启蒙作文三年级

【第1篇】难忘的启蒙老师作文300字-小学三年级作文

有一天，陈先生想选一个数学课代表。我想：我能当选吗？如果当选，该怎么办？我用心听着，很庆幸老师居然点中了我。那一刻我真的很激动，对自己更有信心了。

在班上，陈先生是我们严格的数学老师。她侃侃而谈，遇到困难的地方，就不厌其烦，一遍又一遍，直到我们理解。任何人在课堂上“开小差”，都会受到小小的惩罚。下课后，陈先生又成了我们的好朋友。有一次下课，我和几个女同学一起玩。陈老师装狼吓唬我，逗得大家笑弯了腰；还有一次，我在考同学的“脑筋急转弯”，陈老师让我考她。你看她想得多认真！

但是有一天我要上初二了，本来以为可以和陈老师一起度过初二的美好时光，结果却被分到另一个班。在这短短的一年里，在陈老师的不断鼓励下，我在各地都表现得很好，成为学生学习的榜样。我很想告诉她：“谢谢陈老师，我永远不会忘记你！”讲师：肖启华

【第2篇】难忘的启蒙老师作文300字-小学三年级作文

有一天，陈先生想选一个数学课代表。我想：我能当选吗？如果当选，该怎么办？我用心听着，很庆幸老师居然点中了我。那一刻我真的很激动，对自己更有信心了。

在班上，陈先生是我们严格的数学老师。她侃侃而谈，遇到困难的地方，就不厌其烦，一遍又一遍，直到我们理解。任何人在课堂上“开小差”，都会受到小小的惩罚。下课后，陈先生又成了我们的好朋友。有一次下课，我和几个女同学一起玩。陈老师装狼吓唬我，逗得大家笑弯了腰；还有一次，我在考同学的“脑筋急转弯”，陈老师让我考她。你看她想得多认真！

但是有一天我要上初二了，本来以为可以和陈老师一起度过初二的美好时光，结果却被分到另一个班。在这短短的一年里，在陈老师的不断鼓励下，我在各地都表现得很好，成为学生学习的榜样。我很想告诉她：“谢谢陈老师，我永远不会忘记你！”讲师：肖启华

【第3篇】23．我的启蒙老师作文300字-小学三年级作文

随着时间的推移，我的知识不断丰富，但我忘不了我的启蒙老师。

我的启蒙老师姓乔，同学们亲切地叫她乔小姐。她有两只黑色的葡萄眼睛和两条弯弯的眉毛。她的眼睛和别人的眼睛不一样。他们会说话。当你犯了错，这些眼睛会一直看着你，仿佛在说：“你犯了错，就要改正。改正还是个好孩子。”这些眼睛会变得善良，直到你改正错误。当你做好事的时候，这些眼睛会一直看着你，仿佛在说：“你做得很好。”

乔老师对待同学不平等。她特别关注贫困生，每天牺牲休息时间给他们补课，教他们学习方法。

乔老师总是不按学校制度作息。早上，上班前半小时，她已经开始在办公室工作了。下午放学铃响了，其他人都回家了。她经常说：“还有一点，换完再走。”

乔老师，你教会了我们很多知识，教会了我们热爱祖国，热爱人民。你是我们辛勤的园丁，让我们茁壮成长。

【第4篇】我的经典启蒙老师——母爱600字

日历一页一页撕下，时间就像一条流动的河流。一瞬间，我从一个懵懂的婴儿变成了初三的少先队员。来之不易！虽然这九年来我被打被骂被欺负，但妈妈不仅保护了我，还把我带进了知识的王国，意识到知识有多重要。

从3岁开始，我妈就去书店买拼音图，认字图，古诗图。买了之后用透明胶带贴在墙上，然后拿起尺子一个字一个字教我。看拼音图的时候，我妈教我怎么读，怎么塑造嘴巴。看单词识别图的时候，她教我这个单词的拼音是什么，教我写笔画。读古诗的时候，请你教教我这个词的意思和整句的意思。是妈妈养育了我，让我成为了一名优秀的学生。

以前不喜欢看书，但为什么这么喜欢看书？这是我六岁时妈妈每天晚上给我讲故事的结果，让我渐渐爱上了读书。我妈给我买了一本带拼音的书让我不依赖别人读，不仅让我认识了更多的单词，也让我养成了独立的好习惯。我妈每个周末都会带我去买书，比如《安徒生童话》，《木偶奇遇记》，等等。每当看到精彩的片段，我妈就让我背下来，说以后写作文的时候可以用。在妈妈的督促下，我的作文越来越好了。

