三年级作文做手工

【第1篇】我爱做手工400字

开学后，所有兴趣班都开始招生，我每天都收到几份广告传单。只要看到手工课，我都会带回家给父母，因为我对手工课很感兴趣，平时喜欢折纸和剪纸。我想象了一只乌龟，企鹅，螃蟹，在家里设计了一套洗漱用品。我父母很佩服我。听说要上手工课，一开始我妈不同意，因为我一直在学古筝，我妈担心我太累学不了太多，所以只答应暑假让我学。我跟我妈说，这是我的爱好，不会觉得累。经过再三恳求，妈妈终于同意了。

周六早上，爸爸带我去报名。我指着广告单上两只栩栩如生的喜羊羊和大灰狼，问老师：“这是什么做的？”老师告诉我是面粉做的，我很惊讶面粉能做出这么精致的东西。我迫不及待的想学，但是老师说要等到报名人数足够。现在每天祈祷能聚集足够的人。

【第2篇】小学三年级作文：我爱做手工

开学后，所有兴趣班都开始招生，我每天都收到几份广告传单。只要看到手工课，我都会带回家给父母，因为我对手工课很感兴趣，平时喜欢折纸和剪纸。我想象了一只乌龟，企鹅，螃蟹，在家里设计了一套洗漱用品。我父母很佩服我。听说要上手工课，一开始我妈不同意，因为我一直在学古筝，我妈担心我太累学不了太多，所以只答应暑假让我学。我跟我妈说，这是我的爱好，不会觉得累。经过再三恳求，妈妈终于同意了。

周六早上，爸爸带我去报名。我指着广告单上两只栩栩如生的喜羊羊和大灰狼，问老师：“这是什么做的？”老师告诉我是面粉做的，我很惊讶面粉能做出这么精致的东西。我迫不及待的想学，但是老师说要等到报名人数足够。现在每天祈祷能聚集足够的人。

【第3篇】三年级做手工的作文300字 记一次做刨花灯的实践

我记得我八岁的时候，我和妈妈去工艺品店做了一个剃须灯。

一到工艺品店，我就冲进房间做了一个剃须灯。大叔说：“看你等不及了，我来告诉你怎么办！你要把六块小木片粘在一起，然后你要拿一台机器把大量的木片磨碎放在一个盖子里，然后把发光的点粘在盖子里，然后把盖子和底座粘在一起，漂亮的木片灯就完成了！再按遥控器，剃须灯就有八个不同的灯了。”听完之后，我兴高采烈，迫不及待地去做了。我叔叔让我做的。我照我叔叔说的做了。我成功了！我很开心。之后，我一边和妈妈回家，一边给她讲制作过程。

在这个故事里，最让我难忘的是我做刨花的时候。我把木板夹好，然后通过磨刨花的方式主动把木屑切掉，一直都是，刨花满地都是。那是一片花海，我当时觉得自己是最幸福的！

这件事虽然过去了很久，但还是让我记忆犹新。因为我爱做刨花，也爱做手工。

【第4篇】快乐是做手工作文200字-小学三年级作文

我认为做手工很有趣。比如你拿一张纸，剪了，贴了，折了，贴了，就有了新的形象。

有一次，在家没事干。我拿了一张纸，却没有想好怎么办。我拿了把剪刀，随机剪了好久。突然发现越割越像大象。我想把整个立体打出来，就拿了个纸板，把两块叠起来，按照原来的步骤再剪一遍。一刀等于两刀。然后再切几块硬的，作为“连接片”，就完成了一个立体的大象。我大喜过望。

这是我第一次做手工，我很高兴能在上面画出我的眼睛。从那以后，我喜欢做手工。

什么是幸福？幸福就是创造！

初三：薛崇航

【第5篇】我的绝招——做手工作文400字-小学三年级作文

我的绝活是做手工。我妈妈和奶奶都很喜欢。我来告诉你我的绝活。

一开始，我练习折叠各种基本图形。当基本图形可以适当折叠时，我开始折叠双正方形、双三角形、双菱形等“双”图形。渐渐的，当我把所有的基本图形都折叠成精致的时候，我买了一本说明书，认真的把一般的规则折叠起来。折叠后不久，我几乎不用按照说明书就能折叠小人、纸鹤、蜗牛和房屋。后来把难度较大的二胡和小床叠起来的时候，要么忘了叠柱子，要么就贴在别的地方。总之不是这里忘了就是那里忘了，现在克服了这个缺点。

