三年级观鸟的作文

【第1篇】写事作文300字 云南观鸟之旅

八月的暑假很热。我参加了广州少年宫云南观鸟夏令营。云南四季如春，气候温和，鸟语花香。我可以一边看着可爱的小鸟和美丽的花朵，一边在云南度过夏天。

每天早上，我们六点半起床，跟着鸟儿的脚步来到瑞丽的观鸟点。原来鸟儿也和我们一样早起，在晨光中绕着枝头飞，叽叽喳喳叫个不停。我们有32个人，他们都拿着望远镜，寻找插在树枝上的鸟。我发现了一只灰脸的野鹰，是中等大小的猛禽。我在一根枯枝上发现了它，因为它能很快找到猎物。我用望远镜看到它，它的头是灰色的，身体是棕色的。它的眼睛很尖，嘴巴又尖又尖，像一把小钩刀。每个人都用相机给它拍照，很快它飞得很高。

我们观察了40种鸟类，包括黄色、红色和绿色.他们是可爱的小精灵，我们要好好照顾他们的家！这真是一次有意义的旅行！

【第2篇】写事作文300字 云南观鸟之旅

八月的暑假很热。我参加了广州少年宫云南观鸟夏令营。云南四季如春，气候温和，鸟语花香。我可以一边看着可爱的小鸟和美丽的花朵，一边在云南度过夏天。

每天早上，我们六点半起床，跟着鸟儿的脚步来到瑞丽的观鸟点。原来鸟儿也和我们一样早起，在晨光中绕着枝头飞，叽叽喳喳叫个不停。我们有32个人，他们都拿着望远镜，寻找插在树枝上的鸟。我发现了一只灰脸的野鹰，是中等大小的猛禽。我在一根枯枝上发现了它，因为它能很快找到猎物。我用望远镜看到它，它的头是灰色的，身体是棕色的。它的眼睛很尖，嘴巴又尖又尖，像一把小钩刀。每个人都用相机给它拍照，很快它飞得很高。

我们观察了40种鸟类，包括黄色、红色和绿色.他们是可爱的小精灵，我们要好好照顾他们的家！这真是一次有意义的旅行！

小学其他年级同类作文

隔窗观鸟600字

我们教室窗外，有一棵挺拔的水杉。它的树枝长出了新芽。但是，这并不是普通的水杉，因为有几只鸟在它刚出芽的树枝上筑巢，使得这种普通的水杉“与众不同”。

这些鸟的样子也挺有意思的。灰色的羽毛，大大的眼睛，尖尖的嘴巴。几只鸟的活动出乎你的意料。它们在这里和那里跳一会儿。眼睛滴溜溜的，好像随时在观察情况。有时，这些鸟用轻快有力的翅膀绕着树飞来飞去；有时候，这些鸟在树枝间悠闲地“散步”，好像在找东西吃；有时，鸟儿飞到地上，可能是为了欢迎学生。告诉你一个关于这些鸟的活动的秘密。当这些鸟开心的时候，它们会“站”在树枝上，它们的眼睛就像在“注视”我们教室的一举一动！几只大鸟喂孩子真让人笑。大鸟一找到食物，就像风和电一样冲回家，用嘴把食物喂给鸟。小鸟！好像大家都饿了一天一夜。我一看到大鸟回来，就张大嘴好像在说：“妈妈！我饿了！”“妈妈！给我点吃的！”看到孩子们这样，鸟妈妈似乎告诉鸟儿：“别担心。我会给每个人喂一点食物！放心吧！我会一直给你东西吃的！”大概是鸟太多了，母鸟来回飞了几次。我真的很担心鸟妈妈会不会太累。“哔，哔！”哦！差点忘了给你介绍它的声音。它的声音悠扬好听！

窗外的这些鸟真有趣，真可爱！

（小学六年级，）

《我的第一本观鸟日记》读后感

今天看了《我的第一本观鸟日记》，里面介绍了很多不同种类的鸟，让我睁大了眼睛。

在这些鸟中，作者写的《为民除害的勇士——家燕》最吸引我，让我觉得好像真的和燕子很亲近。在这里，笔者走访从化西头村时，看到家家户户屋檐下的燕窝。要说这个，到了九月底，燕子就可以和父母一起抓害虫了。像这样的一窝燕子，一年能吃掉5-100万只害虫。

读完这篇张文，我发现只有少数人看到燕子捉虫，而大多数人把燕子视为“敌人”，但他们不知道勤劳的燕子一直在默默杀人。

我想是的，因为我们人类和燕子是好朋友。"朝鲜的桃花谢杏花，杜禹辛的有蹄燕子来了."自古以来，描写燕子的诗词数不胜数。

身边也有很多像燕子一样默默奉献的人，比如和蔼可亲的老师，尽职尽责的清洁工，高大威猛的警察……这些人都是我们学习的好榜样！

大家要学习小燕子无私奉献、默默奉献的伟大精神，从我做起，从现在做起，做一个小燕子一样的人！

六年级：罗思义

（六年级，400字）

教室观鸟记

“叮零零”，熟悉的声音告诉我，课间离我很远，我的下一个世界是40分钟以后。迎接我的是数学老师和我的老师李。

刚开始上课的同学们的心还没有恢复，上课的时候都在讨论有趣的事情。正当我们沸腾的时候，老师拿着一本书进来了。教室一下子鸦雀无声，就像烧开的水一样。老师开始讲课，所以学生们必须听。十分钟后，意想不到的事情发生了。一只小麻雀闯入了我们的视线。有同学说关门窗。有些学生一脸茫然，一脸惊讶的表情看着老师。有同学视而不见，好奇地看着麻雀。麻雀如此强大，以至于吸引了老师。它站在窗前，仿佛在和我们一起学习知识。它小巧玲珑，仿佛没有重量。它的眼睛像黑色宝石一样明亮和黑色；它的羽毛在滑动：在它的羽毛下面是它的爪子，它们一年到头都在树上磨来磨去。真的是多动症的麻雀。它没有在窗户上站五分钟就飞到了我们班的投影仪前。它一飞起来，我们就开始欢呼。当它的“小家伙”看到我们开心的时候，它又开始在我们头顶飞过。多动症过一段时间就会动。既然有adhd，那它也会动。如果再在教室里乱飞，这个毛躁的。我们不愿看它飞走的方向。教室又安静了，老师严肃的表情恢复了。虽然我们在表面上听着，但我们的心已经随着麻雀飞走了。

“丁零零”班又过了。虽然我的世界到了，但我们都无心玩耍，看着麻雀飞走的方向，期待它回来。

（五年级作文，）