泥鳅的作文描写三年级

【第1篇】小学三年级作文：逃生高手——泥鳅

有一天，孙小姐让我们观察泥鳅。它穿着一件灰黑色的“毛皮大衣”，上面还点缀着一些白色的斑点。它扁平的嘴巴上长着两个像指针一样的胡须，脸颊一个接一个地合上，胡须向前移动，就像一个严厉的老师在给学生讲课。

正说着一句话泥鳅的形状，它突然不动了。我震惊了：是吗.泥鳅死了？我颤抖着摸了摸，泥鳅像触电一样唰的游来游去。我松了一口气：原来泥鳅在睡觉！这时候孙小姐让我们夹泥鳅。大家二话不说，拿起筷子就夹。盆翻了一会儿，泥鳅好像准备好了。它在这里那里闪了一阵，让我们“措手不及”。我看着，突然想到一个好办法：刚才我们抓泥鳅的时候，泥鳅的心思很清楚。如果用筷子搅水打晕泥鳅不是更容易抓到吗？我把我的想法告诉了大家。突然，盆里溅满了水，水面上出现了小漩涡。泥鳅随着水流游来游去，很不舒服。渐渐地，水停了，泥鳅好像晕了。于是，我又猛攻泥鳅，泥鳅却从筷子下逃脱了。

看来这泥鳅真的是逃生高手啊！

【第2篇】捉泥鳅作文400字-小学三年级作文

长江(1)板记家具

我走进房间，看到一张我抓泥鳅的照片，我永远不会忘记。

因为那天，是暑假。我去外婆家，外婆家旁边有一块泥，里面有泥鳅。我来不及下去了。哥哥一闭眼就跑过去跳了下去。弟弟摔倒了，泥溅了我一身，我大叫“啊！”哥哥说：“下来和我玩吧！”我慢慢地把脚伸进泥里。

哥哥大叫：“你胆小如鼠！”我听了之后不顾三七二十一冲向哥哥。我跑向哥哥，却看到哥哥手里拿着泥鳅。然后我对弟弟说：“我们来比赛看看谁做的饼多！”哥哥说：“好的。”我先把手张开，放在泥里接住。我什么也没抓到。过了一会儿，我感觉手里有什么东西在动，我大叫：“啊！是什么？”我一看，是条泥鳅！我抓住它，扔进盆子里，然后看着哥哥。他已经抓了很多了。说真的，这条泥鳅太滑了！我抓不住。等到太阳下山时，我们将满载而归。

我忘不了！我忘不了这个地方！

【第3篇】抓泥鳅作文100字-小学三年级作文

2010年8月27日星期五可以

今天在奶奶家抓到一条泥鳅。

奶奶从河里抓了一些小泥鳅，放在盆子里让我玩。我连续失败了几次。想了想，觉得泥鳅除了尾巴全身都很滑，就赶紧抓住泥鳅的尾巴，把它拎了起来。泥鳅无奈，终于成了小猫小鸡的美餐。

只要动脑，就能做好！

【第4篇】小学生夏令营作文400字 捉泥鳅活动真有趣

这个暑假，我参加了多彩快乐的夏令营。这里的每一天都伴随着幸福。

周五上午10点20分，我们快乐的c班同学来到学校娃娃池——抓泥鳅。学生们高兴地跳舞。每个人都换了泳衣和泳裤，还有同学迫不及待地下钓泥鳅。很多女同学看到泥鳅都有点害怕，一个个不敢下水。后来，他们看到在池子里抓泥鳅的同学都很开心。不管他们是七岁还是二十一岁，他们都跳进了水里。一些学生没有换衣服就匆忙跳了起来。

其实池子里不仅有泥鳅，还有鳗鱼。黄鳝看起来像一条水蛇，吓得很多女学生在水池边跑边叫。我从来没敢抓过鳗鱼，只有泥鳅。泥鳅身体柔软，有美丽的黑色花纹，眼睛只有针眼那么大，但是很亮。它的左右嘴角都有短胡须。泥鳅很难抓到，因为它的身体太滑，一不小心就从手中滑走了。它以一种非常有趣的方式游泳。它摇摆着尾巴上下游动，还在水里翻筋斗。太可爱了！

短短一个小时，就钓到了20条泥鳅，真的很有趣，很过瘾。

【第5篇】写一件事的作文300字 捉泥鳅

“河水在冒泡！河水在冒泡！”我高兴地说。说完，我用网捞了一把，泥鳅真的钓到了！过了一会儿，我生气地说：“我怎么不泡？我等腻了！”过了一会儿，河水终于冒了出来。我使劲捞，看看是不是在网里。我又使劲捞，还是没有。我惊讶地说，“为什么没有？不可能是假的！该死！”过了一会儿，河水又冒了出来。我犹豫了一下说：“会不会又是假的？试试看吧。”我又使劲捞，又！我高兴得跳了起来。然后，我钓了很多泥鳅。

