【第1篇】初学跆拳道作文600字-小学三年级作文
总评:学跆拳道不容易,但很有挑战性。许多孩子加入了学习的行列。作者在叙述自己的初学经历时,重点是心理体验。“骨头似乎从腿上弹出来,小腿似乎不由自主地从大腿上脱离。”初学者的难度可谓淋漓尽致。文末“重要的是我明白了‘百折不挠’的跆拳道精神!”让读者不仅知道学跆拳道不容易,还能从这个过程引发思考。不足的是,我没有写出自己细心勇敢的行动、风度和心理活动。
评论员:泉州晓婷,我是于欣
今年暑假,爸爸安排我去学跆拳道。“那我长大了就可以像李小龙一样一脚踢开板子了!”我心里叫好。(开头语言简洁,几笔勾勒出活泼可爱的形象,充满童趣。)
开学第一天下午三点,我穿上路服,迫不及待地冲进跆拳道馆。在教练的带动下,我先做了准备练习。这些练习一点都不难,只是一些头、腕、脚的动作,类似于广播体操,但是接下来的基本功训练会让我变得可怕。比如“后腰”的动作,应该是慢慢地将上半身“翻转”到脚跟。骨头似乎从腿上弹出来,小腿似乎不由自主地从大腿上脱离。更何况教练还时不时的给我施加压力,好像我要一步到位成为“桥梁”才能让他走在上面。(通过列举和运用比喻,形象地再现了跆拳道初学者的困难,非常真实、生动、有趣。如果能写出自己细心勇敢的动作、神态、心理活动,那就更精彩了。)
【第2篇】初学跆拳道作文600字-小学三年级作文
总评:学跆拳道不容易,但很有挑战性。许多孩子加入了学习的行列。作者在叙述自己的初学经历时,重点是心理体验。“骨头似乎从腿上弹出来,小腿似乎不由自主地从大腿上脱离。”初学者的难度可谓淋漓尽致。文末“重要的是我明白了‘百折不挠’的跆拳道精神!”让读者不仅知道学跆拳道不容易,还能从这个过程引发思考。不足的是,我没有写出自己细心勇敢的行动、风度和心理活动。
评论员:泉州晓婷,我是于欣
今年暑假,爸爸安排我去学跆拳道。“那我长大了就可以像李小龙一样一脚踢开板子了!”我心里叫好。(开头语言简洁,几笔勾勒出活泼可爱的形象,充满童趣。)
开学第一天下午三点,我穿上路服,迫不及待地冲进跆拳道馆。在教练的带动下,我先做了准备练习。这些练习一点都不难,只是一些头、腕、脚的动作,类似于广播体操,但是接下来的基本功训练会让我变得可怕。比如“后腰”的动作,应该是慢慢地将上半身“翻转”到脚跟。骨头似乎从腿上弹出来,小腿似乎不由自主地从大腿上脱离。更何况教练还时不时的给我施加压力,好像我要一步到位成为“桥梁”才能让他走在上面。(通过列举和运用比喻,形象地再现了跆拳道初学者的困难,非常真实、生动、有趣。如果能写出自己细心勇敢的动作、神态、心理活动,那就更精彩了。)
【第3篇】初学切菜作文200字-小学三年级作文
中午,我妈妈买了很多新鲜蔬菜。回到家,她忙着和面洗菜。
当我看到妈妈太忙的时候,我不得不帮她切菜。妈妈说:“不能剪。出去玩。”但我不会走开。妈妈没办法,只好让我学切萝卜。我想:萝卜丝怎么这么难切?还需要学习吗?想到这,我拿起菜刀,开始切。然而,我错了。我不仅剪得粗,还剪得慢。我妈看到了,笑着说:“切什么了?”我一听,羞愧地低下了头。妈妈说:“想切好萝卜丝,要注意3:首先,你要小心。第二,你要把萝卜片收紧。第三,要握紧菜刀,慢慢切。比刚才瘦多了。
通过切萝卜丝,我懂得了凡事都要小心,不能粗心,只有这样才能成功。
初中英语
在一个阳光明媚的日子,在河边,一个不知道如何游泳的渔民在他自己的世界里,等待着鱼投降,成为这个人今天的猎物,但是在一个小小的错误中,这个人滑了一跤,掉进了河里,所有的一切都被一个碰巧路过的年轻人看到了,他看到了整个场景,救了渔民。渔民们为自己是一个不会游泳的渔民感到很惭愧,事故发生后,渔民们想了很久想学游泳,因此开始给不懂游泳的业余爱好者上课。
(四年级,100字)
初学跆拳道500字
不知道是被同桌影响还是“一时兴起”。不知不觉爱上了跆拳道;我已经自学了小提琴,英语,数学,但是我不在乎多练一科或者被父母拦着,坚持学跆拳道。最后我爸妈同意了我的要求。
周三晚上,我妈陪我去了红山体育馆的凯梦石跆拳道馆。进道观的时候,我对一切都是陌生的:进道观和出道观之前,无论是教练还是学生,都要把手放在左肩上,看两秒钟国旗;看到教练就应该喊“蔻驰好”;迟到了要双手握拳,向教练鞠躬四十五度,然后小步跑到队伍最后一排和大家一起热身;训练后互相说“辛苦”。没想到学跆拳道这么麻烦!
我开始和老学员一起训练。教练教我从最基础的一步开始。我以为很简单,没想到不到两分钟就死了。我学马步打拳的时候,要大声说,大声说。这一刻,我眼前一亮,道观墙上的跆拳道精神“忍而克己,不屈,礼而不耻,自由无私”激励着我。耶!连最基本的跆拳道精神都不会,学跆拳道有什么意义?于是我咬紧牙关,蹲着打完了。
通过几次学习,我逐渐体会到了跆拳道的精神。我相信这种精神会激励我做好很多其他的事情。
(小学六年级,)
初学健美操600字
一次偶然的机会,通过学校的介绍,我去上了一节健美操课。
那个班是教育局办的。那是我第一次学习,和妈妈一起去的。走在去健美操班的路上,心里有点害怕。因为我对这门课一窍不通,比如“老师怎么样?你的同学怎么样?”这些我都不知道。妈妈好像看出了我的心思,问我:“怎么了?”?是不是心里有点害怕?别担心,没事的。”我心想:“我被我妈猜到了。”但我还是坚持回答:“妈妈,我不怕,您放心吧!我会好好练的!“虽然我说了,但我心里还是害怕。最后,我们来到了健美操班。我们去了教育局,那里有很多教室。我们找了个能发出音乐声音的教室进去了。我一进教室,就看到那些同学在努力练习,就和他们一起练习。因为是第一次学,老师给我压腿的时候很轻,所以老师好像怕我不适应的原因。第一次带领大家做动作。我有点害怕,怕自己做不好。但是我在做的时候不知道为什么,一点都不害怕,老师夸我做的好!但是接下来的几节课,老师给我压腿,压腿越来越疼,动作越来越严格。这时我才发现,学健美操也很累。我慢慢和同学老师相处的很好。所以感觉学健美操也很开心。
学健美操让我很开心。我喜欢学习健美操。我喜欢有氧运动。
(小学四年级,)
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