三年级的自主作文

【第1篇】自主学习作文100字-小学三年级作文

这种教学方法有以下优点：一是充分调动了学生的好奇心，大大提高了学习效率；第二，老师充分发挥老师的指导地位，说话认真，话少，突出学习的重点和难点；第三是把以前对学生和知识的教学变成对知识的掌握，让学生真正用知识解决实际问题，最终提高能力。

三年级和三年级：张雅琛

【第2篇】我的自主购物作文700字-小学三年级作文

今天下午，当太阳火辣辣的时候，我和爸爸去超市购物。外面酷热难耐，但是超市的空调却很凉爽，购物的心情变得更加愉悦。也有很多人来这里购物。简直就是人山人海！

我们穿过走廊，来到超市门口。我走到旁边，拿了一个篮子来存放我买的东西。超市门口第一区的右侧，是阅读朗学习机、文化、办公用品的区域。这里的书太多了，以至于一排排的书架和柜子上摆放得井井有条。有些人坐在地上看书，有些人站在书架旁享受，有些人在寻找他们想买的书。也看到很多家长和孩子在体验“读郎”学电脑！我们走到学校用品区的柜子前。哇，我想看看福尔摩斯。我想让爸爸明年给我买一个。我来到摆放学习文具的展示柜前。有各种各样的铅笔、自动铅笔、圆珠笔等等。我从柜台上取下几种自动铅笔，比较选择颜色和款式。有的是不带笔芯的单笔，有的已经是包含自动铅笔和铅芯的成套。最后，我选择了自己喜欢的颜色和款式的自动铅笔套装，放进了篮子里。为了防止铅不够，我选了一套两盒铅的西装。盒子也是打火机的形状，非常精致有趣。我还选了四个笔筒，马克笔之类的。还买了奥利奥巧克力和一大包面包。我看到了父亲一直在寻找的东西。我上前问道。原来我爸在找高光相纸。我和爸爸绕了一圈，还是没找到。我们直接去了二楼。在水果区，我们买了一些水果。我爸提着装满物品的篮子，我拿着我爸给我的现金，直接去了安置区。一位阿姨为我们结账。

第一次自己逛街，学到了很多购物知识。我们高高兴兴地回家，一路上有说有笑，背着我选的物品。

江苏省常州市武进区湖塘桥实验小学三年级王景林：

【第3篇】我要独立自主

我想独立

人长大了，就要离开家庭，独立自主，干一番事业。独立是个好习惯。如果我们从小养成这个好习惯，我们就能在社会上做大事。

但是我从小到大从来没有独立过，什么都依赖父母。简单来说就是伸手的衣服，张嘴的食物。

有一次，我父母和姐姐去我奶奶家。我因为怕晕车没去，他们给了50块钱订了一盒午饭，说我一天回来。他们一走，我就回家睡觉了。睡了很久，醒来发现是下午3点。想到不吃饭就马上起床。当我来到厨房，看到我没有做饭，我喊道：“为什么妈妈还没有做饭？”然而，屋里静悄悄的，没有人回答。我开始担心。他们去哪儿了？整个房子塌了，一个人也没有，我就走到阳台上大声哭了起来。突然，我突然意识到我想起他们今天早上去了我奶奶家。我把包里的50块钱拿出来点了一盒午餐，却不知道从哪里点。我一般在家点。我在街上找了找也没找到，就垂头丧气的回家了。我心想：“我该怎么办？我是不是要饿死了？”这时，传来开门的声音，爸爸妈妈姐姐回来了。于是失望中看到了希望，赶紧跑过去抱住妈妈大声哭了起来。哭完了擦干眼泪问：“明天不回来了吗？你怎么回来了？”妈妈说：“你不怕你吗？我们很担心你。”我感动得哭了.

经过这件事，我发誓长大后要独立，要做大事。

【第4篇】小学三年级作文：学会独立自主

学会独立

每天放学我们都会看到这样的场景：高一到高六的学生很少一个人回家，都需要父母来接。

从学uta开始，我就要求父母给我一个锻炼的机会。以前我只会帮父母买一些小东西；现在，我可以自己上学，自己完成学业。我可以自己洗衣服，做一些简单的菜。我去大超市买东西.并在《青年时报》上发表了更多的文章，赚取了更多的稿费。

我真的很想像乌塔一样去旅行。现在我从小事做起。不就像盖房子先造墙吗？如果你赚了钱，你就可以有钱去旅行，所以你不必向你的父母要钱。

那节课很多同学说想成为uta那样的人，但是真的考虑过uta为了那次旅行一点一滴的努力吗？说起来，uta为那次旅行准备了三年！那些上课说要学uta的人有毅力精神吗？刚开始的时候，每个说想学uttar的人可能都已经忘了。