母亲在别人眼里是个普通人，但在我心里却是个伟大的母亲。母亲如春日，我如小草。妈妈给我温暖的阳光，让我茁壮成长。

【第5篇】我的经典启蒙老师作文400字-小学三年级作文

我两岁的时候会背《唐诗三百首》和《三字经》。你知道是谁教我的吗？今天我给大家讲讲我的经典老师——，我的妈妈。

我学中文的时候，妈妈经常带我去书店看书买书。我的第一本书是《唐诗三百首》的彩图。买书后只看彩图，妈妈教我睡前朗读。在我知道之前，我学了很多古诗，也学了很多汉字。还遇到了七岁会写诗的罗，写了很多美的诗的李白，还有让我知道粒粒辛苦的…

我妈妈一直给我买书，我渐渐喜欢上了读书。我早上起床，晚上睡觉前看书。每次津津有味地看完，我都舍不得放下书，直到妈妈让我睡觉。我从书中认识了很多小英雄：可怜的卖火柴的小女孩，美丽的白雪公主和可爱的七个小矮人，勤劳勇敢的灰姑娘和白马王子…

幼儿园中班期间，幼儿园举办了讲故事比赛。我讲了《龟兔赛跑》的故事。因为我对这个故事很熟悉，所以我讲得很生动，孩子们都很着迷。那次我得了一等奖。

这是我经典的启蒙老师——，我妈。

【第6篇】我的经典启蒙老师作文300字-小学三年级作文

在我的生命中，对我来说最重要的人是张老师。你会问为什么不是爸爸妈妈，因为它给我指明了迷路的方向。

“老师就是一根粉笔，牺牲了自己，却把知识给了同学；老师是个辛勤的园丁，厌倦了自己，却给小花浇水；老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。”这句话用来比喻我的启蒙老师，——张。

一天下午，在美术课上，我和张锐为一块石头争吵。“这是我的，我的石头就是这样。”《我的石头》也是这样的.这时，张老师出现在我们面前。她说：“你能把石头拼在一起，拼出更漂亮的图案吗？”我立刻意识到这样做不好，把斯通推到桌子中间，而张锐像我一样把斯通推到我身边。上课的时候我们两个一起合作，做了很多漂亮的图案，受到美术老师的表扬。

这是我的经典老师，张老师——。

吉林省安图县第三小学三年级：atlzb

【第7篇】难忘的启蒙(转载)作文3000字-小学三年级作文

我常常怀着深深的感激之情怀念我的启蒙老师。是他们，

在我稚嫩的心里播下美丽的种子，教会我：热爱祖国，勤奋，努力

做一个正直诚实的人。几十年过去了，老师们的话好像还在我耳边

侧面回声。

我的启蒙学校叫竹溪小学，位于江南小镇宜兴——周铁桥。

北街外。我还依稀记得狭窄的天井，昏暗的教室，以及座位的缺乏。

只有一个小小的石头“舞台”观众席，还记得我们在这个观众席上有什么吗

难忘的聚会。

大概是1942年，沦陷时期的艰苦时期，我上小学三年级的时候。

老师组织全校学生在这里举办了多次抗日演讲比赛。我也登机了

穿越海峡。演讲稿是由特级教师冯先生撰写的。我记得有“人造刀，我就是。”

鱼”在这种情况下。

学校距离北街外的营桥附近的日军炮兵建筑只有200米。在比赛中，

有人专门在学校门口值班。当他们看到日本士兵或翻译经过时，他们跑进来报告。

演讲暂时停止，大家一起唱。

当时我还小，不太明白这次事件可能带来的后果。后来，当我得知

当日本侵略者残酷地杀害中国爱国者时，我告诉老师们

勇敢，不禁从心底感到无限敬佩。

冯先生既教音乐，也教普通话。她喜欢穿竹制的旗袍，有时穿黑色的

彩色背心，很精神。她教小学校歌。校歌的字和调都很美。

前几个字是：“竹山位于东面，湖水循环不息。同学们都很开心，很开心。

手术不是白费，为了实用。……"