突然脚下一滑，手一推，就把装泥鳅的水桶推了下去。

“啊！那是我下午钓的泥鳅！”所有的泥鳅都掉了，我开始哭。过了一会儿，我想：别哭了，掉了还能钓鱼。我擦干眼泪，继续等待。

过了一会儿，我看到水又冒泡了。我又使劲捞，又一条泥鳅出来了。然而它使劲一跳，掉了出来。我急忙去抓住它，但我的脚滑了一下，掉进了河里。

【第6篇】捉泥鳅作文300字-小学三年级作文

抓泥鳅

何志鹏三(5)班

有一天，老师带领我们所有同学去华侨城东部春游。

来到华侨城，我们参加了其中一个项目，就是抓泥鳅。我一高兴地踏进泥鳅塘，就看到一片郁郁葱葱、绿油油的草地上有美丽的鸟儿。

我赶紧挽起袖子，脱下鞋子，准备去抓泥鳅。我静静地站在水里，用眼睛看着身边的水。突然，一条泥鳅离我不到一米远。我就纳闷了：这泥鳅胆子真大！我低下头仔细看了看。原来泥鳅在我脚下睡觉。“哈哈，这次你逃不掉了！”我慢慢低下头，小心翼翼地把手伸进水里。我悄悄把右手放在它头上，左手放在它尾巴上。然后我用嘴吹了吹水，它就惊醒了。我马上把手合上，再握一次。哇！这泥鳅真大！而且好胖！

后来，我抓了一打泥鳅。今天，我好开心！下次来就参加抓泥鳅活动。

【第7篇】夹泥鳅400字

今天我们玩泥鳅的游戏。我们非常兴奋。大家一手拿着一双筷子，面对着盆里乱七八糟的泥鳅，心里想着：“泥鳅，泥鳅，我一定要抓住你，带你回家玩，然后把你煮成泥鳅面。”但是除了溅起的水花，什么也没抓到。轮到我了。我小心翼翼地把筷子伸进水里，侧身抓了一条泥鳅，想炫耀一下，却看到它嗖的一声逃走了。我气得猛攻泥鳅，泥鳅像电一样轻松地从我鼻子里逃脱。我就像一个泄气的球。突然，一条泥鳅来到一条“泥鳅岳龙门”上，跳上了陈余，吓了他一跳。我想，“以前我常常把我的玩具青蛙放进水里，然后搅起一个漩涡，最后突然把它捞上来。如果我用筷子把盆里的泥鳅搅晕再夹起来岂不是容易多了？我把我的想法告诉了孙先生。大家二话不说，立刻开始搅然后夹，泥鳅却逃了。这泥鳅真是逃生高手。

【第8篇】动物作文300字 捉泥鳅

前几天我妈买了几个饼准备炖菜。她把泥鳅放在装满水的盆里，去做饭。我和妹妹好奇的观察泥鳅：泥鳅又瘦又长，身体微黄，嘴旁有一对细细的胡须。我看见这些泥鳅转动着身体，在盆地里打钻。水涨了一阵水，盆里的水响了。那真是一群泥鳅。我和妹妹正兴致勃勃地看着，突然两个泥鳅从水里跳出来，落在地板上。我和姐姐赶紧抓起地上的泥鳅。泥鳅很滑。他们躺在地板上，不停地扭动。我的手一碰到它，它就扭开了。我试了很多次，终于抓到了手里的泥鳅，却发现它突然把头缠在了我的手上。我尖叫着把泥鳅扔进了盆子里。奏效了！最后，我设法抓到了另一条泥鳅，把它放进了锅里。哎，对付这些小泥鳅不容易，但是我很兴奋。抓泥鳅很有意思！

【第9篇】捉泥鳅作文400字-小学三年级作文

抓泥鳅

深圳后海小学三(4)班

在我的童年，有很多有趣的事情，比如游泳、钓鱼……但我记得最深的是我二年级的时候抓泥鳅。

这一天，我和几个同学来到了太空公园，那里的风景很美，像一幅活生生的画卷。公园里有一条小溪。我们高兴地说：“我们去抓泥鳅吧！”大家都说：“哇！”于是，我们卷起裤腿，迅速跳入水中。过了一会儿，一条又肥又嫩的大黑泥鳅从我脚边转过来了。我心想：你好大的胆子，小心我以后再抓你！想着，我盯着大泥鳅，蹑手蹑脚地弯下腰。就在我要接住的时候，后面一个男的给了我一屁股。幸运的是，我用手握住了它，这让我没有掉进水里。

