三年级小蚂蚁的作文

【第1篇】来之不易的小蚂蚁

今天从电脑上看到，蚂蚁虽然小，但是可以一起工作移动比自己重几倍的物体。我对这个结论有些怀疑。

“听耳朵是虚拟的，眼见为实。”我马上准备了一个可能会观察蚂蚁的放大镜和可能会吸引蚂蚁的面包屑，来到院子里的蚂蚁面前。我在院子里东张西望，却找不到任何蚂蚁的影子。我很生气，大声问妈妈：“妈妈，为什么院子里没有蚂蚁？”妈妈说：“儿子，不要找了。下雨了。蚂蚁通常在洞里避雨，不出来寻找食物。”听了妈妈的话，我像个泄气的皮球，蹲在院子里一动不动，眼神也渐渐淡了。突然，一个动人的芝麻进入了我的视野，我暗淡的眼睛立刻变成了“耀眼”的聚光灯，紧紧地盯着芝麻。原来，一只小蚂蚁正朝着面包屑爬去。我欣喜若狂地对妈妈说：“妈妈，我找到了，找到了……”我妈高兴地说：“那你就仔细观察吧！”我高兴地说：“好吧！”我赶紧拿出放大镜仔细观察蚂蚁。蚂蚁很小，只有5毫米长，黑色，有光泽。它由头部、胸部和腹部组成。头上有一对触角和钳子。他胸部有六条细长的腿。肚子上什么都没有，像一颗饱满的麦粒。我在它周围放了一些面包屑。它先用嘴碰它，再用触角碰它，最后把它举起来。最后，它举起一个克鲁姆特尔杰，摇摇摆摆地走了回来。我想跟着它去它的巢穴，但它很快就消失了。我不得不呆在原地，希望它会再次回来。果然，它回来了，还带了一些别的蚂蚁。这些蚂蚁来到面包屑旁。小的自己搬，大的一起搬。最后，他们把我留下的食物收拾干净。

这种对蚂蚁的观察，不仅让我了解了蚂蚁的外貌和习性，也让我了解了蚂蚁一起工作的精神。

【第2篇】小小蚂蚁作文400字-小学三年级作文

今天我们上科学课，讲的是抓蚂蚁，观察蚂蚁的活动。

我和韩乔在一个组。我们来到一棵大树前，看到树干上有许多蚂蚁。我一手拿着放大镜，一手拿着杯子，看到了一只大蚂蚁。它跑得很快。我抓住机会，把放大镜往蚂蚁身上一摔，把蚂蚁捂了个正着。我抓住蚂蚁，喊韩乔过来看看。韩乔跑过来，她抓到了杯子里的一只蚂蚁。我们用放大镜观察蚂蚁，看到蚂蚁有两根触角，没有眼睛，有六条腿。它们非常强大，可以举起比自身重量重几倍的食物。我把蚂蚁韩乔抓到我的杯子里。两只蚂蚁在一起了。你摸我，我摸你，仿佛在战斗。我们猜测他们是否饿了。我们找到了一粒米。当蚂蚁闻到米饭的味道时，它们都很快赶来了。我的大蚂蚁似乎对小蚂蚁说：“我们把它分了吧。”两个人都用力的把饭举起来，一边走一边开心的唱歌，进洞的时候还在商量怎么分。

看到这两只可爱的小蚂蚁，我们人类要学习它们团结友爱的精神，遇到困难要互相帮助，互相配合，才能达到自己的愿望。

【第3篇】团结的小蚂蚁作文100字-小学三年级作文

星期天，我在院子里跳绳。突然在我家门口发现一大群小蚂蚁，密密麻麻的。也许门脚下的洞就是它的家！我发现小蚂蚁的头是黑色的，但身体是棕色的。我回到屋里，拿了一块糖放在蚁群旁边。蚂蚁的嗅觉非常灵敏。过了一会儿，一只蚂蚁爬到了糖果殖民地。它闻了闻，就爬到蚁群那边去了。当时我以为蚂蚁对糖果殖民地不感兴趣，但在我准备离开的时候，发现一大群蚂蚁互相碰了一下，好像说了什么，然后开始向糖果殖民地爬去。我明白他们推我拉我，你背我，齐心协力终于把这块糖搬回家。