大概是为了让学生真正学会“踏实”这个技能，老师们告诉我

我们的要求很严格，严格到近乎严格。那时体罚还没有被废除，

如果没有，老师会用尺子打你的手心。

我六岁上学，年纪小。上课总是坐在前排，年纪大了

老师们都很喜欢我。他们无疑对我说了很多赞美的话，但我已经说过了

没有办法记住；但我还是无法避免被批评甚至被惩罚。我正处于这种情况

仍未被遗忘。

在班里，作文和写大字是我的“强项”，但都在这两门课里

上课的时候，我被训斥。有一次，我写了一篇作文，题目叫《记秋游》。在张文之初，

我说：周日早上，我和几个同学在西街外的草地上玩，突然闻到了

一阵桂花香过后，我们去塘厦村摘桂花。陈老师看完之后在最后批准了

“闻特产”四个字。我不明白这个批语的意思，所以问。先生，保持直线

脸对我说：塘厦离这里三里，你能闻到那里的桂花香，难

陶有狗鼻子吗？这让我有点受伤，但我仍然感到羞耻，因为我

我真的没有闻到桂花的味道。前几个字是想象出来的。我上过一次大学

单词课上，老师发书的时候把我叫到讲台上，很认真的对我说：你这次成功了

c的成绩就是及格，但对你来说，这就是不及格，因为你本该考a的。

的。以后再这样，就要打手心了。我感觉我在全班同学面前说了这些

很尴尬，但心里很服气，因为汉字课前半部分我已经尽力了

座位上的同学小声说，字迹真的很潦草。

印象中只有一个班，老师的态度特别宽容，就是，

翻译器上的日语。即使逃课，老师也不在乎。从这种宽容中，

我们学生似乎意识到了老师没有说清楚的一些道理。

抗战胜利的那一年，我小学毕业。爷爷奶奶相继去世，父亲还在晚年

方，我去上海和我姑姑学习。上海私立中学英语水平很高，一年级

阅读明凯出版社《活用英语》第五册。我老家小学没有英语课

但是我跟不上工作。原来，当时在上海很容易看到一个乡下孩子

不好意思，更何况有些课还不够！第二年，父亲从后方回来，我转过身

我在宜兴萧何彭城中学上学，并成为那里的居民。父亲是个诗人，

生活在自己的世界里，很少关心孩子。是彭城中学薛顺干老师给的

我从未享受过的父爱。我记得王先生是江阴人，又高又瘦，喜欢穿灰色衣服

色长绑定，还戴了一副黑框眼镜。他喜欢看我晚上学习的时候做作业。监督

考试的时候，他站在我身后很久才看到我的答题卡；他经常让我想起他自己

我的宿舍，关心我体温的变化，邀请我吃他的青豆之类的。他的善良，善良，

信任的目光温暖了我孤独的心，激发了我前进的勇气和力量。这一

事实上，在全年近百名学生中，我出人意料地获得了第一名。从现在开始

后来我重新建立了对自己的信心，曾经在上海也有过

自卑已经一扫而空。

初三到初二，回老家周铁桥，在朱溪中学读书。这里的老人

老师，大部分是江苏省著名的苏州高中的教学骨干和行政领导。

他们因触犯国民党当局而被革职，在法庭上被击败，于是他们决定

定集体回归重建朱溪中学。他们的教学不仅水平高，而且极其丰富。

特色。比如程希敏先生在公民课上没有讲国民党的党性，而是告诉我

孩子，世界是物质的，剥削的制度终将被消灭。冯先生把教学

讲座也很吸引人。他喜欢在黑板上写字，总是从左上角开始，把他说的话写进去

让所有的都在黑板上演示，让学生一目了然。一节课下来，就满了

打开一块干净整洁的黑板。毕福珍先生教英语。他使用英语的原版

佳能是一本语法教材，指导我们按照书的要求画英语句子

解决方案，我们不允许在理解句子中任何单词的含义和功能时有一点点错误

可怜。他们正直，廉洁，充满正义感；同时，深厚的学术能力和责任感

极强。对我们农村的年轻人来说，能够在他们的门下工作是一大幸事

云。他们不仅是为我们教书解惑的老师，也是我们人生的楷模。

解放后第二年，我离开学校，去北京参加革命工作。从那里到

之后，漫长的岁月过去了，很多经历都忘记了；只是年纪小

学校和中学生活的场景，第一任老师的声音和微笑仍然不时留在我的记忆中

浮现，引起我的思考和遐想。前年秋天去无锡参加一个学术研讨会。

多年后，我终于有机会回到家乡了。遗憾的是，小学里有很多老师

我甚至找不到他们的墓地向他们致敬。

