动手赚钱，钱用完了怎么办？你会停止生活吗？因为没钱，你想过吗？以后死了钱有什么用？
癞蛤蟆的荒唐行为在我们的生活中屡见不鲜。有很多人因为家里有钱而浪费、花钱，但你想过这样的后果吗？毕竟钱不能养我们一辈子。钱多有什么用？如果你看不到你爱的东西，你就得去买。虽然我们年轻无知，但我们应该明白这个道理。
蛤蟆的行为给我们敲响了警钟，警告我们以后还是要靠自己。我们不能乱花钱，因为我们有很多钱。我们应该制定一个合理的规则，该花的时候就花，花在合适的地方而不是想花就花。只有这样才能不到无法生存的地步。
【第13篇】《柳林风声》读后感作文600字-小学三年级作文
今天看完了《柳林风声》这本书。这是英国作家肯尼斯格雷厄姆写给他六岁儿子的童话。这本书主要讲述鼹鼠、老鼠、獾和蟾蜍之间的友谊。
蛤蟆总是乱花钱。他喜欢这里和那里。他是一个喜新厌旧的人。这一次，他带着鼹鼠和水鼠坐在他刚刚爱上的马车上环游世界。路上，一辆车飞驰而过，把马车撞进了路边的一条深沟里。水鼠非常生气，但是蛤蟆看着车的方向。他又爱上了那辆车，几乎无可救药。他太傻了！
鼹鼠、水鼠和獾想尽一切办法帮助蛤蟆解决他的问题。他被感动了，决心摆脱他的问题，但后来他食言了。这次他又溜了出去，去了一家酒店，偷了一辆车，然后开车走了。结果他被抓了，走近监狱。一个送食物进监狱的小女孩很同情蛤蟆，帮他逃出监狱回到住处，但是他的家被黄鼠狼占领了。鼹鼠、河鼠、獾和癞蛤蟆一起努力把它找回来。蛤蟆也从此改了错。蛤蟆知错的精神值得学习。
在这本书里，我最喜欢的角色是可爱的小鼹鼠。他活泼、聪明、勤奋。不像我，擦桌子的时候哭累了。其次，我最喜欢的角色是河鼠。他开朗好客。鼹鼠在鼠家住了很多年，对朋友一直很好。老鼠也是一个多才多艺的人，会写诗，会划船。我想学习鼹鼠的勤奋和老鼠的好客。
他们后来的生活呢？可能蛤蟆最后把自己的财产给了全村人，发誓要改过自新，不再靠父亲的财产生活。鼹鼠、河鼠和獾成了村里的权威人士。最后，蛤蟆成了一个真正的富商。
《柳林风声》是我暑假最喜欢的书！
【第14篇】读《柳林风声》有感作文300字-小学三年级作文
在一片奔腾的奥卡万贝和一片深深的野林中，上演了多少动人的故事。爱冒险的癞蛤蟆厌倦了划船和赛跑，不断制造麻烦，甚至把自己送进了监狱；淘气的鼹鼠独自走进了荒野森林，但他的生死未卜；宽宏大量的老鼠渴望帮助别人，但他几乎着了魔。不苟言笑的獾挥动手臂，勇敢地带领军队为朋友夺回失去的家园；还有胖乎乎的水獭、彬彬有礼的刺猬和喜欢周游世界的航海鼠.
《柳林风声》这篇优雅的散文讲述了森林河流的故事。看完之后，你会陶醉于作者描绘的大自然四季变化的迷人景色，会为作者生动展示的不同季节动物的精彩故事而欢呼，会为描绘的动物之间深厚的友谊而感动。这本书我看了好几遍，每次看完都能更好的理解其中蕴含的深刻含义。不知道我们人类世界和动物世界是不是一样的？每个人都需要互相帮助，勇于奉献，有礼貌，这样我们的人类世界才会更真实，更美好，更美好。
【第15篇】《柳林风声》读后感_优秀读后感300字
友好的水鼠、热情的鼹鼠和稳重的獾是友好的、团结的、乐于助人的。为了帮助愚蠢但脾气不坏的蟾蜍，柳树林中的三只小动物向我们展示了友谊的价值和温暖。
这本书的一部分讲述了鼹鼠在早春来到地面，走到河边，看到一个黑洞，走了进去。从此，他和水鼠成了形影不离的朋友。水鼠很老实很真诚，朋友有困难就伸出手。比如鼹鼠受伤的时候用绷带包扎，蛤蟆进牢房的时候别忘了问几句？这些都体现了水鼠助人为乐的习惯。作者告诉我们，当别人有困难时，帮助他们可以得到友好的信，使友谊更加牢固。
看《柳林风声》好像是作者肯尼斯带我们去了他的家乡英国——的泰晤士河畔，让我们感受到了不一样的温暖。只见河岸上的小动物俏皮地瞪着我：“这里真美！”是的，当我走进柳林时，我看到了一片安静的柳林，感觉到了风。
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风声畅想
母亲冯生了四个女儿。大女儿是春风，二女儿是台风，三女儿是秋风，四女儿是大风。