蚂蚁很聪明，懂得团结协作做事。团结的力量是无限的！是的，我也体会到了团结的力量。

【第4篇】小蚂蚁的桃花床1200字以上

小蚂蚁有一个小盒子。她总是喜欢在盒子里翻找，也喜欢收集一些树叶之类的小东西放进去，所以她的盒子总是满满的，几乎装不下什么东西。

有一天，小蚂蚁从洞里爬出来，看到树上有很多桃花，有一股清香。小蚂蚁被香味陶醉了，心想：“我要是能摘一朵桃花放在百宝箱里就好了！”于是她开始扭动她的六条腿，一步一步向前爬，很快就爬到了树下。“啊，这棵树真高。我能爬这么高的树吗？”的确，对于小蚂蚁来说，这棵树几乎可以直上天空。但是小蚂蚁想：“我非常想要这棵树上的桃花。我最好试着爬上去。挑一个放在我宝箱里，另一个给我妈。她会很开心的。”小蚂蚁马上出发，一步一步艰难的爬上去，越爬越累，但他还是不停的鼓励自己：“不要放弃，我一定会爬上去的！”天渐渐黑了，小蚂蚁想：“我的家人会担心我吗？我该下去吗？”但是看到她终于爬到了顶端，现在她会半途而废，于是继续往上爬。“明天再回去也不迟。”小蚂蚁想。

这时，小蚂蚁的家人正在焦急地等待着小蚂蚁。她妈妈说：“为什么我的小蚂蚁还没回来？”我们出去找找吧。”于是所有的蚂蚁都出去了，寻找着寻找着，有一个老大哥爬到了小蚂蚁常去的地方，但还是没有看到小蚂蚁。突然，大哥听到“尖叫”的声音，以为是鬼。他偷偷朝声音的方向看去。是只小蚂蚁！大师兄大喜，大叫：“小蚂蚁，快下来。所有人都在找你。你妈妈很着急。”小蚂蚁说，“不行。我必须摘桃花。我就快到了。你不想睡在柔软的桃花床上吗？”“是的，但是你妈妈在等你。明天再来？”“不，我今天必须摘下来。”大哥哥只好摇头离开了。

小蚂蚁继续往上爬，当时离终点很近，对小蚂蚁来说相当于十步。小蚂蚁高兴了：“我马上要摘桃花了！”一步，两步，三步。小蚂蚁终于爬到了树顶。她尽力摘了一朵桃花，正要下去。但她低下头说：“我怎么下去？”小蚂蚁惊叫道。突然，一阵风吹来，小蚂蚁吓得直哆嗦。风吹桃花，小蚂蚁抢桃花。爬桃花花了很大力气。桃花随风轻舞，然后轻轻落在地上。小蚂蚁高兴地说：“坐桃花飞机感觉真好。如果有时间，我可以再玩一次(小蚂蚁很喜欢冒险)。”小蚂蚁想：“我还是赶紧把桃花拖回家吧。”她开始拽桃花。桃花没有小蚂蚁想的那么淡。小蚂蚁一步一步拖着桃花。

夜幕降临，太阳升起，蚂蚁们出来寻找食物。恰好一个蚂蚁姐姐在附近找吃的，看到了小蚂蚁，就问：“你怎么来了？”“小蚂蚁说，我找到了桃花床，准备带它回家。你能帮我吗？”蚂蚁姐姐想都没想就说：“好的，我去叫别的蚂蚁来帮忙。”几分钟后，很多蚂蚁来了，大家齐心协力把桃花抱回家。老蚂蚁高兴地说：“终于可以睡在好吃又软的床上了！”小蚂蚁说：“那就把桃花分成一瓣，这样大家就都有床了。”