中学里活着的老师不多。我很高兴我还能在县城见到他们

毕福珍先生和冯先生住在他们家。他们愉快地回忆起我

我们班的情况，和当年一样，夸我善解人意，取笑我调皮捣蛋。

毕先生已经90多岁了，身体仍然很好。冯小碧先生五岁了，但是已经在床上了。

岁月流逝。我发现冯先生的枕头上有两样东西；一本《无锡名人词典》

还有一堆信。在字典中有注释的一些页面上，记录了他的一些名字

学生简历；大部分信是学生发的，也有一部分是从现在开始发的

作为厦门某大型企业的总工程师，当年我们班数一数二的学生。

在他晚年，翻翻这本字典和这些信可能是一件非常愉快的事。

人们常说，老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。然而，

我觉得，其实他们不只是付出，什么也得不到。看看你养了什么

幼小的植物长成大树不是一种很大的乐趣和崇高的喜悦吗？带我去吧

让我们在课堂上谈论它。我们同学确实有很多天赋。其中有诚实的普通劳动者

农村干部、中小学教师，以及大学教授、研究员、高级工程师和

高级军官和干部。如果第一任老师没有为我们打下扎实的思想和学习。

行业的基础，我们农村青少年很难想象会有后来的发展。诚然，

即使在县志中，教师们自己也过着默默无闻和贫穷的生活

很少有人能留下自己的名字。但是他们播下了知识和真理的种子

儿子在我们学生身上发芽、生长、开花、结果，他们展示了生命

活生生的信条和高尚的品格也已经印在我们的脑海里，融化成

在血液中。所以，老师不朽是真的。因为他们生来匆匆

生活，正是在他们的学生那里被无限期地延长了。

自20世纪50年代末以来，我也走上了我的第一批老师走过并成为的道路

一个老师。我心甘情愿地做出了这个选择。我热爱教学这个职业。

即使在我负责学校管理的那些年里，我仍然完成了我作为一名普通教师的工作。

教学工作量全部完成时；甚至在我从学校转学出去当官的那几年，

我还是坚持兼职教师的教学岗位。

当我站在讲坛上向年轻人宣扬我的信仰时，我想

记得我的启蒙老师。我由此想到，普通教学岗位上人们付出的

努力不会白费。因为我们老师播下的种子是在他们的学生身上。

花结出果实，为什么我们播下的种子不在学生身上开花结果？

【第8篇】我的经典启蒙老师700字

开悟是人生的开始，也是人生最关键的一步。当一个人什么都不懂的时候，他的人生就是一张白纸。启蒙是这篇论文上的内容，再也抹不掉了。

我的经典启蒙老师是高老师——，一个教我们高一高二的语文老师。她身高1.6米，瘦瘦的，眼睛水汪汪的，耳朵千里。她只能听到班上任何人的窃窃私语。

我相信每个人都犯过错误，我也不例外。我记得我当时刚上高一，还是很懵懂的。幼儿园的时候，我们从来不写作业。上小学后，高老师布置我们做作业，我总觉得老师布置了很多作业。起初，我几乎不能完成老师的作业。后来脑子里突然冒出一个想法：别写了！

第一次没写作业就去上学，一整天都忐忑不安，但是老师没发现我没写作业。我暗自庆幸。就这样，一次，两次……我渐渐养成了不写作业的习惯。

世界上没有不透风的墙。有一天，我没做作业，被高老师告诉了。我心里好害怕，心想：“老师肯定会批评我的。没想到，高老师并没有骂我，而是在课堂上耐心的给我们讲了一个故事：从前，有一个孩子，他的父母在泉州辛苦养家，为了让他读得最好。学校送他进城读书，他却不写作业！”高老师又问大家：“这种孩子对吗？”学生们异口同声地回答：“没有！”……

下课后，我去综合办公室找高老师，对她说：“老师，我再也不敢不写作业了！”高老师说：“如果你犯了错误，你会是个好孩子。老师相信你不会让父母失望的……”

高老师是这样的。当我们犯错误时，她总是很有说服力。她真的是我的经典启蒙老师。

【第9篇】我的经典启蒙老师作文600字-小学三年级作文

人的一生中，会遇到很多勤勤恳恳传授知识经验给自己的老师，这些人会成为一个人成长过程中最宝贵的财富，我也不例外。回顾我这九年的成长，记忆里留下了很多难忘的人，也正是因为有了他们的帮助，我才更加扎实稳步的前进。其中有一位经典的老师，——的陈，让我念念不忘。

