【第1篇】夹弹珠接力赛作文400字-小学三年级作文
弹球接力赛
毛一睿
“加油,加油!”这是快意作文课传来的声音,嗯?他们在干什么?我给你看看!
“开始!”老师的话音刚落,教室好像要爆炸了。毛是第一个迅速跑起来的韩伟。他拿着筷子去夹弹珠。然而筷子一滑,弹珠又掉回罐子里,同学们都为他流汗。我看到他又小心翼翼的把弹珠捡起来,轻轻的放在另一个杯子里,然后把筷子递给下一个同学。学生们都松了口气。
该我上场了。我拿起筷子使劲夹,弹珠却像调皮的洋娃娃。他们不听我的。我去了左边,但它转向了右边。我急得满头大汗,弹珠好像在嘲笑我,说:“你捏我,你捏我,你不能捏我!”我尽力吃着牛奶,小心翼翼地把筷子夹在弹珠中间,终于接住了弹珠。我高兴得跳了三尺高……最后我们b组以13比8击败了a组。
偷偷告诉你我们团胜利的秘方:轻轻夹在弹珠中间,多珠的地方夹!
夹弹珠
今天我们兴趣班有个活动:弹球!活动规则如下:全班分成两队,每队六人。比赛时,选手用一双筷子夹起这个碗里的弹珠,然后带着弹珠走,一直夹到对面的碗里。如果中途掉了,还得回去再夹。最后,看每个团队的最后一个成员。第一队获胜。
老师准备了道具,2双筷子,4个碗和一些彩色弹珠。同学们边看边聊,有的很兴奋,渴望尝试,仿佛有必胜的信心;有的很兴奋,牵着同学的手,蹦蹦跳跳,说个不停;其他人害怕。可能是担心弹珠淘气,不说话,在同学朋友面前没面子。教室里熙熙攘攘,挤满了人。
比赛开始了,我们组的马和另一组的()出道了。只见马大摇大摆地大步走上了赛场。()毫不示弱,从容拿起筷子,潇洒地试着捡起一颗弹珠。他有多熟练,立刻赢得了团队的掌声。随着老师的哨声,比赛开始了。马和()果然不出所料,都成功地把弹珠夹到了对面的碗里。然而,接下来的队员要么掉了弹珠,要么多次无法夹在碗里,因此不知所措,叹了口气。轮到我了。我自信的上去了,因为我平时拿筷子很利索,夹弹珠也很好。不过,可能在比赛过程中,我很紧张,手都有点抖。但是,我在心里默默为自己加油。渐渐地,我的手不抖了,弹珠被我牢牢夹住,迅速运到对面的盘子里。
比赛结束时,我们组的成员大喊:“我们赢了。”其他队员情绪低落,有的互相抱怨。但是,我觉得比赛输赢并不重要。重要的是,每个人都应该感受到游戏的乐趣。只要他们认真参与,失败并不可怕。
(小学四年级,)
难忘的夹弹珠比赛
今天老师叫我们玩游戏,真的很难忘!
陆老师一进教室就在黑板上写了个“猜”字,然后走下讲台说:“猜猜我们今天要打什么游戏?”
我们只是在想,有人说,“玩虾和鱼……
这时,老师拿出四个碗,高兴地说:“你知道我包里还有什么吗?”我后面的一个同学站起来说:“是弹珠。”老师说:“你知道我才拿出来。你怎么知道的?”同学说:“你来的时候我听到弹珠的声音。”
果然,你猜对了。老师拿出一袋弹珠和四双筷子,问:“第一组有多少人?第一组说“十三个人”。下一组十三人,第四组只有十一人。”老师说:“怎么办?”这时学生说:“你去问两位老师。”陆老师说,有些学生会觉得不公平,因为老师很快就会夹弹珠。那我们就这样做,再给两个学生一次机会,好吗?”我们都说,“好吧。“老师告诉我们游戏规则。四人一组。一个人只能装一颗珠子。
游戏开始了。第一个上场的是王金凤,我们班的一大群同学。他迫不及待地跑到讲台上,盯着晚上的珠子,小心翼翼地把筷子伸进碗里夹了一颗大理石。时光流逝,终于轮到我了。我的心一直在跳,好像要跳出来了。走到讲台上,我拿起筷子放在碗里。我全神贯注地盯着珠子,心想,珠子,珠子,别跑了。我花了很长时间才最终捡起一颗弹珠。我正高兴的时候,筷子上夹的弹珠不小心掉到了桌子上,老师。但我没有,因为我不会作弊,所以是什么样的比赛?我又做了。同学们为我加油。我终于捡起了弹珠。
回到座位上,被同桌训话。他说:只有你一个人耽误了时间。“我心里好难过。
游戏终于结束了。第四组获得第一名,第一组获得第二名,第二组获得第三名,我们组获得最后一名。是我在我们组的错。所以才会发生。
啊!多么难忘的弹球比赛。
讲师:陆佑娟
(二年级,800字)
夹弹珠比赛
今天,我们班举行了一场精彩的弹球比赛。
比赛前,老师笑着进来,拿出一个大盒子,拿出几双筷子,笑着说:“同学们,今天我们要去打弹珠。”话音刚落,同学们立刻活跃起来,有的说:“这是我的强项”。但是老师接着说:“这个游戏需要左手夹。”。同学们顿时陷入了沉默,我想,这太难了,看来我一定是输了。然而,有些人的脸很平静,似乎充满信心。
这场比赛是男女比赛。当老师下达命令时,学生们蜂拥而至。先是两个孩子被邀请,不料女孩宋看了看弹珠,又抓住了弹珠,但只有一个被抓住了。那些弹珠像幽灵一样逃跑和躲藏。轮到我了。我左手拿着筷子,指着一块白色大理石。我冲到墙角夹了一下,但是太滑根本夹不住。我悲伤地把筷子递给下一个孩子。看到分数我很惊讶,因为男同学比我们多剪了几颗弹珠。我想我们一定输了。但是出乎意料的是,下一个同学周晓一口气捡了很多弹珠,给我们赢得了好成绩。我们女生一直为自己加油,最后输给了男生。
虽然这一次女孩没有赢,但我知道在平常的生活中,当无聊的事情以一种方式完成时,它们会变得有趣。
(四年级,400字)
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