还有一次，我在家折了一只蜗牛，我好像失忆了，总是忘了其中的波折。结果我切的时候，整个蜗牛都散成了纸片。结果我反复折叠了5、6次，没有一点波折。我着急了，赶紧打开说明书一点一点的看，才发现一点波折都没有！感叹！我以为纸有问题！

前不久我的成绩是——桶。那东西根本不容易折叠。我花了八个小时才完成它。剪贴，30多张a4纸。现在，笔筒放在电视机旁边。看到笔筒，心里充满喜悦，因为是我亲手做的！

有了这项绝活，我不仅可以让我的手变得灵巧，还可以锻炼我的耐心。

【第6篇】做手工400字

周日下午，天气很暖和。小兰邀请我、萧蔷和小刚去她家做客。小兰家很漂亮，彩色沙发好漂亮，高冰箱好干净。阿姨给我们切了一盘水果，煎了一些薯条。我们去吃吧。我们非常爱他们，非常开心。我们玩了一会儿，小兰说：“我们一起做手工吧！”大家都同意了。

小兰从书柜里拿出彩纸，找到了一些废瓶子、瓶盖和橡皮泥，还有剪刀和胶棒。开始吧！我把白色的橡皮泥拿出来，切成两块大小不一的，搓圆，想粘在一起，但是在任何压力下都粘不到一起。我该怎么办？我想了想，然后找了根牙签，在牙签两端扎了两个小白圈，用彩色笔画了眼和嘴，又拿起一根牙签，掰成两半，插在下面的大球周围做它的手臂。最后，我做了一个可爱的雪人，小兰做了一辆兔子车，小刚做了一架漂亮的飞机，小华做了一个存钱罐，萧蔷做了一个英俊的机器人。我们把玩具放在桌子上，表演了一个有趣的童话。

【第7篇】我喜欢做手工作文400字-小学三年级作文

我喜欢做手工

黄禹锡

早上醒来，我对妈妈大喊：“妈妈！给我买些硬纸板，我要亲手做！”我妈醒来对我说：“喂，给你买就是了！你这样喊什么？”“耶！”我欢呼起来，叫醒了我爸，我们管他叫大懒虫。

早上十点，我妈送我走。我一边走，一边构思这部手工作品的内容。我想了想，想，想法完成了，小店还没到。终于到了店里，一眼就看中了红、黄、蓝、绿、粉纸板。

一到家，我就开始做：先把红色纸板切成三大块，然后把粉红色的分成八等份，卷成同样大小的圆柱体。然后用黄、蓝、绿纸做各种家具、电器等等。最后带了透明胶，按照我事先设计好的顺序一个个固定好了，ok！搞定！别慌。最后，我得做个收尾。我带着彩色铅笔，旁边写着“我的新家”几个字，然后就真的完了。

这时，我妈看到了我的作品，表扬了我。“嗯，好！下次，把我们的‘家’建设得更好！”听了这话，看着自己的作品，心里充满了喜悦。

【第8篇】做手工作文200字-小学三年级作文

一天早上，我醒来，打开电视看了一会儿。你不想看。于是，我关掉了电视。但是不知道怎么办。我想了又想。突然有了一个绝妙的主意：“后天是我妈妈的生日，你为什么不给我妈妈做个窗帘？”但是我做不到！

于是我就去找哥哥咨询。哥哥说：“你可以折一些纸鹤，取出一些线，把纸鹤放在线上面。最后，把线放在长木棍上就行了。”我会照我哥哥说的去做。花了整整两天才完成。

妈妈生日那天，我送了她一份礼物。妈妈说我的手真聪明。

我想：“我真的要感谢我哥哥！”

【第9篇】做手工——笔筒作文400字-小学三年级作文

因为笔太多，一个笔筒装不下，所以决定做一个精致的笔筒来装笔。突然，我看到桌子上有一个纸芯。我灵机一动，想出了一个好主意。现在我可以把它变成宝藏了。我饶有兴趣的找到了剪刀？胶带？蜡笔和白纸。

我开始成功了。我发现了很多印有卡通人物的卡片。其中一幅画在白纸上。图案太难画了。我总是划清界限。越着急越画不好。真想半途而废。做笔筒太难了。我很沮丧，躺在桌子上。我妈好像看出我的心思了。她拍拍我的肩膀，笑着对我说：“只要你坚持，就可以。”我听着，点点头，很自信地做了。不一会儿，一幅美丽的画完成了。我妈帮我做了桶底，然后把桶糊了。我先把纸芯放在白纸上，量好桶长，划好线，用剪刀把白纸剪下来，粘在桶上。就这样，笔筒完成了。

