学做作文三年级上册

【第1篇】小学三年级作文：学做饭

今天早上，我妈对我说：“今天我教你怎么做饭，好吗？”“好！”我高兴的答应了。

我看到我妈先从米袋里拿出两碗米饭放在不锈钢篮子里。然后倒一盆水，把不锈钢篮子放在盆里，我妈用手搓着饭，我就把手伸进去搓了几下。“啊，好冷！”忍不住哭了。妈妈说：“淘米，不要洗很多遍，这样米里面的营养就会流失，主要是想弄清楚米里面有没有小石子等杂物。”然后，我妈妈把米饭放进电饭煲，并往里面加水。我好奇地问妈妈：“我该加多少水？”“因为现在的米是老米，老米比较臃肿，多放点水，用食指量一下。水面到米的距离可以是一个半。如果是新米，少放点水。”妈妈耐心解释。我把手指伸进去量了一下，就一个半。最后关闭电饭煲，按下烹饪键。过了大概二十分钟，传来“咕嘟咕嘟”的声音，电饭煲从“煮饭摊”跳到“保温摊”，饭熟了。

中午看着饱饱的，晶莹剔透的米粒，吃着自己做的米饭，香香软软的，心里很开心。将来我可以给父母做饭。

【第2篇】学做煎蛋

星期天中午，我在家里学着妈妈做煎蛋。

先把火转大一点。妈妈说是火锅。锅里的水全部蒸发后，我适当地倒了一点油。妈妈说：“我先给你演示一下，你仔细看。”之后我妈就开始熟练的打蛋转蛋。很快，一个漂亮的太阳煎蛋诞生了。接下来，轮到我了。我拿了一个鸡蛋，小心翼翼地把它敲在锅边上。我一看，蛋安然无恙；我又敲了敲，鸡蛋上只有一条小缝；我生气了，用力把鸡蛋敲在桌子上。鸡蛋突然破了，我手上全是蛋液。妈妈再也受不了了。她让我洗手，她就来打架了。我在洗手的时候，看到妈妈熟练的下了蛋。蛋液一沾到油，马上就响起了欢快的声音。我妈说：“接下来就看你了。”

我拿着铲子，在未成形的煎蛋旁左摸右摸。过了一会儿，我妈对我说：“别碰，快翻过来，屁股都快糊了！”我明白了，唉！真的要烧起来了！我赶紧用铲子翻了个身，但是鸡蛋好像粘在锅里，翻不了。没办法，只好用我的杀手锏——，用手和大法，拿两把铁锹动手，最后把整个煎蛋翻个底朝天。翻过来的时候，忍不住傻了。这是太阳煎蛋，但它显然是包公煎蛋！看来我的第一次实验以失败告终。

然后我又做了一个煎蛋。虽然外观不尽如人意，但最后还是一个完整的煎蛋。妈妈说我今天表现80分，还不错！

【第3篇】学做馒头

这个周末我在奶奶家度过。做完作业后，奶奶对我说：“你想吃我的馒头吗？”我说：“对！我想和你一起做。”

奶奶先拿来很多面粉，放在盆子里。做面团，把面团放在面团旁边半小时。然后拌入肉末。然后把面团揉成小球，压成圆饼，在圆饼上放上肉沫，用手捏捏，一个馒头就做好了。我开始做的很难看，包装的也不好。当我放了一点点肉沫的时候，我把它包好了。

我们一共包了35个馒头。奶奶放在锅里做葱花煎饺。一阵香味传来。一口气吃了12个！

下次想请小伙伴来我家吃自己做的馒头。

【第4篇】学做米果

学会煮米果

嘿，米国是什么？出于好奇，我跟着一群孩子向我姑姑走来。当地的阿姨首先告诉我们米国的做法。米果俗称灯盏果。先将泡过水的粳米磨成米浆，然后放入锅中边放少许食用油边搅拌，以免粘锅。煮熟后，趁热做成圆形灯盏状，然后用豆芽、五花肉、香菇、虾仁或青豆萝卜等半熟的馅料填充。最后放入蒸锅蒸20分钟，撒上香菜和香油。

