三年级作文与书为友

【第1篇】与书为友作文400字 与书为伴

对我来说：书是我最好的朋友，读书也是我心中最美好的事情。

我还记得我三岁的时候，就爱上了听故事，天天缠着妈妈给我讲故事。时间长了，能说一两句。慢慢的，我上了小学。听故事已经不能满足我对文字的渴望。我开始拿起又小又亮的书，看起来很漂亮。

“哇！画面很美！”我不禁惊呼。翻着图，我猜测着可能发生的故事，指着一些简单的文字读了起来。刚开始的时候一个字一个字一个字看，慢慢连接成一句话几个字.读书的过程很辛苦，但是每次读完一节，就有一种特别的成就感。喜欢《凿壁偷光》 《坐井观天》之类有趣的成语，喜欢《柳林风声》 《夏洛的网》之类曲折的儿童小说，喜欢博大精深的中国古代文化。

在我的世界里，书可以当饭吃。无论我去哪里，我都会随身带一本书，方便闲暇时阅读。阅读时间也是从半小时开始到一小时，到两小时，再到停不下来的节奏。每个周末，我都和我的伙伴——本书一起度过一整天。

泛读让我受益匪浅，愉悦了身心，增长了见识，让我在阅读练习中脱颖而出。

我爱看书，想和书作伴！

【第2篇】与书为友作文600字 与书为友 让梦起航

从小到大，因为父母的工作，我们搬了好几次家。我的书店越来越大了。现在，我的书店里有一个超级无敌的巨无霸书柜，里面堆满了各种各样的书。有文学，科普，历史…经典童书。

书店是我的加油站和游乐园。每当无聊、难过、烦闷的时候，我总会走近书柜默默拿起一本书，静静地读。读书可以给我带来快乐，让我忘记烦恼。当我沉迷于书籍时，我就像在游乐园游泳一样快乐舒适。

书是我最亲密的伙伴。他们离不开我。它们让我不再孤独。书和地球一样大。看完一本书，就像走了一个区；读一套书就像穿越一个国家。每当我读了很多知识，我就像看到沙漠中的绿洲一样快乐；每当我读到美好的文字，我就像美味的点心一样快乐。我很高兴能和好书作伴，也感谢父母培养了我的阅读习惯。

我最喜欢的书是沈的《藏羚飞渡》。这本书主要讲的是一群藏羚羊被猎人推到悬崖边，命悬一线。两座山峰之间的距离约七八米，而藏羚羊跳跃的极限约四五米。老羚羊为了让后代活下去，选择牺牲自己。老羚羊先在山峰间跳跃，把自己当跳板，然后让小羚羊在身上跳跃。就这样，小羚羊飞过悬崖，逃脱了猎人的魔掌。老羚羊为了后代的安全而牺牲自己的精神深深打动了我。书中有很多这样感人的故事和生动的画面…

我最喜欢的作家是沈。我最大的梦想就是成为像沈一样的作家，用我灵动的笔记录我生命中每一个值得纪念的画面，写下许多感人的故事，给人以温暖和希望。

而我的书店是梦想起航的地方；一个充满欢乐又让我着迷的地方；也是一个对未来充满希望的地方。我爱我的书店。

【第3篇】与书为友作文150字-小学三年级作文

小时候，妈妈总是看书，哄我睡觉。《皇帝的新装》我笑皇帝傻，被小男孩的老实感动。为人鱼的悲伤故事泪如珠。四年级暑假，我大部分时间都在看关于作文的书。我妈妈建议我休息一下。虽然我答应了，但是我的眼睛从来没有离开过我的书。妈妈看到我这个样子，把书拿走了。孤独的时候，书是陪我玩耍的朋友；郁闷的时候，书是照耀我心灵的灿烂阳光；当我失意时，书是燃烧我信心的火焰。

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与书为友

书籍自古以来就伴随着我们。几页纸和几段文字组成了一本彩色的书。书籍告诉我们历史的沧桑，教给我们知识，带给我们人生的哲理。

随着年龄的增长，我读的书越来越多，读的书也逐渐发生了变化，从以前的图文并茂的拼音童话，到那些名字深刻的。

现在的人爱电脑，爱漫画，爱游戏，但不爱书，我却迷恋书。你知道，在书海中游泳可以给我们带来很多东西。

把椅子拉到窗边，拿起一本书仔细看，很快你就会陶醉其中，按照书中人物的情节：哭、笑或生气。在心境的变化中，我们也可能体会到书中包含的哲理，或者作者写这本书时的心境、环境、时代。当你读到《西游记》的时候，你不仅体会到了孙悟空的神奇力量，还读到了无论做什么都不可能一帆风顺。读《鲁宾孙漂流记》，孙如彬在文中的强势打动了我们，让我明白了人生会不如意。只要我们坚强面对，找到好的方法，一切困难都会消失.