还好我只是压下了一只虾，就匆匆忙忙的把它装进了桶里。我一直盯着水，就像找宝藏一样，突然想到一个好主意。我开着几十个泥鳅去了一个浅沙滩，心想：现在你跑不掉了！我赶紧抓了一个，它在我手里转了一圈，我就赶紧把它放进桶里。

我今天抓了很多泥鳅。抓泥鳅真的很有意思！

【第10篇】捉泥鳅作文450字-小学三年级作文

在两天的假期里，我去了我爷爷奶奶在农村的家。天气太凉爽了，我在田野里玩耍。玩的开心，发现一个长长的黑色的东西在沟里的苔藓里爬。仔细看看啊！原来是泥鳅。我高兴得跳了起来！于是，我赶紧跑回家，让奶奶帮我赶紧找工具。

奶奶终于找到了一个渔网包。我捡起来，轻轻地走到沟边，怕泥鳅被吓跑了。幸好它还在。我用网兜轻轻一捞，没钓着。第二次，我鼓足力气，把整个青苔捞出来了。污泥和苔藓聚集在一起。不知道泥鳅是不是裹在里面的。我小心翼翼地打开苔藓，一条泥鳅钻了出来。它试图逃跑，但为时已晚。我用手接住了，但是太滑了，抓了几下才接住。

到家后，我把它放在盆子里。仔细一看，发现它肚子很大。原来是怀了泥鳅宝宝！

我心想，沟里会有很多泥鳅吗？于是我拿起网兜，继续寻找下一个目标。结果真的又钓到了一条泥鳅。我好开心！因为他们可以成为好朋友。

【第11篇】捉泥鳅300字

暑假的一个下午，我正在和小朋友玩，突然听到有人喊：“池塘的水干了，去抓泥鳅吧！”我一抓到泥鳅，就去拿袋子，跑到池塘边。

多少人来到池塘！有大人，有小孩，有女人。我怕他们抓完泥鳅，赶紧脱了鞋卷了裤子赶紧跑，才发现脚踩空掉水里了。没钓到泥鳅，先成了“泥人”。

反正我衣服脏，就放开手脚去抓泥鳅。有好几次，我抓住了大泥鳅，刚想把它装进袋子里，大泥鳅却从我手里溜走了。我发现有东西在我面前移动。我抓到它的时候，原来是一只蛤蟆。我放手了。

我把癞蛤蟆扔上岸的时候还很开心，可是我这么脏，怎么跟我妈说呢？

【第12篇】我家的泥鳅作文200字

我家有一条泥鳅，是一个叔叔给我的。我很喜欢它，但有时我会对它发脾气。

它的身体又细又长，摸起来很滑，就像上了油一样。它的眼睛像黑色宝石一样黑，身体上有一些小黑点。两个“手”重叠的时候，好像是老师。

有时它的尾巴会抖动，好像在说：“姐姐，请给我点吃的！”我顿时被逗乐了。

我放下一粒米，它立刻游过来点点头才吃，仿佛在说：“小主人，真好吃，谢谢！我很喜欢你。你要是不跟我发脾气，那就太好了！”我用眼神回答：“你不调皮，我就不发脾气！哈哈……”

我的泥鳅真可爱！

老师点评：泥鳅是一种很难写的动物，但小作者只是用她的笔把泥鳅写得很可爱。文章具体生动，拟人的运用是这篇文章最大的亮点。

【第13篇】夹泥鳅作文300字-小学三年级作文

今天我们玩泥鳅的游戏。我们非常兴奋。大家一手拿着一双筷子，面对着盆里乱七八糟的泥鳅，心里想着：“泥鳅，泥鳅，我一定要抓住你，带你回家玩，然后把你煮成泥鳅面。”但是除了溅起的水花，什么也没抓到。轮到我了。我小心翼翼地把筷子伸进水里，侧身抓了一条泥鳅，想炫耀一下，却看到它嗖的一声逃走了。我气得猛攻泥鳅，泥鳅像电一样轻松地从我鼻子里逃脱。我就像一个泄气的球。突然，一条泥鳅来到一条“泥鳅岳龙门”上，跳上了陈余，吓了他一跳。我想，“以前我常常把我的玩具青蛙放进水里，然后搅起一个漩涡，最后突然把它捞上来。如果我用筷子把盆里的泥鳅搅晕再夹起来岂不是容易多了？我把我的想法告诉了孙先生。大家二话不说，立刻开始搅然后夹，泥鳅却逃了。这泥鳅真是逃生高手。