听了米国的练习后，当地的阿姨很快给我们演示了一个。米国看起来像一顶黑色的沙帽。我开始揉帽子，但没有揉帽尖。“阿姨，你怎么搓？为什么我总是搓得不好？”我赶紧向阿姨学习。阿姨也很乐意教我，说：“把阴力放在手心。”我试过，但没用。哎，居然搓不好！于是，我不停地揉。不知道擦了多少次，终于有一次。哦，就这么简单。把饭团绕在手掌上就行了。然后把当地阿姨给我们做的馅料放在帽子里包起来。

今天真开心。我不仅玩得开心，还做了米果。更重要的是，我学会了另一项技能！这才是我真正开心的地方！

【第5篇】学做凉拌黄瓜

你吃过黄瓜沙拉吗？我想我应该吃了它。因为黄瓜有清热解渴、利尿消肿的功效，所以要多吃。

今晚我要给全家人做一盘凉拌黄瓜。下午三点，我怀着极大的兴趣来到市场，买了一些鲜香的黄瓜，准备在晚餐时向全家人献上我的名菜，——冷黄瓜。

当我回到家时，我迫不及待地想不休息一下就开始忙碌起来。我先把黄瓜擦干净。黄瓜上有很多疙瘩，感觉毛毛舒服。然后我把洗干净的黄瓜放在案板上，切成小方块。这个“切”是一个很特别的工作，我不敢放松。一只手小心地握住黄瓜，以免它逃脱，另一只手拿刀慢慢地切开。完成这项工作需要很大的努力。我把切好的黄瓜放进大盘子里。黄瓜静静地躺在盘子里，像洋娃娃一样睡着了。然后，我切了一些葱花、姜末和蒜末放在黄瓜上，然后撒上一些盐和鸡精，倒上醋，滴几滴酱油和芝麻油。这些食材一放上去，黄瓜看起来就像是穿着五颜六色的衣服。我用筷子把它们搅拌均匀。凉拌黄瓜，就这么做！菜里的青瓜是黄的，黄的，白的。看颜色闻香味。真的让人胃口大开。我忍不住往嘴里塞了一块。啊！好吃，爽，吃吧，别提多刺激了！

“上菜！”我把它放在桌子中间，每个人都争相品尝这种美味。“嗯，好吃！”大家齐声称赞我的厨艺。

听了他们的话，我心里充满了喜悦。

【第6篇】小学三年级作文：学做米果

学会煮米果

嘿，米国是什么？出于好奇，我跟着一群孩子向我姑姑走来。当地的阿姨首先告诉我们米国的做法。米果俗称灯盏果。先将泡过水的粳米磨成米浆，然后边搅拌边放入锅中，以免粘锅。煮熟后会做成圆形的灯盏形状，再用豆芽、五花肉、香菇、虾仁或青豆萝卜填满。最后放入蒸锅蒸20分钟，撒上香菜和香油。

听了米国的练习后，当地的阿姨很快给我们演示了一个。米国看起来像一顶黑色的沙帽。我开始揉帽子，但没有揉帽尖。“阿姨，你怎么搓？为什么我总是搓得不好？”我赶紧向阿姨学习。阿姨也很乐意教我，说：“把阴力放在手掌上。”我试过，但没用。哎，居然搓不好！于是，我不停地揉。不知道擦了多少次，终于有一次。哦，就这么简单。把饭团绕在手掌上就行了。然后把当地阿姨给我们做的馅料放在帽子里包起来。

今天真开心。我不仅玩得开心，还做了米果。更重要的是，我学会了另一项技能！这才是我真正开心的地方！

【第7篇】学做土豆饼

平时我爱吃面食，比如我妈经常做的榴莲蛋糕，南瓜饼，豆饼…

美中不足的是我只会吃不会做饭。我求妈妈教我怎么做。

今天，我起得很早，因为我妈妈答应教我怎么做土豆饼。我按照妈妈提供的食谱准备了土豆、面粉、鸡蛋、葱花、姜末、盐、味精和猪油。

我开始做了。我信心满满的拿出一个土豆，去皮，小心翼翼的拿出工具，切碎，洗净，放进一个大锅里。但是后来发生了很多“意外”。鸡蛋被打翻了；葱花被切成不同的长度。葱花呛住了我的眼泪。我花了很长时间才切好葱花。我不禁松了口气。我把事先准备好的调料都放进土豆碗里，用筷子顺时针搅拌。时间久了，盆里的东西都变成了浆糊。