我把笔放进笔筒，看着笔筒里装满了笔。放不下，心里有说不出的幸福和自豪。

这次我做了一个笔筒，让我明白了世上无难事，只怕有心人。当你遇到困难时，你可以不气馁地成功。

怀玉附小三年级：山林晓艺

【第10篇】我爱做手工400字

开学后，所有兴趣班都开始招生，我每天都收到几份广告传单。只要看到手工课，我都会带回家给父母，因为我对手工课很感兴趣，平时喜欢折纸和剪纸。我想象了一只乌龟，企鹅，螃蟹，在家里设计了一套洗漱用品。我父母很佩服我。听说要上手工课，一开始我妈不同意，因为我一直在学古筝，我妈担心我太累学不了太多，所以只答应暑假让我学。我跟我妈说，这是我的爱好，不会觉得累。经过再三恳求，妈妈终于同意了。

周六早上，爸爸带我去报名。我指着广告单上两只栩栩如生的喜羊羊和大灰狼，问老师：“这是什么做的？”老师告诉我是面粉做的，我很惊讶面粉能做出这么精致的东西。我迫不及待的想学，但是老师说要等到报名人数足够。现在每天祈祷能聚集足够的人。

【第11篇】我学会了做手工400字

每天晚上19: 30播放的《智慧树》，是我最喜欢的节目。里面有很多小栏目：“请和我一起做”“巧巧手”……我最喜欢巧巧手。在节目中，我经常和洪、泡炮吕一起学做工艺品。

一天晚上，节目教了《元爷反派》。我看工具和材料只要卡纸和缫丝。“太好了，材料我都有”。我遵循电视的要求：第一步，用易拉罐做我的身体，用硬纸板包好，贴好。第二步，用两条带子做一个弹簧，弹簧顶端固定做一个小手。用同样的方法做两件事，你就会变成一个反派的两只手臂。第三步，用小棍子做腿，用小叶子做脚。第四步：在罐子顶部画出小人的脸，用小绳子粘在中间做裙子，用橡皮筋绑好，在头上插一根羽毛。最后，用小棍当矛。于是可爱的小人开始了。我一个接一个的做小人，把他们整齐的放在一起。妈妈也一起做了一个，但是很好看。那些反派成了一个团队，妈妈的反派就是这个团队的军官。看着他们，我们开心地笑了。

南漳县九集镇希望小学三(3)班邓

【第12篇】我爱做手工作文500字-小学三年级作文

我喜欢做手工。湖北省黄冈市黄州区实验小学三(5)班章子怡，一定有自己的爱好。我还有一个“个人特点”的爱好——做手工。

我喜欢做手工。你知道为什么吗？因为做手工不仅能让手变聪明，还能发展智力，真是一举两得。

今天没事的时候，想起前几天压的植物的叶子和花，是自然老师布置的做植物标本的作业——。我赶紧拿出压好的植物标本，带了纸板、剪刀、白纸、双面胶带等材料。然后，我打开报纸，把植物叶子和花的被子压平晾干。我小心翼翼地取下标本，把白纸切成纸板那么大的一块，贴在纸板上。然后取出两片月季花叶，放在纸上，剪几片双面胶，贴在固定位置，轻轻贴上月季花叶。压过的植物标本太脆弱了，如果你不小心，它会碎的。不小心拉了一下手，即将贴上去的月季花叶子被扯破了。我慌了。我赶紧用双面胶粘住，按了一下。我怕老师看到，只好问奶奶：“好不好？”“好！好看！”奶奶说。我才松了一口气。我剪下一张纸，写下名字，地点，名字，做了个标签，放在右下角。看着准备好的植物标本，我想：明天老师肯定会给我高分的。讲师：魏秋莲

你太棒了，植物标本太漂亮了！

【第13篇】做手工作文300字-小学三年级作文

周日清晨，我的好朋友廖伟来到我家。复习完功课，我们决定玩折纸。廖伟说：“让我们折小狗吧！他们会叫，会叫会叫，多有意思！”一想到可爱的小狗，我就开心的拍手：“对！很好！你折狗爹，我折狗娘。”

我们每人拿了两张白纸，按照老师周五发给我们的《少年报》中描述的手工方法认真的把小狗叠好。廖伟在被折叠的小狗脸上画了两个大大的圆眼睛，一个神气活现的狗爸爸画的。我的狗妈妈就更神奇了，长睫毛，大眼睛，双眼皮，黑眼睛，就像两颗水晶紫葡萄。我还别出心裁地把一封信放进了狗妈妈的嘴里。信上说：“亲爱的妈妈，您辛苦了，女儿爱您！”我打算晚上睡觉的时候把这封信给我妈妈，给她一个惊喜。