于是大家开始开心的分床。小蚂蚁捡起一朵桃花，放在自己的百宝箱里。他得意地说：“我的宝箱又添了一块美！”

【第5篇】团结作战的小蚂蚁

最后给蚂蚁准备了两种食物，一只死苍蝇和一些馒头渣，看蚂蚁最喜欢哪种食物。

我把这两种食物拿到小区楼顶，发现草地上有几只蚂蚁在爬来爬去，就把食物放在旁边。我看到四只蚂蚁向这两种食物爬去，左顾右盼。他们决定派两只蚂蚁留下来看守食物，另外两只回去向其他伙伴报告前方发现了美味的食物。不一会儿，人与人之间的蚂蚁大军。有几十只苍蝇在直线前进。他们围住苍蝇，有些还拉它的翅膀；有的拉它的腿；其他人拉它的头。但是不管大家怎么努力，苍蝇都不动。蚂蚁们决定先填饱肚子，然后把剩下的打包回家！每个人都蜂拥而至，津津有味地分享着大餐。蚂蚁似乎对旁边的馒头渣没有任何兴趣。我看了半天就回家了。

一个小时后，我又来到天台。发现苍蝇不见了，馒头渣不见了，蚂蚁少了很多。我想他们一定是吃完回家休息了，馒头渣很可能是被他们拖进洞里做粮食储备的。

蚂蚁是一种可爱的小动物，蚂蚁的精神值得学习。他们不会错过食物或浪费食物。他们喜欢一起努力克服各种困难。

【第6篇】小蚂蚁奇遇记作文450字-小学三年级作文

小蚂蚁一头雾水，大叫道：“哥哥，你不是说我登上了珠穆朗玛峰，横渡了太平洋吗？现在怎么说连小土堆小水坑都过不去？”小男孩一听，捂着肚子笑了。“这只是一张地图，哈哈哈哈……”蚂蚁愤怒地跺着脚，决定勇敢攀登珠穆朗玛峰。

它走了又走了三个月零六天才到达珠穆朗玛峰脚下。抬头：“怎么这么高？”小蚂蚁有点沮丧。

但它想起了小男孩嘲讽的声音，终于鼓足勇气，信心满满地冲了上去。它日复一日、月复一月、年复一年地爬啊爬。小蚂蚁又抬起头来：“唉，还差得远呢！”它努力鼓起信心，继续往上爬。渐渐地，它失去了知觉，昏了过去。这时，一个登山者被他的行为感动了，把他带到了山顶。当我们到达山顶时，登山者让它走了。小蚂蚁醒了，低头一看。突然，所有那些房子、汽车和巨大的东西都变得比它们自己小了。这时，小蚂蚁觉得自己真的很棒。

从此，小蚂蚁变得卑微、勇敢、善良。

【第7篇】小蚂蚁搬骨头400字

一天中午，小蚂蚁丁丁吃完午饭，在他家门前散步。丁丁一边走，一边看到草丛中有一些白色的东西。丁丁很好奇。他上前一看。这是一根又大又长的骨头！丁丁迫不及待地想把这块又大又长的骨头搬回家，美美地吃一顿。

但是，这块骨头太大太重，丁丁一个人搬不动。丁丁想了想，终于想出了一个好主意。他赶回家，对家人说：“爸爸！妈妈！姐妹们！兄弟们！来，我发现一根大骨头，请你帮我搬动！”丁丁的家人听到这话，跑出家门，问丁丁：“丁丁，你找到的骨头呢？”丁丁说：“你跟我来。”丁丁和他的家人来到草地。丁丁的妈妈说：“哇！好大的骨头。

