【第1篇】与树为友
众所周知,树木是人类的生态守护者。树木随处可见,在环境保护中起着至关重要的作用。比如树木可以吸收废气,放出氧气;根系能牢牢抓住土壤,防止水分流失;雨棚可以储存雨水等。
在今天的城市里,沿路随处可见樟树、悬铃木、银杏等树木。它们因其良好的环境效益而被称为“城市之肺”。是的,他们真的活该。它们就像人体内的肺,为人的生存提供保障。然而,你想过吗?因为他们生活在城市,树枝不能像住在郊区的近亲一样自由伸展,因为他们生活在城市,根不能自由伸展。而且,他们还无私地为人们牺牲了自己的生命:一棵榆树,如果它生活在绿树成荫的森林里,可以活300年,但是如果它生活在城市里,它只能活四五十年左右;如果一棵菩提树生长在自然环境中,它可以活到400岁,而在城市中,它的寿命只有50到70岁。他们为人类做出了那么多贡献,但我们和人类能做的只有减少尾气排放和水污染!
让我们一起做树和自然的朋友吧!
与树为友
黎明,第一缕阳光在天与山的交界处.
我小时候:坏,调皮,淘气。从头到脚一股孩子气的味道“熏了天”。
在模糊的记忆里,还有一段永恒的记忆:烈日躲在东山的时候,我在外婆家的院子里。水面上摆满了水木壶,盛着瓷碗,弯腰盛水,然后抛向空中。一次又一次,水撒满了花园。此刻,我奶奶怒气冲冲地从里屋走了出来,但不幸被“水龙带”击中,愤怒的脸立刻变成了悲惨的形象。奶奶大叫:“我的‘小祖宗’!看看你‘活雷锋’都干了些什么。”之后,我拉着我的手去了房子。我推开奶奶的手就跑了。我奶奶在后面喊,我不管。我冲进地里,气喘吁吁地在一棵银杏树上休息。我转过头,一脸不解地对他说:“你好!你有奶奶吗?你奶奶不好吗?说点什么!哦,你不说,就没了。你想听我奶奶的事吗?我告诉你,我奶奶很坏.
渐渐地,“他”成了我的知己.
从现在开始,我会每天和这个特别的朋友聊天.
长大了,又来找老朋友,他却不在了。我抬起头,看着渐暗的夕阳,忍着泪水夺眶而出.童年的特殊朋友只永远活在我的心里,随着山与天交界处的夕阳慢慢消失.
湖北省兴山县高桥中心学校六年级:于震宇
(六年级,500字)
与树为友
到处都是树,但是有人乱砍乱伐,说树可以重新种,完全破坏了生态平衡。
小时候家里种了一棵桂花树。这棵树一直和我一起长大。夏天,我在树荫下乘凉。秋天,我在它周围玩耍。冬天,我为小树穿上衣服。每年我都是这样伴随着它长大的。我和小舒交了朋友,每天早上都能闻到“朋友”带给我的香味。有一次,我和“朋友”照常玩。我发现我的“朋友”不像往常那样英姿飒爽,树叶变黄,树枝也不脆弱。我仿佛听到我的“朋友”在对我说:“救救我,我突然变得很不舒服。”我马上让父亲下来。父亲看了看,对我说:“这可能是因为我旁边的工厂排到了地下,小树吸收了污染的水,所以是这样。”我很急切地问:“我该怎么自救?”“它要被切断了,”爸爸说。我很难过。一天后,爸爸带回来一棵树苗种上了,我很开心。这次我不再粗心了。我每天给小树浇水和施肥。
虽然我失去了一个“朋友”。然而,我找到了一个新的“朋友”。直到现在,这个朋友还在我家休息。
河间市第四实验小学六年级:许
(六年级,450字)
与树为友
有一天,我像往常一样早早来到学校。我们的校园是一个美丽的校园。我来到我的班级,看到我的同学在毁坏树木。我迅速把书包放在教室里。然后,我赶紧跑出去,告诉我们同学不要破坏花、草、树、木头。
通过这件事,我们知道大自然对我们人类有多重要。
因此,我们应该保护周围的花草,让它们健康生长。
(小学六年级,)
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