读书，与书相伴，感受书的魅力，人物的魅力，以及其中蕴含的哲理……与书为友，认真阅读，一定会受益匪浅。

湖北省荆州市监利县艾博六年级：杨锦麟

（六年级，400字）

以书为友

在明亮的月光下，房子和植物都镀银了。在一所房子里，一个小女孩打开台灯，坐在书桌前，聚精会神地看着书。她被书中的故事吸引住了。我看到那个小女孩身心都进入了这个国家，仿佛书中的主角就是她自己。她锁了一会眉毛，说的绝对，笑了一会.

可见她很投入。她是谁？她是我的——，一个真正的书呆子。

"我像一个饥饿的人扑向面包一样扑向一本书。"高尔基的名言真的很有道理。喜欢读书的人，每天都离不开书。读书和吃饭一样必要。

“读一本好书就是和一个高尚的人说话。”这句话说得好，就像我看过的一个故事：一个智者问了一些人一个问题：“一个人周游世界，但你只能带一样东西。你会选择什么样的东西？”很多人不选书，因为一个小时就能看完，环游世界的时间足够背下这本书。但智者不这么认为。他问：“你是不是喜欢看书，把认识多年的亲戚朋友抛在身后？”

"书籍是人类进步的阶梯。"人类的进步来自书本。只有好好学习，长大后才能成为祖国的栋梁。

安徽省农业科学院儿童小学五年级：罗静

（五年级，450字）

以书为友话题的作文1200字以上

和谐社会是我们的共同要求；只有和谐社会才能孕育一切人才。高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。书就像天堂，可以让人内心疯狂；书就像一个有说服力的老师，不仅教给人丰富的知识，还能陶冶人的情操；书籍是人与人之间的纽带，通过它他们可以交流思想，相互联系.如果你是有书的朋友，社会才能和谐。不信请听。

我们村以前有个赌徒。他非常喜欢赌博。有一次他进了赌场，叫他做事，比上天堂还难。他的屁股好像被粘住，牢牢地钉在椅子上，你再也拉不动了。人们经常在背后说他的坏话。

有几次，他运气不好，丢了所有的钱，欠了别人一笔债。回家后，他发脾气，把妻子打得鼻青脸肿。他老婆受不了这种折磨，就回娘家跟他离婚了。他在还清债务之前卖掉了家里所有值钱的东西。

后来他没钱赌了。无聊的时候只能半心半意的用书打发时间。读完之后，他发现读书也很有趣，于是他津津有味地读了起来.从此迷上了读书看报，再也不去喧闹的赌场，对人更有礼貌，找到了稳定的工作，过上了稳定的生活。

渐渐地，村民们对他的看法有所改善，不再在背后议论他，说他坏话，反而和他相处得很好。他不再是人们心目中的赌徒。这一切都归功于他和书的陪伴。

与书为友，读夏凉，读冬暖，读满寂寞，读清浮躁，读富平淡，这样生活才更有智慧，更美好。

“老师”——是人类灵魂的工程师。他们培育了一株又一株的幼苗，培养了一批优秀的人才。在他们的精心呵护下，我们健康活泼地成长。在这么多老师中，给我印象最深的是她教了我半学期数学老师——。

陈先生中等身材，长长的黑发和明亮的眼睛嵌在他白皙的脸上，仿佛他能看到我们同学的内心世界。然而，最让我印象深刻的是她像孩子一样热爱生活的良好品质。

记得有一次，我发高烧，烧到了39.5度。正好爸爸出差，妈妈值班，我就没去学校请假。陈先生知道后，马上来我家看我。她握着我的手笑着对我说：“孩子，你发烧了。39.5度高！您想吃什么？老师去给你买了……”当时虽然发高烧，但是神志清醒。“陈先生，你来了。”我对陈老师说。“是的，儿子，老师来了。你感觉怎么样，孩子？”这时，我的眼睛湿了……第二天，我还是没去上学，陈老师又来看我了。当她看到我拿着一本语文书时，她对我说：“孩子们，别太累了。等你好了，我们帮你补课。你现在最重要的是休息一下……”我内心澎湃：陈老师，你忠于职守，每天忙于家务。既然我病了，你再来看我.想到这，我的眼泪夺眶而出.在陈老师的关心下，回到学校，我参加了期中考试。因为这几天没上课，考了70多分。这时候老陈忙安慰我：“孩子，这次考试考不好，我不怪你。来，我来帮你补上落下的功课！这个问题……”在陈老师的帮助下，我终于在期末考试中取得了100分的好成绩。陈老师在《留言表》里写了：“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。恭喜你取得的突出成绩，但你的成绩只能代表过去，不能代表未来。希望你再接再厉，取得更好的成绩！看完这个“留言表”，我想对陈老师说：”陈老师，我100分有一半是你的，谢谢！"

现在，我来到了北京。虽然我离开了陈老师，但我还是想对她说：“陈老师，你永远是我最尊重最爱的人！”

（小学六年级，）