初三：小

【第14篇】乌龟吃泥鳅作文200字-小学三年级作文

总评：乌龟吃泥鳅，真的是特别的观察成分。本文作者紧紧抓住乌龟如何吃泥鳅这件事，对动作和神态都有细致生动的描写，大胆发挥想象力，如“探查一会儿”、“咬住泥鳅的脖子，泥鳅一下子蹦起来”、“一边用嘴撕扯泥鳅一边骄傲地抓着泥鳅的脖子”等。这些都是仔细观察后在图像中感兴趣的。总的来说，全文语言简洁流畅，描写生动有趣，结构清晰，值得借鉴。

评论员：泉州晓婷

我的家人

(加注)

出租车

仅此而已

乌龟吃东西的方式很有趣。

那天，我和爸爸去超市买东西。

(顺便说一句)

给乌龟带了一条泥鳅。

(回到家，我)

将泥鳅放入盆中

背

，我会蹲下来仔细观察。

英语字母表中第九个字母

(心脏)

想：“这么大

(一篇文章)

泥鳅，乌龟怎么吞下去？"

(清楚地解释了会发生什么，开

文章进入主题

即

暗示你迫不及待想知道乌龟是怎么吃泥鳅的。

)

过了一会儿，乌龟把头伸出壳，探头探脑，观察了一会儿。它看到旁边什么也没发生，就摇晃着自己笨笨的身体，爬到泥鳅身上。然后它用鼻子闻了闻泥鳅，然后慢慢把头缩进壳里，然后突然又迅速地伸向泥鳅，咬住泥鳅的脖子，泥鳅突然。

活蹦乱跳

，似乎被吓了一跳，

泥鳅

拼命摇晃身体，仿佛在说：“完了，死了！”

(乌龟泥鳅的动作和神态都很细致生动。

展现当时的所有场景。好版块！

)

几分钟过去了，泥鳅的脖子上流出了黄色的血。

泥鳅

他一动不动的时候，乌龟就松手了，好像想看看泥鳅是不是死了。他确认泥鳅死了，就得意洋洋地用前脚按住泥鳅的脖子，用嘴撕，因为泥鳅太大了，乌龟好不容易才把泥鳅撕成碎片，最后得意洋洋地吃掉了。

（

不仅语言简洁，而且作者充分而大胆地发挥了自己的想象力，使龟吃泥鳅变得栩栩如生。

)

吃完后，它抬起头来

用眼睛

看着我，嘴巴动了动，仿佛在对我说：“这条泥鳅真好吃，能不能再来一条？”

(通过乌龟的动作，

充满了孩子般的想象力，结局依然有趣。

)

【第15篇】小学三年级作文：夹泥鳅

今天我们玩泥鳅的游戏。我们非常兴奋。大家一手拿着一双筷子，面对着盆里乱七八糟的泥鳅，心里想着：“泥鳅，泥鳅，我一定要抓住你，带你回家玩，然后把你煮成泥鳅面。”但是除了溅起的水花，什么也没抓到。轮到我了。我小心翼翼地把筷子伸进水里，侧身抓了一条泥鳅，想炫耀一下，却看到它嗖的一声逃走了。我气得猛攻泥鳅，泥鳅像电一样轻松地从我鼻子里逃脱。我就像一个泄气的球。突然，一条泥鳅来到一条“泥鳅岳龙门”上，跳上了陈余，吓了他一跳。我想，“以前我常常把我的玩具青蛙放进水里，然后搅起一个漩涡，最后突然把它捞上来。如果我用筷子把盆里的泥鳅搅晕再夹起来岂不是容易多了？我把我的想法告诉了孙先生。大家二话不说，立刻开始搅然后夹，泥鳅却逃了。这泥鳅真是逃生高手。

其他年级相关作文

捉泥鳅600字

周三，于老师带我们去了天通春游。那里有很多活动，但最有趣的是抓泥鳅。

于老师带领我们来到了三条“黄河”。看到三条“黄河”的时候，我有一个疑问：要不要在这里抓？太小了！有泥鳅吗？“为什么我看不到？听说泥鳅很滑，不好抓。我能抓住它吗？泥鳅长什么样？

没等我想好，几个毛躁的人早就挽起袖子抓泥鳅了。我不得不带着怀疑加入队伍。

泥鳅真的很难抓。我漫无目的地用手轻轻触摸两边的墙壁。听别人说，泥鳅会躲在洞里，只探出一点脑袋呼吸。突然，一个软软的东西轻轻擦着我的手，不再是浑浊的黄河了。我吓得尖叫一声，赶紧抽出手，这叫泥鳅？可怕！很危险！这时，几个胆小的女生也断断续续地尖叫起来。