陈老师对我的教育和关心融入到我的生活中，比如：教我走路、认字、认拼音，几个小时；现在，也是我成绩的依赖。她和我说话的时候，总是耐心细致，如涓涓细流，不厌其烦，直到我明白；当我考试不理想的时候，她不会马上骂我，而是认真分析原因，和我总结教训；每隔一段时间，她会列出我近期的薄弱知识点，重点巩固，防止我落后。

陈先生既是老师又是朋友。闲暇的时候，她会陪我去草丛里抓虫找蜗牛，教我养虫放风筝…

有很多很多看似无关紧要的“小事”，对我的成长有很大的帮助，这些都倾注在我的内心和血汗中，成为我进步的巨大动力。陈老师的笑脸深深地刻在我的脑海里。有了陈先生无私的关怀，我怎么能不积极进取，努力工作呢？所以我会及时改正错误，不让自己偏离目标，努力做得更好。

同学们，我想你们一定很羡慕我有这么好的老师。悄悄告诉你，陈小姐其实是我亲爱的妹妹，她是我的骄傲，我的骄傲。我相信，有了陈小姐的深爱，有了我不屈不挠的性格和不懈的努力，总有一天，我一定会成为她的骄傲！

谢谢各位亲爱的经典第一老师！

(导师：李娜)

【第10篇】我的启蒙老师作文500字-小学三年级作文

我的启蒙老师姓苏，叫桂花。

苏小姐身高1.5米左右，眉弯，眼大，鼻直，脸圆。

苏老师在班上很有趣。一天晚上，我看了太多电视，很晚才睡觉。第二天早上，我上课昏昏沉沉的。我看其他同学，几乎都没什么精神。也许这是因为昨晚大家都看了精彩的漫画。我心想，苏小姐今天一定不能上课了。但是谁知道苏老师一上课就看到了学生们的这种状态，说：“同学们，今天我们来开火车吧！”大家听了都很激动，我也不例外。这时，我充满了活力。

其实《赶火车》是苏老师很早就教过的一种新的读词接龙。是以群体之间竞争的方式进行的，谁赢了就得奖励！我们都很喜欢这个活动。

苏老师上课从来不骂人。每当学生犯错，她就用一些搞笑的话说教，逗得全班大笑。有一次一个叫黄英一的同学上课打瞌睡，被苏老师发现了。苏老师说：“黄颖一，你要睡就回家睡三天三夜吧！”这句话把我们全班哄堂大笑。

关于苏老师的讲课有很多有趣的故事，不胜枚举。平时，她关心我们每个同学。在她同学的心里，一个热情大方幽默又有见识的老师，同学和家长都很尊敬她！她真是个好老师！

广西百色右江区实验小学三年级黄卫华：

【第11篇】我的经典启蒙老师作文700字-小学三年级作文

开悟是人生的开始，也是人生最关键的一步。当一个人什么都不懂的时候，他的人生就是一张白纸。启蒙是这篇论文上的内容，再也抹不掉了。

我的经典启蒙老师是高老师——，一个教我们高一高二的语文老师。她身高1.6米，瘦瘦的，眼睛水汪汪的，“耳朵千里”。她只能听到班上任何人的窃窃私语。

我相信每个人都犯过错误，我也不例外。我记得我当时刚上高一，还是很懵懂的。幼儿园的时候，我们从来不写作业。上小学后，高老师布置我们做作业，我总觉得老师布置了很多作业。起初，我几乎不能完成老师的作业。后来脑子里突然冒出一个想法：别写了！

第一次没写作业就去上学，一整天都忐忑不安，但是老师没发现我没写作业。我暗自庆幸。就这样，一次，两次……我渐渐养成了不写作业的习惯。

世界上没有不透风的墙。有一天，我没做作业，被高老师告诉了。我心里好害怕，心想：“老师肯定会批评我的。没想到高老师没骂我。他在课堂上耐心地给我们讲了一个故事：从前，有一个孩子，他的父母在泉州努力养家。为了让他读最好的学校，他被送到市里读书，但是他没有做作业！”高老师又问大家：“这种孩子对吗？”学生们异口同声地回答：“没有！”……

下课后，我去综合办公室找高老师，对她说：“老师，我再也不写作业了！”高老师说：“如果你犯了错误，你会是个好孩子。老师相信你不会让父母失望的……”

