她哭了三年级作文

【第1篇】她哭泣了吗200字

我知道她很难过很痛苦。我很想结束这种悲伤，但是我没有勇气和力量。她会哭吗？我知道她的伤害和痛苦，但没有人关心和安慰她。父母亲人都还爱她吗？这种感觉就像从天堂掉到地狱。她会哭吗？如果可以，我愿意给她一切，让她拥有普通人应该拥有的一切。她是谁？是卖火柴的小女孩。…

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她哭了……（二）

第二章

她悄悄把一个男生的钱包放在同桌(也就是她看到的那位女生的考卷)的桌子上，等着男生匆匆向老师汇报。果然如她所料。男学生起诉老师，老师在密集的网络中搜索。她的同桌不敢让老师搜书包，因为她害怕(还不知道钱包在她手上)，害怕被老师发现。但是，老师先搜了她的身，发现了。老师生气地喊：“周(那个漂亮的女孩叫，她的同桌叫周)，你又偷东西了？”“没有.不.不是我干的，有人冤枉我！”

这时，老师非常生气。没有听她的解释，她直接去校长办公室向周汇报了的行为。芝芳一边捂嘴一边开心地笑了。她的复仇计划得以实施并顺利通过。

所有人都还蒙在鼓里.

班上一片混乱，大家纷纷议论。只有周面无表情地站在那里，充当了安慰的好人。“嘿，嘿……”这就是老师高跟鞋的独特功能。“老师回来了！”“吱——”教室的门开了，老师满脸通红地说，“周，你怎么不听？上次纵容你，这次是不是纵容你了？年轻时偷针，老了偷金？这你还不明白吗？”“老师，事实并非如此。某人.某人.错误的.错！”周一紧张，就晕倒了。老师催她去医院，教室里又一片混乱。

周智芳带着胜利者的姿态，得意洋洋地看了那些女孩一眼，然后若无其事地读着课文！

被送往医院的周后来怎么样了？没人知道.

（六年级，500字）

她哭了

她哭了，一堆女生莫名其妙的围了上来。我也进去凑热闹了，她哭惨了！

她的哭声惊天动地，仿佛一定要淹死我们。她躺在桌子上，双手抱头。眼泪一滴一滴地聚集成一个小水坑。她从同学手里接过纸巾，继续哭。

同学们可怜兮兮地看着她，安慰她说：“别哭了，哭不美。”有的说：“别哭了，把眼泪擦干，我们去玩吧！”说了这么多，好像对她没用，她一直哭。

学生没办法。只好打电话给老师，让老师和她交流，老师和她聊了几句，她马上不哭了，太神奇了！

我们不知道老师告诉了她什么，也不知道她为什么哭。

（二年级，200字）

她哭了

她在哭

怀集县实验小学六(2)班许

在此之前，她不是一个优秀的学生。虽然她的成绩名列前茅，但她的头脑比一只掉进水里准备死去的蚂蚁还要强大。蚂蚁仍然知道如何平静地面对死亡，但她不能忍受一个小挫折。这让我反思学生成绩优秀得到了什么。中国为什么落后？

那是考试后的第二天。她仍然背着书包快乐地去上学。我莫名其妙地问她：“昨天考试的难度让每个‘师傅’都很担心。你怎么还这么开心？”她说：“我相信自己。”我又问：“考不好怎么办？”她没有回答，眼里有一丝疑惑，仿佛在说：我怎么会考试不及格？我没有问问题，但她的自信给我留下了深刻的印象.很快，老师哭丧着脸走进教室，低声说：“考得不是很好，没有90分。”这是我所期待的。我瞥了她一眼。她脸色发青。我不在乎。我继续听讲座。念她的名字，“83分”，第一名。很好的成绩，相比之下，我70多分，很差。我没有灰心。我试图在下次考试中做得更好。我又看了她一眼，她正躺在桌子上抽泣。我好奇地问：“怎么了？”“没有.什么.姚……”声音断断续续，分明是在哭。“考不好，还有下次！”她没有回答，反而哭得更厉害了。她哭了，无缘无故地哭了。这么好的成绩你应该高兴才对！我不明白，但我似乎明白了一些事情。

在中国，应试教育非常重要，但在学生努力学习的同时，社会却忽视了他们思想和性格的“成长”，导致中国高分低能现象频发。21世纪，成绩不再是最重要的。时代需要的是思想成熟，人格健全的人。他们往往是能够突破传统，成功改变世界的人。这是美国超越中国的基础。有人说中国的教育制度是这样的。

她哭了，只是因为她没考90分，但她的哭让我看得更深更远.

（六年级，800字）