今天，我和廖伟玩得很开心。

【第14篇】小学三年级作文：快乐是做手工

我认为做手工很有趣。比如你拿一张纸，剪了，贴了，折了，贴了，就有了新的形象。

有一次，在家没事干。我拿了一张纸，却没有想好怎么办。我拿了把剪刀，随机剪了好久。突然发现越割越像大象。我想把整个立体打出来，就拿了个纸板，把两块叠起来，按照原来的步骤再剪一遍。一刀等于两刀。然后再切几块硬的，作为“连接片”，就完成了一个立体的大象。我大喜过望。

这是我第一次做手工，我很高兴能在上面画出我的眼睛。从那以后，我喜欢做手工。

什么是幸福？幸福就是创造！

【第15篇】做手工让我快乐作文100字-小学三年级作文

看到别人做手工，我觉得很奇怪：纸为什么会变成别的东西？这就是我开始喜欢工艺的原因。

昨天妈妈给我买了一本手工书，今天我就要开始做了。我小心翼翼地沿着虚线描画出手绘，用剪刀把多余的部分剪掉，然后粘在一起，就完成了手工恐龙。我给父母看了，他们夸我是做手工的小天才。

我喜欢做手工，因为做手工能让我快乐。

小学其他年级同类作文

教妹妹做手工

今天下午放学，妹妹也从幼儿园回来了。这次她没有让我陪她玩，而是缠着我教她做工艺品。

看着姐姐严肃的脸，我答应了她。我们两个去超市买了一些双面胶和手工纸。当我们到家时，我开始教我妹妹做这件事。

当初，我亲自为姐姐做了榜样，带头。我先在纸上画一个小动物的形状，然后把双面胶贴在纸的背面，用剪刀把形状剪下来，然后用双面胶把各个部分粘在一起，这样就做出了一个立体的小动物，非常简单易学。

姐姐看到我做的动物栩栩如生，栩栩如生。她很激动，夸我，又想急于尝试，我就把一切都给了姐姐，让她自己去尝试。

因为我没想到的是，姐姐的动手能力也很强。她只能在看了我一次后自己做一个小动物。虽然她做的小动物并不完美，但已经很好了。

妹妹看到自己终于在我的指导下学会了做一只手工动物，很开心的拍了拍手，开心的笑了。我看着妹妹开心的样子，心里也很开心。

（四年级，400字）

我爱做手工

学生一定有自己的爱好吧？我还有一个“个人特点”的爱好——做手工。

我喜欢做手工。你知道为什么吗？因为做手工不仅能让手变聪明，还能发展智力，真是一举两得。

今天没事的时候，想起前几天压的植物的叶子和花，是自然老师布置的做植物标本的作业——。我赶紧拿出压好的植物标本，带了纸板、剪刀、白纸、双面胶带等材料。然后，我打开报纸，把植物叶子和花的被子压平晾干。我小心翼翼地取下标本，把白纸切成纸板那么大的一块，贴在纸板上。然后取出两片月季花叶，放在纸上，剪几片双面胶，贴在固定位置，轻轻贴上月季花叶。压过的植物标本太脆弱了，如果你不小心，它会碎的。不小心拉了一下手，即将贴上去的月季花叶子被扯破了。我慌了。我赶紧用双面胶粘住，按了一下。我怕老师看到，只好问奶奶：“好不好？”“好！好看！”奶奶说。我才松了一口气。我剪下一张纸，写下名字，地点，名字，做了个标签，放在右下角。看着准备好的植物标本，我想：明天老师肯定会给我高分的。

（四年级，400字）

做手工

今天下午放学后，我在家做手工。

做什么？我想了想，没错！做白菜。

我拿起一个绿色的橡皮泥，开始做。我把橡皮泥分成七块。一个大的，六个小的。我用一点橡皮泥做一个椭圆。拿起一个小橡皮泥当叶子。这五块橡皮泥是我做的叶子，粘在椭圆周围。我又把最后一块打碎了，大小一样。一个用于根部的上部，一个用于根部的下部。

一颗大白菜准备好了。看着白菜就想流口水。我觉得这白菜你能吃就好吃了，因为是我自己做的。

啊！多好的白菜啊！

（二年级，200字）