高老师是这样的。当我们犯错误时，她总是很有说服力。她真的是我的经典启蒙老师。

龙海实验小学三年级：郑甘斌

【第12篇】难忘的启蒙老师作文600字-小学三年级作文

我的启蒙老师是陈汝深，他让我明白了一个道理：人的未来是不可预测的，只要努力就会有收获。

陈先生很幽默。他每天带着快乐的表情来上课，但有时他会生气。他一生气，我们连看都不敢看他，就看黑板。

我的数学成绩以前不太好。自从陈老师来带我们上数学课后，我的数学成绩立刻直线上升。如果陈先生看到任何一个同学在课堂上做错了题，他一定会鼓励那个同学：有一次我们在做老师布置的习题，陈先生突然来找我，看我做的答案。我心想：“我一定犯了很多错误。我估计老师看到我犯了这么多错肯定会跟我说几句。”但是我全错了。老师对我说，“吕，这个练习做得很好。不像以前那样总是错的。进步很大！不要自满，继续努力！”陈老师还让全班同学为我的进步鼓掌。我听了之后整个人都懵了。真没想到老师会这么做！整个数学课我都沉浸在幸福中。

下课后，老师又让我去他办公室，我心想：“昨天作业做错了吗？还是我犯了什么错？”。当我走进办公室，来到老师面前时，陈先生对我说：“你最近学习进步很大。继续努力。你是个聪明的孩子，但你拒绝努力。记住：人的未来是不可预测的。努力，一定会有收获。虽然你之前的成绩不怎么好，但也不能说你没长大。

有前途！你听到了吗？”我又被老师吓了一跳，赶紧说“我听见了！“我现在好激动，好激动！

听了这些话，我的信心大增，因为老师对我的期望很高，我达不到老师的期望。我决定中考，附中给语文老师！

【第13篇】我的启蒙老师作文200字-小学三年级作文

孩子们，你们每个人都有自己的启蒙老师。我也不例外。

她戴着300多度的黑框眼镜。她有一双大眼睛，一张健谈的嘴，嘴巴上有一个小鼻子。她是——冯小姐

冯先生在衣着上非常节俭。但是她对我们很奢侈。在炎热的夏天，她总是用自己的钱给我们买冰淇淋。为了鼓励我们学习，她还用自己的钱给我们买了很多奖品。

在学习上，她总是对我们很认真。俗话说“严于律己，造就优秀学生”。连续几个学年，我们班的总分一直名列前茅，冯老师当之无愧是我们的严师。在生活中，她就像一个慈爱的母亲。

我喜欢冯老师！

【第14篇】小学三年级作文：我的启蒙老师

我的启蒙老师姓苏，叫桂花。

苏小姐身高1.5米左右，眉弯，眼大，鼻直，脸圆。

苏老师在班上很有趣。一天晚上，我看了太多电视，很晚才睡觉。第二天早上，我上课昏昏沉沉的。我看其他同学，几乎都没什么精神。也许这是因为昨晚大家都看了精彩的漫画。我心想，苏小姐今天一定不能上课了。但是谁知道苏老师一上课就看到了学生们的这种状态，说：“同学们，今天我们来开火车吧！”大家听了都很激动，我也不例外。这时，我充满了活力。

其实《赶火车》是苏老师很早就教过的一种新的读词接龙。是以群体之间竞争的方式进行的，谁赢了就得奖励！我们都很喜欢这个活动。

苏老师上课从来不骂人。每当学生犯错，她就用一些搞笑的话说教，逗得全班大笑。有一次一个叫黄英一的同学上课打瞌睡，被苏老师发现了。苏老师说：“黄颖一，你要睡就回家睡三天三夜吧！”这句话把我们全班哄堂大笑。

关于苏老师的讲课有很多有趣的故事，不胜枚举。平时，她关心我们每个同学。在她同学的心里，一个热情大方幽默又有见识的老师，同学和家长都很尊敬她！她真是个好老师！

【第15篇】难忘的启蒙老师作文300字-小学三年级作文

有一天，陈先生想选一个数学课代表。我想：我能当选吗？如果当选，该怎么办？我用心听着，很庆幸老师居然点中了我。那一刻我真的很激动，对自己更有信心了。

在班上，陈先生是我们严格的数学老师。她侃侃而谈，遇到困难的地方，就不厌其烦，一遍又一遍，直到我们理解。任何人在课堂上“开小差”，都会受到小小的惩罚。下课后，陈先生又成了我们的好朋友。有一次下课，我和几个女同学一起玩。陈老师装狼吓唬我，逗得大家笑弯了腰；还有一次，我在考同学的“脑筋急转弯”，陈老师让我考她。你看她想得多认真！