它可以是我们的晚餐，但是它太大了。我们能移动它吗？”这时，蚂蚁爸爸说话了，它说：“好！只要我们团结一致，我们就能把这块又大又长的骨头搬回家！“所以，他们一起努力，果然，他们举起了骨头！于是他们一起把骨头搬回家，开心地吃着大骨头。

【第8篇】小学三年级作文：齐心协力的小蚂蚁

一只蚂蚁从蚂蚁洞出来了。它找了很久的食物，但是找不到。就在它悲伤地往回走的时候，它看到了一些东西。

“这是什么？”小蚂蚁想，仔细一看，原来是根骨头。

现在可乐坏了小蚂蚁。它大声对它的朋友说：“我发现了一根骨头。我们赶快把那块骨头搬回家吧！”蚂蚁一听，立刻跟上。

看到骨头，他们赶紧开始移动。“嘿哟！哎！”在大家的共同努力下，小蚂蚁们终于把骨头搬回家，开始享受它们的美味了！

【第9篇】聪敏的小蚂蚁作文300字-小学三年级作文

一天，小蚂蚁亮亮正在寻找食物，这时他突然接到一个报告电话：人类不保护河流，所以他们随意扔垃圾。它来到河边，看到河里有很多垃圾。小蚂蚁一亮，就把大家召集起来讨论如何把河里的垃圾捞上来。

"我认为我们应该用杆子从河里倒垃圾."一只小蚂蚁说。“从岸边到垃圾站有2米。垃圾飘走了怎么办？所以你应该让鱼帮你处理垃圾。”另一只蚂蚁说。“鱼的家被污染了，鱼也搬走了。我们可以把这些树叶、西瓜皮和其他垃圾当作我们的船，把垃圾拖上来。”亮亮说。“好。”大家异口同声的回答。首先，每个人都拿着瓶子，坐在上面，划到河中央。所有的蚂蚁都在唱歌和工作。不一会儿，河水就干净了。后来第三届善行奖还有他们。

三年级：wxy0327

【第10篇】观察小蚂蚁作文300字-小学三年级作文

观察小蚂蚁

大人说蚂蚁厉害，很多蚂蚁能举起一颗糖。我想做个实验证实一下。

下午放学，我来到有很多花草的花坛，因为我知道蚂蚁一般生活在有很多花草的地方。我口袋里有一颗糖，我把它放在花坛旁边的瓷板上。三只蚂蚁爬了出来。他们用尽了各种手段和力量，却无法爬起来。他们不得不回去寻求支持。他们派了许多蚂蚁去搬糖。突然，奇迹出现了。蚂蚁把糖移动了五毫米。“蚂蚁搬动了糖！”我大喊我的实验成功了。我高高兴兴回家，告诉妈妈我是个好孩子，善于探索。

在这个实验中，我意识到一个人的力量并不大，但是很多人的力量加起来是很大的。俗话说“人多力量大”。大概就是这个意思。

雄鹿鸣

【第11篇】我变成了一只小蚂蚁作文350字-小学三年级作文

今天一起床就发现自己是一只两触角六脚的小蚂蚁。

突然，另一只蚂蚁来到我旁边。我好奇地问：“这是怎么回事？”他慢吞吞地说：“你是我们蚂蚁王国选择来体验生活的人。”听到这个消息我很高兴。然后，我们一起去找吃的。

当我们来到草坪时，一个小男孩不小心掉了一个大苹果。我立刻跑去拿我手里的苹果。我想，哈，我可以好好吃饭了。然而还没来得及高兴，问题又出现了，因为我力气太小，扛不动苹果。我用触角发信息，求助。别人帮我一起搬苹果。经过一番努力，我终于把苹果搬进了洞里。