那就该炸了。我拿出一个不粘锅，拧了一下，倒了点油进去。转眼间，油沸腾了。我赶紧把浆糊放进锅里。很快，一股诱人的香味冲进了我的鼻孔，蛋糕的底侧煮熟了。我像妈妈一样笨手笨脚的把蛋糕扔出去，但是又扔不上去，只好用抹刀翻过来。很快，原来的白糊变成了金黄色的土豆饼。散发出令人着迷的香味，让人垂涎欲滴，迫不及待地想咬一口。蛋糕有点凉了，我迫不及待地想喝一口。哇！咸，软，好吃！

吃自己做的土豆饼，感觉好开心，不知道怎么形容。

【第8篇】学做饭作文200字-小学三年级作文

孩子们认为做饭很难，但我不这么认为。因为，做饭看似困难，其实很简单。

有一次，在一个阳光明媚的早晨，父亲教我如何做饭。我说：“我不会的。”“没什么，我教你。”然后按照我爸说的，做饭用的锅是电饭煲，我先洗锅；倒三碗饭；淘米.“你还记得吗？”“记住！”妈妈回来了，爸爸说：“我儿子做的饭。”妈妈惊讶地问：“是真的吗？”“绝对是真的。”15分钟后，饭就熟了。我妈咬了一口，我问：“好吃吗？”“非常好！”爸爸说。第一次听到家人夸我，我很开心。

做饭真的很容易！

【第9篇】见则易，学则难_第一次学做西点作文300字

中国有句古话：见容易，学难。我一直以为看到简单的事情去做一定不难。但是学做西点的经历改变了我对这句话的理解。

面包师傅在教我们怎么做喜羊羊西点！看，他轻松挤，这是头。再轻松一拉，再来两个弯。画一个格子线堵塞的图，有眼，有鼻，有口，有房。将制作师父的一个西点！剩下的二十分钟是我们做西点的时间。我捏了捏头，却是个“大坨屎”。我试着挤了两个角，没想到挤出来的是碎糖，无论如何都是完全不一样的。与大师的作品相比，一个在天上，一个在地下。

容易看，难学。这就是我对这次活动的感受。成功可以通过努力来获得，而不是乍一看。同样，凡事不能一蹴而就，只有反复练习才能做到。只有真正做过的人才能意识到做这件事的难度。

【第10篇】我学做菜作文400字-小学三年级作文

总评：做饭虽然是简单的家务活，但可以培养我们观察事物、体验生活的能力，也可以培养工作习惯，掌握工作技能。当然，有了一定的生活积累，有选择地写家务也有助于提高你的写作水平。在本文中，作者可以确定自己的写作目的，筛选出与主题直接、密切相关的材料，按照学习“西红柿炒肉片”的过程和结果的顺序进行编织。在叙述中，抓住“学会做”的线索，一句一句连贯地写下来，把自己放入事物的发展过程中，具体写我妈是怎么教的，她是怎么做的，同株的结构。主线清晰，条理清晰；作者的作品也提醒大家，写劳动过程要避免平淡的叙述，否则作文会平淡无味。本文的不足之处在于缺乏对自身心理活动的描述和对“西红柿炒肉片”煮熟后的简要描述(色、香、味)，一些细节也缺乏具体的描述(比如怎么切西红柿，怎么差点切到手指)。

评论员：朱雨欣、吴小婷(小学高级教师)

“小心，别切！”“知道！我知道！”“少放油！记得放大蒜！”“嗯，我知道！知道！”今天我妈教我做菜：西红柿炒肉片。

(类似闪回，引出主题。)

妈妈从冰箱里拿出一些红色的西红柿和新鲜的牛肉放在切菜板上：“我切牛肉，你切西红柿！”说完赶紧拿出牛肉，切了起来。随着刀响，我妈妈切牛肉。看着妈妈切牛肉切得这么轻，这么快，心里痒痒的。

——

(。拟声词使用准确。可是为什么我的心会“痒痒”呢？把它写出来，这样你就可以反思自己了

一开始很容易切番茄炒，到最后就没那么容易觉得累了。

)