但是有一天我要上初二了，本来以为可以和陈老师一起度过初二的美好时光，结果却被分到另一个班。在这短短的一年里，在陈老师的不断鼓励下，我在各地都表现得很好，成为学生学习的榜样。我很想告诉她：“谢谢陈老师，我永远不会忘记你！”讲师：肖启华

小学其他年级同类作文

我的启蒙老师

我在育才小学待了六年。有一个老师——聂平我永远不会忘记。

刚认识的时候，聂平老师没什么特别的。她是一个中年妇女，高个子，双眼皮，眉毛浅。她觉得很亲切。但不久，她让我们感受到了她的力量。

首先，聂平老师告诉我们上课不要把手放在周围，一定要背着；保持背部挺直，这样我们就不会在课堂上打瞌睡了。当然，其他班也是如此。在这一天结束时，我们至少有五个小时来练习“坐姿”。别告诉我，这个把戏真的有用。上课不打瞌睡，上课感觉精力充沛多了。刚开始不习惯，小手几乎天天酸。但后来不仅手没酸，还觉得上课不把手放后面很别扭。就这样，我在相对“安全”的地方度过了一个小学学年。

第二学期开始，班主任还是她。但这学期是聂平时代的开始。聂先生的策略我真的懂。只要作业没交，聂老师给你一个多小时是正常的。你软她就硬，你硬她就更硬，直到你泪流满面认错求饶。幸运的是，我很少不交作业，也很少有人劝我。但是，那些调皮的男生就没那么幸运了。他们常常被聂老师训成泪流满面的人，因为他们坚持教学。男生是这样，女生就更不用说了，但是女生不会被骂超过半个小时。【因为他们一被批评就哭，聂老师觉得他们认错态度更好。]

正所谓“人失手，马失蹄”。一直很谨慎，最后一次没交作业。还好有七八个人和我一起陪葬，我也不是一个人死的。于是，我们排好队，站在站台下面。聂平老师坐在讲台上，依次炮轰我们。不到十分钟，有人的眼泪冲破了银行，“投降”。简直要了我的命！要知道，别的同学都哭，我不哭，聂平老师就给我*% # * @ $%！不敢再想下去，但我的眼泪不辜负期望。让我做鬼脸，但就是不出来。突然，我灵机一动。我假装咳嗽，俯下身，顺手拿了一个矿泉水瓶子放在我旁边的桌子上，扭了扭盖子。然后我又假装咳嗽，俯下身，用讲台挡住聂的视线，马上把水抹在眼角，然后站起来双手捂着眼睛。因为我用的水多了一点，水滴顺着我的脸流下来，就像眼泪在脸颊上打滚。另外，我还时不时哼几声，装得栩栩如生。聂老师看到了，看了我的初犯，说了几句让我回去。

由于聂老师纪律严明，我们班的作息近乎完美，其他班的值班同学对我们班也是束手无策。因为良好的班级风格，我的班级在学习成绩方面名列前茅。到了三四年级，我们和聂老师已经有默契了。她看了我一眼，我知道他想让我做什么。上课的时候，如果聂老师突然停下来，看着我坐成一排，撅着嘴。“小明白，你叫我关前门。”我会立刻这么想。就这样，聂老师做了我们四年的班主任。虽然我们颤抖了四年，但是我们过着33，354的紧绷生活，充实，33，354的痛苦，幸福。我常常想：有时候，“英明的老师”不如“严厉的老师”；“民主”不如“知主”！

我不是一个好学生，很多好习惯没有坚持下来；我不是一个好学生。小学毕业后就没见过聂平老师了。但是，如果有一天，我可以回她的班，我一定会背过身去，挺直腰板，认真完成这门课。

（六年级，1200字）

启蒙的春天

“你，中考分数没达到，是真的。”老师一脸严肃地告诉我。“不……”我大叫一声，突然真的睁开眼睛，“嗯，这不是真的……”我轻轻地抚摸着我的胸部。然而，当我想到梦里的一切，只是因为梦是虚构的惊喜，我的眼睛突然暗淡下来。