说了没用，做了没用。让我们从现在开始，自己做自己的事。

【第5篇】小学三年级作文：我要独立自主

我想独立

人长大了，就要离开家庭，独立自主，干一番事业。独立是个好习惯。如果我们从小养成这个好习惯，我们就能在社会上做大事。

但是我从小到大从来没有独立过，什么都依赖父母。简单来说就是伸手的衣服，张嘴的食物。

有一次，我父母和姐姐去我奶奶家。我因为怕晕车没去，他们给了50块钱订了一盒午饭，说我一天回来。他们一走，我就回家睡觉了。睡了很久，醒来发现是下午3点。想到不吃饭就马上起床。当我来到厨房，看到我没有做饭，我喊道：“为什么妈妈还没有做饭？”然而，屋里静悄悄的，没有人回答。我开始担心。他们去哪儿了？整个房子塌了，一个人也没有，我就走到阳台上大声哭了起来。突然，我突然意识到我想起他们今天早上去了我奶奶家。我把包里的50块钱拿出来点了一盒午餐，却不知道从哪里点。我一般在家点。我在街上找了找也没找到，就垂头丧气的回家了。我心想：“我该怎么办？我是不是要饿死了？”这时，传来开门的声音，爸爸妈妈姐姐回来了。于是失望中看到了希望，赶紧跑过去抱住妈妈大声哭了起来。哭完了擦干眼泪问：“明天不回来了吗？你怎么回来了？”妈妈说：“你不怕你吗？我们很担心你。”我感动得哭了.

经过这件事，我发誓长大后要独立，要做大事。

【第6篇】学会独立自主

学会独立

每天放学我们都会看到这样的场景：高一到高六的学生很少一个人回家，都需要父母来接。

从学uta开始，我就要求父母给我一个锻炼的机会。以前我只会帮父母买一些小东西；现在，我可以自己上学，自己完成学业。我可以自己洗衣服，做一些简单的菜。我去大超市买东西.并在《青年时报》上发表了更多的文章，赚取了更多的稿费。

我真的很想像乌塔一样去旅行。现在我从小事做起。不就像盖房子先造墙吗？如果你赚了钱，你就可以有钱去旅行，所以你不必向你的父母要钱。

那节课很多同学说想成为uta那样的人，但是真的考虑过uta为了那次旅行一点一滴的努力吗？说起来，uta为那次旅行准备了三年！那些上课说要学uta的人有毅力精神吗？刚开始的时候，每个说想学uttar的人可能都已经忘了。

说了没用，做了没用。让我们从现在开始，自己做自己的事。

小学其他年级同类作文

上自主课的体验

又是一个周一，又是一个独立的班，这个班是我提高写作能力的阶梯。

文艺是我可以发挥才能的一门课。甘老师让我们写爸爸，每个同学都挠头。我有了计划，挥了挥笔，写下了自己对父亲的感受。还有一次，我在童年写了很美的诗。各种美丽的画面立刻出现在我眼前，我的心情变得愉快起来。

不仅如此，文艺还让我欣赏别人的作文，取长补短，让我的写作能力“上一层楼”。听别人的美文比听音乐更精彩。

享受着文艺的快感，写着童年的幻想，听着别人诉说着我的诗意文章，我仿佛插上了一双幻想的翅膀，遨游在知识的海洋里。

（一年级作文，）

自主阅读

自主阅读已经成为小学生必不可少的一部分。“自主”就是自己做一件事，不被别人提醒；“读书”就是用心去思考，用眼睛去看，心脑结合的过程，理解和揣摩的过程；只有在这样的前提下，才能称之为“读书”。所以，把“自主”和“阅读”结合起来，就是用心、用脑慢慢消化一篇文章，理解它的意思，表达自己的体会。

每天中午做完作业，学生们就会拿起书本津津有味地读。看，有的拿着动物小说，有的拿着百科全书，有的拿着儿童文学.总之，同学们都抱着自己喜欢的书，舍不得放下。比如动物故事的粉丝赵瑞杰和许岩，分别看了一本书《金蟒蛇》和《野马归野》。当然，我也是动物故事的粉丝。我手里拿着一份小昭给我买的《虎娃金叶子》，但是我在教室里什么都听不见。

班上有很多“书虫”！王开元就是其中之一。他手里拿着一份《儿童文学》！看他的入迷程度，看到一半就会笑出声来。

但是，推荐好书，交换好书的内容是很有必要的。看，主持人郑潇拿着笔记本问学生们问题。比如《昆虫记》的作者是谁等等。这个问题太简单了，同学们踊跃回答。我觉得这种班会很好，因为既能增长知识，又能让学生在书中讲述自己的经历，提出问题，一举两得。为什么不可以？

从周一到周四，图书馆将迎来“图书风暴”。高尔基先生说：“书籍是人类进步的阶梯”。另一个人也说：“一本书不借就不能读。”这句话的意思是，不借书就不认真读。是的，看到同学们徜徉在书海中，不得不佩服说这句话的人，从而明白这句话的意思，所以我喜欢独立阅读。

书籍是人们知识的源泉。阅读是增长知识的好帮手。我喜欢阅读，更喜欢独立阅读。

浙江省宁波市宁波江东中心小学中山校区4年级康：

（四年级，700字）

自主课的体验

初三，我们还有一门课，——，自学。自考课上，我感触良多。

在自主课堂上，我从一棵幼苗变成了参天大树，从一粒种子变成了硕果累累的收获。

经过一年的学习，我的写作和阅读能力都有了很大的提高，对汉语也越来越感兴趣。在课堂上，我交了几个新朋友，我感觉到了我和他们之间的差距。比如上课表现很好的张芮嘉，主动举手写了一篇很好的作文，经常被老师选中给同学朗读，但是我呢？要么我不敢抬，要么我懒得抬。除非老师叫我名字，否则我会慢慢站起来回答老师的问题，回答的质量不高。唉，真想尝尝老师的夸奖，心里一定很甜。

自考课是我最开心也最难过的一节课。希望自己以后的自考课能做的更好。

（一年级作文，）