天下着雨，我正要逃跑，一只蚂蚁拦住了我。有下水道我就放心了。

终于雨停了，我又跑出去玩了。我不小心摔倒了，突然一只大脚踩在上面。我大喊“救命。”随着这一声大叫，我意识到这是一场梦。

广东省广州市沙湾镇中心小学三年级：84811051

【第12篇】爱说谎的小蚂蚁400字

有一只小蚂蚁，总是说谎，别人都不喜欢她。我妈很伤心，甚至生了一只爱撒谎的小蚂蚁。* * *妈妈想，要是我能让孩子不再说谎就好了，然后* * *妈妈听说有一种水果可以治愈说谎，于是* * *妈妈到处找这种水果。有一次，她被一个人扔进了森林，挂在了树上。这是传说中可以治愈说谎的水果，于是她带着孩子在大森林里建了一个蚂蚁洞，每天吃树上的水果。小蚂蚁说谎的坏习惯终于被纠正了。当她吃了树上最后一个水果时，水果居然说话了。果子说：“我是树上最神奇的果子。我不仅能治愈谎言，还能说话。”小蚂蚁和她的妈妈都吓了一跳。他们对水果说：“只有一个水果，但是没有足够的食物。水果说，我可以帮你试验一个愿望。他们说我们的愿望是所有的动物都不会说谎，会有无尽的食物，会发光一次。水果说，你的愿望实现了。从此大家都不再说谎，吃不完饭。

【第13篇】小学三年级作文：坚强的小蚂蚁

周六下午，桌子底下黄豆大小的面包屑映入我的眼帘。好吧，面包屑怎么上演“神秘逃脱”？我仔细看了看，下面有一只“小搬运工”——蚂蚁。所以，我仔细观察了蚂蚁。

蚂蚁的嘴与我们人类的嘴不同：它的牙齿像一把锋利的砍刀。可能就是这把砍刀能更好的切食物吃吧。蚂蚁的身体分为三段：第一段是头部，第二段是腹部，第三段是尾巴。蚂蚁有六条腿，头上有两根天线，就像电视机的天线，是蚂蚁的通讯工具。

这时，一只蚂蚁不小心滚到了比自己大的面包屑旁边。蚂蚁原地走了几步，迅速找到目标，背了回去，继续向前爬。几次折叠后，蚂蚁终于把面包屑带走了。

我钦佩小蚂蚁的毅力。

【第14篇】小蚂蚁作文300字-小学三年级作文

小蚂蚁

南昌市育新学校三年级四班周凯伦

我们不在大树下，经常看到蚂蚁在角落里忙碌。他们是如此努力和快乐。

蚂蚁的样子很有趣。他很小，很小，像一颗芝麻！棕色的身体，圆圆的脑袋，一双小眼睛。头上有一对发际线状的触须，身体下面有六只细长的脚。

虽然蚂蚁很小，但它有惊人的力量。有一次上学，看到一群人拎着半个馒头！有的推，有的拉，有的咬，动不了。这时，我看到一只大蚂蚁爬到了一边。当它到达洞口时，它不停地摆动触须。不一会儿，很多蚂蚁出现了，跟着大蚂蚁爬到馒头顶上。有这么多蚂蚁，一个接一个，像一个长长的队列！太好了，蚂蚁们终于把馒头搬走了。我忍不住大喊：“加油！加油！ "最后蚂蚁终于把馒头搬到洞口了。没想到这些卑微的小蚂蚁也有这么大的力量，他们也知道团结就是力量的真理。

多可爱的小蚂蚁啊！

【第15篇】观察小蚂蚁作文300字 蚂蚁观察日记

昨天，一群新的——只蚂蚁来到我们家。它们生活在蚂蚁作坊里。它们头上有一对触角，胸前有三双脚。一只蚂蚁有一对翅膀，它就是“蚁后”。他们的身体像爷爷奶奶一样，弓着背。难怪被称为“弓背蚁”。他们堆在一起好像是在开“研讨会”。我觉得是蚁后在告诉大家从哪里开始挖隧道！