我先给西红柿“洗澡”，摘下“帽子”，然后挑了一个大的红色西红柿，随便什么

(to)

扔进去

在木块上

(仅一次)

,

准备切。妈妈赶紧拦住我：“喂！不是这样切的。我来教你！”我点点头。妈妈说：“正确的切法应该是先把西红柿拉直，然后用左手轻轻舔一下，中间切开，然后把每一半切成两三份。懂吗？”我用力点头，按照我妈的方法，设法得到了第一个“敌人”。还没等我喘口气

深呼吸

(嘴)

气，第二个“霸”“敌”接踵而来。但是这次不太顺利，

一个

粗心的

,

差点切了

(消失)

手指，要不是妈妈。

(及时)

阻止我，我的手指可能会英年早逝！失败是成功之母。我吸取了最后一个教训，轻松击败了番茄队。

(描述本段时，

语言突出自身特点。

如果你写你是怎么切西红柿的，你几乎是怎么切手指的，你会变得更活跃。)

开始开火。我先

在

(to)

放一个在锅里

(斩波)

大蒜，又倒了点油，然后开了火。“嘿嘿！”大蒜像火山爆发一样被炸成碎片。我趁热赶紧把牛肉和西红柿都扔了下去，又是一声“喀嚓，喀嚓”，吓得我往后退了几步，打了我妈。妈妈说：“别那么害怕，炒菜！”我用铲子开火了。刚开始不知道怎么炒，怕被烫到。我只是在锅中间铲了几下。我妈耐心教了我之后，我终于学会了：原来做饭的时候，先把菜铲到中间，再从底部炒，这样上面的菜就可以“跑”到底部，这样我们就可以做了。

(平均加热，)

口味统一。

（

作者想象力非常丰富，对动作的描述也很准确。

)

在我的“精心准备”下，一盘“西红柿炒肉片”诞生了！我和妈妈各拿了一块西红柿尝了尝：“嗯！真好吃！”我妈夸我说：“呵呵！炒的跟模特一样！但是继续努力！”

(写的多好吃，要描述“西红柿炒肉片”的色、香、味。)

啊！

烹饪

(也)

不容易啊！

【第11篇】学做比萨饼

今天，我妈妈教我如何做比萨饼。首先，揉面。我妈妈掌握了面粉和水的比例。我握紧拳头，学着妈妈的姿势，在盆里挣扎着揉。不一会儿，我赚了一大笔钱。我妈往锅里倒了点油，稍微加热，把面团揉成面包摊在锅里，用木铲压平。这时，薄薄的面团盖在锅底，我妈往上面抹番茄酱。我撒了火腿丁和胡萝卜，妈妈在上面放了一层奶酪。我抓起两颗绿豆和玉米，撒在上面。我妈用铲子均匀摊开，定好时间。

十八分钟后，妈妈掀开盖子，一股香味扑面而来。披萨是在黄澄澄烤的，我撒的各种食物都是丁五里五颜六色的，看起来很诱人！妈妈分了八块，我一次吃了三块，又酸又甜，好过瘾！我和妈妈都吃得很开心。太好吃了！