“啊！”一声尖叫打断了我的思绪，差点吓死我。原来新沂抓了一条泥鳅，放在碗里。我好奇地看着它，却发现它头尖，黑黑的，长着一条圆尾巴，看起来像是我刚钓上来的一根苦树枝。

心真好，我也来一碗！举个例子，就好抓了。我也这么认为

嘿！发现情况！一个黑色的东西半浮在水中。泥鳅！我顿时来了精神。看一看：嗨！或者枯枝。

看着太阳一点一点下山，我还是一无所获。不过柯心怡已经有了丰硕的成果，已经抓了8、9篇了！嫉妒让我直盯着。她的碗一搁，马上就钓上了一条黑泥鳅，好多人找她抓泥鳅。

时间不多了，我收获了一点。——都是别人的。

抓泥鳅挺好玩的。

（小学五年级，）

童年趣事——捉泥鳅

童年是一块糖，甜到心里；童年是一朵茉莉花，散发着芬芳；童年是一片森林，小鸟为你演绎着纯真美好的幻想。

暑假的时候，哥哥带我去抓泥鳅。一路上，花儿向我点点头，小鸟领着我走在前面。手里提着水桶，我也在哼着悠扬的曲子。不知不觉，你已经到了岸边。不管3721，我“扑通”一声跳进水里，四处溅水。哥哥在旁边说：“小心点，别人好像还需要这个池子。哦。”

我气势汹汹地说：“打捞作业开始了。”哥哥又道：“傻瓜，这是抓泥鳅行动的开始。”我撅着嘴拉长了声音：“哦，”然后小声说：“有什么大不了的，就三个字错了？”哥哥咳嗽了两次。还瞪了我一眼，我翻了个白眼看着他。我等了半天。连泥鳅的影子都没看到。我问：“哥哥，怎么没有泥鳅？”哥哥说：“哥哥也在纳闷，前几天你看清楚了吗？”“咦？有蝌蚪。我要去抓”我还把一副骄傲的样朝着我弟弟。我把脚高高抬起，然后轻轻地放下，走向蝌蚪。看，蝌蚪还没发现危险逼近，我就忍不住阴险的笑了笑，立刻又恢复了紧张。我艰难地站着，轻轻地蹲下。结果屁股凉了，坐在水里。裤子都湿了，站起来屁股都是水。哥哥看见了，在身后幸灾乐祸。我盯着弟弟，质问他。“你怎么不来抓他？”哥哥还在笑。笑够了，他说：“你说你要接住！”我勉强撇了下嘴角。突然一个滑溜溜的东西从我脚下滑过。“蛇！啊！”我大叫一声，跳下去杀上岸。

我哥笑着指着我的一串脚印说：“泥鳅这样吓着你了。”突然他身后传来一声大叫。我还没反应过来，就被我哥用半只鞋拖走了，可怜的水桶扔在那里。回家看到镜子里的乱七八糟，忍不住笑了。

童年如繁星满天，幽蓝美丽；孩子的兴趣就像一颗星星，照亮了星空，蓝色的星空微微发光。

四川攀枝花米易一小学六年级：于564

（六年级，700字）

捉泥鳅

我们拿着脸盆和工具上了爷爷的三轮车。一路上，我和姐姐唱歌，欣赏着沿途的美景。下了三轮车后，我们踏上了狭窄的田埂。成熟的大米在阳光下散发出淡淡的香味，风吹来，翻起金色的稻浪。

我们跟着爷爷来到一条狭长的沟里。我催爷爷赶紧抓泥鳅。爷爷笑着说：‘别担心！’他先用锄头把沟里的泥挖出来，堵住沟上游的水。下游的水干了，他把锄头高高举起，扎进土里，把露露里的土翻了个底朝天。我好奇极了，问3360爷爷‘你为什么把土挖这么深？爷爷告诉我，如果有泥鳅，它就会跳出来，”听了爷爷的话，我们姐妹俩目不转睛地盯着天沟，希望泥鳅跳出来。随着时间的推移，天沟已经被爷爷挖了很长一段距离。就在我们失望的时候，一条泥鳅出现在我们眼前。它绝望地在浅水中跳跃。我赶紧把它拿到脸盆边放进去，妹妹一边鼓掌。这是一条小泥鳅，褐色，在脸盆里扭动。然后又找了两条泥鳅，都很小，再也找不到泥鳅了，只好沮丧地回家。

爷爷说泥鳅减少的原因是农药的大量使用，生态被人为破坏了。

（四年级，400字）