梦对我来说有点恐怖，因为梦里有好几次什么都实现了，让我害怕又不害怕。我真的很小心，我进不了我理想中的高中，我害怕面对整天担心我的父母失望的眼神。

想到这，我胸口一痛，心里很闷，很痛。我掀开被子，去了我们家自己设计的小花园。

清晨的小花园里有一个淡淡的梦。太阳微微一笑，刺眼的目光照耀在每一朵花的叶子上。因为晨露还留在叶子里，每一滴露珠都成了阳光下美丽的宝石。这一刻，我被这无法用语言形容的美好景象惊呆了。一阵微风吹过，一股淡淡的香味弥漫了整个花园。我小心翼翼地嗅着那幽雅的香味，心里的痛苦一点一点减轻。虽然还是很痛，但是比开始好多了。就在我转身的时候，一抹淡绿色映入我的眼帘。

它个头小，颜色嫩，说明它刚从土里钻出来。“没有，我妈妈昨天刚清理了杂草。为什么他们这么快就出来了？”突然一道光闪过，对，是春天了。春天，植物的生命力非常顽强。

我环顾四周，惊讶地发现除了这个地方，其他地方都没有杂草。我被这小草的生命力所吸引，蹲下来，仔细看着这小草，对这小草说：“小草，你真了不起，生命力那么顽强。你要知道，这里还有其他地方。我妈用除草剂仔细清洗过。说这种药需要十天八天才能散是有道理的。你第二天真的出来了。你是如此勇敢和执着……”

说到这，我什么也没说，心里的悲伤出来了，痛苦像洪水一样又出来了，梦里的场景又浮现在我的脑海里。“啊！"我控制不住地大叫。低头望着草地，泪水忍不住从眼角悄悄滑落。

我不知所措，我觉得自己一无是处，我害怕失败，而这种失败还是未知的.淡绿色占据了我所有的眼睛。它是那么绿，那么耀眼，比刚才的露珠还要耀眼。我喃喃自语，“哦，我太没用了，我连一根草都爬不起来，我太虚弱了，我只是一个虚弱的人，但是.我不想要这个软弱的人。”我按着胸口的痛说，心里不停的咆哮。我好不甘心。我是个失败者。我是一个连一根草都比不上的弱者。我是一个注定失败的人。没有！我没有失败。是的，失败是没有用的。我想改变。我不想做一个软弱的人。我想成为一个站在巅峰，看淡一切的坚强的人。

想到这，我内心的阴霾和痛苦瞬间被抚平，脸上也露出了笑容。太阳已经完全暴露了我的外貌。我沐浴在阳光中，享受春天的新力量。

我，在这个春天，接受了春天女神的爱，接受了她给我的重生机会。再见了，我曾经又懒又弱，再见了，我曾经…

这个春天是我开悟的春天，开启了我新的思想，强化了我的目标。未来的困难，中考的失败，打破这个预测，我在这里！

初三：王东兰

（六年级，1200字）

读《难忘的启蒙》有感

春节前的一次大扫除让我捡起了遗忘在角落里的作文本。看着看着，老师对我的评价都是小心翼翼，指出我的不足，说我文笔好。尤其有一句话让我很感动：“你一定要好好学习写作，以后你会有所作为的。”过了几年，还是学着老师说的去做。虽然我的作文仍然不太好，但我认为我一定不要辜负老师的期望。这是我的初中语文老师，闫老师——。

颜老师不仅教我们学习，还教我们做人。记得三年级的时候，老师把优秀少先队员的称号授予班上几位老师的孩子。同学们有些不服气，我也觉得老师太偏了。我直言不讳，在日记里写下了我的看法。我以为老师能理解，没想到颜老师在我的日记上写了一页评论，叫我先看自己，再看别人。虽然老师没有直接说，但我还是感受到了老师的失望。从此以后，在没有看清自己的情况下，我再也不会骂别人了。因为我记得颜老师在手册里对我说的话：“人生何处不如意！”

也值得记住的是一年级老师吴老师。因为我高一的时候很胆小，吴老师特意派了一些善于交际、胆大的同学慢慢靠近我，和我交朋友。后来，我的好朋友开始感到羞愧。非常感谢你，吴老师。要不是她，我现在可能还一个人。

从小到大，每一位老师都让我刻骨铭心，感激不尽，钦佩不已。几篇作文和一本手册中的评论都包含着老师的亲切关怀和深深的爱。我永远不会忘记教我如何做人的老师。

难忘，我的启蒙老师！

（六年级，600字）