【第12篇】学做陶艺作文600字-小学三年级作文

学习陶艺广东省广州市华南师范大学三年级五班曾欣怡，今天是周二。晚上妈妈带着我和弟弟去学陶艺。

当我到达工作室时，我看到一大块粘土躺在大木板桌子上。所有的学生都到齐了，我和哥哥立刻坐在座位上。我开始制作陶器。老师告诉我们：“今天要学会做恐龙，每个部分都要细致生动。”之后老师拿出恐龙资料，选了一个给我们做。过了一会，老师温柔的对大家说：“我做一个剑龙给大家看：先把报纸包成一个球，然后把粘土压成煎饼，最后把粘土包在报纸里，前后各留两个洞，捏捏头和尾巴，然后捏捏下面的脚……”我和哥哥认真听完，我要做剑龙了，哥哥要做鸭嘴龙了。当他开始成为恐龙时，他做得不好。看到的时候，我一边做自己的恐龙一边帮哥哥，但是他哥哥不耐烦了。如果做不好，他说：“算了，我来做长颈龙。”我会和我弟弟一起做。我跟他说：“照老师说的做你的身体，然后跟姐姐做你的头，尾，脚。”果然，他做到了老师说的，他真的做到了。我称赞他很棒。他笑了笑，没说话。然后我让他帮我做头发。弟弟总是把头捏得太厉害，弄得像尾巴一样，但我想：这点功夫不能浪费，就当是尾巴吧。于是，我捏到了尾巴。但是我们没有放弃做头发。我让他再做一次。他像上次一样做得很好。所以，当我去掉尖端的时候，它变成了圆头。我跟我哥说可以捏，他就捏。我看到只剩下脚了，鼓励他。哥哥甜甜一笑！最后我们像捏柱子一样捏脚给老师看。老师说：“干得好，还是努力吧！”

晚上回家，妈妈夸我们互相帮助。

讲师：张文娟

【第13篇】学做家务作文200字-小学三年级作文

今天是星期天。早上吃完饭，我去做作业。做完作业后，我觉得我无事可做。我突然想到，我妈平时什么都不让我做。现在正好有时间帮妈妈做家务。

当我发现我妈妈在厨房时，她正在洗碗。我跟我妈说了我想做家务的愿望后，我妈笑着说：“嗯，难得你想做点家务，剩下的这些碗你都可以吃。”

听完，我挽起袖子开始刷碗。其实这些家务活看起来真的是做起来容易做起来难。这些碗很油腻。洗碗的时候总觉得没洗干净，一直洗了好几次才洗完。

这是我第一次做家务。我认为这是一项非常繁重的活动。以后我会帮妈妈做一些家务，分担她沉重的责任。

【第14篇】妈妈学做早操作文350字-小学三年级作文

我妈坚持每天早睡早起，但她觉得自己晚上睡得早，早上起得早，起得早却不知道做什么，于是决定每天早上做早操！

今天阳光明媚，妈妈对我说，‘我们下楼去做运动吧！’我惊讶地说，‘你能做到吗？’“我学不会！”母亲装出一副自信的样子。在楼下，我先教妈妈摆姿势。摆姿势的时候要微笑！我对着妈妈笑了笑，说：‘哇！上进！我一会儿就学会了。在我妈妈学会摆姿势后，我教她如何在她脚下行走.做早操不仅可以锻炼身体，还可以充分利用早上的时间。第二天.第七天.第21天.

我和妈妈一天天坚持不懈的奋斗，最后妈妈做的非常好。当时我开心的笑了，因为我妈做了我很大一部分功劳！

这次教妈妈做早操是一件开心又好玩的事！

【第15篇】学做家务作文300字

今天是腊月二十五。在古代，农历十二月二十五日扫除灰尘。早饭后，奶奶说：“该过年了。今天，我们要清理——扫除灰尘。”我问扫灰是什么意思！”奶奶说：“过年一定要把旧的坏的没用的扫一扫，收拾干净迎接新年。”我说，“好吧，今天我来演主角。

于是我和奶奶一起工作。让我们先打扫房间。先用长扫帚扫屋顶，再扫墙壁，然后扫地拖地。很快就完了，望着白墙，我的心好美。但是我和奶奶已经变成小脸了。然后我打扫了桌子、椅子和玻璃。我遵循了我奶奶的教学方法。先用清水把抹布擦干净，把玻璃一个个擦干净，再用干布擦，这样玻璃就会亮很多，灰尘污渍也就擦掉了。奶奶说：“再用软纸擦一遍，会亮一点。果然，擦亮的玻璃真的更亮了。会给人拍照

虽然今天很累。但我不知道看到新房间有多开心。这让我意识到奶奶做家务有多辛苦。以后我会帮奶奶多干活，做我的小帮手。

小学其他年级同类作文

学做炸酱面

我很喜欢肉丝面，扎江面，西红柿鸡蛋面，也想学学怎么做。

爸爸说扎江面最好吃，你先学扎江面。在父亲的指挥下，我往盆子里倒了一勺面粉，然后左手拿水，右手搅拌。经过三四次，盆里的面粉大部分变成了花生桂圆那么大的小面团。爸爸帮我把它们揉成一团，做了一个大面团。我把它切开，卷成三个长方形的薄片，用压面机压成条状。