冯妈妈的四个女儿慢慢长大。有一天，冯妈妈说：“你长大了。是时候参观地球了。”大女儿听了很高兴。她来到地球上，看到河水奔腾。鸭妈妈和一群小鸭子嘎嘎叫着，在河里快乐地游泳。小青蛙跳进了池塘。当春风轻轻地吹，草发芽了，小树发芽了，山上的雪融化了。大女儿回到母亲身边。冯妈妈说：“台风要下地球了。”
于是台风来到了地球。当它看到这些田地时，它感到不高兴，飞到了海边。它看到大海很平静，像一个大舞台，在上面载歌载舞，让大海汹涌澎湃。冯妈妈看到二女儿台风很喜欢在海边玩，就让她住在海边。
接下来，三女儿在秋风中上台。秋风来到大地，树叶发黄，在空中缓缓飘动，仿佛在飞翔，簌簌落地，像是在地上铺了一张黄色的地毯。燕子鸣叫着飞往南方。三女儿的秋风也回到了天空。
四女儿出现在风中，风去土里，下雨的时候和她在一起最开心的是雨姐姐。风一来到地上，突然吹来“哗哗”的一声，让舒爷爷从左往右晃。风吹过后，他回到母亲的怀抱。
冯妈妈的三个女儿已经回到她的身边，但台风仍然在海边。
（四年级，500字）
聆听风声(转载)
从什么时候开始我们的青春装里就不能装个小补丁了？我们的精神家园什么时候变得充满了那么多诱人的金苹果？
在高楼的缝隙间奔涌，在人流的裹挟中，我们一路寻找，一路拾起，用尽全力填满欲望的口袋。汽车来来去去，我们用尽全力去抢，然后肆无忌惮地挥霍。一颗疲惫的心还没有来得及回忆起创造和获得的艰辛，虚荣心的大手已经扔掉了来之不易的大量收获.
天地是什么？我要去哪里？在青蛙般的喧嚣中，我们不经意间迷失了自我，抛弃了一种叫做“节俭”的东西。
钓鱼真的太难了，但是节俭只是一个想法。如果一顿粗劣的饭可以滋养我们健康的身体，那我们为什么要羡慕豪华宴会中的暴饮暴食呢？如果我们可以通过脚步而不是汽车及时到达遥远的目标，为什么要陶醉于挥手和“打”的财富呢？更有甚者，我们的灵魂渴望感受到闷热的酒店和局促的汽车外自然而原始的风！
我年轻的时候，盲从者太多。都说“跟着公牛跑”。但是，过了一段聪明的时光，没有辛苦的创作，怎么走“聪明”的一步呢？都说“穷人可耻”，但当遮住我们苍白脸的红色头巾掀开时，人群中有多少富人？
实际情况是：问灵魂，我们做不到，却卸不下根植于内心的虚荣；面对世俗，我们义愤填膺，却又受不了金钱对人格的压榨。
满意的生活在创造，但也必须在积累。我们没有理由不尊重财富和美丽，但我们真的不应该放弃节俭和简单。其实在我们的青年时代，贫穷可能是人生辉煌的必然和前奏，单纯是集沙为塔的财富。
我忘不了一句富有诗意和哲理的话：贫穷听到风声是好事。
洗掉虚荣心和浮华，生活才会显得平静和真实。我们不再贫穷。屏息听风不是更好吗？
风应该是清澈飘渺的，就像我们温柔纯洁的心。
（五年级，700字）
风声雷声和雨声
天阴了，像一个大黑锅扣在头上，人都喘不过气来。
高兴.高兴.高兴.一阵风吹来，像狮子一样咆哮。树干不停的晃动，各种颜色的塑料袋，小食品的包装纸，枯黄的树叶夹杂着废纸和干枯的木杂草漫天飞舞，风把沙子、灰尘等垃圾吹到空中又往下扔，让路人睁不开眼睛。
隆隆声，隆隆声.雷声大作，狂风大作。风回头怒道：“你这讨厌的雷！怎么这么大声！耳朵在抖。”雷说：“什么？我用力之前震到你耳朵了吗？我会试一试。在某个时候轰隆隆.隆隆作响.雷声更大了。风瞪着圆圆的眼睛，大声斥责雷：“你这个坏蛋，你这个坏蛋做了所有的坏事。你知道去年你毁了多少人的电器吗？“你没有弄坏琳琳电脑的网卡吗？电视新闻中报道的许多人死于雷击.这不就是你做的吗？”雷说：“你也不是什么好东西。沙尘暴每年给国家造成多少损失？我记得你去年掀翻了一艘在海上航行的船，造成多人落水死亡；你把路上的大树吹倒，行人车辆无法通行；你还拆掉了许多人的屋顶，使他们无家可归.你做的坏事少了吗？”
哇.雨女穿着透明的连衣裙走了进来，看到雷和风在闹，她说：“不要闹，不要闹，你们都是坏人，最喜欢我的人。我会清新空气，带走热量，带凉，给口渴的幼苗带解渴水。农民伯伯最喜欢我，叫我及时雨。聊天跳舞。
雷和冯听了雨声，气得鼻子里“哼”了一声。他们异口同声地说：“你在说什么？你还记得前年长江地区有多少房屋农田被洪水冲毁？让这么多人无家可归不是你的错！你做过哪些山洪泥石流？给国家造成了多大的经济损失？算过没有？”听到雷声和风声，雨停了。雨想了想说：“我们做了很多坏事，我们对不起人。咱们改改脾气，以后多做点好事，人家肯定会更喜欢咱们……”
（六年级，700字）