今天早上，人们发现挖了一条隧道。我看到有的蚂蚁把“土”切得很硬，有的用嘴把“土颗粒”拎出来。它已经堆积成一座“小山”。突然发现一只蚂蚁死了，可能是因为过度劳累。这时，“蚁后”下令埋葬它以示纪念。“居民”立即行动，先把它的尸体切成碎片，然后用“泥”盖住，一遍又一遍地这样做，最后掩埋。

从这里，我知道蚂蚁不仅关心集体、团结和友谊，而且努力工作。我们应该从中吸取教训！

小学其他年级同类作文

小蚂蚁搬玉米300字

一个阳光明媚的日子，一只可爱的小蚂蚁出去找吃的。他环顾四周，但什么也没发现。就在他担心的时候，他突然开朗起来。哇，一个大玉米。小蚂蚁很开心，心想，我一定要把这个大玉米搬回家和大家一起吃。于是，他找到一根绳子，自己把它拉走了。然而，如果他拉不动它，他就赶回家，叫一只蚂蚁把它推到后面，但他动不了它。他跑回家，叫了三只蚂蚁来帮忙。一只蚂蚁说：“我们在前面拉，你们三个在后面推，好吗？”大家异口同声地说：“好！”

他们动了！快走。累得大汗淋漓，历经千辛万苦，终于把玉米搬回家了。

蚂蚁妈妈看到了，竖起大拇指称赞小蚂蚁是团结的好孩子。小蚂蚁笑了，笑得那么开心，那么甜蜜！

（小学二年级，）

小蚂蚁

小蚂蚁

2008年7月24日雷雨

观察小动物也是一件很有趣的事情。今天，我观察了小蚂蚁。

我蹲在地上，看见小蚂蚁忙着爬来爬去。他们在干什么？

我跟着一只小蚂蚁，看到它在地上来回盘旋，好像在找什么东西。终于，我在一块芝麻大小的小石头前停下来，环顾四周，仿佛在采摘。小蚂蚁捡起它捡起的石头，继续前进。我想知道它为什么不回家。原来，小蚂蚁也懂得逛商店。它夹了另一块，转过头来。

我把注意力转向另外两只小蚂蚁，它们一起走着，身上带着一块比它们大的土块。其他蚂蚁看到了，也来帮忙。走了两步后，他们停了下来。大家都讨论了什么？他们又变成了两个人。但这一次，走了两步，又有另外两只小蚂蚁过来接手，配合的相当默契。最后大家通过不懈的努力搬回了家。

小蚂蚁圆脑袋上有一对触角，下面有一个“8”字形的身体，一双小巧有力的脚在地上来回穿梭，速度极快。

我决定以后多看看周围，找点有意思的东西。

（一年级，400字）

我的课余生活——观察小蚂蚁500字

城市实验小学三(5)班刘浩庭

学生的课余生活丰富多彩。有些人喜欢阅读，有些人喜欢绘画，有些人喜欢运动.而我最喜欢的课余生活就是看小蚂蚁。

有一次，我在植物园抓了一只小蚂蚁，放在瓶子里带回家。我迫不及待地仔细观察。小蚂蚁一直想爬出来逃走，但是瓶子太滑了，小蚂蚁还没爬高就摔倒了。经过许多波折，小蚂蚁设法爬到了瓶子的顶部，但还没等它高兴起来，小蚂蚁唰的一声就倒在了瓶子下面。最后，小蚂蚁只好徒劳地向我“投降”，仿佛在说：“算了，你做我的小主人吧。”

不知不觉到了吃饭的时间，只好先吃饭。吃饱饭回来看小蚂蚁，发现小蚂蚁可怜兮兮的看着我，好像在说：“小主人，我饿了。”于是我拿了几块饼干给他，小蚂蚁开心地吃着。我好像听到他狼吞虎咽，咬牙切齿。小蚂蚁吃完又淘气了。快看！可笑的是它在翻着漂亮的筋斗。这时，我发现小蚂蚁用调皮的眼神看着我，好像在说：“怎么样？我很神奇！”

（小学五年级，）