打开电磁炉，烧一壶水。拿出一个小碗，倒一些甜面酱，然后倒一点水稀释甜面酱。把煎锅拿出来，放在煤气炉上，点着火，倒入花生油，加热，然后倒入甜面酱。锅里“叮”了一声，很多小油点溅了出来，我赶紧走了。一瞬间，锅里有一股很香的炸酱味！

我把汤锅放在煤气灶上，倒了开水和面条。面条煮熟后取出，放入饭碗中，拌入红香煎酱。

我接过父亲递过来的毛巾，擦了擦头上的汗，迅速夹了一筷子自己做的扎江面，放进嘴里，嚼了——。很好吃！

“我要当扎江面！”我举手欢呼，父母为我鼓掌！

:大庄镇东孟庄小学四年级吉浩然

（四年级，400字）

学做番茄炒蛋

学会用西红柿炒鸡蛋

妈妈做的菜真好吃！今天我妈要教我怎么做西红柿炒鸡蛋。我先准备食材。配料是：1个番茄，3个鸡蛋，一小碗番茄酱，盐，糖，油。准备好食材，就可以开始做饭了！先把油倒进锅里，等油热了再把碎鸡蛋放进锅里，鸡蛋集块的时候切成小块，然后把鸡蛋放到碗里，再往锅里放一点油，把切好的西红柿炒一下，放番茄酱，放一点糖和盐，然后把鸡蛋放进锅里，用锅铲铲一下，放进碗里。这样，一个美味的番茄炒鸡蛋就做好了。

吃自己做的菜，心里开心。

（小学二年级，）

学做新菜

今天终于开始学做新菜了！

虽然它的“外观”不好，是个爆炒虾，但只要有我，新花样就诞生了。

一想到虾就想到水果，新鲜的热带水果配新鲜的虾，还有很多酒店的例子，比如虾芒果沙拉，火龙果鱼片…

等等！火龙果，小果汁，清淡，加些虾，嗯！我仿佛看到了这种美食漂浮在眼前。做到这一点，拿出一盒冻虾，然后挑出剩下的火龙果。虾要在水里融化，然后我妈小心翼翼的挑出虾肠。我开始学习把火龙果切得又硬又直。我妈教我把果肉拿出来切成方块(有点麻烦，总担心切不下去)。准备了两件事之后，我也突发奇想。我找到一小袋松子，剥开松子，放在盘子里。

接下来是最重要的部分——。

小心开火倒油。在妈妈的带领下，我把晶莹肥肥的虾倒进“油锅”，顿时发出“噼里啪啦”的声音。我及时盖上了盖子，因为随着“咝咝”的声音，有无数小油点像千千的一万枚小炮弹一样朝我飞来，现在它们只要弹一下盖子就行了。

过了一会儿，随着油上面的气泡越来越少，“咝咝”的声音变得极小，我小心翼翼地掀开盖子，开始按照妈妈的指示去做。

“加点盐！”

我往锅里撒了两次盐，我闻到了。太咸了。

“炒几下，加点鸡精，再放点淀粉，保持虾的嫩度。”

说实话，我不知道怎么用锅炒菜，只能老老实实的拿着锅铲往下伸，翻了几下，继续翻，继续翻，翻到出汗，最后我妈说：“好的。”

我把透明的虾放在盘子里，虾油亮亮的，水亮亮的，还有一股诱人的味道，忍不住想咬一口。

“放心吧！”妈妈说：“有火龙果，有松子！”。

妈妈正要扔掉火龙果皮，我灵机一动说：“别扔掉！我有个好主意。”

几分钟后，我把拌好的虾和火龙果放在桌子上，上面还点缀着松子。为了保持火龙果的维生素c和松子香味，我走的特别快，妈妈有点惊讶的看着我。虾和火龙果散发出迷人的香味，填充在一半的火龙果皮中。

有点“原汤转原菜”的感觉吧？其实我也是从书上看的，呵呵。这道菜不仅颜色鲜艳，而且不需要洗碗！

寒假学做菜不仅学会了炒虾，还发明了一道新菜。有时间我会给你做的。

（小学五年级，）